大单元5 少年担当 走向未来-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治大单元热点&题型册配套课件(贵州专用)
2026-03-14
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.18 MB |
| 发布时间 | 2026-03-14 |
| 更新时间 | 2026-03-14 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56789247.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“少年担当 走向未来”大单元,覆盖青少年责任、劳动意义、实践学习、职业选择等中考核心考点。通过考情剖析表精准呈现命题点及考频,如“少年的担当”贵州6考、“劳动”6地3考,归纳原因类、做法类等常考题型,对接中考要求,提升备考针对性。
课件以热点迁移和主题提升专练为特色,结合2025年《开学第一课》“铭记与奋斗”、新职业发布等真题情境,培养学生政治认同与责任意识。典型题型如“青少年为何能让国家未来光明”的原因类答题要点、“奋斗转化行动”的做法类解析,帮助学生掌握答题技巧,助力教师高效规划复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
道德与法治
贵州
大单元热点&题型册
1
主题一 国情教育
大单元5 少年担当 走向未来
命题点 命题情境 考查角度 考频
少年的担当 ①文字材料:“跨国课堂”;对“躺平”一词的解释;毛泽东写下的诗句;开山岛守岛青年、“天眼”守护者、新一代敦煌人担当时代重任的事迹;贵州广大干部群众的事迹;党的二十大报告;中国共产主义青年团成立100周年;习近平总书记在庆祝中国共产主义青
年团成立100周年大会上的讲话 ①贵阳:走向世界的中国青少年需要讲好中国故事(2025.35);青少年肩负的历史使命[2022.36(1)]
②黔东南州:青少年应有的情怀与抱负(2022.4)
③铜仁:青少年担当责任的做法(2024.14;2023.14;2022.12);为了贵州的发展,青少年的做法[2022.34(3)] 贵州6地6考(贵阳4年2考;铜仁3年3考;黔东南州、六盘水、遵义、黔西南州3年1考)
考情剖析明考向
命题点 命题情境 考查角度 考频
少年的担当 ②表格材料:毛泽东、周恩来、邓小平的事迹 ④六盘水:青少年担当责任的做法[2022.36(3)]
⑤遵义:少年担当责任、追梦的做法[2022.15(2)]
⑥黔西南州:少年担当责任的做法(2023.10) 贵州6地6考(贵阳4年2考;铜仁3年3考;黔东南州、六盘水、遵义、黔西南州3年1考)
命题点 命题情境 考查角度 考频
劳动 文字材料:劳动课成为中小学一门独立课程;习近平总书记关于劳动的讲话;遵义“最美劳动者”杨秀贵 ①贵阳:劳动的意义
(2025.8);劳动的重要性
(2022.8)
②黔东南州:中学生劳动教
育课现状调查[2023.19(4)]
③遵义:完善劳动实践活动
计划(2023.15);劳动创造美
好生活(2022.12②)
④铜仁、六盘水、黔西南
州:2022-2024年未考查 贵州6地3考(贵阳4年2考;黔东南州3年1考;遵义3年2考)
命题点 命题情境 考查角度 考频
在实践中学习
(终身
学习) 文字材料:中央对建设“学习型大国”作出重要部署;各种“花式”劳动课在各地中小学出现;习近平总书记的读书心得 ①贵阳:终身学习(2024.8);在实践中学习(2023.8)
②黔东南州:在实践中学习的重要性和做法[2022.22(1)]
③六盘水:在实践中学习(2023.8)
④黔西南州:在实践中学习的重要性(2023.13)
⑤铜仁:2022-2024年未考查
⑥遵义:2022-2023年未考查 贵州6地4考(贵阳4年2考;黔东南州、六盘水、黔西南州3年1考)
命题点 命题情境 考查角度 考频
职业选择
与敬业精神 文字材料:老一辈革命家在青年时代的壮志豪情;与实干和敬业相关的常规文字;全国职工数字化应用技能大赛等比赛;增加新职业、新工种;遵义“最美劳动者”杨秀贵 ①贵阳:培养敬业精神的原因(2024.35)
②黔东南州:做好职业准备(2024.15)
③六盘水:做好职业准备(2024.7)
④遵义:发扬敬业精神(2022.12③)
⑤铜仁、黔西南州:2022-2024年未考查 贵州6地4考(贵阳4年1考;黔东南州、六盘水3年1考;遵义2年1考)
命题点 命题情境 考查角度 考频
畅想
未来、
踏上
新征程 ①文字材料:与新征程相关的常规文字;《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》
②漫画材料:追求梦想必须脚踏实地漫画 ①黔东南州:青少年踏上新征程的做法(2023.15);全面规划有意义的人生[2022.24(4)]
②六盘水:青少年畅想未来的做法(2022.9)
③黔西南州:畅想未来的要求(2024.10)
④贵阳、铜仁:2022-2024年未考查
⑤遵义:2022-2023年未考查 贵州6地3考(黔东南州3年2考;六盘水、黔西南州3年1考)
重点归纳筑根基
考点 知识要点
少年
