第7讲 病句辨析与修改（复习讲义）备战2026年中考语文二轮复习考点帮（广州专用）

第7讲 病句辨析与修改——复习讲义 年份 题型、分值 考查主题及设障类型 2025 语境选择，2分 学习海报（逻辑语序不当） 2024 单项选择，2分 A. 地域特色、传统文化[搭配不当（动宾）] B. 热点信息[成分残缺（缺主语）] C. 传统文化[语序不当（多项状语）] D. 社会关注（正确项） 2023 A. 地域特色[成分残缺（缺主语）] B. 热点信息（否定不当） C. 地域特色、传统文化（正确项） D. 热点信息[搭配不当（动宾）] 2022 A. 社会关注（正确项） B. 热点信息[语序不当（逻辑）] C. 热点信息（前后矛盾） D. 社会关注[搭配不当（动宾）] 2021 A. 热点信息[成分残缺（缺宾语）] B. 热点信息（句式杂糅） C. 社会关注[搭配不当（两面对一面）] D. 热点信息（正确项） 【考情总结及备考建议】 1.考查形式：2021—2024年均以选择题的形式考查，题型为：考查没有语病的一项；2025年改为语境题，题型为海报中有语病的一项是。这种变化更贴近实际语言使用场景，强调考生在实际交流中识别和纠正语言错误的能力，对考生的语言敏感度和实际应用能力提出了更高要求。 2.考查主题：2025年语段主题是学生生活（“我”与课桌）；2021—2024年共考查16句，其中8句热点信息、4句社会关注、3句地域特色、3句传统文化（地域特色和传统文化有重叠）。 3.设障类型：错误类型：搭配不当（5年4考）、成分残缺（5年3考）、语序不当（5年3考）、否定不当（5年1考）、前后矛盾（5年1考）、句式杂糅（5年1考）。 4.备考建议：未来的命题趋势可能会更加注重以下几个方面： （1）情境融合会更深入，会把字音、字形、词语、病句等考点嵌入到非遗传承、科技发展、乡村振兴等热点语境中，比如让学生给介绍非遗技艺的文段加标点、分析其中的比喻修辞。 （2）综合性考查力度会加大，可能一道题同时考病句修改和复句类型辨析，或者在单句成分分析中融入修辞效果监赏。 （3）文化导向会更鲜明，会更多选用包含古诗文、传统节日、地域文化的文本，考查标点规范修辞作用等，像以描写端午习俗的文段考拟人修辞的表达效果。 （4）实用化题型会更丰富，会设计诸如修改倡议书病句、给产品宣传语选合适复句形式等题目,贴近生活实际运用。 1．（2025·广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。 书桌，我的成长伙伴①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！ 海报中有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 2．（2024·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 3．（2023·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域1小时生活圈。 B．为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。 C．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 D．2023年5月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。 4．（2022·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。 B．加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。 C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。 D．当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 5．（2021·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。 B．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。 C．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。 D．新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。 ●真题设问 1．（2025·广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。海报中有语病的一项是（   ） 2．（2024·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） 3．（2023·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） 4．（2022·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） 5．（2021·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） ●方法突破 初中常见病句类型例析及答题技巧 1.成分残缺或赘余。 （1）缺少主语。 [例]通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。） （2）缺少谓语。 [例]旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。） （3）缺少宾语。 [例]他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”的后面加上“的精神”。） （4）缺少宾语的中心语。 [例]“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（本句缺少了宾语的中心语，应在句末加上“的意识”。） （5）成分赘余。 [例]走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足观赏。（“停下脚步”和“驻足”意思重复，删去一个。） 【答题技巧】 1. 看介词：介词开头的句子容易缺主语 常见介词类型：①表方式(通过、 经过、根据、按照、 随着、以、凭)；②表时间、方向、处所(从、于、到、往、向、自从)；③表对象、范围(面对、对于、关于、把、跟、与、和)；④表原因(由于、因为)；⑤表被动(被、叫、让、给)。 2. 找动词：有动词容易出现缺宾语的现象；如果没有动词，就需要检查是否缺谓语。 3. 画主干：遇到较长的句子时，先找出主谓宾，然后检查句子成分是否残缺。 2.搭配不当。 （1）主谓搭配不当。 [例]我国棉花的生产，过去不能自给。（把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。） （2）动宾搭配不当。 [例]新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”，把“的生活”删去。） （3）主宾搭配不当。 [例]秋天的香山是一个美丽的季节。（“香山”不能是“季节”，应该把“季节”改为“地方”。） （4）修饰语和中心语搭配不当。 [例]他有一双聪明能干的手。（“聪明”不能修饰“手”，应该去掉“聪明”一词。） （5）一面与两面搭配不当。 [例]一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。（“能否”和“关键”不能搭配，把“能否”改成“想”，或把“要”改为“能否”。） （6）否定与肯定搭配不当。 [例]我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于是“部分承认”，基本是承认了，即“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好与要表达的本意相反。因此，删去“完全”“没有”，在“出”后加“了一些”。） 【答题技巧】 1. 画主干：画出句子的主谓宾，看三者之间能否两两搭配。 2. 找动词：动词使用不当，容易造成主谓、动宾搭配不当或宾语残缺。 3. 看并列词：看并列短语是否顾此失彼、前后不能搭配。如“看见笑脸和动人的歌声”中，“看见”只能搭配“笑脸”。 4. 看判断词：看到“是”“为”等表判断的句子时，看主宾搭配是否恰当。 5.看两面词：句中出现“好坏”“能否”“是否”“有无”等两面词时，要注意是否存在“两面对一面”或“一面对两面”的问题。 6.看关联词：成对搭配使用的关联词语，不能随意更换，否则就会影响句子意思的准确表达。 【知识补给】 1.常见动宾搭配示例：错误搭配→正确搭配 ①看到……歌声→看到……笑脸、听到……歌声 ②引起……反响→引起……关注、获得……反响 ③领会……风采→领会……精神、领略……风采 ④发扬……作用→发扬……精神、发挥……作用 ⑤降低……距离→降低……速度、缩短……距离 ⑥增强……水平→增强……观念、提高……水平 ⑦召开……活动→召开……会议、组织……活动 ⑧举办……典礼→举办……活动、举行……典礼 ⑨培养……水平→培养……能力、提高……水平 2.常见关联词示例： ①表递进：“不但/不仅……而且/还……”“尚且……何况……”“而且”“并且”等 ②表转折：“虽然/尽管/固然……，但是 /但/可是……”“然而”“却”等 ③表因果：“因为/由于……，所以……”“……之所以……，是因为……”等 ④表承接：“首先/起初……然后/继而……” “开始……接着……”等 ⑤表并列：“既……也/又……” “不是……而是……”“还”“同时”等 ⑥表选择：“或者……或者……”“是……还是……”“与其……不如……”等 ⑦表假设：“倘若/如果/假如/假若/要是 /倘使……就/便/则……”等 ⑧表条件：“无论/不论/不管……都/总/总是……”“只有……才……”等 3.