第3课时 藻类、动植物类群及保护生物的多样性-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册配套课件（福建专用）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖生物多样性核心考点，聚焦藻类、动植物类群及生物多样性保护，对接中考说明分析考点权重，植物类群和动物类群占比突出，归纳选择、判断、填空及情境题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于分层训练与中考真题改编，如2025各地一检题，结合生命观念和科学思维，通过对比植物类群特征突破考点，指导学生掌握分类比较法，助力学生提升应试能力，为教师提供系统复习方案。

生物学 福建 分层练习册 主题二　生物的多样性 第3课时　藻类、动植物类群及保护生物的多样性 一阶　基础巩固练 二阶　能力提升练 返回目录 　　大自然给我们提供了大量植物资源。回答1～5题。 1.久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状物，进一步观察发现它们没有 根、茎、叶的分化。这些丝状物属于(　A　) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 2.(2025烟台改编)下列与百山祖冷杉亲缘关系最近的生物是(　B　) A. 贯众 B. 苏铁 C. 裙带菜 D. 樱花 3.(2025龙岩一检)近日，在龙岩长汀发现了一个新物种——红毛木莓，该物种花果期为每年4月至6月，它适合收录在中国科学院中国植物图像库下的(　D　) A. 真藓门 B. 蕨类植物门 C. 裸子植物门 D. 被子植物门 A B D 返回目录 4.(2025上海)下列属于苔藓植物特征的是(　D　) A. 根系发达 B. 依靠种子繁殖 C. 植株高大 D. 有茎和叶的分化 5.(2025云南)卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是(　B　) A. 海洋环境　孢子生殖 B. 阴湿环境　孢子生殖 C. 阴湿环境　种子繁殖 D. 干燥环境　种子繁殖 D B 返回目录 　　动物是大自然的重要成员，每种动物都有其独特的价值和地位。回答 6～10题。 6.(2025福州一检)崇安髭蟾分布于武夷山及周边。它幼体用鳃呼吸，生活 在急流中；成体皮肤粗糙，用肺呼吸。它属于(　C　) A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 7.【传统文化】诗句“苦菜秀时蝗蚓出”中的两种动物具有的共同特征是 (　B　) A. 具有外骨骼 B. 身体分节 C. 具有贝壳 D. 足和触角分节 C B 返回目录 8. 扬子鳄在炎热时会在阴凉处栖身，在较冷时会晒太阳。这是为了(　B　) A. 追踪猎物 B. 调节体温 C. 寻找配偶 D. 躲避天敌 9.(2025上海)鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有(　C　) A. 依靠鳍进行游泳 B. 利用鳃进行呼吸 C. 以乳汁哺育幼仔 D. 体表覆盖鳞片 10. (2024深圳)豹猫等珍稀动物在深圳多个公园现身，这是深圳万物和谐、生态宜居的体现。为了保护豹猫等珍稀动物，下列做法不恰当的是(　C　) A. 保护其栖息地 B. 开展野外救助 C. 捕杀它的天敌 D. 宣传相关法律 B C C 返回目录 11.(2025泉州二检)如图为三种动物的分类图解。下列叙述正确的是(D 　) A. 图中分类单位最大的是科 B. ①和③属于膜翅目 C. ②和③的亲缘关系最近 D. ①②③具有昆虫的基本特征 D 返回目录 12.(2024泰安改编)“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云 端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐∙李白《古朗月行》。 下列叙述错误的是(　B　) A. “桂树”是高大乔木，属于绿色开花植物 B. “白兔”有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”既能生活在水中又能生活在陆地 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，其用肺呼吸 B 返回目录 13.(2025宁德二检改编)在森林公园研学活动中，小宁绘制如图三种植物 名片。判断下列叙述是否正确。(正确的画“√”，错误的画“✕”) ( 　✕ )(1)图中和腰果亲缘关系更近的是马尾松。 (　√　 )(2)腰果植株体内有运输营养物质的输导组织。 ✕ √ 返回目录 (　√ 　)(3)图中最适于在背阴、湿度大的区域栽种的是白及。 (　√　 )(4)公园中有60余种乔灌木，其实质是基因的多样性。 √ √ 返回目录 14. 为促进人与自然和谐共生，安徽省建立了珍稀濒危野生动植物野外种 群长期监测体系，白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等多种珍稀濒危野生动植 物被列为首批监测物种。 (1)建立珍稀濒危野生动植物野外种群长期监测体系主要是为了保护生物多 样性中的 多样性，为保护白冠长尾雉、丹顶鹤、梅花鹿等珍稀濒 危野生动植物，我国还在安徽省建立了清凉峰国家级自然保护区，这种保 护生物多样性的措施属于 (填“就地保护”或“迁地保护”)。 物种　 就地保护　 返回目录 (2)动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，如白冠长尾雉和丹顶鹤 的身体具有一系列适应飞行生活的结构特征，请写出其中一点： ⁠ ⁠。 (3)从生殖和发育的角度看，梅花鹿特有的生殖、发育特点是 ⁠。 (4)【标语类开放性】为保护濒危的野生动物资源，请你拟写一条保护动物 多样性的宣传语： (限20 个字以内)。 身体呈 流线型(或前肢变成翼等)　 胎生、哺乳 保护野生动物，人与自然和谐共存(合理即可)　 $