精品解析：海南琼海市嘉积中学2025-2026学年度第二学期七年级随常练习生物试题（一）

琼海市嘉积中学2025-2026学年度第二学期七年级随堂练习（一） 生物科试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于观察的是（　　） A. 用录音机录下昆虫的叫声并加以分析 B. 用相机拍摄记录水稻生长过程 C. 查阅当地环保部门的空气质量报告 D. 及时记录菜豆种子萌发过程 【答案】C 【解析】 【分析】观察是指研究者根据一定的研究目的，用自身感官或借助辅助工具直接观察研究对象以获取资料的方法，需结合选项判断是否属于观察。 【详解】A．用录音机录下昆虫的叫声并加以分析，是借助仪器对昆虫的声音进行观察研究，属于观察，故A不符合题意。 B．用相机拍摄记录水稻生长过程，是借助仪器记录水稻的生长状态，属于观察，故B不符合题意。 C．查阅当地环保部门的空气质量报告，是获取他人已整理好的数据，并非自身通过感官或辅助工具直接观察获取信息，不属于观察，故C符合题意。 D．及时记录菜豆种子萌发过程，是直接对种子萌发进行观察记录，属于观察，故D不符合题意。 故选C。 2. “野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗所体现的生物特征是（　　） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“野火烧不尽，春风吹又生”意为小草经焚烧后，到春天又能重新生长、繁殖，体现了生物能生长和繁殖的特征，故A符合题意。 B．遗传和变异是指生物亲子间的相似性和差异性，诗句内容未体现该特性，故B不符合题意。 C．生物的生活需要营养是指生物从外界获取物质和能量，诗句中没有相关体现，故C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物对环境中的各类刺激产生相应反应，诗句未体现该特征，故D不符合题意。 故选A。 3. 制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（　　） A. 制作临时装片时，滴一滴生理盐水以保持细胞正常的形态结构 B. 不滴加碘液在显微镜下也能看见洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 制作临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→染→盖→吸 D. 观察装片时，将低倍镜物镜换成高倍物镜时不必使用转换器 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶临时装片的步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）； 3．取材：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形）； 4．展平：将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平； 5．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 6．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】Ａ．洋葱鳞片叶内表皮细胞为植物细胞，有细胞壁起支持作用，制作临时装片时应滴加清水以维持细胞正常形态，生理盐水多用于动物细胞装片制作，故A错误。 Ｂ．洋葱鳞片叶内表皮细胞虽无色透明，但在显微镜下借助光线折射，即使不滴加碘液也能观察到细胞的基本轮廓，故B正确。 Ｃ．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，选项中“染”与“盖”的顺序颠倒，故C错误。 Ｄ．更换显微镜物镜时必须通过转换器操作，不可直接掰动物镜，否则易损坏显微镜部件，故D错误。 故选B。 4. 如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线，则此物体的实际位置及运动路线应为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜下观察到的物体位置和运动路线与实际物体相比是上下颠倒、左右颠倒的，即呈现的是原物体的倒像。 【详解】显微镜成的像是左右和上下都相反的像，也就是将被观察的物体旋转180°，物体逆时针运动时，旋转180°后还是逆时针，但是物体的位置发生了变化，视野中物体在右上方，实际在左下方，即，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（　　） A. 图中比较暗的地方用铅笔细点表示 B. 观察到的物像，不会画图的可以不画 C. 文字说明一般标注在图的右侧 D. 图形的名字应写在图的下方 【答案】B 【解析】 【分析】画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称 【详解】A．生物绘图时，图中比较暗的地方应用铅笔细点表示，不能涂黑，该叙述正确，故A不符合题意。 B．绘制生物图时，需如实绘制观察到的物像，不能因不会画就不画，该叙述错误，故B符合题意。 C．生物图的文字说明一般标注在图的右侧，用直尺引出水平的指示线，该叙述正确，故C不符合题意。 D．生物图形的名字应写在图的下方，该叙述正确，故D不符合题意。 故选B。 6. “人造树叶”能模拟植物叶肉细胞将太阳能转化为化学能储存起来。在真正的叶肉细胞中，完成这一过程的“能量转换器”是（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 叶绿素 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能储存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】A．线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，功能是将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，无法将太阳能转化为化学能，故A错误。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，不具备能量转换的功能，故B错误。 C．叶绿体是植物叶肉细胞中进行光合作用的场所，能够吸收太阳能并将其转化为化学能储存到有机物中，故C正确。 D．叶绿素是叶绿体中的色素，仅能吸收光能，本身不属于能量转换器，故D错误。 故选C。 7. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷叶与蜻蜓共有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、线粒体、液泡、叶绿体 D. 液泡、线粒体、叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 本题考查植物细胞与动物细胞的结构异同，需明确植物细胞和动物细胞各自具有的结构，进而找出二者共有的结构。 【详解】A．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体是植物细胞和动物细胞共有的结构，荷叶属于植物，蜻蜓属于动物，二者细胞均具有这些结构，故A符合题意。 B．细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构，蜻蜓的动物细胞不具备这些结构，故B不符合题意。 