第2课《说和做—记闻一多先生言行片段》导学案 2025-2026学年统编版语文七年级下册

第2课 言为心声 行显担当 ——《说和做—记闻一多先生言行片段》导学案 学习目标 1.朗读课文,整体感知,理清文章脉络,概括闻一多先生的主要言行事迹,把握文章核心主旨。 2.品读文中重点词句,分析闻一多先生的人物形象,感悟其“说做统一、表里如一”的崇高精神。 3.掌握夹叙夹议的表达方式,体会其表达效果,学习本文结构严谨、语言精炼的写作特点,提升语言鉴赏能力。 4.结合2025-2026年我国文化传承、爱国教育相关时政,传承闻一多精神,厚植爱国情怀,做到言行一致、笃行致远。 学习重难点 1.理清文章脉络,概括闻一多先生的主要言行事迹,品读重点词句,分析人物形象。(重点) 2.体会夹叙夹议的表达方式及其表达效果,学习本文的写作手法。(重点) 3.结合时政理解闻一多精神的时代价值,体会作者对闻一多先生的崇敬与赞美之情,做到言行一致。(难点) 情境任务 2025-2026学年,我国开展“传承爱国精神,争做言行一致好青年”主题教育活动,我校响应号召,计划举办“闻一多先生言行风采”主题分享会,引导同学们感悟先贤精神,规范自身言行。请你阅读《说和做—记闻一多先