八上 大单元 结构化主题1 列强的侵略-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件(福建专用)

2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.84 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56788762.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦中国近代史“列强的侵略与中国人民的救亡图存”核心考点,严格对接课标要求,系统梳理两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等高频考点,分析6年6考的考查权重,归纳选择题、体现反映类、对比类等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“一阶结构化整合+二阶真题批注”模式,通过时间轴构建时空观念,结合《南京条约》等条约对比培养历史解释能力,如2023年对比类真题解析民族危机加深趋势,详解“如何阅读历史地图”技巧,帮助学生掌握答题方法,助力教师高效组织中考冲刺复习。

内容正文:

历史 福建 一轮结构化整合教材 1 板块二 中国近代史 八上 大单元 列强的侵略与中国人民的救亡图存  八上第一、二、三、四单元:第1—12课(建议课时:2课时) (6年6考,多在选择题考查) 一阶 结构化整合过知识 二阶 真题批注学方法 《南京条约》 《马关条约》 1840 1851 1915 洋务运动 辛亥 革命 返回目录 返回目录 结构化主题1 列强的侵略 课标要求:通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中 国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事,以及《南京条约》等不 平等条约的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 返回目录 1. 林则徐虎门销烟(6年2考)  八上P2—4 时间 1839年6月3日至25日(清道光帝统治时期) 林则徐(1785—1850) 人物识别:福建侯官 人,是中华民族的民族 英雄。近代中国开眼看 世界的第一人 [2022.11] 原因 鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难:白银 大量外流直接威胁到清政府的统治;吸食 鸦片摧残了许多官员、士兵的体质,导致 政治腐败和军队战斗力削弱 概况 1839年6月,林则徐主持将收缴的鸦片在 虎门海滩当众销毁[2020.10] 意义 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了 中华民族 ⁠的坚强意志 反抗外来侵略  返回目录 2. 鸦片战争(6年1考)  八上P5—7 时间 年6月—1842年8月 背景 中国:封建社会末期,危机四伏西方(英国):进入资本主义时代,迅速崛起 ①经济:自然经济占据主导地位 ⇔ 完成工业革命,成为头号工业强国 ②政治:封建君主专制强化 ⇔ 确立资本主义制度 ③对外关系:闭关锁国 ⇔ 进行对外扩张,殖民侵略 1840  返回目录 原因 (1)根本原因:打开中国市场、倾销 商品和掠夺生产资料 (2)直接原因(导火索): ⁠ ⁠触动英国利益 鸦片战争形势图 入侵路线:从东南沿海北上 通商口岸:集中在东南沿海 抗争 关天培虎门抗英、 ⁠ ⁠、陈化成吴淞抗英等 林则徐虎 门销烟  三元里人民抗 英  返回目录 经过 第一阶段(1840年):封锁珠江口→攻陷定 海→直趋天津 第二阶段(1841年初—1842年8月):英军强 占香港岛→进攻虎门炮台, ⁠等 战死→攻占厦门、定海、宁波(定海葛云 飞、王锡朋、郑国鸿殉国)→1842年进犯吴 淞, 战死→攻占镇江→到达南 京下关江面,清政府屈服 鸦片战争形势图 入侵路线:从东南沿海 北上 通商口岸:集中在东南 沿海 结果 1842年8月,清政府战败,被迫签订中 英 ⁠ 关天培  陈化成  《南京条约》  返回目录 影响 (1)历史进程:成为 ⁠的开端 (2)政治:中国独立主权的完整性遭到破 坏,开始沦为半殖民地半封建社会 (3)经济:中国的自然经济遭到破坏 (4)思想:使一部分官员和有识之士开始了 解国际形势,寻求御敌之道(林则徐主持翻 译西方书刊,魏源编成《海国图志》,提 出“师夷长技以制夷”的思想) [2025.10] 鸦片战争形势图 入侵路线:从东南沿海 北上 通商口岸:集中在东南 沿海 战败 原因 清朝封建专制制度的腐败(根本原因);经 济落后;武器装备落后;等等 中国近代史  返回目录 3. 