八上 第6单元 中华民族的抗日战争-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件(福建专用)
2026-03-13
|
41页
|
26人阅读
|
1人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中华民族的抗日战争 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.29 MB |
| 发布时间 | 2026-03-13 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56788770.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件系统覆盖“中华民族的抗日战争”核心考点,严格对接课标要求,分析6年4考的考点权重,重点聚焦论述题等常考题型,按局部抗战到全民族抗战的阶段整合重大事件、国共战场及胜利意义等内容,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于“一阶结构化整合知识+二阶真题批注学方法”模式,结合时空观念梳理历史阶段,通过2023年抗战歌曲旋律分析真题,示范史料实证与历史解释技巧,帮助学生掌握论述题答题逻辑,助力教师高效规划复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
历史
福建
一轮结构化整合教材
1
板块二 中国近代史
八上
第六单元 中华民族的抗日战争
(6年4考,多在论述题考查)
一阶 结构化整合过知识
二阶 真题批注学方法
西安
百团大战
九一八
七七事变
事变
事变
返回目录
返回目录
课标要求:通过了解九一八事变、东北抗联、一二∙九运动、西安事变、七
七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识
日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中
国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西
斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精
神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;
通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重
大意义。[2021.32(2)]
返回目录
结构化主题1 从局部抗战到全民族抗战的开始
1. 九一八事变爆发95周年 中国局部抗战(6年1考) 八上P88—89
九一八
事变 概况 年9月18日夜,日本关东军突袭中国东北军驻地
北大营,炮轰沈阳城,次日清晨占领沈阳,制造了
“ ”
九一八
事变 后续 日军扩大侵略,相继占领东北三省,在长春建立伪满洲
国,实施残酷的殖民统治
影响 (1)成为中国人民 的起点,中国人民开始
了艰苦卓绝的抗日战争
(2)揭开了 的序幕
1931
九一八事变
抗日战争
世界反法西斯战争
返回目录
中国
局部
抗战
杨靖宇
东北抗日联军
探寻红色文化的历史基因
返回目录
2. 一二∙九运动 八上P90
背景 1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”;国民政府对日采
取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险
过程 1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平学生聚集在新华门
前,向国民党当局请愿,高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自
治”“ ”等口号
意义 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协
的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
停止内战,一致对外
返回目录
3. 西安事变90周年(6年2考) 八上P91
背景 (1)根本原因:日军制造华北事变,中国 ;(2)全
国抗日救亡运动新高潮的到来;(3)蒋介石顽固坚持“攘外必先安
内”的政策;(4)中国共产党抗日民族统一战线政策的感召
概况 1936年12月12 日, 、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行
“兵谏 ”,并通电全国,要求停止内战,一致抗日
结果 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件, 和平解决[2022.14]
和平解决意义 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键;十年内战基本停止, 初步形成[2020.34]
民族危机加剧
张学良
西安事变
抗日民族统一战线
返回目录
结构化主题2 全民族抗战
1. 七七事变(6年2考) 八上P93
时间 年7月7日 地点
过程 1937年7月7日晚,日军以士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,
遭拒后炮轰我军防地,中国守军奋起抵抗,这就是“ ”
,又称“卢沟桥事变”[2024.32(2);2022.32]
结果 7月底,北平、天津相继失陷(北平保卫战中 、
将军壮烈殉国)
影响 日本全面侵华的开始,标志着中国 的开始
1937
卢沟桥
七七事变
赵登禹
佟麟阁
全民族抗战
返回目录
2. 第二次国共合作(6年1考) 八上P94
时间 1937年9月—1946年6月
形成 1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的
,蒋介石发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合
法地位
意义 以国共合作为主体的 正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成[2022.32]
表现 (1)改编军队:中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军(简称“ ”);南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四