语序不当。 （1）词语的前后顺序排列不当。 [例]为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。（应该先“听取”建议后再“研究”，所以这两个词语应该颠倒一下位置。） （2）多层修饰语语序不当。特别应该注意的是：先时间后处所，先介词结构后情态动词、形容词，表示对象的介词结构一般紧靠中心词前。 [例]在休息室里许多老师昨天都同他热情交谈。[应该是：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。] （3）关联词语位置不当。一般来说，两个分句的主语相同时，关联词语在主语后面；主语不同时，关联词语在主语前面。 [例]鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。（前后两个分句的主语不同，关联词语应该在主语前面，即“不管”应移到句首。） 【答题技巧】 1.看到并列成分不放过：看到“与”“和”“并”“且”“、”等表示并列的标志，需要看并列成分的顺序是否合乎逻辑。 2. 看修饰语：有多项定语或状语(修饰成分)的句子，检查其定语或状语(修饰成分)的顺序是否恰当。 3. 多项定语的排列次序：〔表领属关系或时间、处所的词语〕〔指示代词或量词短语〕〔动词性词语和主谓短语(怎样的)〕〔形容词性短语(描述什么样的)〕〔表性质、类别或范围的名词、动词(什么)〕＋中心语。 4. 多项状语的排列次序：〔表时间〕〔表处所〕〔表范围〕〔表情态方式〕〔表对象〕＋中心语 5.看到关联词不放过：注意看关联词在句中与句子各个成分之间的关系。前后分句主语一致时，关联词放在主语后；前后分句主语不一致时，关联词放在主语前。 4.句式杂糅。 简单地说，句式杂糅就是把两个意思或两种句式杂糅在一起，造成结构混乱，表意不清。 [例]我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。） 【答题技巧】 1. 画主干：提取句子的主谓宾成分，看句子的结构是否混乱。 2. 看句子两头：如果感觉语句不通，就看改换或者去掉一段之后句子是否通顺，尤其要注意介词短语中介词结构是否完整。 3. 看语言标志：如介宾短语、关联词、否定词、并列词等。 【知识补给】 1.表原因 ①原因是……造成的→“原因是……”或“是……造成的” ②是因为……的原因(缘故)→“是因为……”或“是……的原因(缘故)” ③之所以……的原因→“之所以……”或“……的原因” 2.表意愿： ①本着……为原则→“本着……的原则”或“以……为原则” ②本着……为目的→“本着……的目的”或“以……为目的” 3.表目的： ①目的是为了……→“目的是……”或“是为了……” ②旨在以……为目的→“旨在……”或“以……为目的” 4.表对象： ①关键在于……是十分重要的→“关键在于……”或“……是十分重要的” ②围绕以……为中心→“围绕……”或“以……为中心”表构成：①成分是……配制而成的→“成分是……”或“由……配制而成的” ②有……组成→“有……”或“由……组成”表范围：大多是以……为主→“大多是……”或“以……为主” 5.不合逻辑。 指在表述中自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置的情况。 （1）自相矛盾。 [例]他是多个死难者中幸免的一个。（“死难”与“幸免”相矛盾。） （2）强加因果。 [例]因为他来自北方，思想上根本还是旧的一套。（没有因果关系，去掉“因为”。） 【答题技巧】 1.看否定词：看到句中有多个否定词时要留意句子所表达的意思是否得当。如：①常见否定词：不、无、没有、否、勿、未、非。②常见双重否定词：没有不、不得不、不能不、不会不、不可不、非……不可。③含有否定意味的词：禁止、防止、杜绝、避免、缺乏、切忌、预防。 2. 看数量词：“大约”“左右”“上下”等约数词不与“超过”“将近”“达到”“最多”“至少”“以下”“以上”等连用，容易造成自相矛盾。 3. 看副词：表示范围、程度的副词，如“全”“都”“基本”“凡”“历来”“从来”等，辨别前后是否自相矛盾。 4.看主客体：看到句中有多个人、事、物时，根据句意判断主体和客体，看主客是否颠倒 6.表意不明。 （1）词的多义导致歧义。 [例]上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”（“从来不请假”有歧义，既可以指小王一贯不守纪律，不请假，又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。） （2）停顿歧义。 [例]这份报告，我写不好。[可理解为“这份报告，我/写不好（能力有限）。”也可理解为“这份报告，我写/不好（可能由于身份等因素）。”] （3）指代不明。 [例]局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰大会。（“其他局领导”是指本局领导还是别局领导，指代不明确。） （4）修饰两可。 [例]局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有起色。（“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，可分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”的词语。） ●对点训练 第十五届全国运动会将于2025年11月在粤港澳大湾区举办，学校开展“走近第15届全运会”综合实践活动，请你参与完成以下任务。以下是小文整理的宣传展板上的部分内容，请你检查。 ①66年前的9月13日，首届全运会在北京开幕，开展中国体育新篇章。②今年第十五届全运会将在粤港澳三地联合举办。③从单城举办到区域协同，全运会持续推动全民健身与竞技体育深度融合。④期待新时代体育健儿再创佳绩，共同展现中国体育事业的活力与梦想。 1.宣传展板上有语病的一项是（　 　） A.第①句　　 B.第②句　　 C.第③句　　 D.第④句 广州又称“羊城”，班级正在开展“羊城印记”主题研学活动，请你完成以下任务。下面是小文同桌为研学交流活动补充的资料，请你检查。 【东涌水乡风情街】①东涌水乡的特别之处就在于它的“雾景”和水上绿道，一派小桥流水和烟笼人家的景象。②这里有临河而建的“青砖黛瓦”，优雅娴宁的乌篷船。③还用喷雾技术特别打造了“烟雨水乡”，让人仿佛置身天青色等烟雨的意境之中。④我们徜徉于古色古香的建筑之间，感受别具一格的水乡韵味。 2.研学交流资料上有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句　　 C.第③句 　　 D.第④句 文化遗产，是时间留给心灵的路标，是先贤对后辈娓娓诉说的往事。它们承载着过去，是我们记忆的灯塔。让我们携着昔日的荣光，一起开启追寻文化遗产之旅吧!下面是同桌浏览网页收集的北京“中轴线”资料，请你检查。 ①北京中轴线南起永定门，北抵钟鼓楼，经先农坛、正阳门、故宫等19处，如“书脊”一样，贯穿南北，形成了两翼对衬，庄严肃穆的城市格局。②它是中国古代都城规划的杰作，承载着丰富的历史文化遗产和包容并蓄的精神信仰。③不仅它是中华民族的骄傲，也是世界文化遗产的瑰宝。④让我们共同珍惜和守护这一宝贵的文化遗产，让中轴线的光芒照耀世界，让我们的文化自信和自豪感在世界舞台上闪耀! 3.这则摘抄资料上有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 剪纸艺术是我国民间艺术瑰宝，学校开展“赏∙剪纸艺术之妙”主题活动，请你参与。小文读完上面的介绍后，写了自己对“剪纸”的认识，请你检查。 ①剪纸，作为中国民俗文化的代表之一，荣登世界舞台并载入史册。②有人会问，一把剪刀和几张纸，能做什么呢？③经过灵巧的双手，可以变成形象生动、风格迥异的精美图案。④剪纸的种类有很多，它体现了民间艺人的心灵手巧，承载了人民大众的劳动情怀，展现了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化艺术的载体与结晶。 4.这段话中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 学校开展“阳光运动，活力校园”主题活动。请你参与并回答以下问题。下面是活动上，主持人的一段发言稿，请你阅读并完成下面问题。 ①青少年是国家的未来和民族的希望，加强青少年体育锻炼是德智体美劳五育并举，同向同行，同频共振的重要环节，是对新时代青少年进行全面培养的必由路径。②对于青年学生而言，既要“文明其精神”，而且要“野蛮其体魄”。③某种意义上讲，后者往往较前者更为基础，因为文明的精神，总是寓于健康的体魄之中。④如今，学生大多疏于运动，身体素质也呈现下滑趋势，学校设置个性鲜明的运动项目，对于促进学生运动锻炼有极大的作用。 5.这段发言稿中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 毕业的钟声即将敲响，青春的帆船就要启航!班级拟编撰“毕业纪念，致敬青春”纪念册，请你参与。下面是小文同桌给小文写的一段寄语，请你检查。 ①青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。②这样，你才会知道世界不只是一间好看的玻璃房，才会看见眼前不只是一堵堵心的墙。③飞翔，会让“他”见识到你未曾见过的东西，让“他”的人生像水一样蔓延到更宽更远。④我们的友谊如夏日夜空中的星辰，虽不总是耀眼，却永远在那里闪烁，愿未来我们高处相见! 6.这段寄语中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句　　 C.第③句　　 D.第④句 学校将要召开“经典点亮人生”主题读书分享会，请你参与完成以下任务。