C．细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构，蜻蜓的动物细胞没有这些结构，故C不符合题意。 D．液泡、叶绿体是植物细胞特有的结构，蜻蜓的动物细胞不具有这些结构，故D不符合题意。 故选A。 8. 2017年两只可爱小猴“中中”和“华华”在我国出生了，它们是世界上首次通过体细胞克隆获得的灵长类动物。下列关于克隆猴的说法，正确的是（　　） A. 克隆猴的培育用到了转基因技术 B. 克隆猴的遗传物质主要来自提供细胞核的个体 C. 克隆猴的性状与代孕母猴高度相似 D. 克隆技术只能用于克隆猴子，不能克隆其他动物 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术产业是新经济的主要推动力。生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。近些年来，以基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式。科学家们公认，当前生物技术正在引发新的技术革命。 【详解】A．克隆猴的培育运用的是克隆技术，属于无性生殖过程，并未用到转基因技术，故A错误。 B．细胞核是遗传信息的控制中心，克隆猴的遗传物质主要来自提供细胞核的个体，故B正确。 C．代孕母猴仅为克隆猴的胚胎发育提供了场所，其遗传物质并未传递给克隆猴，因此克隆猴的性状与代孕母猴不会高度相似，故C错误。 D．克隆技术不仅可以克隆猴子，还能克隆其他多种动物，例如克隆羊多利，故D错误。 故选B 9. 下列眼虫的结构与其功能对应关系正确的是（　　） A. 叶绿体——细胞的控制中心 B. 鞭毛——消化食物 C. 表膜——摄入氧，排出二氧化碳 D. 线粒体——光合作用的场所 【答案】C 【解析】 【分析】眼虫属于单细胞生物，能够独立生活，其结构有鞭毛、表膜、叶绿体、线粒体、细胞核、伸缩泡、眼点等，各个部分都具有不同的功能。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，细胞的控制中心是细胞核，二者功能对应错误，故A不符合题意。 B．鞭毛的功能是协助眼虫运动，不能消化食物，二者功能对应错误，故B不符合题意。 C．眼虫的表膜可进行气体交换，实现摄入氧、排出二氧化碳的功能，二者功能对应正确，故C符合题意。 D．线粒体是呼吸作用的主要场所，光合作用的场所是叶绿体，二者功能对应错误，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列关于制作细胞模型的说法错误的是（　　） A. 细胞模型中各结构的大小需要按照实际的比例 B. 制作细胞模型时，美观协调是最重要的要求 C. 细胞模型的选材和对应的功能结构特点有关 D. 做好模型后，需要和同学们交流、互相评价 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞模型中各结构的大小按照实际比例制作，能更精准地呈现细胞的真实结构，故A正确。 B．制作细胞模型时，准确体现细胞的结构和功能是最重要的要求，而非美观协调，美观不能凌驾于科学性之上，故B错误。 C．细胞模型的选材需与对应的功能结构特点相关，比如用不同质地、颜色的材料区分不同细胞结构，以体现其功能特性，故C正确。 D．做好模型后与同学们交流、互相评价，可发现自身模型的不足，借鉴他人优点，进一步完善模型并加深对细胞的理解，故D正确。 故选B。 11. 航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述错误的是（　　） A. 神经细胞与红细胞形态相似、结构与功能相同 B. 干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③表示细胞分化过程 C. 细胞分化后染色体与胚胎干细胞数目保持一致 D. 失重环境中，活的心肌细胞仍需要消耗能量 【答案】A 【解析】 【分析】干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力，被医学界称为“万用细胞”。不同干细胞的分化潜能不同，有些能分化形成一个完整个体，被称为全能干细胞；有些具有分化出多种组织的潜能，称为多能干细胞；而有些只能分化为一种或两种密切相关的组织，称为单能干细胞。 【详解】A．神经细胞与红细胞在形态、结构和功能上都存在明显差异，故A错误。 B．干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化过程，故B正确。 C．细胞分化是基因选择性表达的结果，染色体数目不会发生改变，所以细胞分化后染色体与胚胎干细胞数目保持一致，故C正确。 D．活的心肌细胞在失重环境中仍需要进行各种生命活动，如物质运输、收缩等，这些生命活动需要消耗能量，故D正确。 故选A。 莲（荷花）亭亭玉立，花叶清秀，出淤泥而不染，是极具观赏与文化内涵的水生植物。请完成下面小题。 12. 每年6月是莲藕的采挖季节。莲藕在采挖时若不小心折断，会出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3至8根导管构成。这些“丝”属于（　　） A. 机械组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 13. 莲的全身都是宝，下列关于莲的叙述错误的是（　　） A. 我们平时吃的莲藕属于营养器官 B. 莲子具有很高的药用价值，是营养器官 C. 莲叶与人体的皮肤属于同一个结构层次 D. 莲藕的根部细胞与人体口腔上皮细胞一样不具有叶绿体 14. 莲的一个根尖细胞经过2次分裂后，形成的细胞数目是（　　） A. 4个 B. 6个 C. 8 D. 10 【答案】12. C 13. B 14. A 【解析】 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多。 【12题详解】 A．机械组织主要起支持、保护作用，导管不属于机械组织，故A错误。 B．薄壁组织主要负责储存营养物质，与导管的运输功能不符，故B错误。 C．输导组织包括导管和筛管，导管可运输水分和无机盐，藕丝中的导管属于输导组织，故C正确。 D．保护组织多分布在植物体表，起保护作用，导管不属于保护组织，故D错误。 故选C。 【13题详解】 A．莲藕是莲的茎，根、茎、叶属于营养器官，故A正确。 B．莲子是莲的种子，种子属于生殖器官，并非营养器官，故B错误。 C．莲叶是植物的器官，人体皮肤也是器官，二者属于同一结构层次，故C正确。 D．莲藕根部细胞生活在地下，无叶绿体；人体口腔上皮细胞是动物细胞，也没有叶绿体，故D正确。 故选B。 【14题详解】 A．1个细胞经过2次分裂后，细胞数目为2²=4个，故A正确。 B．6个不符合细胞分裂的数目计算规律，故B错误。 C．8个是1个细胞经过3次分裂后的细胞数目，故C错误。 D．10个不符合细胞分裂的数目变化规律，故D错误。 故选A。 15. 如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中①②③共同构成胚 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部位是f C. 玉米是单子叶植物 D. 菜豆是单子叶植物 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮；图乙中，a胚根、b胚轴、c胚芽、d子叶、e胚乳、f果皮和种皮。 【详解】A．胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。