大单元7 党的领导 宪法法律-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治大单元热点&题型册配套课件（贵州专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“党的领导、宪法、法律特征与作用、特殊保护”等核心考点，严格对接贵州中考说明，通过考情剖析明确各地考频（如党的领导贵州6地2考、宪法多地高频考查），归纳原因类、体现类等常考题型，梳理知识要点，提升备考针对性。 课件亮点在于“热点迁移+真题训练”模式，如结合法治宣传教育法、未成年人网络整治等热点，示范宪法修改坚持党的领导的原因分析、法律特征与作用的体现类答题，培养政治认同与法治观念。提供答题模板（如宪法地位、特殊保护原因），助力学生掌握技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

道德与法治 贵州 大单元热点&题型册 1 主题二　法治教育 大单元7　党的领导　宪法法律 考情剖析明考向 命题点 命题情境 考查角度 考频 坚持中国共产 党领导 文字材料：建设数 字中国要注重立 法、执法、司法、 守法、普法；《中 共中央关于党的百 年奋斗重大成就和 历史经验的决议》 ①贵阳：党的领导的体制优势[2024.34(2)] ②黔西南州：坚持党的领导的原因[2022.15(2)] ③黔东南州、铜仁、六盘水：2022－2024年未考查 ④遵义：2022－2023年未考查 贵州6地2考(贵阳4年1考；黔西南州3年1考) 命题点 命题情境 考查角度 考频 宪法 文字材料：立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。国家主席在人民大会堂进行宪法宣誓。表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定 ①铜仁：宪法与其他法律的关系(2024.7④)；进行宪法宣誓的原因/意义(2023.7)；宪法的地位(2022.26) ②六盘水：对宪法的认识(宪法的地位)(2022.13) ③黔西南州：弘扬宪法精神的做法(2025.6)；宪法与其他法律的关系(2023.5)；宪法的基本原则(尊重和保障人权)(2022.12) ④贵阳、黔东南州：2022－2024年未考查 ⑤遵义：2022－2023年未考查 贵州6地3考(铜仁4年3考；六盘水3年1考；黔西南州4年3考) 命题点 命题情境 考查角度 考频 法律的特征与 作用 文字材料：我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；《中华人民共和国个人信息保护法》 ①铜仁：宪法和法律的作用(2024.7②) ②黔西南州：法律与生活的关系(2022.2) ③贵阳、黔东南州、六盘 水：2022－2024年未考查 ④遵义：2022－2023年未考查 贵州6地2考(铜仁、黔西南州3年1考) 命题点 命题情境 考查角度 考频 特殊 保护 文字材料：禁毒宣传月、组织学生接受系统禁毒教育；关于未成年人重要性的常规文字；《新时代的中国网络法治建设》白皮书 ①贵阳：特殊保护(2024.10) ②黔东南州：专门保护未成 年人的法律(2024.4) ③黔西南州：司法保护 (2025.5④)；对未成年人特殊保护的原因(2023.3；2022.3) ④铜仁、六盘水：2022－2024年未考查 ⑤遵义：2022－2023年未考查 贵州6地3 考(贵阳4 年1考； 黔东南州 3年1考； 黔西南州 4年3考) 重点归纳筑根基 考点 知识要点 坚持 中国 共产 党领 导 原因 ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；③全心全意为人民服务是党的根本宗旨；④实现共产主义是党的最高理想和最终目标；⑤为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心和使命；⑥人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑦党是最高政治领导力量，党的领导可以发挥总揽全局、协调各方的作用；⑧办好中国的事情，关键在党(党的领导的优势) 考点 知识要点 宪法 基本 原则 ①国家的一切权力属于人民；②尊重和保障人权 对宪 法的 认识 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安 邦的总章程；②我国宪法是党和人民意志的集中体 现，是国家的根本法；③宪法具有至高无上的权威； ④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力；⑤宪法是国家法制统一的基础 考点 知识要点 宪法 宪法 与其 他法 律的 关系 ①规定内容：宪法规定国家生活中带有全局性、根本 性的问题；其他法律规定国家生活中的一般性问题， 是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一 方面的规定。②法律效力：宪法具有最高的法律效 力，是其他法律的立法基础和立法依据；其他法律是 根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 ③制定和修改程序：宪法比其他法律更加严格 考点 知识要点 宪法 进行宪法宣誓的原因/意义 ①通过宪法宣誓，可以维护宪法尊严，捍卫宪法权 威；②有利于激励国家工作人员忠于宪法，依法行使权力，维护人民利益；③有利于营造尊崇宪法、宪法至上的良好社会氛围；④有利于引导公民增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法 法律的特 征与 作用 法律与生活的关系 ①法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；②法律影响社会的方方面面；③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务 考点 知识要点 法律的特征与 作用 法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律的 作用 ①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 考点 知识要点 特殊 保护 对未 成年 人实 施特 殊保护的原因 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因 素的影响和不法侵害(未成年人容易受到侵害的原 因)；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给 予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识； ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步 的应有之义 考点 知识要点 特殊 保护 我国保护 未成年人 的法律 ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 ②其他法律：宪法、民法典、义务教育法、家庭教育促进法等 保障未成 年人合 法权益 的防线 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护 热点迁移练思维 热点12　法治宣传教育法　民营经济促进法 1. 