在小组自由分享时，小文分享了下面的感言，请你检查。 ①读书，可以给人改变的底气，推动我们向更好的人生迈进。②有人说：“每一本书都像一扇任意门，想去哪里，都由你自己决定。”③读书，就是给自己保留一个人生逆袭的机会。④那些读过的书，终将成为铺在脚下的路，带领走向成功的彼岸! 7.这段话中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 1．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①12月8日晚，岳池县“快乐岳池。岳战越勇”篮球擂台赛在岳池县体育馆正式开赛。②开幕式现场，两支参赛队伍陆续进场，在庄严的国歌声后，本次比赛正式拉开帷幕。③随着裁判员的开球，双方队员慢慢地高高跃起：开始在球场上奋力拼抢。④运动员们精神饱满、斗志昂扬，传球投篮、传球、防守，展现出了精湛的技艺和团队协作精神。 A．① B．② C．③ D．④ 2．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①眼下正值油菜栽种的季节。12月8日，广安市武胜县三溪镇长深村，当地村民正忙着在高标准农田里栽种油菜苗。②近年来，武胜县针对丘陵地区特点，积极建设高标准农田，补齐基础设施短板。③据了解：武胜县围绕粮食生产全程科技化机械化提档升级：利用科技育苗，服务高标准农田机械化播种。④这些农业科技化、机械化的运用，不仅推动了乡村振兴战略的实施，但是推动了现代农业的发展。 A．① B．② C．③ D．④ 3．下面是小雨同学在“网络安全”主题班会上给同学们读的一段话，画横线的句子有语病的一项是（   ） A互联网这个“最大变量”，在带来方便的同时，也存在许多乱象。B面对网络乱象治理难题，“清朗”行动这一治理模式的成效越来越提高。2023年3月28日上午，国家互联网信息办公室有关负责人介绍了2023年“清朗”系列专项行动的相关情况，专项行动将聚焦“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容、规范重点流量环节网络传播秩序等九方面问题开展整治。C这些既反映了百姓深恶痛绝、意见集中的问题，也掐住了网络乱象的“七寸”。D这九大专项行动，覆盖网络生态重点领域、重点环节，也聚焦新情况、新问题和难点瓶颈，旨在“推动形成良好网络生态”。 A．A B．B C．C D．D 4．下列语段标序号的句子中，有语病的一项是（   ） ①春日的蠡园才是锡城的浪漫所在。②南堤春晓，桃红柳绿，亭台楼阁，层波叠影。③春日走进园内，映入你眼帘的是一股浓郁的桃花香。④目光上移，那树上一朵紧挨着一朵的桃花早开得娇艳，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。 A．① B．② C．③ D．④ 5．下列画线句子中有语病的一项是（   ） （A）中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇尚和谐的民族。（B）可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。（C）不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。（D）今天，建设和谐社会更具有深远的现实意义。 A．A B．B C．C D．D 6．下面语段里有语病的一项是（    ） ①“山川过雨晓光浮，初看江南第一州”，是宋代文学家苏辙初至金陵写下的名句。②金陵景色旖旎，自古以来文人会聚。③日前，“初看江南第一州——明代以来书画中的金陵景观”特展在南京博物院艺术馆历代绘画展厅开幕。④本次展览共展出书法、绘画、拓片、古籍等各类文物大约60余件套。这是南京博物院围绕长江两岸自然人文景观策划的“烟水晴岚绘长江”书画系列展览的第一回，展览共分为三个部分，暗含空间和时间两条线索。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 7．阅读文段，选出下面语句中有语病的一项是（   ） A出了瞿塘峡，便是大宁河宽谷地带，转眼间迎来了小巧玲珑的巫山县城。B巫峡是三峡第二峡，起自大宁河河口，止于湖北巴东县官渡口，绵延45公里，横跨重庆直辖市和湖北省。C屹立在巫峡南北两岸的巫山十二峰，是巫峡风光中的胜景，其中俏丽动人的神女峰最为迷人。D通过历代多情的文人墨客为她注入丰富多彩的文化灵魂，使神女峰深深地吸引着古往今来的游人。 A．A B．B C．C D．D 8．在听完小文同学的演讲后，班长宣布“趣读经典”活动开始。以下为班长的讲话稿，请找出画线句子有语病的一项（   ） A．人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘逸的班级，一定有活力，有内涵。B.上学期，我们班在“趣读经典”活动中取得了丰硕成果。C.为了进一步引导同学们吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，我们班决定再次开展“趣读经典”活动。本期“趣读经典”活动推荐的名著是《骆驼祥子》（老舍）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基），请大家积极阅读，踊跃讨论。D.亲爱的同学们，阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干涸的心田，使你理想的花朵绽放。 A．A B．B C．C D．D 9．下面一段话有语病的一项是（   ） ①为什么动物和人类会受到惊吓？②这得从大脑中的“杏仁核”说起。③“杏仁核”位于前脑，即眼睛的正后方。④它是否把感觉和记忆结合起来，是产生“恐惧”等重要性情的物理性源头。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 10．文段中画线句子有语病的一项是（   ） A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。B．大地万物也跟着四季周而复始地运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。“春”在《礼记》中解释为“蠢”，本意是春暖花开，成千上万虫类从冬眠中苏醒过来，它们努力蠕动，从泥土中钻出来。春天五行属木，木的本意也是冒出。“夏”，万物péng勃生长。C．夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。夏季多雷阵雨，这种雨，降雨范围小，被人们称为“夏雨隔田坎”。D．唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。“秋”万物成熟，同时万物无不萧然。秋天五行属金，《说文解字》中，“金”的意思为禁止，禁止万物生长。“冬”在古代为“终”“中”（藏）之意，描述了春生夏长秋收之后，寒风凛 liè，万物伏藏，是万物一个运行周期的终结。冬天五行属水，这是因为水只能向下直到终止，不能上行。 A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。 B．大地万物也跟着四季周而复始的运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。 C．夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。 D．唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。 11．上面语段中划横线的四个句子，有语病的一项是（　　） 【A】提问法是培养速读能力的有效方法。【B】在培养速读能力时，老师可以提出一些问题，要学生迅速阅读后解答。【C】在老师提问之外，我们如能自己提出问题，就更好了。但是，【D】我们对文章内容的正确理解，决定着我们提出的问题有无价值，是否得当。反复练习就可以培养自己的速读能力、思维能力和表达能力，提高自己的学习效率。 A．A B．B C．C D．D 12．下面画线句子中，有语病的一项是（   ） ①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。如何阅读食品标签呢？③我们要查看食品的生产日期和保质期。我们也要关注食品的保存建议，要分析食品配料和营养成分的信息。④通过判断、分析、阅读食品标签上的信息，我们可以科学选择食品。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 13．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①在川渝大地的交通版图上，一条新的铁路动脉悄然崛起，它就是广安至南充的遂广忠黔铁路。②广安市积极争取遂广忠黔铁路的建设，目的是旨在通过这条铁路加强与重庆及周边地区的联系。③与此同时，广安市民也期待着南广高铁350公里时速的线路能够建成，④这样不仅能够极大地提升广安的交通便捷度，还能够进一步推动广安与南充、遂宁等地区的互联互通。 A．① B．② C．③ D．④ 14．文段中画横线的句子有语病的一项是（   ） 元宵佳节，春光熔融、艳阳高照，①中华大地处处张灯结彩。时尚的街区热闹起来，②静默的小村沸腾起来。群众盛装齐聚，忸怩作态，猜灯谜、看舞龙、观舞狮、品元霄，③体验节日民俗，欣赏吉祥文物，在浓浓春意中不以为然地开启了新一年的幸福美好。欢快的锣鼓声振聋发聩，舞龙灯、耍狮子、扭秧歌、打腰鼓……各种民俗表演纷至沓来，④一招一式逼迫群众和游客掌声不断，喝彩连连。 A．① B．② C．③ D．④ 15．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ A．① B．② C．③ D．④ 16．