的担当 当代青少年肩负的历史责任 ①青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任;②每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史;③实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗
考点 知识要点
少年
的担当 青少年
担当责任的做法 ①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时
代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建
功立业,创造精彩的人生;②传承、弘扬中华优
秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时
代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化
为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨
气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国
人,成为中华民族的栋梁
考点 知识要点
劳动 重要性 ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的;③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
在实践中
学习(终身
学习) 原因 ①实践出真知,在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力;②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质;③青少年在生活中遇到的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升
考点 知识要点
在实践中学习
(终身
学习) 做法 ①始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会;②要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一;③必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力
考点 知识要点
职业选择与敬
业精神 面对多彩的职业的做法 ①考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;②把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;③结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么;④当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要
考点 知识要点
职业
选择
与敬
业精
神 培养敬业精神的原因 ①实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活;②每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求;③劳动是一切幸福的源泉,我们将在工作中度过大部分人生,在工作中服务他人、服务社会;④一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;⑤只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值(做践行敬业精神的实干家的原因)
考点 知识要点
畅想
未来、踏上
新征程 畅想
未来的要求 ①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;③既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;④要正确理解自己的人生规划;⑤要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来
考点 知识要点
畅想未来、踏上新征程 踏上新征程的做法 ①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为;②珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
热点迁移练思维
热点 7 2025年《开学第一课》
1. 2025年9月1日晚,伴随着新学期的钟声,《开学第一课》如期与
全国青少年见面。今年的《开学第一课》以“铭记与奋斗”为主题,
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
血与火熔铸的抗战精神,是青少年前行路上最坚实的基石。《开
学第一课》把这一精神根植于青少年心中,让年轻一代理解:“铭
记”,是为了更坚定地走向远方;“奋斗”,就是把信念转化为脚踏
