九上 第1、2单元 古代亚非文明和古代欧洲文明-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（福建专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖世界古代史核心考点，包括古代亚非文明（埃及、两河流域、印度）和古代欧洲文明（希腊城邦、罗马帝国等），严格对接中考说明，分析6年6考的选择题考查趋势，梳理古代埃及（6年3考）、雅典民主政治（6年2考）等高频考点，归纳反映类、观点主题类等常考题型。 课件亮点在于“一阶知识整合+二阶真题批注”模式，通过2024年“金字塔反映法老权力”等真题，示范关键信息圈画与主旨理解，培养史料实证和历史解释能力。针对观点主题类题型，指导学生归纳表格信息共性，提升答题精准度，助力教师高效开展中考冲刺教学，确保复习针对性与实战性。

历史 福建 一轮结构化整合教材 1 板块四　世界古代史 九上 第一、二单元　古代亚非文明和古代欧洲文明 (6年6考，均在选择题考查) 一阶　结构化整合过知识 二阶　真题批注学方法 雅典民主 政治 返回目录 返回目录 结构化主题1　古代亚非文明 课标要求：初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、《汉谟拉比 法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其 传播。 多元文明 ◀热门话题 古代 埃及 (1)发源地：非洲的 ⁠ (2)文明成就：太阳历、象形文字、 (法老的陵墓，反映 了古埃及国王的无限权力)［2024.18；2022.19；2020.21］ 尼罗河流域　 金字塔　 返回目录 古代两 河流域 (1)发源地：西亚 (幼发拉底河和底格里斯河) (2)文明成就：楔形文字、阴历、60进制计数法、《 ⁠ 》(是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，内容 体现了古巴比伦 和比较活跃的商品经济→表明人 类法治传统源远流长) 两河流域　 汉谟拉比 法典　 家庭奴隶制　 返回目录 古代 印度 (1)发源地：印度河和恒河流域 (2)文明成就：0－9的计数法、 (等级名称：第一等 级 ，第二等级 ，第三等级 ⁠，第四等级 ⁠。特点：各等级世代相袭；各等级之间贵贱分 明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得 通婚)、 (创立者：乔达摩∙悉达多)［2022.19］ (3)佛教传播路线： 种姓制度　 婆罗门　 刹帝利　 吠舍　 首陀罗　 佛教　 返回目录 结构化主题2　古代欧洲文明 课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希 腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化 传播和交流的作用。 返回目录 1. 希腊城邦和雅典民主政治(6年2考)　　九上P16—18 希 腊 城 邦 时间 公元前8世纪 特点 ⁠［2020.22］ 地理 条件 (1)多山、多岛屿→不便于各地区间的联系→影响希腊的统一 →小国寡民 (2)海岸线曲折、港湾众多→适宜航海业和海外贸易的发展 → ⁠ 代表 (民主政治)和斯巴达 地位 古代希腊是欧洲文明的发祥地 小国寡民　 海洋文明　 雅典　 返回目录 雅 典 的 民 主 政 治 高峰 公元前5世纪中后期 ⁠主政时期，雅典达到全 盛，奴隶制民主政治发展到高峰 表现 (1)雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生——扩大 了公民权利 (2)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务—— ⁠ ⁠ (3) 具有立法、司法等多种职能—— ⁠ ⁠ (4)伯里克利建立 ⁠，以保证贫穷公民参政议政 实质 奴隶制民主政治(少数奴隶主贵族的民主政治) 局限性 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 伯里克利　 轮番而治　 公民大会　 最高权 力机构　 津贴制度　 返回目录 2. 亚历山大帝国(6年1考)　　　　九上P19—20 崛起 公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 东征 公元前334年，马其顿国王 ⁠率军开启东征，打败埃 及，灭亡波斯帝国。历经10年，建立了一个空前庞大的帝国 疆域 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨 ⁠ ⁠三洲 影响 积 极 (1) ［2024.19］ (2)加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 消 极 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠 夺了东方世界的无数财富 亚历山大　 欧、 亚、非　 促进了东西方文化的大交汇　 返回目录 《十二铜 地中海 屋大维 表法》 返回目录 神话 影响广泛，特点是“神人同形同性” 《掷铁饼者》 五育∙美育：体现了古 希腊崇尚人性的运动 美和生命的力量美 文学 《 ⁠》是了解早期希腊社会的 主要文献 雕刻 代表作是奥林匹亚神庙中的宙斯像 和 ⁠ 建筑 希腊 典型代表是雅典帕特农神庙 罗马 大竞技场、引水道工程、凯旋 门、 ［2023.18］ 荷马史诗　 《掷铁饼者》　 万神庙　 返回目录 哲学 (1)德谟克利特提出“原子论” (2) 主张“认识你自己” (3) ⁠是一位百科全书式的学 者，创立了逻辑学 罗马万神庙穹顶 图片解读：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结 实，又华丽宏伟。 法学 (1) ⁠是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 (2)罗马帝国时期的万民法、经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统 苏格拉底　 亚里士多德　 《十二铜表法》　 返回目录 公历 凯撒命人以太阳历为蓝本编 制新的历法，称“ ⁠ ” 罗马万神庙穹顶 图片解读：罗马建筑吸收了希腊建筑 的特点，并有所创新，如石拱门、穹 顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 体育 奥林匹克运动会起源于古希 腊，因举办地在 ⁠ 而得名［2021.21］ 认识 儒略历 奥林匹亚 返回目录 1.［反映、体现类］(2024福建18)在数千年的时间里，为建造数量众多、 工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人 惊讶的地步。这反映了古埃及(　A　) 题干中涉及“反映了”时要圈画题干中的关键信息，理解圈画信息的大 意、主旨 A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 A 反映了 返回目录 2.［观点主题类］(2022福建19)据表可知，世界古代文明具有(　A　) 此类设问要归纳总结表格所反映的信息的共性 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性 A 世界古代文明具有 返回目录 3.［提取信息，推断史实类］(2024福建19)亚历山大及其继承者在东方的 土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融 合”。能为此提供直接证据的是(　A　) 提取题干关键信息＋所学知识，推断史实 A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 A 直接证据 返回目录 4.［反映、体现类］(2023福建18)罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱 式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上(　A　) 题干设问涉及“体现”时要圈画 重点信息并理解题干主旨大意 A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 A 体现了 返回目录 21 $