文段中画线句子有语病的一项是（   ） 人们常说，冬山如睡。冬天的山恬静无言，如同睡着了一样。①其实，冬山从不曾陷入睡眠，它只是更深沉、缄（ ）默。冬山瘦了，如美丽的女子露出了颀长的脖颈，气质更显卓然。 山间万物都做足了减法，没有了春的花香鸟语，只以素淡示人。②草木凋líng（ ），枝叶几乎掉光，树木只剩瘦瘦的枝干指向天空。③在那些枝干上，仿佛一个个意味深长的手势，表达出冬山特有的深刻语言。 冬山未睡，每一个轻微的声响都清晰可闻。偶有不怕冷的鸟儿盘xuán（   ）山间跳跃枝头，给寂静的冬山又添一份寂静。它们叫声有点儿寂寥，有点儿苍凉。小兽们躲进巢穴，在梦中等待春天。④如果有一场雪落下来，冬山就显得更加富有风骨和神韵了。风侵霜寒，与春寒料峭不同，那入骨入髓的冷，把冬山锻造得更加深邃。 冬山矗（   ）立在那里，山间的色彩少了，声响少了，鸟兽少了。生机活力戛然而止，冬山不停地回收，低调内敛到极致。冬山未睡，我行走于山间，感受冬山的素淡。 A．① B．② C．③ D．④ 17．在读了一些古文后，小文同学写了以下心得，下面的句子有语病的一项是（   ） 学习任何一种语言都是为了交流。①与古人“交流”的意义在于学习古代文化，欣赏古代文学，研究古代文明。②除此之外，学习文言文的意义还在于传承弘扬中华优秀传统文化。③因为这些文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。明白这个道理以后，我们再去学习古文，就会发现古文变得可亲起来。④所以从我迈进初中的那天起，通过我积极主动地阅读课外古文，使我很快在学习上有了进步，还了解了古人的生活、思想等，增长了很多知识，我更加喜爱阅读古文了。 A．① B．② C．③ D．④ 18．下面一段文字中，有语病的一项是（   ） ①天津的桥数不清，解放桥就是其中一座著名的桥。②天津解放桥又称万国桥，俗称法国桥、法俄桥，是目前海河桥中仅剩的三座可开启的桥之一。③万国桥是一座双叶立转式开启桥，合则走车，开则过船。④这座桥的发展与诞生见证了天津由旧转新的全过程，是一块天津的活化石。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 19．下面语段中画横线的四句话，有语病的一项是（   ） 【A】初学作文，不能不没有所依傍和借鉴。【B】仿写是提高作文水平的有效方法。【C】学习仿写应由浅入深，循序渐进。课堂上学到什么课文，课文中有哪些精彩语段，马上就“依葫芦画瓢”练一练，学习写一组排比句，写一系列动作，再到写一个场景、一个细节，这是模仿的初级阶段。【D】能模仿优秀作品的选材、组织、构思、立意，这是模仿的中级阶段。到了迷上哪位作家或哪类作家，行文风格不自觉地受到影响，自己的文章无意间也有了那个“味儿”，这才是模仿的高级阶段。 A．A B．B C．C D．D 20．下面一段话有语病的一项是（    ） ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，有生机，有价值；书香飘溢的校园，有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生阅读经典著作，提升人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 21．下面语段里有语病的一项是（   ） ①现在，中国网络文学是中国文化海外传播的新名片。②2月26日，中国社会科学院文学研究所发布了《2023中国网络文学发展研究报告》。③报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿以上。④按照10.79亿的网民规模来算，我国网民近一半是网络文学用户。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 22．下面语段中画线句有语病的一项是（   ） 新世纪以来，叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成，渐成共识。①各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录，如老北京叫卖、姑苏吆喝、太原市声等。②天津、南京、广州、绍兴、南通等地的方言吆喝，也在地方政府、文化保护组织和文化遗产研究机构的合作下逐渐复苏。③北京史家胡同博物馆搜集了300多种来自老北京胡同的声音。④苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。 A．① B．② C．③ D．④ 23．下列语段中，有语病的一项是（    ） （A）人年轻时，无论多么忙碌或是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是读书。（B）但青年人读书，有时会有热情、少方法，战术上异常重视、战略上捉襟见肘，不得其门而入。读书要“手脚并用”。人的记忆力有相当的局限性，人的理解力亦需要多重辅助。（C）动手记下要点，动手写下感受，动手转发给师友，便多了一种理解的可能性。应当既读万卷书，又行万里路；既从书中汲取营养，又将知识应用于现实；既以书为友，又以实践为师。（D）在一个崇尚奋斗的时代，青年人既不能做“书呆子”，也不能做“清谈客”，知识中的相当一部分必须与现实对接，书本中的文字需要在纸张外落地生根。 A．A B．B C．C D．D 24．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①12月7日，广安友谊中学举办首届器乐演奏会，展示学校音乐教育成果。②演奏会上，高一、高二年级的同学们纷纷登台献艺。③他们用钢琴、小提琴、古筝等，演奏出一首首动人的乐章。④这不仅展示了青年学子在音乐领域的才华，在场师生还赢得了热烈的掌声。 A．① B．② C．③ D．④ 25．小红被任命为 “分享亚运故事，学习亚运精神”主题学习活动主持人,下面是她主持稿中的开场白。请你帮她找出划线句子有语病的一项（    ） 心心相融，爱达未来。①过去10多天里，亚洲健儿在拼搏奋进中追逐梦想，在相聚相知中增进友谊。体育铺路架桥，文明交流互鉴，②杭州亚运会成为推动构建亚洲命运共同体的生动实践。“③杭州亚运会不仅弘扬了奥林匹克精神，还促进了亚洲人民之间的友谊、团结与合作。”柬埔寨首相顾问包索说，“④杭州亚运会已成为促进绿色发展、相互理解、文化交流，为构建人类命运共同体注入新的活力。 A．① B．② C．③ D．④ ( 1 / 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第7讲 病句辨析与修改——复习讲义 年份 题型、分值 考查主题及设障类型 2025 语境选择，2分 学习海报（逻辑语序不当） 2024 单项选择，2分 A. 地域特色、传统文化[搭配不当（动宾）] B. 热点信息[成分残缺（缺主语）] C. 传统文化[语序不当（多项状语）] D. 社会关注（正确项） 2023 A. 地域特色[成分残缺（缺主语）] B. 热点信息（否定不当） C. 地域特色、传统文化（正确项） D. 热点信息[搭配不当（动宾）] 2022 A. 社会关注（正确项） B. 热点信息[语序不当（逻辑）] C. 热点信息（前后矛盾） D. 社会关注[搭配不当（动宾）] 2021 A. 热点信息[成分残缺（缺宾语）] B. 热点信息（句式杂糅） C. 社会关注[搭配不当（两面对一面）] D. 热点信息（正确项） 【考情总结及备考建议】 1.考查形式：2021—2024年均以选择题的形式考查，题型为：考查没有语病的一项；2025年改为语境题，题型为海报中有语病的一项是。这种变化更贴近实际语言使用场景，强调考生在实际交流中识别和纠正语言错误的能力，对考生的语言敏感度和实际应用能力提出了更高要求。 2.考查主题：2025年语段主题是学生生活（“我”与课桌）；2021—2024年共考查16句，其中8句热点信息、4句社会关注、3句地域特色、3句传统文化（地域特色和传统文化有重叠）。 3.设障类型：错误类型：搭配不当（5年4考）、成分残缺（5年3考）、语序不当（5年3考）、否定不当（5年1考）、前后矛盾（5年1考）、句式杂糅（5年1考）。 4.备考建议：未来的命题趋势可能会更加注重以下几个方面： （1）情境融合会更深入，会把字音、字形、词语、病句等考点嵌入到非遗传承、科技发展、乡村振兴等热点语境中，比如让学生给介绍非遗技艺的文段加标点、分析其中的比喻修辞。 （2）综合性考查力度会加大，可能一道题同时考病句修改和复句类型辨析，或者在单句成分分析中融入修辞效果监赏。 （3）文化导向会更鲜明，会更多选用包含古诗文、传统节日、地域文化的文本，考查标点规范修辞作用等，像以描写端午习俗的文段考拟人修辞的表达效果。 （4）实用化题型会更丰富，会设计诸如修改倡议书病句、给产品宣传语选合适复句形式等题目,贴近生活实际运用。 1．（2025·广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。 书桌，我的成长伙伴①家里的书桌、学校的课桌，一直陪伴着我们成长。②让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它。③下周，大家期待已久的“我与书桌”文化周终于要来了。④活动丰富，快来参加吧！ 海报中有语病的一项是（   ） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析修改。第②句“让我们以文化的眼光去看待它、使用它，发挥想象去设计它、打造它”一句存在搭配不当的问题。“以文化的眼光”适合修饰“看待”，不适合修饰“使用”“设计”“打造”等具体行为。可以修改为：让我们以文化的眼光去看待它，用认真的态度去使用它，凭创意的思维去设计它、打造它；故选B。 2．（2024·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。A．搭配不当，可将“创造”改为“营造”；B．