《南京条约》(6年2考)  八上P6—7 时间 年8月签订 主要 内容及 危害 (1)五口通商:开放广州、福州、厦门、宁波、 ⁠五处为 通商口岸→便利了外国资本主义势力对中国的经济侵略,破坏了 中国的贸易主权 (2)割地:割 给英国→破坏了中国的领土主权 (3)赔款:赔款2100万银元→给中国经济带来沉重负担 (4)协定关税:英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议→ 损害了中国的关税自主权 1842  上海  香港岛  返回目录 地位 是中国近代史上 ⁠ [2021.32(1)] 影响 使中国开始沦为 半殖民地半封建社会 [2023.10;2021.32(1)] 后续 条约 (1)中英《虎门条约》:1843年签订,英国从中获得了领事裁判 权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利 (2)中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》:1844年签订,美国、法国除享受英国在华取得的各种特权外,还扩大了侵略权益 第一个丧权辱国的不平等条约  返回目录 4. 第二次鸦片战争爆发170周年 火烧圆明园 俄国割占中国北方大片领土   八上P8—12 第二 次鸦片 战争 时间 1856年10月—1860年10月 第二次鸦片战争形势图 通商口岸分布特点:集中在东南沿海及长江中下游地区。 原因:东南沿海、沿江地区交通便利,有利于列强的资本和商品的倾销以及中国原材料的输出 国家 英法(主犯)、俄美(帮凶) 返回目录 第二 次鸦片 战争 原因 (1)根本原因:鸦片战争后,西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益 (2)借口:英国“亚罗号事件”、法国“马神甫事件”(又称“西林教案”) 第二次鸦片战争形势图 通商口岸分布特点:集中在东南沿海 及长江中下游地区。 原因:东南沿海、沿江地区交通便利,有利于列强的资本和商品的倾销以及中国原材料的输出 返回目录 第二 次鸦片战争 签订 条约 (1)《天津条约》:1858年签订。 允许外国公使进驻北京;增开汉 口、南京等十处为通商口岸;外 国商船和军舰可以在 ⁠各 口岸自由航行 (2)《通商章程善后条约》:1858 年签订。被迫承认了 ⁠ ⁠的合法化 (3)《北京条约》:1860年与英、 法分别签订。承认《天津条约》 继续有效;增开天津为商埠;割 九龙司地方一区给英国;大幅增 加赔款额 第二次鸦片战争形势图 通商口岸分布特点:集中 在东南沿海及长江中下游 地区。原因:东南沿海、 沿江地区交通便利,有利 于列强的资本和商品的倾 销以及中国原材料的输出 长江  鸦片贸易 返回目录 第二 次鸦片战争 影响 (1)西方侵略势力由东南沿海一带深入到 ⁠地区 (2)中国的半殖民地化程度进一步加深 (3)刺激了地主阶级洋务派走上了学习西方之路,推动了 ⁠ ⁠的开展 火烧圆 明园 (1)概况:1860年10月,英法联军攻入北京,抢劫并放火烧毁了 圆明园 (2)认识:圆明园被烧毁使中国的文化遗产遭到严重破坏,也是 对世界文明的践踏和破坏,是人类文明史上的一次浩劫 长江中下游  洋 务运动  返回目录 俄国割占中国 北方大片领土 俄国侵占中国北方领土示意图 从19世纪50年代到80年代,俄 国强迫清政府签订一系列不平 等条约,共割占了中国东北和 西北150多万平方千米领土, 严重破坏了中国的主权和领土 完整 返回目录 课标要求:了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。 美、日侵略台湾 (1)19世纪60年代,美国进攻台湾大败而归,转而支持、联合日本侵略台湾 (2)1874年,日本派军队进攻台湾→英美“调停”,日本勒索清政府白银50万两后撤兵 收复 新疆 背景 19世纪60年代,中亚浩罕国阿古柏侵占新疆大部分地区;19 世纪70年代,俄国侵占新疆伊犁地区 返回目录 收复 新疆 概况 (1)收复:1876—1878年, ⁠率清军成功收复除伊犁 以外的新疆领土 (2)建省:1884年,清政府在 →巩固了西北 边防,加强了新疆与内地的联系,维护了边疆稳定和国家统 一 中法 战争 经过 1883年底,中法战争爆发→1885年,法军进犯中越边境镇南 关, 率清军取得 ⁠,扭转了战局 结果 (1)签约:中法《越南条款》,法国势力侵入中国云南、广西 (2)建省:清政府1885年在 →加强了东南海 防,强化了对台湾的治理,推动了台湾社会经济的发展 左宗棠  新疆建立行省  冯子材  镇南关大捷  台湾建立行省  返回目录 课标要求:知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初 步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 1. 甲午中日战争(6年1考)  八上P26—28 时间 1894—1895年(1894年是农历甲午年,故称 “ ”) 爆发 1894年7月,丰 岛海战 甲午中日战争  返回目录 主要 战役 甲午中日战争形势图[2024.11]汝昌 左宝贵 邓世昌 旅顺大屠杀 丁汝昌 返回目录 结果 1895年春,清政府被迫签订了中日 ⁠ 影响 (1)引发了列强瓜分中国的狂潮,中国被迫更加全方位地开放,民 族危机空前严重 (2)宣告了洋务运动的破产,打破了中国试图通过工业化走上富强 道路的希望 (3)极大地促进了中国革故鼎新、救亡图存等民族意识的觉醒(如戊 戌变法、辛亥革命) 《马关条约》  返回目录 2. 