在图甲中，①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶，所以①②③④共同构成胚，而不是①②③，A错误。 B．图乙为玉米种子的结构模式图，玉米种子的营养物质主要储存在e胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝色，所以滴加碘液变蓝的部位是e胚乳，而不是f果皮和种皮，B错误。 C．单子叶植物种子的特点是种子的胚中有一片子叶。玉米种子的胚中只有一片子叶（图乙中的d），所以玉米是单子叶植物，C正确。 D．双子叶植物种子的特点是种子的胚中有两片子叶。菜豆种子的胚中有两片子叶（图甲中的④），所以菜豆是双子叶植物，而不是单子叶植物，D错误。 故选C。 16. 某兴趣小组探究裸地、草地、灌木丛三种不同植被对空气湿度的影响，测得的相对湿度绘制成曲线如图。下列叙述错误的是（　　） A. 该探究实验的变量是植被类型和时间 B. ①为灌木丛②为草地③为裸地 C. 同一地点测量空气湿度为晚上>中午>早晨 D. 一天内的中午空气湿度通常最低 【答案】C 【解析】 【分析】植物进行蒸腾作用可以增加大气的湿度，增加降雨量。裸地上没有植物，草坪上有大面积的草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。 【详解】A．在该探究实验中，植被类型不同（裸地、草地、灌木丛），时间不同（早、中、晚），所以变量是植被类型和时间，故A正确。 B．植物的蒸腾作用能增加空气湿度，植被越茂盛，蒸腾作用越强，空气湿度越大。灌木丛植被最茂盛，空气湿度最大；草地次之；裸地植被最少，空气湿度最小。因此①为灌木丛，②为草地，③为裸地，故B正确。 C．由图可知，同一地点测量空气湿度应为早晨＞晚上＞中午，而不是晚上＞中午＞早晨，故C错误。 D．从曲线变化能看出，一天内中午空气湿度通常最低，故D正确。 故选C。 17. 下列可作为监测空气污染程度的指示生物的是（　　） A. 玉米 B. 葫芦藓 C. 红豆杉 D. 肾蕨 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．玉米属于被子植物，叶片结构复杂，对空气中的有毒气体不敏感，无法作为监测空气污染程度的指示生物，故A错误。 B．葫芦藓是苔藓植物，其叶仅由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可轻易侵入叶细胞，威胁其生存，因此可作为监测空气污染程度的指示生物，故B正确。 C．红豆杉是裸子植物，对空气污染的敏感度较低，不能作为监测空气污染程度的指示生物，故C错误。 D．肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，叶片结构相对复杂，不适合作为监测空气污染程度的指示生物，故D错误。 故选B。 18. 裸子植物和被子植物的主要区别是（　　） A. 是否有根、茎、叶的分化 B. 是否产生种子 C. 种子是否有果皮包被 D. 是否有输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物和被子植物均属于种子植物，二者在形态结构和繁殖方式上存在关键差异。 【详解】裸子植物和被子植物都属于种子植物，都有根、茎、叶的分化，都能产生种子，也都有输导组织。它们的主要区别在于种子是否有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子裸露，无果皮包被，不能形成果实，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 环节动物身体分节在进化上的主要意义是（ ） A. 身体呈现圆筒形 B. 体内富含蛋白质 C. 有医学应用价值 D. 躯体运动更灵活 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。 【详解】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活，而身体呈现圆筒形，体内富含蛋白质，有医学应用价值不是环节动物身体分节在进化上的主要意义。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A. “蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有真正的根和输导组织 B. “神龟虽寿，犹有竟时”，龟有防止水分散失的甲 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于爬行动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。 （2）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，卵外面有坚硬的卵壳保护着。 （3）鸟类的主要特征：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重：胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 （4）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．蕨类植物具有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，诗句“蕨芽珍嫩压春蔬”中的蕨芽属于蕨类植物，故A正确。 B．龟属于爬行动物，体表覆盖甲，可防止水分散失，适应陆地生活，故B正确。 C．鹰是鸟类，体内的气囊能辅助肺进行双重呼吸，但气囊仅能储存、输送空气，无法进行气体交换，气体交换的场所是肺，故C正确。 D．蝉身体分节、体表有外骨骼，属于节肢动物，并非爬行动物，故D错误。 故选D。 21. 大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。下列和大鲵属于同一生物类群的是（ ） A. 海龟 B. 河蟹 C. 蟾蜍 D. 海马 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．海龟体表有角质的甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，不符合题意。 B．河蟹体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，不符合题意。 C．蟾蜍具有两栖动物的特征，属于两栖动物，符合题意。 D．海马属于鱼类，不符合题意。 故选C。 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 22. 下列分析不恰当的是（　　） A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. 研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多 23. 下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A. 遗传物质位于细胞核 B. 不能够独立生活 C. 由蛋白质和遗传物质组成 D. 属于动物病毒 【答案】22. C 23. A 【解析】 【分析】（1）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其繁殖方式为自我复制；CA16病毒在不同的器官中繁殖的速度不同。 （2）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。 【22题详解】 A．CA16病毒没有细胞结构，从图示来看，CA16病毒可进入小肠、肝脏、心脏、肌肉、脑等器官，A不符合题意。 B．由图示可以看出，CA16病毒感染初期（3天），肌肉中数量最多，说明在肌肉中繁殖最快，B不符合题意。 C．CA16病毒在不同器官繁殖速度不同，并不都是先增多后减少，如在肝脏中是一直在减少，脑中是一直在增加，C符合题意。 D．由图示可以看出，CA16病毒感染9天时，脑中CA16病毒最多，D不符合题意。 故选C。 【23题详解】 ABC．CA16病毒没有细胞结构，遗传物质不是位于细胞核，其结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，A错误，BC正确。 D．根据寄主不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体），CA16病毒能感染动物，属于动物病毒，D正确。 故选A。 24. 如图为各种生物结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. ①②④都对人类有害，③⑤对人类是有利 B. ②可以用来制作腐乳和酱油 C. ③能在无氧条件下将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精 D. ④⑤能通过光合作用制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①是噬菌体，属于细菌病毒；②是细菌；③是酵母菌，属于单细胞真菌；④是青霉，属于多细胞真菌；⑤是蘑菇，属于多细胞大型真菌。 【详解】A．①噬菌体、②细菌并非都对人类有害，例如利用噬菌体可以治疗一些细菌感染疾病，有些细菌对人类有益，像乳酸菌可用于制作酸奶等；利用④青霉能够产生青霉素。③酵母菌、⑤蘑菇对人类大多是有利的，但不能一概而论说①②④都对人类有害，③⑤对人类都是有利，故A错误。 B．制作腐乳和酱油要用到的是霉菌，霉菌属于真菌，而②是细菌，不是用来制作腐乳和酱油的微生物，故B错误。 C．③酵母菌在适宜的温度和无氧条件下能将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精，这一特性可用于酿酒等发酵工业，故C正确。 D．④青霉、⑤蘑菇属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，营养方式为异养，故D错误。 故选C。 25. 小力周末经常帮妈妈做馒头，制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你认同的是（　　） A. 发面的时候可以用开水溶解酵母 B. 做酸奶的器皿要加热煮沸 C. 腌制泡菜的过程要常常打开坛子 D. 三种食品都是利用了细菌发酵的原理 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵；制作酸奶和泡菜等要用到乳酸菌。 【详解】Ａ．发面依靠酵母菌发酵，酵母菌的生存需要适宜温度，开水温度过高会杀死酵母菌，无法完成发酵，因此发面的时候不可以用开水溶解酵母，故A不符合题意。 Ｂ．做酸奶前将器皿加热煮沸，可杀死器皿中的杂菌，避免杂菌干扰酸奶发酵，故B符合题意。 Ｃ．腌制泡菜利用的乳酸菌是厌氧菌，需要无氧环境，常常打开坛子会进入氧气，抑制乳酸菌发酵，故C不符合题意。 Ｄ．做馒头利用的酵母菌属于真菌，制酸奶、腌泡菜利用的乳酸菌属于细菌，并非三种食品都利用细菌发酵，故D不符合题意。 故选B。 26. 依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是（ ） A. 类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B. 类群2无成形细胞核但有DNA集中的区 C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D. 类群2、3不能直接利用无机物制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物或动物。 【详解】A．类群1是无细胞结构的生物−−病毒，是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，A正确。 B．类群2有细胞结构，无成形的细胞核，是细菌，细菌有拟核，拟核是DNA集中的区域，B正确。 C．类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，C正确。 D．类群3为真核生物，可以是真菌、植物和动物，其中真菌和动物不能直接利用无机物制造有机物；植物能进行光合作用，可以直接利用无机物制造有机物，D错误。 故选D。 【点睛】病毒无细胞结构，乳酸菌无成形的细胞核。 27. “唯有牡丹真国色，花开时节动京城”出自唐代刘禹锡的《赏牡丹》。如图为牡丹的标识牌，下列叙述正确的是（ ） 牡丹 Paeonia suffruticosa 双子叶植物纲、芍药科芍药属。落叶灌木，叶互生花瓣有粉、红、紫、白等色。花期4~5月：果期6月。 A. 牡丹是裸子植物 B. 属是最小的分类单位 C. 花是对其进行分类的依据之一 D. 芍药科的植物都属于芍药属 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。 （2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 （3）对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据。 【详解】A．从标识牌可知牡丹具有花、果实（果期6月），说明它有六大器官，种子外有果皮包被，属于被子植物，而不是裸子植物，A错误。 B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位，而不是属，B错误。 C．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，所以花是对牡丹进行分类的依据之一，C正确。 D．“科”比“属”分类单位大，芍药科下包含多个属，并不是芍药科的植物都属于芍药属，D错误。 故选C。 28. 在学习“尝试对生物进行分类”这一节时，小琴将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是（ ） A. 都有脊柱 B. 都会飞行 C. 都是胎生 D. 都用鳃呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A．羚牛是哺乳动物，大鲵是两栖动物，朱鹮是鸟类，它们都属于脊椎动物，A正确。 B．羚牛和大鲵都不会飞行，只有朱鹮是鸟类，具有飞行的能力，B错误。 C．羚牛是胎生的哺乳动物，但大鲵是卵生的两栖动物，朱鹮是卵生的鸟类，C错误。 D．羚牛是哺乳动物，用肺呼吸；大鲵在幼年阶段用鳃呼吸，成年后改用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；朱鹮是鸟类，也用肺呼吸，D错误。 故选A。 29. 下列哪种做法能提高实验结果的可靠性（　　） A. 设置对照实验 B. 直接引用所查资料 C. 随意增减实验样本 D. 删改实验异常数据 【答案】A 【解析】 【分析】在实验中，设置对照实验可控制单一变量，排除其他因素干扰，从而准确探究变量对实验对象的影响；随意增减实验样本会使实验结果不准确、不可靠；直接引用所查资料并非自己动手实验，不能提高自身实验结果可靠性；科学实验要尊重事实，不能删改异常数据。 