成分残缺，可将“在”和“下”删去，或将“使”删去；C．语序不当，可将“广泛的”的“的”删掉，并移到“应用于”前面；故选D。 3．（2023·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域1小时生活圈。 B．为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。 C．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 D．2023年5月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺，删去“随着”；B.否定不当，应删去“不”；D.词语搭配不当，应把“提升”改为“完成”；故选C。 4．（2022·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。 B．加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。 C．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新的幅度超过了70%左右。 D．当前，科普工作不仅要提升科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 【答案】A 【解析】B.有误，语序不当，应将“执行和制定”改为“制定和执行”；C.有误，前后矛盾，应删掉“左右”；D.有误，搭配不当，应将“提升”改为“普及”；故选A。 5．（2021·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国散裂中子源工程圆满通过国家验收，投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。 B．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。 C．能否建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。 D．新修订的《未成年人保护法》正式颁布实施，为未成年人健康成长提供了法律保障。 【答案】D 【解析】A.成分残缺，“填补”缺少宾语，应在最后加“的空白”；B.成分赘余，“之所以”表原因，与“……的原因”重复，可删掉“的原因”；C.一面与两面搭配不当，前面有“能否”，后面只说了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要有”改成“要看是否有”。故选D。 ●真题设问 1．（2025·广州·中考真题）以下是小文写的“我与书桌”文化周宣传海报，请你检查。海报中有语病的一项是（   ） 2．（2024·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） 3．（2023·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） 4．（2022·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） 5．（2021·广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） ●方法突破 初中常见病句类型例析及答题技巧 1.成分残缺或赘余。 （1）缺少主语。 [例]通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。（本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。） （2）缺少谓语。 [例]旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。） （3）缺少宾语。 [例]他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在“敢搏”的后面加上“的精神”。） （4）缺少宾语的中心语。 [例]“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（本句缺少了宾语的中心语，应在句末加上“的意识”。） （5）成分赘余。 [例]走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足观赏。（“停下脚步”和“驻足”意思重复，删去一个。） 【答题技巧】 1. 看介词：介词开头的句子容易缺主语 常见介词类型：①表方式(通过、 经过、根据、按照、 随着、以、凭)；②表时间、方向、处所(从、于、到、往、向、自从)；③表对象、范围(面对、对于、关于、把、跟、与、和)；④表原因(由于、因为)；⑤表被动(被、叫、让、给)。 2. 找动词：有动词容易出现缺宾语的现象；如果没有动词，就需要检查是否缺谓语。 3. 画主干：遇到较长的句子时，先找出主谓宾，然后检查句子成分是否残缺。 2.搭配不当。 （1）主谓搭配不当。 [例]我国棉花的生产，过去不能自给。（把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。） （2）动宾搭配不当。 [例]新中国成立前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”，把“的生活”删去。） （3）主宾搭配不当。 [例]秋天的香山是一个美丽的季节。（“香山”不能是“季节”，应该把“季节”改为“地方”。） （4）修饰语和中心语搭配不当。 [例]他有一双聪明能干的手。（“聪明”不能修饰“手”，应该去掉“聪明”一词。） （5）一面与两面搭配不当。 [例]一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。（“能否”和“关键”不能搭配，把“能否”改成“想”，或把“要”改为“能否”。） （6）否定与肯定搭配不当。 [例]我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于是“部分承认”，基本是承认了，即“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好与要表达的本意相反。因此，删去“完全”“没有”，在“出”后加“了一些”。） 【答题技巧】 1. 画主干：画出句子的主谓宾，看三者之间能否两两搭配。 2. 找动词：动词使用不当，容易造成主谓、动宾搭配不当或宾语残缺。 3. 看并列词：看并列短语是否顾此失彼、前后不能搭配。如“看见笑脸和动人的歌声”中，“看见”只能搭配“笑脸”。 4. 看判断词：看到“是”“为”等表判断的句子时，看主宾搭配是否恰当。 5.看两面词：句中出现“好坏”“能否”“是否”“有无”等两面词时，要注意是否存在“两面对一面”或“一面对两面”的问题。 6.看关联词：成对搭配使用的关联词语，不能随意更换，否则就会影响句子意思的准确表达。 【知识补给】 1.常见动宾搭配示例：错误搭配→正确搭配 ①看到……歌声→看到……笑脸、听到……歌声 ②引起……反响→引起……关注、获得……反响 ③领会……风采→领会……精神、领略……风采 ④发扬……作用→发扬……精神、发挥……作用 ⑤降低……距离→降低……速度、缩短……距离 ⑥增强……水平→增强……观念、提高……水平 ⑦召开……活动→召开……会议、组织……活动 ⑧举办……典礼→举办……活动、举行……典礼 ⑨培养……水平→培养……能力、提高……水平 2.常见关联词示例： ①表递进：“不但/不仅……而且/还……”“尚且……何况……”“而且”“并且”等 ②表转折：“虽然/尽管/固然……，但是 /但/可是……”“然而”“却”等 ③表因果：“因为/由于……，所以……”“……之所以……，是因为……”等 ④表承接：“首先/起初……然后/继而……” “开始……接着……”等 ⑤表并列：“既……也/又……” “不是……而是……”“还”“同时”等 ⑥表选择：“或者……或者……”“是……还是……”“与其……不如……”等 ⑦表假设：“倘若/如果/假如/假若/要是 /倘使……就/便/则……”等 ⑧表条件：“无论/不论/不管……都/总/总是……”“只有……才……”等 3.语序不当。 （1）词语的前后顺序排列不当。 [例]为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。（应该先“听取”建议后再“研究”，所以这两个词语应该颠倒一下位置。） （2）多层修饰语语序不当。特别应该注意的是：先时间后处所，先介词结构后情态动词、形容词，表示对象的介词结构一般紧靠中心词前。 [例]在休息室里许多老师昨天都同他热情交谈。[应该是：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。] （3）关联词语位置不当。一般来说，两个分句的主语相同时，关联词语在主语后面；主语不同时，关联词语在主语前面。 [例]鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。（前后两个分句的主语不同，关联词语应该在主语前面，即“不管”应移到句首。） 【答题技巧】 1.看到并列成分不放过：看到“与”“和”“并”“且”“、”等表示并列的标志，需要看并列成分的顺序是否合乎逻辑。 2. 看修饰语：有多项定语或状语(修饰成分)的句子，检查其定语或状语(修饰成分)的顺序是否恰当。 3. 多项定语的排列次序：〔表领属关系或时间、处所的词语〕〔指示代词或量词短语〕〔动词性词语和主谓短语(怎样的)〕〔形容词性短语(描述什么样的)〕〔表性质、类别或范围的名词、动词(什么)〕＋中心语。 4. 多项状语的排列次序：〔表时间〕〔表处所〕〔表范围〕〔表情态方式〕〔表对象〕＋中心语 5.看到关联词不放过：注意看关联词在句中与句子各个成分之间的关系。