第1节 实数及运算(含二次根式)-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(贵州专用)

2026-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 实数
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.43 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56789040.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件系统梳理“数与式”核心考点,覆盖实数分类、运算、二次根式等中考必考内容,严格对接2022版课标新增要求,结合贵州近三年中考真题分析考点权重,归纳科学记数法、实数运算等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“核心知识梳理+考法变式练”模式,通过2025年贵州真题“花江峡谷大桥科学记数法”实例,示范确定n值技巧,培养运算能力。针对二次根式估值设计“相邻整数平均数法”,解析绝对值去符号等易错点,助力学生掌握答题技巧,教师可依此开展分层复习,提升中考冲刺效率。

内容正文:

数 学 贵州 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 第一单元 数与式 返回目录 ①理解负数的意义;(新增) ②知道实数由有理数和无理数组成;(新增) ③能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小;(新增) ④能借助数轴理解相反数和绝对值的意义;(新增) ⑤会按问题的要求进行简单的近似计算;(由“对结果取近似值”改动而 来,更加注重近似计算的过程) ⑥了解代数推理;(新增) ⑦能利用公式进行简单的计算和推理;(新增) ⑧知道|a|的含义(这里a表示有理数).(删除) 返回目录 核心知识全梳理 贵州考法变式练 第1节 实数及运算(含二次根式) 1. 按定义分                有理数 整数:正整数、0、负整数 分数:有限小数或无限循环小数 无理数:无限不循环小数   实数 返回目录 2. 按大小分 实数 返回目录 3. 正、负数的意义:常用正、负数来表示一组具有相反意义的量.(2022版 课标新增) 如:“零上(+)、零下(-)”“盈(+)、亏(-)”“上升(+)、下降 (-)”“向东(+)、向西(-)”等. 返回目录 数 轴 (1)三要素:原点、正方向、① ⁠; (2)实数和数轴上的点是一一对应的; (3)若数轴上A,B两点表示的数分别为a,b,则A,B两点间的距 离为② ,线段AB的中点表示的数为③ ⁠ 单位长度  |a-b|    返回目录 相 反 数 (1)只有符号不同的两个数叫作互为相反数.即a的相反数是④ ⁠;a和-a互为相反数;0的相反数是⑤ ⁠; (2)a,b互为相反数⇔a+b=⑥ ,a÷b=⑦ (b≠0); (3)几何意义:在数轴上,表示互为相反数(0除外)的两个数的点,位 于原点两侧且到原点的距离相等,即这两个点关于⑧ ⁠对称 (北师独有) -a 0  0  -1  原点  返回目录 绝 对 值 (1)|a|的几何意义:数轴上表示数a的点到原点的距离, |a|≥0;(2)|a|= 倒 数 (1)a(a≠0)的倒数是 ;   (2)a,b互为倒数⇔ab=⑨ ⁠; (3)0没有倒数,倒数等于其本身的数是⑩ ⁠ 1  1和-1  返回目录 1. 表示形式:a×10n(其中1≤|a|<10,n为整数) 返回目录 2. n的确定:设原数为x. (1)当|x|≥10时,n为正整数,n=“原数的整数位数”-1; (2)当0<|x|<1时,n为负整数,|n|=原数左起第一个非0数前所有 零的个数(含小数点前的0). 常考的单位换算:计数单位:1千=103,1万=104,1亿=108;计量单 位:1 mm=10-3 m,1 μm=10-6 m,1 nm=10-9 m. 