Unit 1 People around us 默写检测卷 2025-2026学年沪教版英语七年级下册
2026-03-12
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2页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语沪教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | Unit 1 People around us |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 26 KB |
| 发布时间 | 2026-03-12 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | xkw_026592828 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56790270.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中英语单元复习任务单以“People around us”为主题,围绕人物描述核心目标,通过单词默写、短语积累、句型运用、语法巩固到写作输出的递进式任务设计,构建从基础词汇到综合表达的完整学习路径,体现知识建构的系统性和连贯性。
亮点在于融合语言能力与学习能力培养,如写作模板填空引导学生运用单元核心词汇和句型完成人物描述,语法填空聚焦used to、be good at等重点语法点强化应用,助力学生夯实基础并提升综合语言运用能力。为教师提供针对性复习工具,有效支持单元整体教学与学生能力发展。
内容正文:
广州沪教版2024新版七下 Unit 1 People around us 默写检测卷(A4打印版)
一、根据中文写英文(单词)
1. 人(单数)__________ 2. 人们 __________
3. 邻居 __________ 4. 亲戚 __________
5. 成员 __________ 6. 社区 __________
7. 开朗的 __________ 8. 勤奋的 __________
9. 耐心的 __________ 10. 聪明的 __________
11. 严格的 __________ 12. 善良的 __________
13. 乐于助人的 __________ 14. 成功的 __________
15. 鼓励 __________ 16. 支持 __________
17. 笑话 __________ 18. 忘记 __________
19. 退休 __________ 20. 注意 __________
二、根据中文写短语
1. 照顾 __________ 2. 讲笑话 __________
3. 取笑 __________ 4. 充满 __________
5. 放弃 __________ 6. 在将来 __________
7. 保持健康 __________ 8. 生病住院 __________
9. 解决;算出 __________ 10. 对某人严格 __________
11. 对某事严格 __________ 12. 对某人有耐心 __________
13. 对某人友好 __________ 14. 鼓励某人做某事 __________
三、完成句子
1. —他是做什么工作的?
—What ______ he ______?
—He ______ a teacher.
2. 她很高,留着长头发。
She is tall ______ long hair.
3. 他过去常常是一名医生。
He ______ ______ ______ a doctor.
4. 这个故事让我很开心。
The story ______ ______ happy.
5. 对别人友好是很重要的。
It’s important ______ ______ kind to others.
四、语法填空
1. He used to ______ (walk) to school.
2. She is good at ______ (play) the piano.
3. My teacher is strict ______ us.
4. He is strict ______ his work.
5. Did you use to ______ (get) up early?
五、写作模板填空
My favourite person is my ________ .
He/She is ________ (外貌).
He/She is _______ _ (性格).
He/She often _______ _.
I like him/her because ________ .
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