前后分句主语一致时，关联词放在主语后；前后分句主语不一致时，关联词放在主语前。 4.句式杂糅。 简单地说，句式杂糅就是把两个意思或两种句式杂糅在一起，造成结构混乱，表意不清。 [例]我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。） 【答题技巧】 1. 画主干：提取句子的主谓宾成分，看句子的结构是否混乱。 2. 看句子两头：如果感觉语句不通，就看改换或者去掉一段之后句子是否通顺，尤其要注意介词短语中介词结构是否完整。 3. 看语言标志：如介宾短语、关联词、否定词、并列词等。 【知识补给】 1.表原因 ①原因是……造成的→“原因是……”或“是……造成的” ②是因为……的原因(缘故)→“是因为……”或“是……的原因(缘故)” ③之所以……的原因→“之所以……”或“……的原因” 2.表意愿： ①本着……为原则→“本着……的原则”或“以……为原则” ②本着……为目的→“本着……的目的”或“以……为目的” 3.表目的： ①目的是为了……→“目的是……”或“是为了……” ②旨在以……为目的→“旨在……”或“以……为目的” 4.表对象： ①关键在于……是十分重要的→“关键在于……”或“……是十分重要的” ②围绕以……为中心→“围绕……”或“以……为中心”表构成：①成分是……配制而成的→“成分是……”或“由……配制而成的” ②有……组成→“有……”或“由……组成”表范围：大多是以……为主→“大多是……”或“以……为主” 5.不合逻辑。 指在表述中自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置的情况。 （1）自相矛盾。 [例]他是多个死难者中幸免的一个。（“死难”与“幸免”相矛盾。） （2）强加因果。 [例]因为他来自北方，思想上根本还是旧的一套。（没有因果关系，去掉“因为”。） 【答题技巧】 1.看否定词：看到句中有多个否定词时要留意句子所表达的意思是否得当。如：①常见否定词：不、无、没有、否、勿、未、非。②常见双重否定词：没有不、不得不、不能不、不会不、不可不、非……不可。③含有否定意味的词：禁止、防止、杜绝、避免、缺乏、切忌、预防。 2. 看数量词：“大约”“左右”“上下”等约数词不与“超过”“将近”“达到”“最多”“至少”“以下”“以上”等连用，容易造成自相矛盾。 3. 看副词：表示范围、程度的副词，如“全”“都”“基本”“凡”“历来”“从来”等，辨别前后是否自相矛盾。 4.看主客体：看到句中有多个人、事、物时，根据句意判断主体和客体，看主客是否颠倒 6.表意不明。 （1）词的多义导致歧义。 [例]上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”（“从来不请假”有歧义，既可以指小王一贯不守纪律，不请假，又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假。） （2）停顿歧义。 [例]这份报告，我写不好。[可理解为“这份报告，我/写不好（能力有限）。”也可理解为“这份报告，我写/不好（可能由于身份等因素）。”] （3）指代不明。 [例]局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰大会。（“其他局领导”是指本局领导还是别局领导，指代不明确。） （4）修饰两可。 [例]局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有起色。（“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，可分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”的词语。） ●对点训练 第十五届全国运动会将于2025年11月在粤港澳大湾区举办，学校开展“走近第15届全运会”综合实践活动，请你参与完成以下任务。以下是小文整理的宣传展板上的部分内容，请你检查。 ①66年前的9月13日，首届全运会在北京开幕，开展中国体育新篇章。②今年第十五届全运会将在粤港澳三地联合举办。③从单城举办到区域协同，全运会持续推动全民健身与竞技体育深度融合。④期待新时代体育健儿再创佳绩，共同展现中国体育事业的活力与梦想。 1.宣传展板上有语病的一项是（　 　） A.第①句　　 B.第②句　　 C.第③句　　 D.第④句 答案：A 广州又称“羊城”，班级正在开展“羊城印记”主题研学活动，请你完成以下任务。下面是小文同桌为研学交流活动补充的资料，请你检查。 【东涌水乡风情街】①东涌水乡的特别之处就在于它的“雾景”和水上绿道，一派小桥流水和烟笼人家的景象。②这里有临河而建的“青砖黛瓦”，优雅娴宁的乌篷船。③还用喷雾技术特别打造了“烟雨水乡”，让人仿佛置身天青色等烟雨的意境之中。④我们徜徉于古色古香的建筑之间，感受别具一格的水乡韵味。 2.研学交流资料上有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句　　 C.第③句 　　 D.第④句 答案：C 文化遗产，是时间留给心灵的路标，是先贤对后辈娓娓诉说的往事。它们承载着过去，是我们记忆的灯塔。让我们携着昔日的荣光，一起开启追寻文化遗产之旅吧!下面是同桌浏览网页收集的北京“中轴线”资料，请你检查。 ①北京中轴线南起永定门，北抵钟鼓楼，经先农坛、正阳门、故宫等19处，如“书脊”一样，贯穿南北，形成了两翼对衬，庄严肃穆的城市格局。②它是中国古代都城规划的杰作，承载着丰富的历史文化遗产和包容并蓄的精神信仰。③不仅它是中华民族的骄傲，也是世界文化遗产的瑰宝。④让我们共同珍惜和守护这一宝贵的文化遗产，让中轴线的光芒照耀世界，让我们的文化自信和自豪感在世界舞台上闪耀! 3.这则摘抄资料上有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 答案：C 剪纸艺术是我国民间艺术瑰宝，学校开展“赏∙剪纸艺术之妙”主题活动，请你参与。小文读完上面的介绍后，写了自己对“剪纸”的认识，请你检查。 ①剪纸，作为中国民俗文化的代表之一，荣登世界舞台并载入史册。②有人会问，一把剪刀和几张纸，能做什么呢？③经过灵巧的双手，可以变成形象生动、风格迥异的精美图案。④剪纸的种类有很多，它体现了民间艺人的心灵手巧，承载了人民大众的劳动情怀，展现了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化艺术的载体与结晶。 4.这段话中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 答案：C 学校开展“阳光运动，活力校园”主题活动。请你参与并回答以下问题。下面是活动上，主持人的一段发言稿，请你阅读并完成下面问题。 ①青少年是国家的未来和民族的希望，加强青少年体育锻炼是德智体美劳五育并举，同向同行，同频共振的重要环节，是对新时代青少年进行全面培养的必由路径。②对于青年学生而言，既要“文明其精神”，而且要“野蛮其体魄”。③某种意义上讲，后者往往较前者更为基础，因为文明的精神，总是寓于健康的体魄之中。④如今，学生大多疏于运动，身体素质也呈现下滑趋势，学校设置个性鲜明的运动项目，对于促进学生运动锻炼有极大的作用。 5.这段发言稿中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 答案：B 毕业的钟声即将敲响，青春的帆船就要启航!班级拟编撰“毕业纪念，致敬青春”纪念册，请你参与。下面是小文同桌给小文写的一段寄语，请你检查。 ①青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。②这样，你才会知道世界不只是一间好看的玻璃房，才会看见眼前不只是一堵堵心的墙。③飞翔，会让“他”见识到你未曾见过的东西，让“他”的人生像水一样蔓延到更宽更远。④我们的友谊如夏日夜空中的星辰，虽不总是耀眼，却永远在那里闪烁，愿未来我们高处相见! 6.这段寄语中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句　　 C.第③句　　 D.第④句 答案：C 学校将要召开“经典点亮人生”主题读书分享会，请你参与完成以下任务。在小组自由分享时，小文分享了下面的感言，请你检查。 ①读书，可以给人改变的底气，推动我们向更好的人生迈进。②有人说：“每一本书都像一扇任意门，想去哪里，都由你自己决定。”③读书，就是给自己保留一个人生逆袭的机会。④那些读过的书，终将成为铺在脚下的路，带领走向成功的彼岸! 7.这段话中有语病的一项是（　 　）（2分） A.第①句 　　 B.第②句 　　 C.第③句 　　 D.第④句 答案：D 1．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①12月8日晚，岳池县“快乐岳池。岳战越勇”篮球擂台赛在岳池县体育馆正式开赛。②开幕式现场，两支参赛队伍陆续进场，在庄严的国歌声后，本次比赛正式拉开帷幕。③随着裁判员的开球，双方队员慢慢地高高跃起：开始在球场上奋力拼抢。④运动员们精神饱满、斗志昂扬，传球投篮、传球、防守，展现出了精湛的技艺和团队协作精神。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。结合③句“随着裁判员的开球，双方队员慢慢地高高跃起：开始在球场上奋力拼抢”分析，句子用词不当，“慢慢地高高跃起”用词不当，根据后面的“奋力拼抢”可知，“慢慢”不符合语境，应改为“迅速地高高跃起”。故选C。 2．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①眼下正值油菜栽种的季节。12月8日，广安市武胜县三溪镇长深村，当地村民正忙着在高标准农田里栽种油菜苗。②近年来，武胜县针对丘陵地区特点，积极建设高标准农田，补齐基础设施短板。