【详解】A．设置对照实验可排除无关变量的干扰，明确实验变量与结果的关系，提高结果的可靠性，故A符合题意。 B．直接引用资料未经实验验证，可能存在偏差或错误，无法保证可靠性，故B不符合题意。 C．随意增减实验样本会破坏实验的随机性和代表性，导致结果失真，故C不符合题意。 D．删改异常实验数据违背科学诚信，掩盖真实情况，会降低结果的可靠性，故D不符合题意。 故选A。 30. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，某同学猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。该猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订方案 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。其中，“作出假设”是对问题可能答案的推测性解释。 【详解】A．“提出问题”指明确探究的疑问（如“温度是否影响蟋蟀叫声？”），但题干中“某同学猜测”是对问题的推测性回答，并非提问，故A不符合题意。 B．“作出假设”是对问题原因的初步猜想（如“温度可能影响蟋蟀叫声”），题干中“猜测：温度对蟋蟀叫声有影响”即属于此步骤，故B符合题意。 C．“制订方案”是设计实验验证假设的具体计划，题干未涉及实验设计，故C不符合题意。 D．“得出结论”是分析实验结果后的最终判断，题干仅停留在猜测阶段，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（5小题，共40分） 31. 某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动，老师为同学们准备了以下实验器具和生物材料：清水，生理盐水，碘液，载玻片，盖玻片，显微镜（图一）.苦草，水培生根的洋葱（图二）等。请你回答以下问题。 （1）图一显微镜构造示意图中，对所观察的物体有放大成像作用的是①和______，能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是______（以上均填序号）。 （2）小丽想观察细胞中的叶绿体，可以选择的生物材料是______，该实验______（需要、不需要）使用碘液。 （3）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。经过一系列操作后、他在显微镜下看到的细胞符合图三中的______（填“A”或“B”）模式图所示，其与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比缺少的结构是______。 【答案】（1） ①. ③ ②. ⑦⑧ （2） ①. 苦草叶片##图二中的管状叶 ②. 不需要 （3） ①. B ②. 细胞壁和液泡 【解析】 【分析】图一中，①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是载物台、⑤是遮光器、⑥是反光镜、⑦是细准焦螺旋、⑧是粗准焦螺旋。 图三中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，所以对所观察的物体有放大成像作用的是①目镜和③物镜。 粗准焦螺旋和细准焦螺旋能调节镜筒的升降，⑧粗准焦螺旋能够较大幅度升降镜筒和调节焦距，⑦细准焦螺旋能够较小幅度升降镜筒和细微调焦，能使物像更加清晰，所以能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是⑦⑧。 【小问2详解】 叶绿体中含有叶绿素等色素，使叶绿体呈现绿色，在活细胞中可直接观察，苦草叶片细胞和图二中管状叶的细胞中含有叶绿体，所以可以选择苦草叶片或图二中的管状叶作为生物材料来观察叶绿体。 因为叶绿体本身有颜色，不需要进行染色，所以该实验不需要使用碘液。 【小问3详解】 图三中A细胞具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡等结构，属于植物细胞；B细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，属于动物细胞。小刚制作的口腔上皮细胞临时装片属于动物细胞，所以在显微镜下看到的细胞符合图三中的B模式图所示。 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁、液泡等结构，无叶绿体，口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比缺少的结构是细胞壁和液泡。 32. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： （1）A细胞在分裂过程中，细胞核中______变化最明显，它会先经过复制然后______分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，遗传物质______（填“减半”或“不变”）。 （2）我们食用的番茄，在结构层次上属于______。 （3）取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于______组织。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. 平均 ③. 不变 （2）器官 （3）保护 【解析】 【分析】（1）除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 （2）图中：A是细胞、a是细胞分化、B1是保护组织、B2是输导组织、B3是分生组织、B4是薄壁组织。 【小问1详解】 在细胞分裂时，细胞核中的染色体变化最明显。分裂过程中，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，平均分配到两个新细胞中。由于染色体中含有遗传物质DNA，并且遗传物质在分裂过程中也要进行复制和均分，所以新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，即新细胞和原细胞相比，遗传物质不变。 【小问2详解】 番茄是一种绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，番茄是果实，在结构层次上属于器官。 【小问3详解】 植物的组织有保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织和机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄的表皮能保护内部结构，属于保护组织。 33. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景生物。如图为这四种生物的分类图，请据图回答相关问题： （1）在生物分类的级别中最基本的分类单位是_____。 （2）图示中的四种生物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是_____（填字母），据图分析，判断理由是_____。 （3）诗句“漠漠斑斑石上苔”中的植物“苔”与图中_____（填字母）所属类群相同，这类植物在环境污染严重的地方很难发现，原因是_____。 （4）[D]金鱼藻能开出很小的花，它属于种子植物中的_____（写植物类群名称）；它与油松的本质区别是_____。 