返回目录 a(a≥0) a(a< 0) 性质 平方 根 ± 无 (1)正数有两个平方根,它们互为⑪ ⁠ ⁠; (2)平方根等于它本身的数是0 算术 平方 根 无 算术平方根等于它本身的数是⑫ ⁠ 相反 数  0,1  返回目录 立方 根 (正 数) (负 数) (1)任意一个实数只有一个立方根,且与原数 同号; (2)立方根等于它本身的数是⑬ ⁠ 0,±1  a(a≥0) a(a< 0) 性质 返回目录 例1. 64的平方根是 ,算术平方根是 ,立方根是 ;-8 的立方根是 ⁠. ±8  8  4  -2  返回目录 1. 二次根式的相关概念及性质 概 念 一般地,形如 (a≥0)的式子叫作二次根式,a叫作被开方数(a≥0 是二次根式有意义的条件) 最 简 二 次 根 式 同时满足两个条件:(1)被开方数不含分母(分母不含根号);(2)被开 方数中不含能开得尽方的因数或因式,如: , , 均不 是最简二次根式 返回目录 性 质 (1)双重非负性:a≥0且 ≥0;   (2)()2=⑭ (a≥0); (3) =|a|= (4) =⑯    (a≥0, b>0); (5) =⑰   ·  (a≥0,b≥0) a    ·   返回目录 【特别提醒】(1)在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二 次根式; (2)常见非负数及其性质:|a|≥0,a2≥0, ≥0;若|a|+b2+ =0,则a=b=c=0. 返回目录 2. 二次根式的估值(例2.设问一: 在哪两个相邻整数之间?设问二: 离哪个整数较近?) 步骤: (1)先对二次根式平 方; (2)找出与平方后所得 数字相邻的两个能开 得尽方的整数; (3)对以上两个整数开 方; (4)定范围;(设问一) 【知识拓展】(1)记住常见的二 次根式的估值,如: ≈1.414, ≈1.732, ≈2.236, ≈2.449, ≈0.618,可提升解题速度; (设问一) 返回目录 (5)求相邻整数的平均 数; (6)求平均数的平方; (7)比大小,定结果: 若平均数的平方大于 二次根式的平方,则 离较小的数近.(设问 (2)若n< <n+1(a≥0,n 为整数),则 的整数部分为 ⑱ ,小数部分为 ⑲ ⁠. (设问二) n  -n  返回目录 例3. 在连续的整数______和________之间,离最近的整数 是______. 2 3 2 返回目录 【知识拓展】分母有理化:若二次根式中含分母,则需将二次根式化为分 母是有理数的形式. 即 = = = (a≥0,b>0),如: = . 返回目录 类别 比较 法 正数>0>负数;两个负数比较大小,绝对值大的数反而 ⑳ ⁠ 数轴 比较 法 数轴上的两个点表示的数,右边的点表示的数总比左边的点表示 的数㉑ (2022版课标新增);距离原点越远的数,绝对值越 大 作差 比较 法 a-b>0⇔a>b;a-b=0⇔a=b;a-b<0⇔a<b 小  大  平方 比较 法 若a>0,b>0,则a2>b⇔a> (主要用于二次根式的估值和 大小比较) 返回目录 1. 常见运算 零次 幂 a0=㉒ (a≠0) 乘方 =an; 正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是 ㉓ ⁠ 1  正数  返回目录 -1 的 奇、 偶次 幂 (-1)n= (注意区分(-1)n 和-1n,如:(- 1)6=1,-16=-1) 负整 数 指数 幂 a-p= (a≠0,p是正整数).特别地,a-1=㉕ (a≠0)   返回目录 去绝 对 值符 号 |a-b|= (绝对值符号有括号作用) 链接:特殊角的三角函数值见本书P81. 返回目录 2. 实数混合运算的步骤 (1)计算每一小项的值(如:零次幂、乘方等);(2)根据运算顺序计算:先乘 方,再乘除,最后加减;有括号的先计算括号里面的;(3)同级运算,从左 到右进行;(4)得出计算结果. 返回目录 1. (2022贵阳1题)下列各数为负数的是( A ) A. -2 B. 0 C. 3 D. A 返回目录 【变式】已知实数: ,π ,3.1415926, ,-7, ,3, ,0, 0.202002.