第16课时 生物的遗传与变异-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物课堂精讲册配套课件（福建专用）

该初中生物学中考复习课件聚焦“遗传与变异”核心考点，覆盖基因控制性状、基因传递、显性隐性、性别决定、生物变异等中考高频内容。结合福建近五年中考分值（8-12分），通过“一阶过考点+二阶练重难”结构，对接中考说明，分析考点权重，归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养，如通过2022-2025年福建中考题解析基因传递、性别决定等考点，用孟德尔实验“有中生无”法判断显性隐性，结合大熊猫毛色遗传情境培养科学思维。提供易错字复写、分层练习，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效组织中考冲刺复习。

生物学 福建 课堂精讲册 主题六　遗传与进化 第16课时　生物的遗传与变异 一阶　追本溯源过考点 二阶　主题情境练重难 返回目录 福建 中考 年份 2025 2024 2023 2022 2021 教材 链接 人教：八下P20～50 冀少：八下P13～43 分值 12分 9分 8分 11分 9分 北师：八上P85～114 返回目录 ★考点1　基因控制生物性状(5年6考) 1. 遗传：指亲子代间的相似性，如父子二人都是双眼皮。［2021.33(2)］ 2. 生物的性状 (1)性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 (2)相对性状：一种生物的 种性状的 表现类型，如人的 ABO血型等。(5年4考) 同一　 不同　 返回目录 3. 基因控制生物的性状 (1)转基因番茄的培育 ：将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因转入番茄，培 育出具有较强抗寒能力的番茄新品种。证明生物的性状是受 ⁠控制 的。［2024.26(2)］ (2)性状受基因控制，也受 的影响，如萝卜的地下部分和地上部分 的颜色有一定的差异。(2025.23D) 基因　 环境　 返回目录 ★考点2　基因在亲子代间的传递(必考) 1. 基因、DNA和染色体(5年4考) 概念 DNA (脱氧核糖核酸) 主要的遗传物质，主要存在于① 中，是长 长的链状结构 基因 有② ［冀少、北师：包含遗传信息］的DNA片段，控制着生物的性状 染色体 遗传物质的载体，主要由③ 和④ ⁠ 构成 细胞核　 遗传效应　 DNA　 蛋白质　 返回目录 基因、DNA和染色体之间的关系 (1)一条染色体上一般只有⑧ 个DNA分子，一个DNA分子上有⑨ 个基因，即染色体数目＝DNA分子数目＜基因数目 (2)一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是⑩ ⁠ 存在的，基因也是⑪ 存在的，分别位于成对的染色体上 一　 多　 成对 成对　 染色体　 DNA 基因 返回目录 2. 基因的传递 (1)性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过 程中， 和 ［冀少、北师：配子(生殖细胞)］是基因在 亲子代间传递的“桥梁”。［2024.32(1)第二空；2021.20B］ 精子　 卵细胞　 (2)传递的过程 （5年3考） 染色体数目减半：在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都会减少一半，每对染色体中各有一条进入同一个生殖细胞中。因此，生殖细胞中的染色体数目是体细胞的 染色体恢复原数目：精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵时，染色体又恢复为原来体细胞中的数目。子代体细胞中的每对染色体都是一条来自 ，另一条来自 一半 父方 母方 返回目录 模拟有性生殖过程中染色体和基因的传递 【实验过程】 1. 用纸和剪刀制作3个大圆盘(模拟双亲的体细胞和受精卵) 以及2个小圆盘(模拟精子和卵细胞)，再准备两对纸条并用 彩笔涂上两种颜色(模拟双亲体细胞中的染色体)。 2. 按右图所示在每个纸条(染色体)上标注3个基因。 3. 每次随机从父方、母方的“染色体”中各拿出1条， 记录结果后放回原处。多次重复实验。 返回目录 【实验结果】 (1)该模拟实验中：父方能产生 种精子，基因组成是 ⁠ ；母方能产生 种卵细胞，基因组成是 ⁠； 受精卵有 种，基因组成是 ⁠ ⁠。 (2)基因是随着 由亲代传给子代的。 两(或2) abd或 Abd　 两(或2) AbD或ABd　 四(或4) AabbDd、AaBbdd、AAbbDd、 AABbdd　 染色体　 返回目录 考点3　基因的显性与隐性(必考) ★1.孟德尔的豌豆杂交实验(必考) 显性 隐性 方法一：“有中生无，无为隐性” 具有相对性状的两个纯种个体（如高茎豌豆与矮茎豌豆）杂交时，子代表现出来的性状(高茎)为 性状，没有表现出来的性状(矮茎)为 性状。 显性性状和隐性性状的判断 返回目录 方法二：“无中生有，有为隐性” 若亲代性状相同(都是高茎)，子代出现另一种不同的性状(矮茎),则新出现的性状为 性状。 方法三：比例法 若子代性状之比为3:1,则占3/4的为 性状，占1/4的为 性状。 隐性 显性 隐性 返回目录 相对性状 控制相对性状的基因 基因组成 显性性状 (高茎) 显性基因(用大写英文字母表示，如D) ⁠ 隐性性状 (矮茎) 隐性基因(用小写英文字母表示，如d) ⁠ 【特别提示】基因组成为Dd的个体，虽然隐性基因(d)控制的性状不表 现，但隐性基因会遗传下去。 链接：小专题培优“遗传推导”见本册P106～107。 DD、Dd　 dd　 返回目录 2. 禁止近亲结婚 (1)《中华人民共和国民法典》规定： ⁠或者三代以内的旁系血 亲禁止结婚。 (2)近亲结婚的危害：近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，其后代患 隐性遗传病的概率会 ⁠。 直系血亲　 增大　 返回目录 ★ 考点4　人的性别决定(5年5考) 1. 人的染色体组成 (1)人的体细胞中有23对染色体，其中有1对染色体彼此之间形态差别较大，与性别有关，称为 ；其他22对染色体称为 ⁠ ⁠。 性染色体　 常染色体 返回目录 (2)男女染色体的差异(5年3考) 男性成对染色体排序图 女性成对染色体排序图 返回目录 男性 女性 体细胞中性染色体组成 ⁠ ⁠ 体细胞中染色体组成 22对＋XY (或44条＋XY) 22对＋XX (或44条＋XX) 生殖细胞中染色体组成 ⁠ ⁠ XY　 XX　 22条＋X或22条＋Y　 22条＋X　 返回目录 2. 人的性别遗传 (1)在生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞，男性产生数量相等的两种类型的精子——含X染色体或含Y染色体，两种精子与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女的机会 ⁠。［2023.33(1)第二空］ 均等　 人的性别决定示意图 返回目录 (2)受精时，含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵(XX)发育成 ⁠ ，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵(XY)发育成 ⁠ 。 可见，人的性别是由 的组成决定的。(2024.16A) 女 孩　 男孩 性染色体　 人的性别决定示意图 (3)男性的X染色体来自 ，一定传给女儿；Y染色体来自 ⁠ ， 一定传给儿子。(2025.23B；2024.16B) 母亲　 父亲 返回目录 考点5　生物的变异(5年6考) 1. 变异的概念：指亲子代间及子代个体间的差异。如母亲有耳垂，孩子无 耳垂。［2023.33(1)；2022.33(3)］ 返回目录 2. 变异的类型 生物性状的变异是普遍存在的。变异首先取决于遗传物质的不同，其次与 环境也有关系。 类型 特点 实例 可遗传变异 由 ⁠的变化引起的变异， (填“能”或“不能”)遗传给后 代(2025.23A) 海水稻的培育 不可遗 传变异 单纯由 引起的变异，没有影响遗传物质， (填“能”或“不能”)遗传给后代 人晒黑的皮肤 遗传物质　 能　 环境　 不能　 返回目录 3. 人类应用遗传和变异原理培育新品种(2021.20) 育种方法 人工选育：对产奶量不同的奶牛进行多代选择、繁育，获得高产 奶牛新品种 杂交育种：将低产抗倒伏小麦与高产易倒伏小麦杂交，培育出高 产抗倒伏小麦 航天育种(太空育种)：即通过航天器等载体携带种子到太空，利 用太空中特殊的辐射、失重等环境因素诱导种子产生变异，再选育出具有优良性状的植物新品种，如太空椒等 转基因育种 ： 利用基因工程技术，将特定基因转人某种 农作物的遗传物质中，或者将某种农作物的不良基因去除，从而培育出具有特定性状的优良新品种，如转基因抗虫棉、转基因抗病毒番木瓜等(5年3考) 返回目录 rǎn sè tǐ xìng zhuàng jī ⁠因 zhí yí yì 生 细胞 可 传变 ⁠ 染 色 体 性 状 基 殖 遗 异 返回目录 考点1　基因控制生物性状 1. (人教八下P46“古话今议”改编)《齐民要术》中描述“凡谷：成熟有 早晚，苗秆有高下，收实有多少”。