实地的行动,让国家和民族的未来更加光明。
问题1结合材料,简要说明青少年为何能让国家和民族的未来更加光
明。(4分)
设问类型:原因类
①青年兴则国家兴,青年强则国家强;②青年一代有理想、有本
领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;③青少年承载着国家
和民族的未来命运;④青少年的品格影响着国家未来发展等。(4分。
答出两点即可)
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问题2青少年应如何将“奋斗” 信念转化为实际行动?(4分)
设问类型:做法类
①珍惜学习机会,上课认真听讲、课后主动钻研,掌握扎实的科学
文化知识和技能;②培养创新思维和实践能力,为将来投身国家建
设、实现个人价值打下坚实基础;③从身边小事做起,弘扬实干精神,比如认真完成每一次作业、积极参加班级和学校的集体活动;
④在理想的指引下,制定清晰的学习和成长计划,克服学习和生活
中的困难,始终保持奋斗的动力。(4分。答出两点即可)
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热点 8 17个新职业、42个新工种正式发布
2. 2025年7月22日,人力资源社会保障部正式发布了第七批新职业,
包括养老服务师、跨境电商运营管理师等17个新职业,智慧仓运维护
员、旅拍定制师等42个新工种,并调整变更了9个职业、工种信息。
顺应时代变化,关注新职业
2019年以来,人力资源社会保障部累计发布了110个新职业。
对于此次发布的新职业和新工种,人力资源社会保障部职业能力
建设司副司长王晓君表示,这反映了新质生产力创造的就业新赛道,
见证了高品质生活催生的就业新空间。
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问题1新职业的出现对个人职业选择有什么启示?(4分)
①在进行职业选择时,要顺应时代的变化,关注新兴产业和新职业
的发展趋势;②要结合自身的兴趣爱好、个性特长,选择适合自己
的职业方向,将个人的职业理想与国家和社会发展的需要紧密结合
起来。(4分。答出两点即可)
限定知识范围
设问类型:启示类
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问题2新质生产力创造就业新赛道,请从“在实践中学习”的角度,
谈谈想要从事新职业的年轻人应该如何提升自己。(4分) 限定知识
范围类
①实践出真知。想要从事新职业的年轻人要重视实践,积极参加与
新职业相关的实习、培训活动,在实践中了解新职业的工作内容和
技能要求;②要树立终身学习的理念,不断学习新知识、新技能,
只有持续学习,才能跟上新职业发展的步伐;③要培养创新精神和
实践能力,在实践中不断探索创新,提高解决实际问题的能力,以
更好地胜任新职业工作。(4分。答出两点即可)
限定知识范围
设问类型:做法类
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问题3开放性设问·职业规划设计 请你根据个人实际情况,完成职业规
划设计。(3分)
设问类型:开放类
我的未来职业规划
①理想的职业:
②将做的努力:
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①示例:医生(1分)
②示例:不断丰富知识储备;培养敬业精神和实践能力。(2分)
主题提升专练
1. 原创 2025年是深圳经济特区建立45周年。面向未来,我们要坚定不移进一步全面深化改革,深入实施深圳综合改革试点,坚持双向开放更好服务国内国际双循环,在扩大高水平开放和建设全国统一大市场中找准定位、发挥功能、体现担当。这是因为( B )
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②对外开放是我国的基本国策,必须长期坚持
③中国通过改革开放步入发达国家行列
B
→仍是发展中国家
④坚持改革开放,是我们的强国之路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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2. 原创 2025年8月,贵州省发展改革委等四部门联合印发《贵州省
促进居民增收三年行动方案(2025-2027年)》,明确三年累计实现城
镇新增就业165万人左右,确保高校毕业生初次毕业去向落实率达到
80%,因地制宜开发公益性岗位,确保有劳动力的零就业家庭动态清零。这一方案的印发( D )
①是实现同步富裕目标的重要途径
→共同富裕
②体现了以人民为中心的发展思想
③有利于维护公平正义与社会和谐
④能增强人民群众的获得感、幸福感
D
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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3. “十四五”以来,市场主体的创新生态不断迭代优化,企业成为
我国研发投入高增长的主要力量,我国企业研发经费投入占全社会
比重超过77%。这表明( A )