新课标 项目式学习 某校学生围绕“生活在法治社会”开展项目式 学习，请你一起参加。 【项目一　感悟宪法】 小黔在宪法墙前与同学们分享了我国宪法的发展历程： 中华人民共和国成立伊始，在中国共产党的领导下，我国开启了社会主义 法治建设的征程。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议 通过第一部《中华人民共和国宪法》。1982年12月4日，第五届全国人民 代表大会第五次会议通过了我国现行宪法，之后又根据国家发展需要，先 后对宪法进行了5次修改。每一次宪法修改工作都在党中央领导下依法按 程序推进，使我国宪法不断与时俱进、完善发展。 问题1根据材料，运用所学知识，说明宪法的制定和修改要坚持中国 共产党领导的理由。(4分) 设问类型：原因类 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；②中国共产党 领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度 的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所系、命运所系；③宪法是党的主张和人民意志的统一；④ 在中国共产党领导下制定和修改宪法，有利于使宪法更好地体现人 民的意志，适应国家发展的需要。(4分。答出两点即可) 限定知识范围 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 【项目二　弘扬宪法】 为弘扬宪法精神，小黔搜集到下面的新闻：2025年9月12日，十 四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣 传教育法》。该法强调，国家加强宪法宣传教育，推动宪法宣传教育 常态化、长效化，增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法 实施。 问题2 国家加强宪法宣传教育，推动宪法宣传教育常态化、长效 化，其背后的依据是什么？(4分) 设问类型：原因类，依据可转化为原因 ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法 是治国安邦的总章程，宪法具有至高无上的权威；③宪法是国家法 制统一的基础；④宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不 开宪法的保护；等等。(4分。答出两点即可) ~~~~~~~ 【项目三　与法同行】 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过 了《中华人民共和国民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。 民营经济促进法对民营企业普遍关心的权益保护、拖欠账款、公平执 法等问题均设置了专门章节或条款予以规定，并设置了“法律责任” 一章，对侵害民营企业和民营企业家合法权益的各类行为都明确规定 了法律责任。 设问类型：体现类 问题3材料体现了法律的哪一特征？这一法律的颁布彰显了法律怎样 的作用？(6分) 限定知识范围 ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 设问类型：体现类　 限定知识范围 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ 特征：法律是由国家制定或认可的。(2分) 作用：①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们 的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们 应该享有的权利，应该履行的义务；③法律为我们评判自己和他人 的行为提供了准绳，指引、教育人向善；④法律通过解决纠纷和制 裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们 的生活更加美好。(4分) 热点13“清朗·2025 年暑期未成年人网络环境整治”专项行动 2. 为强化未成年人网络保护，营造良好网络环境，2025年7月，中央 网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期 2个月的“清朗·2025 年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。 政府保护 网络保护 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 本次专项行动将聚焦各类新情况新表现，整治实施网络侵害行 为、隐蔽传播违法不良信息、诱导参与线下危险活动、利用未成年人 形象牟利等四方面问题。 包括以未成年人为对象，借绝版“谷 子”、明星周边、免费学习搭子等名义，侵扰未成年人，实施网络欺 凌等恶性违法行为。 →网络保护 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ 问题1本次专项行动体现了对未成年人哪些方面的保护？(2分)　　　　 设问类型：体现类　　　 限定知识范围 政府保护、网络保护。(2分) 设问类型：体现类 限定知识范围 ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 设问类型：原因类 问题2为什么中央网信办要开展未成年人网络环境整治专项行动？ (4分) ①未成年人自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到网络上不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的 保护；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特 殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人的合法权 益，是人类文明和社会进步的应有之义；④网络信息良莠不齐，网 络上存在诈骗、暴力和危害社会稳定的信息，会危害未成年人的身 心健康。(4分。答出两点即可) ~~~~~~~~~~ 同类素材建模板 24 $