③据了解：武胜县围绕粮食生产全程科技化机械化提档升级：利用科技育苗，服务高标准农田机械化播种。④这些农业科技化、机械化的运用，不仅推动了乡村振兴战略的实施，但是推动了现代农业的发展。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.关联词搭配不当，将“但是”改为“还”；故选D。 3．下面是小雨同学在“网络安全”主题班会上给同学们读的一段话，画横线的句子有语病的一项是（   ） A互联网这个“最大变量”，在带来方便的同时，也存在许多乱象。B面对网络乱象治理难题，“清朗”行动这一治理模式的成效越来越提高。2023年3月28日上午，国家互联网信息办公室有关负责人介绍了2023年“清朗”系列专项行动的相关情况，专项行动将聚焦“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容、规范重点流量环节网络传播秩序等九方面问题开展整治。C这些既反映了百姓深恶痛绝、意见集中的问题，也掐住了网络乱象的“七寸”。D这九大专项行动，覆盖网络生态重点领域、重点环节，也聚焦新情况、新问题和难点瓶颈，旨在“推动形成良好网络生态”。 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析与修改。B.搭配不当，应将“成效越来越提高”改为“成效越来越显著”；故选B。 4．下列语段标序号的句子中，有语病的一项是（   ） ①春日的蠡园才是锡城的浪漫所在。②南堤春晓，桃红柳绿，亭台楼阁，层波叠影。③春日走进园内，映入你眼帘的是一股浓郁的桃花香。④目光上移，那树上一朵紧挨着一朵的桃花早开得娇艳，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析及修改。C.根据第③句“春日走进园内，映入你眼帘的是一股浓郁的桃花香”可知，“映入你眼帘的”与“一股浓郁的桃花香”搭配不当，可将“映入你眼帘”改为“扑面而来”；故选C。 5．下列画线句子中有语病的一项是（   ） （A）中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇尚和谐的民族。（B）可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。（C）不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。（D）今天，建设和谐社会更具有深远的现实意义。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。C.语序混乱，应将“中国哲学和中国文化的最高价值标准”与“中华民族的基本精神和基本特质”调换位置；故选C。 6．下面语段里有语病的一项是（    ） ①“山川过雨晓光浮，初看江南第一州”，是宋代文学家苏辙初至金陵写下的名句。②金陵景色旖旎，自古以来文人会聚。③日前，“初看江南第一州——明代以来书画中的金陵景观”特展在南京博物院艺术馆历代绘画展厅开幕。④本次展览共展出书法、绘画、拓片、古籍等各类文物大约60余件套。这是南京博物院围绕长江两岸自然人文景观策划的“烟水晴岚绘长江”书画系列展览的第一回，展览共分为三个部分，暗含空间和时间两条线索。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.第④句“大约60余件套”中“大约”与“余”均表约数，语义重复，存在成分赘余的语病，应删去“大约”或“余”，保留其一即可；故选D。 7．阅读文段，选出下面语句中有语病的一项是（   ） A出了瞿塘峡，便是大宁河宽谷地带，转眼间迎来了小巧玲珑的巫山县城。B巫峡是三峡第二峡，起自大宁河河口，止于湖北巴东县官渡口，绵延45公里，横跨重庆直辖市和湖北省。C屹立在巫峡南北两岸的巫山十二峰，是巫峡风光中的胜景，其中俏丽动人的神女峰最为迷人。D通过历代多情的文人墨客为她注入丰富多彩的文化灵魂，使神女峰深深地吸引着古往今来的游人。 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查病句修改。D．成分残缺，去掉“通过”或“使”。故选D。 8．在听完小文同学的演讲后，班长宣布“趣读经典”活动开始。以下为班长的讲话稿，请找出画线句子有语病的一项（   ） A．人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘逸的班级，一定有活力，有内涵。B.上学期，我们班在“趣读经典”活动中取得了丰硕成果。C.为了进一步引导同学们吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，我们班决定再次开展“趣读经典”活动。本期“趣读经典”活动推荐的名著是《骆驼祥子》（老舍）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基），请大家积极阅读，踊跃讨论。D.亲爱的同学们，阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干涸的心田，使你理想的花朵绽放。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。C.句式杂糅，“为了……”和“以……为宗旨”两种句式混杂在一起，应改为“为了进一步引导同学们吸收经典著作的营养，提升人生境界”或“以进一步引导同学们吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨”。故选C。 9．下面一段话有语病的一项是（   ） ①为什么动物和人类会受到惊吓？②这得从大脑中的“杏仁核”说起。③“杏仁核”位于前脑，即眼睛的正后方。④它是否把感觉和记忆结合起来，是产生“恐惧”等重要性情的物理性源头。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句修改。D.两面对一面，删去“是否”；故选D。 10．文段中画线句子有语病的一项是（   ） A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。B．大地万物也跟着四季周而复始地运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。“春”在《礼记》中解释为“蠢”，本意是春暖花开，成千上万虫类从冬眠中苏醒过来，它们努力蠕动，从泥土中钻出来。春天五行属木，木的本意也是冒出。“夏”，万物péng勃生长。C．夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。夏季多雷阵雨，这种雨，降雨范围小，被人们称为“夏雨隔田坎”。D．唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。“秋”万物成熟，同时万物无不萧然。秋天五行属金，《说文解字》中，“金”的意思为禁止，禁止万物生长。“冬”在古代为“终”“中”（藏）之意，描述了春生夏长秋收之后，寒风凛 liè，万物伏藏，是万物一个运行周期的终结。冬天五行属水，这是因为水只能向下直到终止，不能上行。 A．岁序更新，大自然是按照一定的规律运转的，一年有四季。 B．大地万物也跟着四季周而复始的运转生长、活动，人们春耕、夏耘、秋收、冬藏。 C．夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果。 D．唐代诗人刘禹锡曾用诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”借喻这种天气。 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。C.“夏天五行属火，是因为万物在夏天生机勃勃的景象和火焰跳跃向上的形态是一致的结果”，其中“是因为”和“结果”是句式杂糅，可去掉“结果”。故选C。 11．上面语段中划横线的四个句子，有语病的一项是（　　） 【A】提问法是培养速读能力的有效方法。【B】在培养速读能力时，老师可以提出一些问题，要学生迅速阅读后解答。【C】在老师提问之外，我们如能自己提出问题，就更好了。但是，【D】我们对文章内容的正确理解，决定着我们提出的问题有无价值，是否得当。反复练习就可以培养自己的速读能力、思维能力和表达能力，提高自己的学习效率。 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析与修改。D.两面对一面，应该在第一个“我们”的后面加“能否”；故选D。 12．下面画线句子中，有语病的一项是（   ） ①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。如何阅读食品标签呢？③我们要查看食品的生产日期和保质期。我们也要关注食品的保存建议，要分析食品配料和营养成分的信息。④通过判断、分析、阅读食品标签上的信息，我们可以科学选择食品。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.第④句语序不当，“分析、阅读、判断”改为“阅读、分析、判断”；故选D。 13．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①在川渝大地的交通版图上，一条新的铁路动脉悄然崛起，它就是广安至南充的遂广忠黔铁路。②广安市积极争取遂广忠黔铁路的建设，目的是旨在通过这条铁路加强与重庆及周边地区的联系。③与此同时，广安市民也期待着南广高铁350公里时速的线路能够建成，④这样不仅能够极大地提升广安的交通便捷度，还能够进一步推动广安与南充、遂宁等地区的互联互通。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】本题考查修改病句。B.