企业是推动创新创造的生力军
A. 我国企业是推动创新创造的生力军
B. 我们的生活将因创新变得更加便捷
C. 我国基础研究和原始创新不断加强
D. 我们要善于运用法律保护知识产权
A
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4. 原创 2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。这一理念科学阐述了经济发展与生态环境保护的关系,深刻揭示了保护生
态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理。这一
理念启示我们要( D )
A. 加强社会建设,促进社会和谐 与题干无关
B. 加大执法力度,强制公民践行 说法错误
C. 追求经济效益,发展旅游经济
不利于保护环境
D. 坚持绿色发展,遵循自然规律
D
→与题干无关
→说法错误
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5. 近年来,在双边多边等外交舞台上,国家主席习近平多次提到
“ 同球共济” “ 和合共生” ,强调“ 要以‘ 同球共济’ 的精神,
凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识” “人类应该和衷共济、
和合共生,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进” 。 以下能对此
提供理论依据的是( B )
①人类生活在同一个地球村
②国家之间的发展差距在缩小 不符合现状
③各国相互联系的程度加深
④合作与发展是时代主题 和平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
→不符合现状
→和平
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6. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中
国为捍卫和平、维护正义付出了巨大民族牺牲,作出了重大历史贡
献。今天的中国坚定做“赋能型大国”,将继续同世界各国谱写双向
奔赴、相互成就的新篇章。这表明中国是( A )
①世界和平的建设者
②全球发展的贡献者
③国际秩序的维护者
④“一带一路”的倡议者 与题干无关
A
→与题干无关
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A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 原创 2025年以来,经“东通道”通行的中欧班列已超3 000列,
运送各类货品超30万标箱。截至8月1日,通行线路已增至27条,覆
盖波兰、德国、荷兰等14个国家,联通国内长沙、郑州、成都、苏
州等60余个城市。运输货物涵盖电子产品、航空配件、轻纺百货、
粮食豆油等12大品类。中欧班列不断开行( A )
①为世界经济增长注入新活力
②让中国与世界分享发展机遇
③让中国与世界共享发展成果
④标志我国实行全面对外开放
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 原创 阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
材料 2025年7月9日,中国科学院召开新闻发布会,发布嫦娥六
号月球样品最新研究成果。当天,中国科学院地质与地球物理研
究所、中国科学院国家天文台与南京大学等科研团队,利用嫦娥
六号采回的月球背面样品取得的四项研究成果,以封面文章形式
发表于国际学术期刊《自然》杂志。四项研究分别揭示了月背岩
浆活动、月球古磁场、月幔水含量及月幔演化特征,首次为人类
揭开了月球背面的演化历史。
(1)中国科学院发布嫦娥六号月球样品最新研究成果,揭开月球背面
演化历史说明了什么?这对我国的发展有何重要意义?(4分) 设
①说明:我国加快推进科技自立自强,基础研究和原始创新不断加
强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大。(2分)
②意义:有利于增强民族自信心和自豪感;有利于提高我国的科技
创新能力,为建成世界科技创新强国奠定基础;有利于提升我国的
科技竞争力和国际地位。(2分)
设问类型:说明类
限定作答角度
设问类型:意义类
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(2)面对国家科技创新的蓬勃发展,我们青少年应如何一展身手?
(4分)
①树立远大理想,立志成为科技创新人才;②努力学习科学文化知
识,培养创新思维和实践能力;③积极参加科技竞赛和创新活动,
提升创新素养;④关注科技发展动态,弘扬科学家精神,为科技强
国贡献力量。(4分。答出两点即可)
9. 新课标 议题式学习 阅读材料,完成下列任务。
某校九年级(1)班以“建设美丽中国”为总议题,开展了以下学
习任务,请你参与并完成相关任务。
议题一:关注发展理念
(1)为加深对“新发展理念”的理解,第一小组的同学展示了如下表
格的相关素材,请你参照示例完成下表。 (4分)