其中是无理数的是 ,是整数的是 ⁠ ,既不是正数也不是负数的是 ⁠. π , ,   -7, ,3,0  0  返回目录 2. (2025贵州1题改编)如果向前运动3 m记作+3 m,那么向后运动2 m,记 作 ⁠. -2 m  返回目录 3. (2023贵州1题)5的绝对值是( B ) A. ±5 B. 5 C. -5 D. B 返回目录 【变式】5的相反数是 ,倒数是 ⁠. -5    返回目录 4. (北师七上P74T9改编)如图,A,B,C,D,E在数轴上分别表示5 个数. (1)点C对应的实数是 ,其倒数是 ,其绝对值是 ⁠; (2)图中5个点中,表示的数互为相反数的点是点 和点 ⁠; (3)到点A的距离为2个单位长度的点表示的数是 ⁠; (4)将点A向右平移3个单位长度后对应的点表示的数是 ⁠. -2  -   2  C  D  -3或1  2  返回目录 【拓展】若在数轴上,E,D两点表示的数分别是-4和2,F是线段ED 的中点,则点F表示的数是 ⁠. -1  返回目录 5. (2025贵州3题)贵州省“花江峡谷大桥”因跨越花江大峡谷而得名,其 中主桥跨径1420 m,桥面至水面高度625 m,建成后,会成为新的世界第 一高桥和世界第一的山区跨径桥梁.1420这个数用科学记数法可表示为 ( C ) A. 142×10 B. 14.2×102 C. 1.42×103 D. 0.142×104 C 返回目录 6. (人教七上P45T1改编)用科学记数法表示下列各数: (1)10870= ⁠; (2) 4000= ⁠; (3) 11.73万= ⁠; (4) -0.000000305= ⁠; (5) 20纳米= 米. 1.087×104  4×103  1.173×105  -3.05×10-7  2×10-8  返回目录 7. (2022贵阳5题改编)已知代数式 ,要使其在实数范围内有意义, 则x的取值范围是 ;要使其值为0,则x的值是 ⁠. x≥3  3  返回目录 【变式】使代数式 有意义的x的取值范围是 ⁠. x>3  返回目录 8. (2024贵州13题)计算 × 的结果是    .   返回目录 9. 计算: (1)()2= ⁠; (2) = ⁠; (3) =  3  ; (4) - = ⁠; (5) ÷ = ⁠; (6) - =  2  . 10  2  3   -3  2  2   返回目录 10. (2024贵州1题)下列有理数中最小的数是( A ) A. -2 B. 0 C. 2 D. 4 A 返回目录 11. (2025贵阳华附中学模拟)下表记录的是某一天中四个城市的平均气 温,其中气温最低的是( B ) 北京 哈尔滨 贵阳 重庆 -5.7 ℃ -12.4 ℃ 9.5 ℃ 14.2 ℃ A. 北京 B. 哈尔滨 C. 贵阳 D. 重庆 B 返回目录 12. (2025贵州14题改编)a,b,c三个实数在数轴上的对应点如图所示. (1)用“< ”或“> ”填空:①a b,a c,b c; ②a+c 0,bc 0; (2)这三个数中,最大的数是 ,最小的数是 ⁠; (3)这三个数中,绝对值最大的数是 ⁠. <  <  <  >  >  c  a  c  返回目录 13. (人教七上P47T1改编)计算: (1)32= ⁠; (2)(-2)0= ⁠; (3)(-3)2= ⁠; (4)(-3)3= ⁠; (5)(-1)2025= ⁠; (6)2-3= ⁠; (7)(- )-3= ⁠; (8)|2- |=   -2 . 9  1  9  -27  -1    -8  -2  返回目录 14. (2025贵州17(1)题)计算:|-3|-2-1×6+ . 解:原式=3- ×6+2 =3-3+2 =2. 返回目录 15. (2024贵州17(1)题)在①22,②|-2|,③(-1)0,④ ×2中任选3个代 数式求和. 解:选取①②③这3个代数式进行求和, 得22+|-2|+(-1)0 =4+2+1 =7. (答案不唯一) 返回目录 返回目录 49 $

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