《马关条约》(6年2考) 列强瓜分中国狂潮   八上P28—29 《马 关条 约》 概况 ⁠年春,李鸿章与日本内阁总理大臣伊藤博文签订 《马关条约》 主要内容及 危害 主要内容 危害 割地 清政府割辽东半岛、 ⁠ (引发台湾人民反割 台斗争)及所有附属各岛 屿、澎湖列岛给日本 [2022.30(1)] 中国的领土主权进一步遭到破坏,刺激了列强瓜分中国的野心 1895  台湾 全岛  返回目录 《马 关条 约》 主 要 内 容 及 危 害 赔 款 赔偿日本兵费白银2亿两 巨额赔款加重了政府和人民的 负担 通 商 开放沙市、重庆、苏 州、 ⁠为商埠 外国侵略势力进一步深入中国 腹地 设 厂 允许日本在通商口 岸 ⁠ 便利了列强对中国的 ⁠ ,阻碍了民族资本主义的 发展 杭州  开设工厂  资本输出 返回目录 《马 关条 约》 影响 (1)使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的 半殖民地化程度,民族危机不断加深[2023.10] (2)刺激了列强瓜分中国的野心,列强掀起了 ⁠ ⁠ 列强 瓜分 中国 狂潮 契机 《马关条约》签订后,俄国、法国、德国迫使日本放弃辽东 半岛(“三国干涉还辽”) 方式 (1)列强在中国抢夺利权、强租 、划分“势力范 围” (2)1899年,美国提出“ ”的照会,得到了各国 的同意 瓜分中国狂 潮  租借地  门户开放  返回目录 课标要求:知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事,结合《辛丑条 约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 1. 八国联军侵华  八上P35—37 (1)概况:为镇压义和团运动,1900年6月,英、美、俄、日、法、德、 意、奥八国联军向北京进犯。 (2)结果:1900年8月14日,联军攻陷北京。1901年9月,清政府被迫签 订 ⁠。 《辛丑条约》  返回目录 2. 《辛丑条约》签订125周年(6年2考)   八上P37 签订 ⁠年,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国签订[2022.32] 主要内容及危害 主要内容 危害 赔款 清政府赔款白银 ⁠ 两,分39年还清,本息共 计9.8亿两,以海关税、盐 税等税收作担保 为支付巨额赔款,清政府加紧 搜刮人民,加剧了人民的贫困 和社会经济的凋敝;使清政府 在经济上长期受制于列强 禁止 反帝 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 清政府完全成为帝国主义列强 统治中国的工具,沦为“ ⁠ ⁠” 1901  4.5亿  洋人的朝廷  返回目录 主要内容及 危害 毁炮 驻兵 清政府拆毁 ⁠, 允许外国军队驻扎在从北京 到山海关的铁路沿线要地 便利了侵略者对清政府进行 军事控制和镇压中国人民的 反帝活动 划使 馆界 划定北京 ⁠为使 馆界,允许各国派兵驻守, 不准中国人居住 使馆界成为“国中之国”, 成为帝国主义策划侵略中国 的大本营 更改 机构 改总理衙门为外务部,班列 六部之前 便利了列强对清政府的外交 控制 性质 是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约 影响 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入 ⁠ 的深渊[2023.10] 大沽炮台  东交民巷  半殖民地半封建社会  返回目录 从世界历史进程看列强侵华(时空观念) 返回目录 1. [体现、反映类](2025福建10)鸦片战争时期,浙江嘉兴县丞龚振麟目 睹了英军火轮船的优势,遂萌生仿制火轮船的想法,经过数月努力,造 出类似战舰,并安装了枪炮。这反映了当时( B ) A.中英贸易扩大 B.危机下的个体探索 C.地方势力膨胀  D.新式海军已经建成 B 反映 返回目录 2. [体现、反映类](2024福建11)右侧图1体现的是( C ) 图1 C “如何阅读历史地图” A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争  D.八国联军侵华战争 返回目录 3. [对比类](2023福建10)下表反映了近代中国( B ) 要总结表格各条约共同的影响 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容 (部分) 英商进出口货物 应纳税款,必须 经过双方协议 清政府割辽东半岛、台 湾全岛及所有附属各岛 屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民 参加各种形式的反帝 活动 A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 B 反映了 返回目录 解题点睛 新教材∙学史方法 如何阅读历史地图 1. 看图名。区别地图的类型,了解地图的类型,了解地图的主题,如历史 时期形势图、战争示意图、经济分布图、交通路线图等,进而判断所反映 的相关历史事件。 2. 看图例。关注文字和时间信息,并对应观察图例符号在地图的分布情 况,进而了解事件发展态势。 3. 看图注。了解历史地图的时间范围和地理方位,关注地图中古今地名信 息的变化。 4. 将图中信息与课文内容进行对照。 返回 返回目录 35 $

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