第3单元 人民当家作主-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件(贵州专用)
2026-03-14
|
10页
|
22人阅读
|
0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人民当家作主 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.61 MB |
| 发布时间 | 2026-03-14 |
| 更新时间 | 2026-03-14 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56789292.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件系统覆盖“人民当家作主”核心考点,对接中考说明,聚焦我国政治制度、国家机构职权等高频考点,分析选择题、材料分析题等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于结合2025年黔南州二模等真题,通过漫画理解、国家机构职权辨析等典型题型,培养政治认同与法治观念,如解析人大代表职责、政协职能等考点,帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效组织复习,提升中考得分率。
内容正文:
道德与法治
贵州
分层练习册
1
八年级下册
第三单元 人民当家作主
1. 对下面漫画理解正确的是( A )
A
①人大代表密切联系群众
②人大代表努力为人民服务
③国家保障人民当家作主
④人大代表积极行使审议权
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2. 2025年3月4日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三
次会议开幕。2 000多名全国政协委员紧紧围绕中共中央决策部署,
紧扣党和国家中心任务履职尽责,积极议政建言,广泛凝聚共识,汇
聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的智慧和力
量。这表明( B )
A. 人民政协是我国的权力机关
B. 人民政协履行参政议政职能
C. 协商民主是我国的根本制度
D. 政协委员依法行使国家权力
B
3. 2025年新疆迎来了自治区成立70周年。在中国共产党和中央政府
的领导下,新疆立足资源禀赋、区位优势和产业基础,促进经济发
展;当地政府为新疆少数民族提供了更多的文化自主权……这说明新
疆的进步与发展离不开( A )
①坚持中国共产党的领导
②坚持民族区域自治制度
③平等团结互助和谐的民族关系
④民族区域自治地方的高度自治
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 近年来,贵阳市观山湖区各社区通过积极创新探索
“民声半月谈”“社区居民议事会”等治理机制和方法,进一步畅
通居民群众反映诉求的渠道,激发居民参与社区治理的积极性。社
区的这些做法有利于( B )
A. 满足居民一切生活需求
B. 促进基层群众自我管理
C. 居民直接行使国家权力
D. 居民履行政治协商职能
B
5. (2025黔南州二模)2025年2月17日,国家主席习近平在北京出席民
营企业座谈会并发表重要讲话。他强调,党和国家对民营经济发展的
基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚
持和落实,不能变,也不会变。这体现了( B )
①我国鼓励非公有制经济的发展
②民营企业获得国家的大力支持
③民营经济已是国民经济的主导
④国家用政策保障民营经济发展
B
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通
过国家公园法,于2026年1月1日起施行。全国人大常委会依法行使了
( A )
A
A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权
7. 2025年7月25日上午,国家主席习近平在北京人民大会堂接受
16位驻华大使递交国书。这体现国家主席依法行使( B )
A. 公布法律、发布命令的职权
B. 外事权
C. 授予荣誉权
D. 任免权
B
8. 针对预付式消费存在卷款跑路、“霸王条款”等问题,最高人民
法院公开解释:经营者收取预付款后,不按照约定提供服务等应承
担惩罚性赔偿责任,依法认定收款不退等“霸王条款”无效。这一
解释说明最高人民法院( D )
A. 是法律监督机关,维护我国法律权威
B. 完善消费领域立法,规范市场交易秩序
C. 推进政务公开,引导商家诚信经营
D. 坚持司法为民,维护消费者的合法权益
D
10
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。