【答案】（1）种 （2） ①. B ②. 无根、茎、叶的分化 （3） ①. A ②. 叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，对环境污染敏感 （4） ①. 被子植物 ②. 种子外是否有果皮包被 【解析】 【分析】植物根据是否依靠种子繁殖可以分为种子植物和孢子植物，种子植物可以分为被子植物和裸子植物，孢子植物分为苔藓植物和蕨类植物。藻类没有根、茎、叶的分化，结构简单；苔藓植物有类似茎、叶的分化，没有根；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有了输导组织。 图中，A莫斯藻是苔藓植物、B轮藻是藻类、C山椒藻是蕨类植物、D金鱼藻是被子植物。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 【小问2详解】 藻类的主要特征是：无根、茎、叶的分化。 图中A莫斯藻有类似茎和叶的分化，属于苔藓植物；C山椒藻有输导组织，属于蕨类植物，不属于藻类；D金鱼藻用种子繁殖，能开花，属于被子植物。B轮藻没有根、茎、叶的分化，符合藻类的特征，所以真正属于藻类的是B，判断理由是无根、茎、叶的分化。 【小问3详解】 诗句“漠漠斑斑石上苔”中的植物“苔”属于苔藓植物，图中A莫斯藻属于苔藓植物，所以与图中A所属类群相同。 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。所以这类植物在环境污染严重的地方很难发现，原因是叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，对环境污染敏感。 【小问4详解】 D金鱼藻能开出很小的花，说明它能通过种子繁殖，且种子外有果皮包被，它属于种子植物中的被子植物。 油松属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被。所以金鱼藻与油松的本质区别是种子外是否有果皮包被。 34. 春秋季节是肺炎的高发期，病毒、支原体和细菌（如图）感染都可能引发肺炎。人们常因不了解肺炎的病因用错药物，据图回答： （1）若科研人员要培养病毒，可选择的培养基是_____。 A. 土壤浸出液 B. 肉汤 C. 牛肉膏培养基 D. 活的鸡胚胎 （2）观察以上图片可知：病毒和支原体二者中，具有细胞结构的是_____；支原体和细菌二者中，支原体没有_____。 （3）支原体肺炎会引起肺泡上皮细胞损伤，导致肺泡通气功能下降，其症状与细菌性肺炎相似，但临床用药不相同。图中三种微生物都有蛋白质，治疗支原体肺炎，可选用表中的药物是_____。 药物 作用机理 奥司他韦 抑制某些病毒脱离寄生的细胞 头孢菌素 抑制病原体细胞壁的合成 阿奇霉素 抑制病原体蛋白质的合成 【答案】（1）D （2） ①. 支原体 ②. 细胞壁 （3）阿奇霉素 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。 【小问1详解】 病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。因此，若科研人员要培养病毒，可选择的培养基是活的鸡胚胎，而土壤浸出液、肉汤、牛肉膏培养基都不能为病毒提供生存的活细胞环境。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问2详解】 病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；图中的支原体属于原核生物，具有细胞膜、细胞质等细胞结构。所以病毒和支原体二者中，具有细胞结构的是支原体。 细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，遗传物质集中在核区；支原体也属于原核生物，但支原体没有细胞壁。 【小问3详解】 由图可知，病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成，支原体和细菌都具有细胞结构，都有蛋白质。 奥司他韦的作用机理是抑制某些病毒脱离寄生的细胞，对支原体无效。 头孢菌素的作用机理是抑制病原体细胞壁的合成，而支原体没有细胞壁，所以头孢菌素对支原体无效。 阿奇霉素的作用机理是抑制病原体蛋白质的合成，支原体有蛋白质，所以阿奇霉素对支原体有效。 因此，治疗支原体肺炎，可选用表中的药物是阿奇霉素。 35. 在某校开展的项目式学习活动中，生物兴趣小组的同学们尝试利用酵母菌制作馒头。 活动过程如下： 任务一：准备材料 （1）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，在显微镜下观察酵母菌的形态，结果如图所示。 ①酵母菌是_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，其细胞呈椭圆形；滴加碘液后，酵母菌的细胞内染色最深的细胞结构是_____（填序号）。 ②酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_____生殖。 任务二：探究影响酵母菌发酵效果的因素 同学们设计了如下表实验，在三个相同的瓶子中分别装入等量相应物质，搅拌均匀，在三个瓶口处套上大小相同的气球并密封，一段时间后观察到如下表所示现象： 装置 物质 温度 现象 A 水+白砂糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球胀大了 B 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 C 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 （2）分析实验现象，得出结论：影响酵母菌发酵效果的因素有_____。 任务三：制作馒头 制作馒头的大致流程：和面、发面、揉面、蒸制。 （3）和面时不能使用开水的原因是_____；发面时，面团需放在温暖的地方，目的是_____。酵母菌在进行呼吸作用时，分解面粉中的有机物，产生的_____使馒头疏松、多孔。 【答案】（1） ①. 单细胞 ②. ① ③. 出芽 （2）白砂糖（营养物质）、温度 （3） ①. 开水会杀死酵母菌 ②. 为酵母菌的生长和繁殖提供适宜的温度 ③. 二氧化碳 【解析】 【分析】（1）图中，①是细胞核、②是细胞膜、③是细胞壁、④是液泡。 （2）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 ①酵母菌是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，其细胞呈椭圆形。细胞内的细胞核含有染色体，容易被碱性染料（如碘液）染色，所以滴加碘液后，酵母菌的细胞内染色最深的细胞结构是①细胞核。 ②酵母菌在良好的营养和生长条件下，会进行出芽生殖，即母体上长出大小不一的突起（芽体），芽体逐渐长大后与母体分离形成新个体。所以酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 【小问2详解】 分析表格中的实验： A瓶有水、白砂糖和酵母菌，温度为25℃，有气泡产生，气球胀大，说明酵母菌发酵产生了气体。 B瓶只有水、酵母菌，温度为25℃，没有气泡产生，气球是瘪的，与A瓶对比，说明酵母菌发酵需要糖类等营养物质。 C瓶有水、白砂糖和酵母菌，温度为0℃，没有气泡产生，气球是瘪的，与A瓶对比，说明酵母菌发酵需要适宜的温度。 因此，影响酵母菌发酵效果的因素有白砂糖（营养物质）、温度。 【小问3详解】 开水的温度很高会杀死酵母菌。