军(简称“ ”)
(2)协同作战:国民党军队在正面战场抗击日军;中国共产党领导的八路军、新四军等开辟敌后战场,建立抗日根据地
国共合
作宣言
抗日民族统一战线
八路军
新四军
返回目录
3. 南京大屠杀 八上 P95—96
1937年12月13日,日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器
的士兵 ,充分显示了日本法西斯的凶残、野蛮行径,最
能体现日本法西斯灭绝人性的本质。
达30万人以上
返回目录
1. 正面战场的抗战(6年1考) 八上P94—95;P98—101
台儿庄战役
万家岭大捷
返回目录
评价:国民政府在正面战场组织多次战役,给予敌人重创;抗日战争进入
战略相持阶段后消极抗战、积极反共。
返回目录
2. 敌后战场的抗战(6年4考) 八上 P102—105
概况 影响
平型
关
大捷 1937年9月,八路军第一一五师在林
彪率领下,在山西平型关一带设
伏,全歼日军1 000多人 是全民族抗战爆发后中国军
队主动对日作战取得的第一
个重大胜利,粉碎了日军
“不可战胜”的神话
返回目录
概况 影响
毛泽东
《论持
久战》 1938年,毛泽东发表了《论持
久战》,驳斥国民党内流行的
“亡国论”和“速胜论”的错
误观点 阐明了中国共产党的
战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心
抗日持久战
返回目录
抗日根
据地的
建立与
发展 (1)建立:①八路军、新四军
等抗日武装力量挺进敌后,建
立抗日根据地和游击区;
② 是敌后战场的战
略总后方和指挥中枢
(2)发展:①军事:开展人民
游击战争;②政治:建立抗日
民主政权,实行民主选举,推
行精兵简政;③经济:实行地
主 、农民交租
交息的土地政策,开展大生产
运动 (1)牵制和抗击了大量日军(根据
地军民展开 ,
进行反“扫荡”,创造了
、 、
、 、
等战法抗击日军;涌现出许多抗日英雄和模范人物,如狼牙山五壮士)[2024.32(2);2023.30(1)]
(2)根据地成为 得
以坚持并取得最后胜利的基地
延安
减租减息
人民游击战争
麻雀
战
地道战
地雷战
破袭战
水上游击战
敌后游击战
返回目录
★百团
大战 1940年8月至次年1月,八路军总
部在 指挥下,组织
100多个团,在华北对日军发动了
一场大规模进攻,史称“
”[2024.32(2);
2022.32] 有力打击了日军的侵略气
焰,提高了
的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心[2025.32]
评价 (1)在敌后战场,八路军、新四军和其他抗日武装对敌作战12.5万
余次,消灭日伪军171.4万余人,其中日军52.7万余人。敌后战场
逐渐成为中国人民抗日战争的主战场
(2)敌后战场与正面战场相互配合,构成了中国抗日战争的整体
彭德怀
百团
大战
共产党和八路军
返回目录
《地道战》(绘画) 《论持久战》
百团大战中的八路军破坏日军交通线照片
史料实证:反映了抗日战争中敌后战场的抗战史实
返回目录
从毛泽东的重要著作认识毛泽东对中国革命的伟大贡献
返回目录
左权
张自忠
全国各民族、各政党、各阶层人民都进行英勇抗战,实行全民族抗战,这
成为中国人民抗日战争取得胜利的重要因素。
返回目录
结构化主题3 抗日战争的胜利
背景 雅尔塔会议召开,反法西斯战争即将胜利
时间 年4—6月 地点 延安
1945
返回目录
主要
内容 (1)政治报告:毛泽东在大会上作 的政治报告[2025.16]
(2)总结经验:总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验
(3)制定党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个
的中国
(4)选举中央领导机构:选举产生了中央领导机关,毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席
(5)确立指导思想:确立 为中国共产党的指导思想并写入党章
意义 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人
民指明了战后的奋斗方向
新民主主义
毛泽东思想
《论联合政府》
返回目录
史实 ,日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日,日
本政府正式签署投降书。中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争
取得了最后的胜利,世界反法西斯战争胜利结束, 回到祖
国的怀抱
1945年8月15日
台湾
返回目录
原因 决定
性因素 (1)中国共产党在全民族抗战中发挥了 作用,
这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素(中国共产
党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心)
(2)中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略,指引
了中国抗战的前进方向
(3)中国共产党高举 的旗帜,坚持独
立自主、团结抗战,维护了团结抗战大局
(4)中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民
族救亡图存的希望
中流砥柱
抗日民族统一战线
返回目录
原因 其他
因素 (1)根本保证:建立了抗日民族统一战线,实行
(2)前提条件:中国的抗日战争是一场正义的、反侵略的民族
解放斗争
(3)外部因素:世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支
持(加拿大共产党员白求恩、印度柯棣华各率医疗队援华)
全民族抗战
返回目录
历史
意义 中国 (1)中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争
(2)促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础
(3)中国的国际地位得到提高
(4)铸就了伟大抗战精神,成为中华民族走向复兴的历史转折点