我国发展采取的措施 体现的新发展理念
着力解决人民群众急难愁盼问题,扎实
推进各族人民共同富裕…… 示例:共享
坚持城乡融合发展,促进新型工业化、
信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不
断增强发展的整体性…… ①
加强环境保护,推进生态文明建设,发
展清洁能源,加大污染治理力度…… ②
协调
绿色
议题二:书写“绿色”答卷
第二小组的同学搜集了我国为保护生态环境,推动高质量发展迈
出坚实步伐的相关举措:
向“绿
色”而行 厚植高质量发展的绿色底色,以生态“含绿量” 提
升发展“含金量”,让生产生活方式沿“绿”而生,向
“绿”而行,推动“中国号” 巨轮行稳致远。
向“质
量” 发力 通过制定、修改环境保护法、水污染防治法等多项
法律法规,不断织密扎牢生态环境保护的“制度网”;
深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战。
向“创
新”转型 建设绿色智慧的数字生态文明,为精准识别、实时
追踪环境数据和及时研判、系统解决生态问题提供有力
技术支撑。
(2)结合上述材料,归纳推进“建设美丽中国”的路径。 (6分)
限定知识范围 设问类型:做法类
①转变发展方式,处理好经济发展与生态环境保护的关系,坚持节
约资源和保护环境的基本国策;②不断健全和完善保护生态环境的
法律法规,为建设资源节约型、环境友好型社会提供法律保障;③
加强科技创新,充分利用科技为生态环境保护提供助力等。(6分)
限定知识范围
设问类型:做法类
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议题三:践行生态保护
我国生态文明建设正处于压力叠加、负重前行的关键期,生态环
境保护形势仍十分严峻,不容丝毫懈怠。 老师倡议同学们为生态环
境保护贡献自己的青春力量。为此,第三小组的同学打算走进社区开
展生态保护宣教活动。下面是该小组将要在社区宣传栏上张贴的公益
宣传画。
(3)如果你是他们中的一员,请你参与完成下面的活动方案。
①开放性设问·拟定主题 请你结合三幅宣传画的寓意为本次宣教活动
拟定一个主题。(2分)
设问类型:开放类
②开放性设问·创设活动形式 请你为本次宣教活动创设两种活动形
式。(2分)
设问类型:开放类
①主题:保护生态环境,共享美好家园。(2分)
②活动形式:举办生态保护知识竞赛、专家讲座等。(2分)
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10. 2025年是“十四五”规划的收官之年,在新时代的中国答卷上,
中国正迈着坚实的步伐走在中国特色社会主义的大道上,走向世界的
舞台中央。某校组织同学们开展了以“心系祖国 放眼世界”为主题
的系列展板宣传活动,请你一起参加。
【见证大国实力】展板一 图示解说
为了见证我国的发展实力,第一组同学收集了一些图示,以下是
部分作品。
图1 图2
(1)结合材料,运用所学知识,说说改革开放创造了哪些“中国奇
迹”,并谈谈取得这些奇迹的根本原因是什么。(6分)
①“中国奇迹”:综合国力/经济实力显著增强;人民生活显著改
善。(2分)
限定知识范围
设问类型:原因类
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②根本原因:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道
路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义
制度,发展了中国特色社会主义文化。(4分)
【感受大国魄力】展板二 时事新闻
以下是第二组同学播报的新闻:
2025年5月10日,在中国名曲《茉莉花》和俄罗斯名曲《喀秋
莎》的音乐声中,国家主席习近平结束了俄罗斯之行。这是一次
铭记历史之旅,国家主席习近平出席俄罗斯纪念苏联伟大卫国战
争胜利80周年阅兵庆典,纪念中俄为维护世界和平和人类进步事
业作出的彪炳史册的历史贡献;这是一次开创未来之旅,中俄双
方密切在联合国、上海合作组织、金砖国家等多边平台协调和配
合,坚持真正的多边主义。
(2)从国家主席习近平的俄罗斯之行中,你看到了世界怎样的发展趋
势?(6分)
限定知识范围
①和平与发展是时代主题;②文化多样性是人类社会的基本特征;
③世界朝多极化的方向发展。(6分)
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【宣传大国魅力】板块三 推荐中国
中国的辉煌成绩吸引了全球的目光,老外扎堆游中国,
“China Travel”海外走红。“city不city啊!”更是迅速成为社
交媒体的爆梗。
(3)第三组同学准备向外国友人宣传魅力中国,请你帮忙推荐贵州省
的经典景点。(4分)
设问类型:开放类
示例:贵州省有神秘深邃的织金洞,有宛如水墨江南的乌江寨,有
世界自然遗产地梵净山。(4分)
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相关资源
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