因此，和面时不能使用开水的原因是开水会杀死酵母菌，影响发酵效果。 酵母菌的生长繁殖需要适宜的温度。发面时，面团需放在温暖的地方，目的是为酵母菌的生长和繁殖提供适宜的温度，促进酵母菌的发酵。 酵母菌能够进行有氧呼吸和无氧呼吸。在进行呼吸作用时，分解面粉中的有机物，产生的二氧化碳气体在面团中形成许多小孔，使馒头疏松、多孔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 琼海市嘉积中学2025-2026学年度第二学期七年级随堂练习（一） 生物科试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于观察的是（　　） A. 用录音机录下昆虫的叫声并加以分析 B. 用相机拍摄记录水稻生长过程 C. 查阅当地环保部门的空气质量报告 D. 及时记录菜豆种子萌发过程 2. “野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗所体现的生物特征是（　　） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 3. 制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（　　） A. 制作临时装片时，滴一滴生理盐水以保持细胞正常的形态结构 B. 不滴加碘液在显微镜下也能看见洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 制作临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→染→盖→吸 D. 观察装片时，将低倍镜物镜换成高倍物镜时不必使用转换器 4. 如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线，则此物体的实际位置及运动路线应为（　　） A. B. C. D. 5. 下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（　　） A. 图中比较暗的地方用铅笔细点表示 B. 观察到的物像，不会画图的可以不画 C. 文字说明一般标注在图的右侧 D. 图形的名字应写在图的下方 6. “人造树叶”能模拟植物叶肉细胞将太阳能转化为化学能储存起来。在真正的叶肉细胞中，完成这一过程的“能量转换器”是（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 叶绿素 7. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷叶与蜻蜓共有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、线粒体、液泡、叶绿体 D. 液泡、线粒体、叶绿体 8. 2017年两只可爱小猴“中中”和“华华”在我国出生了，它们是世界上首次通过体细胞克隆获得的灵长类动物。下列关于克隆猴的说法，正确的是（　　） A. 克隆猴的培育用到了转基因技术 B. 克隆猴的遗传物质主要来自提供细胞核的个体 C. 克隆猴的性状与代孕母猴高度相似 D. 克隆技术只能用于克隆猴子，不能克隆其他动物 9. 下列眼虫的结构与其功能对应关系正确的是（　　） A. 叶绿体——细胞的控制中心 B. 鞭毛——消化食物 C. 表膜——摄入氧，排出二氧化碳 D. 线粒体——光合作用的场所 10. 下列关于制作细胞模型的说法错误的是（　　） A. 细胞模型中各结构的大小需要按照实际的比例 B. 制作细胞模型时，美观协调是最重要的要求 C. 细胞模型的选材和对应的功能结构特点有关 D. 做好模型后，需要和同学们交流、互相评价 11. 航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述错误的是（　　） A. 神经细胞与红细胞形态相似、结构与功能相同 B. 干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③表示细胞分化过程 C. 细胞分化后染色体与胚胎干细胞数目保持一致 D. 失重环境中，活的心肌细胞仍需要消耗能量 莲（荷花）亭亭玉立，花叶清秀，出淤泥而不染，是极具观赏与文化内涵的水生植物。请完成下面小题。 12. 每年6月是莲藕的采挖季节。莲藕在采挖时若不小心折断，会出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3至8根导管构成。这些“丝”属于（　　） A. 机械组织 B. 薄壁组织 C. 输导组织 D. 保护组织 13. 莲的全身都是宝，下列关于莲的叙述错误的是（　　） A. 我们平时吃的莲藕属于营养器官 B. 莲子具有很高的药用价值，是营养器官 C. 莲叶与人体的皮肤属于同一个结构层次 D. 莲藕的根部细胞与人体口腔上皮细胞一样不具有叶绿体 14. 莲的一个根尖细胞经过2次分裂后，形成的细胞数目是（　　） A. 4个 B. 6个 C. 8 D. 10 15. 如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中①②③共同构成胚 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部位是f C. 玉米是单子叶植物 D. 菜豆是单子叶植物 16. 某兴趣小组探究裸地、草地、灌木丛三种不同植被对空气湿度的影响，测得的相对湿度绘制成曲线如图。下列叙述错误的是（　　） A. 该探究实验的变量是植被类型和时间 B. ①为灌木丛②为草地③为裸地 C. 同一地点测量空气湿度为晚上>中午>早晨 D. 一天内的中午空气湿度通常最低 17. 下列可作为监测空气污染程度的指示生物的是（　　） A. 玉米 B. 葫芦藓 C. 红豆杉 D. 肾蕨 18. 裸子植物和被子植物的主要区别是（　　） A. 是否有根、茎、叶的分化 B. 是否产生种子 C. 种子是否有果皮包被 D. 是否有输导组织 19. 环节动物身体分节在进化上的主要意义是（ ） A. 身体呈现圆筒形 B. 体内富含蛋白质 C. 有医学应用价值 D. 躯体运动更灵活 20. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A. “蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有真正的根和输导组织 B. “神龟虽寿，犹有竟时”，龟有防止水分散失的甲 C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰体内的气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换 D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于爬行动物 21. 大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。下列和大鲵属于同一生物类群的是（ ） A. 海龟 B. 河蟹 C. 蟾蜍 D. 海马 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面小题。 22. 下列分析不恰当的是（　　） A. CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B. 感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C. 研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D. 