世界 中国战场是世界反法西斯战争的 ,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献
抗战
精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜
信念
东方主战场
返回目录
中国共产党是全民族抗战的中流砥柱(据新教材新增内容
整理)
论述:①中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战线的倡导者、组织者
和推动者。卢沟桥事变发生后,中国共产党发表《为日军进攻卢沟桥通
电》,郑重提出“全民族实行抗战”的主张等。②中国共产党是持久战战
略总方针的提出者,对全国抗战方略的制定有指导作用。1938年5月,毛
泽东发表《论持久战》,阐明了中国共产党抗日持久战战略总方针。③中
国共产党是全民族团结抗战最坚定的维护者。在战略相持阶段,日本调整
侵华策略,逐渐将主要兵力用于打击敌后战场的八路军和新四军。国民党
统治集团内投降、分裂、倒退活动日益严重,团结抗战的局面出现严重危
机。1939年7月,中共中央提出坚持抗战到底、反对投降等方针。
返回目录
④中国共产党在抗日根据地施行的各项建设为抗战胜利奠定了坚实基础。
⑤中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略,指引中国抗战的前
进方向。中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜,坚持独立自主、团结
抗战,维护抗战大局。中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起
中华民族救亡图存的希望。
结论:抗日战争的实践表明,中国共产党是领导中国人民争取民族独立和
人民解放的坚强核心,在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。
抗击侵略、保家卫国的英雄人物
返回目录
1. (2022福建14)右图所示的历史事件是( B )
A. 一∙二八事变 B. 西安事变
C. 平型关大捷 D. 台儿庄战役
B
返回目录
2.[结论类](2025福建16)毛泽东在《论联合政府》中指出,要建设新民
主主义的国家“如无大规模的在全国经济比重上占极大优势的工业以及
与此相适应的交通、贸易、金融等事业作它的基础,是不能巩固的”。
毛泽东意在强调( B )
题干涉及“意在强调”,需理解材料核心主旨、大意
A. 对日作战的方针 B. 经济基础的重要性
C. 交通工具的革新 D. 政治改革的迫切性
B
意在强调
返回目录
3.[2023福建30(1), 7分]红色经典歌曲是历史的回响,时代的号角。阅
读材料,完成下列要求。
材料一 八年级(1)班以“抗战歌曲中的历史”为主题开展跨学科学习活
动,选取了《弹起我心爱的土琵琶》的歌词为研习素材。(注:《弹起我
心爱的土琵琶》是电影《铁道游击队》的插曲,该电影叙述了1937年全
民族抗战爆发后,中国共产党领导的敌后抗日游击战争的历史。)
返回目录
《弹起我心爱的土琵琶》歌词
西边的太阳快要落山了,微山湖上静悄悄;弹起我心爱的土琵琶,唱起
那动人的歌谣。爬上飞快的火车,像骑上奔驰的骏马;车站和铁道线上,
是我们杀敌的好战场。我们扒飞车那个搞机枪,闯火车那个炸桥梁;就像
钢刀插入敌胸膛,打得鬼子魂飞胆丧!西边的太阳就要落山了,鬼子的末
日就要来到;弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。哎嘿
——摘自童心编著《经典老歌400首》
返回目录
(1)周老师请同学们为材料一中的《弹起我心爱的土琵琶》歌词谱曲,小历
同学采用低沉、舒缓的旋律,小史同学采用铿锵有力的旋律。你认为应采
用怎样的旋律才符合抗日战争时期的历史情景,根据材料一并结合所学抗
日战争的知识,说明理由。(7分)
【示例】
《松花江上》歌词(节选)
“九一八”“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛
弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!……爹娘啊,爹娘啊,什么时候才能
欢聚在一堂?
返回目录
旋律:低沉、悲愤。
理由:1931年,日本发动侵略中国的九一八事变,相继占领了东北三省。
因此,用低沉的旋律表达东北人民流离失所、家破人亡的悲痛心情;同
时,用悲愤的旋律表达全国人民对日本野蛮侵略中国的愤懑。
返回目录
【一等示例】
旋律:低沉、舒缓与铿锵有力相结合。(3分)
理由:全民族抗战爆发后,面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕
食,中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争,牵制和抗击了大量日
军,在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。音乐旋律从低沉、舒缓到铿锵
有力,反映了日本侵华给中华民族带来的灾难,表现了抗日根据地军民在
艰苦环境中的革命乐观主义精神和坚强意志,表达了根据地军民在中国共
产党领导下抗战必胜的信心。(4分)
返回目录
【二等示例】
旋律:低沉﹑舒缓。(2分)
理由:全民族抗战爆发后,面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕
食,中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争,为抗日战争取得胜利
做出了巨大的牺牲。低沉的旋律体现了日本侵华给中华民族带来的灾难,
舒缓的旋律表达了抗日根据地军民在艰苦环境中的革命乐观主义精神和抗
战必胜的信心。(3分)
返回目录
【二等示例】
旋律:铿锵有力(高亢、激昂)。(2分)
理由:全民族抗战爆发后,面对日本帝国主义对抗日根据地的封锁与蚕
食,中国共产党领导抗日根据地军民展开游击战争,在艰苦环境中牵制和
抗击了大量日军,在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。铿锵有力的旋律
表达了抗日根据地军民打击日本侵略者的坚强意志,展现了根据地军民在
中国共产党领导下抗战必胜的信心。(3分)
(本题分等级评分。或其他符合题意要求的答案。)
返回目录
抗击侵略、保家卫国的英雄人物
返回
返回目录
41
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。