句子“广安市积极争取遂广忠黔铁路的建设，目的是旨在通过这条铁路加强与重庆及周边地区的联系”，其中“目的是”与“旨在”语义重复，导致句子冗余。可以去掉其中一个，使句子简洁通顺。故选B。 14．文段中画横线的句子有语病的一项是（   ） 元宵佳节，春光熔融、艳阳高照，①中华大地处处张灯结彩。时尚的街区热闹起来，②静默的小村沸腾起来。群众盛装齐聚，忸怩作态，猜灯谜、看舞龙、观舞狮、品元霄，③体验节日民俗，欣赏吉祥文物，在浓浓春意中不以为然地开启了新一年的幸福美好。欢快的锣鼓声振聋发聩，舞龙灯、耍狮子、扭秧歌、打腰鼓……各种民俗表演纷至沓来，④一招一式逼迫群众和游客掌声不断，喝彩连连。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。D.搭配不当。依据“一招一式逼迫群众和游客掌声不断，喝彩连连”可知，句中“逼迫”和“群众和游客”搭配不当，“逼迫”的意思是“紧紧地催促，用强力促使”，相当于是“强迫”。而句子中，观众和游客的掌声和喝彩是自愿发出的，不是“逼迫”出来的。可以把“逼迫”改为“引得”。故选D。 15．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） ①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！ A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.成分残缺，依据“将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！”可知，本句缺少主语，依据语境可知，应在本句句首加上“我们”，使句意完整。故选D。 16．文段中画线句子有语病的一项是（   ） 人们常说，冬山如睡。冬天的山恬静无言，如同睡着了一样。①其实，冬山从不曾陷入睡眠，它只是更深沉、缄（ ）默。冬山瘦了，如美丽的女子露出了颀长的脖颈，气质更显卓然。 山间万物都做足了减法，没有了春的花香鸟语，只以素淡示人。②草木凋líng（ ），枝叶几乎掉光，树木只剩瘦瘦的枝干指向天空。③在那些枝干上，仿佛一个个意味深长的手势，表达出冬山特有的深刻语言。 冬山未睡，每一个轻微的声响都清晰可闻。偶有不怕冷的鸟儿盘xuán（   ）山间跳跃枝头，给寂静的冬山又添一份寂静。它们叫声有点儿寂寥，有点儿苍凉。小兽们躲进巢穴，在梦中等待春天。④如果有一场雪落下来，冬山就显得更加富有风骨和神韵了。风侵霜寒，与春寒料峭不同，那入骨入髓的冷，把冬山锻造得更加深邃。 冬山矗（   ）立在那里，山间的色彩少了，声响少了，鸟兽少了。生机活力戛然而止，冬山不停地回收，低调内敛到极致。冬山未睡，我行走于山间，感受冬山的素淡。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题考查病句修改。C.缺少主语，“在那些枝干上”是介宾短语，在句子中做状语。所以，本句缺少主语，应将“在”和“上”二字删去。故选C。 17．在读了一些古文后，小文同学写了以下心得，下面的句子有语病的一项是（   ） 学习任何一种语言都是为了交流。①与古人“交流”的意义在于学习古代文化，欣赏古代文学，研究古代文明。②除此之外，学习文言文的意义还在于传承弘扬中华优秀传统文化。③因为这些文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。明白这个道理以后，我们再去学习古文，就会发现古文变得可亲起来。④所以从我迈进初中的那天起，通过我积极主动地阅读课外古文，使我很快在学习上有了进步，还了解了古人的生活、思想等，增长了很多知识，我更加喜爱阅读古文了。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句修改。D.本句缺少主语，将“使我很快在学习上有了进步”中的“使”字去掉；故选D。 18．下面一段文字中，有语病的一项是（   ） ①天津的桥数不清，解放桥就是其中一座著名的桥。②天津解放桥又称万国桥，俗称法国桥、法俄桥，是目前海河桥中仅剩的三座可开启的桥之一。③万国桥是一座双叶立转式开启桥，合则走车，开则过船。④这座桥的发展与诞生见证了天津由旧转新的全过程，是一块天津的活化石。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。D.问题一：语序不当，应把“发展与诞生”改为“诞生与发展”。问题二：成分残缺，应在“是一块”前加“它”；故选D。 19．下面语段中画横线的四句话，有语病的一项是（   ） 【A】初学作文，不能不没有所依傍和借鉴。【B】仿写是提高作文水平的有效方法。【C】学习仿写应由浅入深，循序渐进。课堂上学到什么课文，课文中有哪些精彩语段，马上就“依葫芦画瓢”练一练，学习写一组排比句，写一系列动作，再到写一个场景、一个细节，这是模仿的初级阶段。【D】能模仿优秀作品的选材、组织、构思、立意，这是模仿的中级阶段。到了迷上哪位作家或哪类作家，行文风格不自觉地受到影响，自己的文章无意间也有了那个“味儿”，这才是模仿的高级阶段。 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。A.否定不当，“不能不”改为“不能”；故选A。 20．下面一段话有语病的一项是（    ） ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，有生机，有价值；书香飘溢的校园，有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生阅读经典著作，提升人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查修改病句。C.错误，结合“我校的‘书香校园’活动，被评为全市‘书香校园’示范学校”可知，搭配不当，“活动”不能被评为“示范学校”，可改为“我校被评为全市‘书香校园’示范学校”。故选C。 21．下面语段里有语病的一项是（   ） ①现在，中国网络文学是中国文化海外传播的新名片。②2月26日，中国社会科学院文学研究所发布了《2023中国网络文学发展研究报告》。③报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37亿以上。④按照10.79亿的网民规模来算，我国网民近一半是网络文学用户。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查语病辨识与修改。第③句“报告显示，截至2023年底，中国网络文学作者规模达2405万，用户数量更是超过5.37 亿以上”语病是前后矛盾（或成分赘余），删掉“超过”或“以上”。故选C。 22．下面语段中画线句有语病的一项是（   ） 新世纪以来，叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成，渐成共识。①各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录，如老北京叫卖、姑苏吆喝、太原市声等。②天津、南京、广州、绍兴、南通等地的方言吆喝，也在地方政府、文化保护组织和文化遗产研究机构的合作下逐渐复苏。③北京史家胡同博物馆搜集了300多种来自老北京胡同的声音。④苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】本题考查语病的辨析与修改。C.动宾搭配不当，应将“搜集”改为“收录”；故选C。 23．下列语段中，有语病的一项是（    ） （A）人年轻时，无论多么忙碌或是贫穷，有一种快乐谁都无法剥夺，那便是读书。（B）但青年人读书，有时会有热情、少方法，战术上异常重视、战略上捉襟见肘，不得其门而入。读书要“手脚并用”。人的记忆力有相当的局限性，人的理解力亦需要多重辅助。（C）动手记下要点，动手写下感受，动手转发给师友，便多了一种理解的可能性。应当既读万卷书，又行万里路；既从书中汲取营养，又将知识应用于现实；既以书为友，又以实践为师。（D）在一个崇尚奋斗的时代，青年人既不能做“书呆子”，也不能做“清谈客”，知识中的相当一部分必须与现实对接，书本中的文字需要在纸张外落地生根。 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析与修改。B.用词不当，“战术”和“战略”对换位置。故选B。 24．下面语段中画线句子有语病的一项是（   ） ①12月7日，广安友谊中学举办首届器乐演奏会，展示学校音乐教育成果。②演奏会上，高一、高二年级的同学们纷纷登台献艺。③他们用钢琴、小提琴、古筝等，演奏出一首首动人的乐章。④这不仅展示了青年学子在音乐领域的才华，在场师生还赢得了热烈的掌声。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查辨析病句。D.“在场师生还赢得了热烈的掌声”语序不当，应改为：还赢得了在场师生热烈的掌声。故选D。 25．小红被任命为 “分享亚运故事，学习亚运精神”主题学习活动主持人,下面是她主持稿中的开场白。请你帮她找出划线句子有语病的一项（    ） 心心相融，爱达未来。①过去10多天里，亚洲健儿在拼搏奋进中追逐梦想，在相聚相知中增进友谊。体育铺路架桥，文明交流互鉴，②杭州亚运会成为推动构建亚洲命运共同体的生动实践。“③杭州亚运会不仅弘扬了奥林匹克精神，还促进了亚洲人民之间的友谊、团结与合作。”柬埔寨首相顾问包索说，“④杭州亚运会已成为促进绿色发展、相互理解、文化交流，为构建人类命运共同体注入新的活力。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析与修改。结合④句“杭州亚运会已成为促进绿色发展、相互理解、文化交流，为构建人类命运共同体注入新的活力”分析，这个句子语序不当，可将“促进绿色发展、相互理解、文化交流”改为“文化交流、相互理解、促进绿色发展”。故选D。 ( 1 / 17 ) 学科网（北京）股份有限公司 $