感染9天时，脑中CA16病毒最多 23. 下列关于CA16病毒的叙述不正确的是（　　） A. 遗传物质位于细胞核 B. 不能够独立生活 C. 由蛋白质和遗传物质组成 D. 属于动物病毒 24. 如图为各种生物结构示意图，相关叙述正确的是（　　） A. ①②④都对人类有害，③⑤对人类是有利 B. ②可以用来制作腐乳和酱油 C. ③能在无氧条件下将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精 D. ④⑤能通过光合作用制造有机物 25. 小力周末经常帮妈妈做馒头，制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你认同的是（　　） A. 发面的时候可以用开水溶解酵母 B. 做酸奶的器皿要加热煮沸 C. 腌制泡菜的过程要常常打开坛子 D. 三种食品都是利用了细菌发酵的原理 26. 依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是（ ） A. 类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B. 类群2无成形细胞核但有DNA集中的区 C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D. 类群2、3不能直接利用无机物制造有机物 27. “唯有牡丹真国色，花开时节动京城”出自唐代刘禹锡的《赏牡丹》。如图为牡丹的标识牌，下列叙述正确的是（ ） 牡丹 Paeonia suffruticosa 双子叶植物纲、芍药科芍药属。落叶灌木，叶互生花瓣有粉、红、紫、白等色。花期4~5月：果期6月。 A. 牡丹是裸子植物 B. 属是最小的分类单位 C. 花是对其进行分类的依据之一 D. 芍药科的植物都属于芍药属 28. 在学习“尝试对生物进行分类”这一节时，小琴将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类的原因是（ ） A. 都有脊柱 B. 都会飞行 C. 都是胎生 D. 都用鳃呼吸 29. 下列哪种做法能提高实验结果的可靠性（　　） A. 设置对照实验 B. 直接引用所查资料 C. 随意增减实验样本 D. 删改实验异常数据 30. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，某同学猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。该猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订方案 D. 得出结论 二、非选择题（5小题，共40分） 31. 某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动，老师为同学们准备了以下实验器具和生物材料：清水，生理盐水，碘液，载玻片，盖玻片，显微镜（图一）.苦草，水培生根的洋葱（图二）等。请你回答以下问题。 （1）图一显微镜构造示意图中，对所观察的物体有放大成像作用的是①和______，能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是______（以上均填序号）。 （2）小丽想观察细胞中的叶绿体，可以选择的生物材料是______，该实验______（需要、不需要）使用碘液。 （3）小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。经过一系列操作后、他在显微镜下看到的细胞符合图三中的______（填“A”或“B”）模式图所示，其与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比缺少的结构是______。 32. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： （1）A细胞在分裂过程中，细胞核中______变化最明显，它会先经过复制然后______分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，遗传物质______（填“减半”或“不变”）。 （2）我们食用的番茄，在结构层次上属于______。 （3）取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于______组织。 33. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景生物。如图为这四种生物的分类图，请据图回答相关问题： （1）在生物分类的级别中最基本的分类单位是_____。 （2）图示中的四种生物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是_____（填字母），据图分析，判断理由是_____。 （3）诗句“漠漠斑斑石上苔”中的植物“苔”与图中_____（填字母）所属类群相同，这类植物在环境污染严重的地方很难发现，原因是_____。 （4）[D]金鱼藻能开出很小的花，它属于种子植物中的_____（写植物类群名称）；它与油松的本质区别是_____。 34. 春秋季节是肺炎的高发期，病毒、支原体和细菌（如图）感染都可能引发肺炎。人们常因不了解肺炎的病因用错药物，据图回答： （1）若科研人员要培养病毒，可选择的培养基是_____。 A. 土壤浸出液 B. 肉汤 C. 牛肉膏培养基 D. 活的鸡胚胎 （2）观察以上图片可知：病毒和支原体二者中，具有细胞结构的是_____；支原体和细菌二者中，支原体没有_____。 （3）支原体肺炎会引起肺泡上皮细胞损伤，导致肺泡通气功能下降，其症状与细菌性肺炎相似，但临床用药不相同。图中三种微生物都有蛋白质，治疗支原体肺炎，可选用表中的药物是_____。 药物 作用机理 奥司他韦 抑制某些病毒脱离寄生的细胞 头孢菌素 抑制病原体细胞壁的合成 阿奇霉素 抑制病原体蛋白质的合成 35. 在某校开展的项目式学习活动中，生物兴趣小组的同学们尝试利用酵母菌制作馒头。 活动过程如下： 任务一：准备材料 （1）取一滴酵母菌培养液制成临时装片，在显微镜下观察酵母菌的形态，结果如图所示。 ①酵母菌是_____（填“单细胞”或“多细胞”）生物，其细胞呈椭圆形；滴加碘液后，酵母菌的细胞内染色最深的细胞结构是_____（填序号）。 ②酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_____生殖。 任务二：探究影响酵母菌发酵效果的因素 同学们设计了如下表实验，在三个相同的瓶子中分别装入等量相应物质，搅拌均匀，在三个瓶口处套上大小相同的气球并密封，一段时间后观察到如下表所示现象： 装置 物质 温度 现象 A 水+白砂糖+酵母菌 25℃ 有气泡产生，气球胀大了 B 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 C 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 （2）分析实验现象，得出结论：影响酵母菌发酵效果的因素有_____。 任务三：制作馒头 制作馒头的大致流程：和面、发面、揉面、蒸制。 （3）和面时不能使用开水的原因是_____；发面时，面团需放在温暖的地方，目的是_____。酵母菌在进行呼吸作用时，分解面粉中的有机物，产生的_____使馒头疏松、多孔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $