专题6 能源利用题-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计配套课件（贵州专用）

该初中化学中考复习课件系统覆盖燃料与能源、燃烧条件、化学反应微观分析等核心考点，依据中考说明分析各考点权重，如燃料使用占比25%、燃烧原理占20%，并按填空、计算、探究题等常考题型归纳解题策略。 课件亮点在于“真题精讲+素养提升”模式，如结合2025贵州真题“燃料变迁”，示范燃烧条件的微观解释与定量计算，培养学生科学思维与证据推理能力。通过易错点对比表和高频方程式速记卡，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

贵州 化 学 分层作业设计 1 1.（2025贵州9题10分）燃料的使用推动了人类社会的发展。 （1）燃料变迁过程：木柴热值 煤热值 天然气 热值 ①木柴的热值比煤____（填“高”或“低”）。 ②为使煤充分燃烧，可采取的一种方法是__________________________。 ③用电火花引燃气态燃料，为燃料燃烧提供的条件是__________________ ___________。 ④从达成“碳中和”的目标分析，用天然气 替代煤（C）作燃料的理 由是________________________________________________________。 低 加工成蜂窝煤（合理即可） 使温度达到气态燃 料的着火点 产生相同的热量时，消耗的天然气更少，产生的二氧化碳也少 2 （2）氢气是未来理想的能源。 ①2024年6月，我国首次实现利用海上风电电解海水制氢。电解 的水， 理论上能得到氢气的质量为___ 。 ②用单壁碳纳米管可储存氢气如图1，该过程中不变的微观粒子是_______ ___________。另一种储氢方式如图2， 与 的质量比是______。 2 碳原 子和氢原子 14 ③从不同视角思考，设计一种理想燃料，需要考虑的因素有____________ _______________________（答两点）。 热值高，清 洁、无污染（合理即可） 3 （1）蜡烛燃烧 用燃着的火柴将图1中相同大小的两支蜡烛点燃。 ①用火柴引燃蜡烛，为蜡烛燃烧提供的条件是________________________。 ②乙的烛芯比甲长，导致燃烧时更旺，原因是________________________ _____。 ③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧，你还想探究的问题是__________________ _________________。 使温度达到石蜡的着火点 可燃物与氧气的接触面积 更大 蜡烛燃烧的产物是 什么（合理即可） 2.（2024贵州11题6分）燃烧是常见的化学变化。科学利用和控制燃烧为 人类服务，可推动社会的可持续发展。 4 （2）氢气燃烧 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。该火箭的发动机使用液氧液氢作为推进剂，火箭发动机运行简示图如图2。 ①火箭升空时，燃烧室里反应的化学方程式为_ ________________。 ②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来调控动力。火箭 运行过程中，为增大动力，应进行的操作是__________________________ _________________________。 控制阀门A和阀门B，使燃烧 室内的液氢、液氧充分反应 5 3.（2025天津）从多角度认识化学反应，发展科学思维。 （1）物质变化：结合以下反应的示意图回答问题。 ①微观分析，反应前后发生变化的是______（填“分子”或“原子”）。 ②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为 __________________。 分子 6 （2）能量变化：“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了 分解 释放出热量和气体，反应的化学方程式为 ， 其中 ___。 3 （3）调控反应：做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑 色物质，此时需要______（填“调小”或“调大”）灶具的进风口。 调大 （4）可持续发展：为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，可用石灰石 进行脱硫，这个过程中会发生化学反应： ，生成的硫酸钙可用于生产建筑材 料。若吸收二氧化硫，至少需要碳酸钙的质量为______ 。 1000 7 4.（2025福建）兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。 【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开 展可燃物、火源控制、消防设施等的调查，并对活动提出具体的实施建议。 【展开调查】调查发现：小区配有干粉灭火器；居民主要以天然气为家用 燃料、以电动车为出行工具。 【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等，并张 贴安全标识。 8 基于上述实践活动，请回答下列问题： （1）确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理 是________________________。 （2）使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰____（填“上”“中”或“根”）部喷射。 燃烧的条件和灭火的原理 根 （3）火灾隐患及应对措施。 ①天然气泄漏易引发火灾， 完全燃烧的化学方程式为 ________________________。 ②若被困在火灾区，可采用的自救措施是____________________________ （写一条）。 用湿毛巾捂住口鼻（合理即可） 9 （4）设置安全标识。 ①“禁止烟火”的消防安全标志是___（填字母）。 ②宣传语“油锅起火别慌乱，锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理是________ _______________________。 将可燃 物与氧气（或空气）隔绝 10 5.（2025青岛改编）能源是社会发展的动力，能源开发利用的程度是衡量 国家生产力水平的标志。 图1 （1）图1展示了我国2013年至2023年间的能源结构消费占比。据图可知：占消费主体地位的能源是______，化石能源的使用占比逐年______（填“增加”或“减少”）。 煤炭 减少 11 （2）我国是世界上首个稳定开采“可燃冰”的国家。“可燃冰”是一种自然 存在的天然气水合物，被视为石油的替代能源。天然气的主要成分是甲烷 ，它在氧气中完全燃烧的化学方程式为_______________________。 12 图2 （3）我国“液态阳光”技术以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂作用下合 成液体燃料甲醇 ，生产过程如图2所示。 ①生产过程中利用的可再生能源是__________________（写一种），在电 解装置中，能量由电能转化为______能。 太阳能（或风能） 化学 13 图2 ②请写出合成甲醇的化学方程式___________________________，理论上 若消耗的二氧化碳可生产甲醇的质量为____ 。 ③在合成和使用甲醇的过程中，可循环利用的物质是______________。 32 水和二氧化碳 14 6.（2025六盘水模拟）阅读材料，并回答有关问题。 工业合成氨已有百年历史，其反应原理的微观示意图如图1所示。为 解决合成氨转化率低的问题，反应后将 从混合气体中分离出来，再将 未反应的和 重新混合继续反应。 15 氨 被称为“零碳”燃料，但纯氨燃烧非常困难且燃烧速率较慢。 为解决该问题，科研人员在相同压强、不同当量比（燃料完全燃烧理论上 所需的空气量与实际供给空气量之比）下，向氨中掺混其他不同燃料进行 燃烧速率的检测实验，结果如图2所示。 16 （1）宏微观认识物质：氨气是由________________________组成，由________成。 氮元素和氢元素或和 氨分子 （2）宏微观认识变化： ①根据图1写出合成氨气的化学方程式_ ____________________。下图是合 成氨的微观反应过程，其表示微观反应的顺序为_____（用字母排序）。 17 ②工业上合成氨时，将未反应的和 重新混合继续反应的目的是 ____________________。 提高氨气的转化率 （3）调控物质的变化：结合图2分析，为实现“零碳”目标、提高燃烧速率，应选择的最优混合物组合是____（填“甲”“乙”或“丙”），最佳当量比的范围是___（填字母）。 A. B. C. D. 甲 C （4）定量认识物质的转化：理论上合成的，消耗 的质量为 ____ 。 12 18 19 $