第2课时 从细胞到生物体-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册配套课件(福建专用)

2026-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 细胞怎样构成生物体
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.71 MB
发布时间 2026-03-14
更新时间 2026-03-14
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56788911.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“生物体的结构层次”核心考点,包括细胞生长、分裂、分化及结构层次(细胞-组织-器官-系统)等中考重点,对接考纲分析考点权重,归纳选择、判断、综合等常考题型,体现备考针对性和实用性。 课件特色为分层训练(基础巩固+能力提升)与中考真题深度融合,如2024福建T3考查保护组织,2025烟台题对比动植物结构层次,通过项目式实践(3D打印心脏)培养结构与功能观(生命观念)和探究实践能力,帮助学生掌握考点突破技巧,教师可依此高效组织复习,提升学生中考得分率。

内容正文:

生物学 福建 分层练习册 主题一 生物体的结构层次 第2课时 从细胞到生物体 一阶 基础巩固练 二阶 能力提升练 返回目录   生物体由小长大,这与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。回答 1~3题。 1.(2025河北)下图为某个植物细胞部分生命过程示意图。该过程指的是 ( C ) A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞死亡 C 返回目录 2.(2025山西)科学家把一条不到2厘米长的涡虫切成279份,一周之后,每一份都能再生出一条新涡虫。涡虫再生形成不同组织的过程主要依赖( A ) A. 细胞分裂和分化 B. 细胞衰老和死亡 C. 遗传物质的改变 D. 生活环境的改变 3.(2025连云港)健康人骨髓中的造血干细胞能产生各种血细胞,这一过程 为细胞分化。此过程中,细胞不发生改变的是( A ) A. 遗传物质 B. 形态 C. 结构 D. 生理功能 A A 返回目录   生物体的结构由微观到宏观是有层次的。回答4~11题。 4.(2025泉州一检)与“中国鸽子树”珙桐相比,金丝猴特有的结构层次是 ( D ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5.(2025厦门模拟)人们常用铁树开花来形容一件事罕见,铁树植株结构与 功能的基本单位是( A ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6.(2025泉州二检)东璧龙眼是泉州市鲤城区的特有品种。从植物体的结构 层次看,龙眼的果实属于( C ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 D A C 返回目录 7.(2024福建T3)竹叶表皮的组织是( C ) A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织 8. 人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量 冰饮料,可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有( D ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 9.(2025北京大兴)下图是人体的四种基本组织,属于上皮组织的是( A ) C D A 返回目录 10.(2025泉州模拟)草履虫具有的结构层次是( A ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11.(2025北京顺义)下列关于单细胞生物的叙述,不正确的是( D ) A. 只由一个细胞构成 B. 单细胞生物包括草履虫、酵母菌等 C. 可独立完成生命活动 D. 对人类有害无益 A D 返回目录 12.(2025烟台)实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花,其盛开的花 朵像一群白天鹅落在枝头。相关叙述不正确的是( B ) A. 天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的 B. 天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织 C. 从结构层次上看,盛开的花是器官,天鹅是生物体 D. 与天鹅相比,天鹅花的结构层次中没有系统 B 返回目录 13. (2024龙岩模拟改编)有性生殖的生物体由小长大与细胞变化过程有 关,如图中A~F代表生物体不同的结构层次。判断下列叙述是否正确。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) ( √ )(1)经过①过程形成的细胞,染色体数目与A相同。 ( √ )(2)过程①和②的进行都受到细胞核的控制。 ( √ )(3)B主要包括分生组织、保护组织、输导组织等。 (✕  )(4)动物体的血液和皮肤分别属于E和F结构层次。 √ √ √ ✕ 返回目录 14.【项目式实践活动】我国学者参与的3D打印心脏(图乙)体外存活超过6 个月。某校兴趣小组同学受此启发,开展“打印‘心’生活”的项目式学 习活动。请回答问题。 返回目录 【任务一:打印成什么样?】 (1)兴趣小组参照图甲,以鸡心为材料观察心脏的结构,发现心脏主要由肌 肉组织组成,表面还有起保护作用的上皮组织,它们是细胞 ⁠的结 果,由此判断心脏所属的结构层次为 ⁠。 【任务二:用什么材料打印?】 (2)兴趣小组同学查阅资料,发现要打印图乙的结构,所用材料最好是“生 物墨水”(一种可用于生物打印的特殊材料,通常由水凝胶和所需的细胞混合而成),其中的细胞是关键成分,理由是 ⁠ 。 (3)心肌细胞不停地收缩和舒张,需要大量能量。由此推测心肌细胞中的 这一能量转换器的数量较多。 分化  器官  细胞是心脏结构和功能的基 本单位 线粒体  返回目录 【任务三:打印、展示与评价】 (4)图丙是兴趣小组以塑料为打印材料,制作出的3D塑料打印人体心脏, 请你从“结构与功能”或“尺度、比例和数量”等方面客观评价该模型的 一个优点,并说明理由: ⁠ ⁠ ⁠。 结构完整,打印心脏结构与人体心脏解剖图基 本一致(或比例合适,打印心脏与人体心脏相比,各结构的大小比例差不 多) $

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