这段话描述了该植物的(　B　) B A. 基因传递 B. 相对性状 C. 细胞分化 D. 生存斗争 2. (冀少八下P34正文改编)水生植物水毛茛伸出水面的叶片是片状的，而 浸没在水中的叶片是细丝状的。这一现象说明生物的性状(　C　) A. 不受基因控制 B. 只受基因控制 C. 会受环境的影响 D. 只受环境影响 C 返回目录 考点2　基因在亲子代间的传递 3. (2022福建T6)小鼠的卵细胞含有20条染色体，其体细胞染色体数目是 (　B　) A. 80条 B. 40条 C. 20条 D. 10条 B 4. (2023福建T23)下列关于人的染色体、DNA和基因的叙述，正确的是 (　D　) A. X、Y染色体上基因数量相等 B. 每个细胞染色体数目相等 C. 染色体上所有基因构成DNA D. 一条染色体上有多个基因 D 返回目录 考点3　基因的显性与隐性 5. (北师八上P113“思考与练习”改编)《红楼梦》中林黛玉是贾母的外 孙女，贾宝玉是贾母的孙子，假如宝玉和黛玉结婚，其后代(　D　) A. 易患传染病 B. 一定患遗传病 C. 成活率极低 D. 患遗传病的概率较大 D 返回目录 6. (人教八下P36“练习与应用”改编)肤色正常和白化病是一对相对性状 (由基因A、a控制)。一个白化病患者(其父母肤色正常)和一个肤色正常的 人婚配，下列推测正确的是(　D　) A. 白化病是由显性基因A控制 B. 该患者的子女一定患白化病 C. 患者父亲的基因组成为AA或Aa D. 该患者的子女一定含a基因 D 返回目录 考点4　人的性别决定 7. (2025福建T22)金鱼起源于我国，它的体细胞有100条染色体，性别决定 与人类相同。雌金鱼体细胞的染色体组成是(　B　) B 8. (2024福建T16改编)下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是(　B　) A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B. 男孩的X染色体一定来自母亲 C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍 D. 父亲的一个精子含有的性染色体是XY B A. 49对＋XY B. 49对＋XX C. 49条＋X D. 49条＋Y 返回目录 考点5　生物的变异 9. (人教八下P49“练习与应用”改编)我国神舟载人飞船搭载农作物种子 进行太空育种实验，下列叙述正确的是(　C　) A. 性状一定发生了变化 B. 一定会产生有利变异 C. 遗传物质可能发生了变化 D. 发生的变异属于不可遗传变异 C 返回目录 大熊猫是我国的国宝，以其标志性的黑白毛色为人们 所熟知。随着陕西秦岭棕白色大熊猫“七仔”的出现，激发了人们对大熊 猫毛色遗传的好奇心。 返回目录 1. 【重难点：男女染色体的组成】“萌兰”是熊猫家族的明星成员之一， 如图表示萌兰细胞中染色体组成。大熊猫的性别决定方式与人类相似，相 关分析错误的是(　D　) A. 图中染色体是成对存在的 B. “萌兰”是雄性大熊猫 C. 图中X和Y染色体大小不同 D. 图中染色体上只有21对基因 D 返回目录 2. 【重难点：遗传综合】2024年3月4日，中国科学院研究团队发表了研究 论文，他们对三个大熊猫家庭，以及其他29只黑白色大熊猫进行了基因组 分析，从而揭示了棕白色大熊猫之谜。 返回目录 (1)三个大熊猫家庭中，“七仔”和“丹丹”的毛色为棕白色，这种现 象在遗传学上被称为 ，该现象 (填“能”或“不能”) 遗传给后代。 变异　 能　 (2)从B1家庭的遗传图谱中可以判断出棕白色为 (填“显性”或 “隐性”)性状。 隐性　 返回目录 (3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则“秦秦”的基因组成为 。 “妞妞”和“喜悦”若再生育一个后代，则该后代为黑白色的概率为 ⁠。 Bb 温馨提示 请完成分层练习册P41～42 $