八下 第2单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮分层练配套课件(福建专用)
2026-03-13
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.39 MB |
| 发布时间 | 2026-03-13 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56788748.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦中国现代史“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”核心单元,精准对接中考说明要求,系统梳理一五计划、三大改造、人民代表大会制度等高频考点,通过2025年多地模拟及真题分析,明确制度建立、经济政策等考点权重,归纳选择、材料理解与概括等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题情境+核心素养”融合训练,如结合一五计划成就图、三大改造数据表等史料实证,通过第17题图表结合题示范“时空定位—史料辨析—历史解释”答题逻辑,培养学生时空观念与历史解释能力。助力学生掌握考点突破方法,教师可依此实施分层复习,提升中考冲刺效率。
内容正文:
历史
福建
一轮分层练
1
板块三 中国现代史
八下
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的
探索
一阶 提取信息,推断史实
二阶 材料理解与概括
1. (2025南平模拟) 1953年,国家将高校理工科毕业生集中分配到重工业、
国防工业等领域,其中43%进入钢铁、机械制造等部门。这是为了
( B )
A. 推进产业的均衡发展 B. 改变工业落后的面貌
C. 建立完整的工业体系 D. 实现国防建设的飞跃
B
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2. (2025山西)下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取
得主要得益于( A )
A. 第一个五年计划实施
B. 《中华人民共和国宪法》的颁布
C. 科教兴国战略的制定
D. 国防力量和军队建设发展迅速
A
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3. (2025扬州)下图为1954年发行的纪念邮票《普选》。下列表述中与之关
联最密切的是( B )
A. 和平共处五项原则的提出
B. 人民代表大会制度的确立
C. 第一个五年计划超额完成
D. “一国两制”构想的实践
B
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4. 第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席共7人,其中中国共
产党4人,中国国民党革命委员会2人,中国民主同盟1人。上述主席、副
主席、政党构成状况,说明我国实行了( D )
A. 民族区域自治制度
B. 社会主义公有制制度
C. 人民代表大会制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D
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5. (2025龙岩一检)史料是历史研究的重要依据,下图印证的历史事件是
( C )
A. 土地革命 B. 土地改革
C. 三大改造 D. 人民公社化运动
C
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6. (2025苏州)读下表,国家实行的这项政策是( C )
时间 对象 措施 年息
1956.7—1966.9 公私合营企业私股股东 发放股息 5厘
A. 减租减息政策 B. 手工业合作化
C. 赎买政策 D. 扩大企业自主权
C
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7. (2025厦门模拟)1956年,《人民日报》写道:“一切爱国的人民都可以
从这次大会看到,我国由落后的农业国变为先进的社会主义工业国的远
景。”这次大会是( B )
A. 第一届全国人民代表大会
B. 中国共产党第八次全国代表大会
C. 中国共产党八大二次会议
D. 中国共产党十一届三中全会
B
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8. 下图是李华同学制作的中国现代史不同时期的时代特征知识卡片,其中
划线处应填入的内容是( D )
A. 开天辟地,焕然一新
B. 革命之路,转危为安
C. 分田分地,抗美援朝
D. 全面调整,初见成效
D
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9. (2025黑龙江)在社会主义建设的火热年代,大庆石油工人所表现出的艰
苦创业精神,被誉为“铁人精神”。这种精神的代表人物是( A )
A. 王进喜 B. 焦裕禄
C. 雷锋 D. 邓稼先
A
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10. (2025眉山)“新中国成立初期,百废待兴,用于五年计划建设的有限
财力,如果平均使用,可能一事无成。中共中央经过反复权衡和深入讨
论,作出了优先发展重工业的决策。”这说明第一个五年计划( D )
A. 改变了农业至上的传统观念
B. 实现各行业的均衡协调发展
C. 改变了中国工业落后的面貌
D. 体现了中国国情的客观要求
D
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11. (2025厦门模拟)某班级组织学生展开研学活动,规划如下路线。据此
可知,他们此次研学活动的学习目标是( B )
A. 认识改革开放的重要作用 B. 了解中国重工业的发展
C. 认识国防科技奠基性意义 D. 理解三大改造历史地位
B
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【解析】根据路线图信息“露天煤矿、第一汽车制造厂、第一机床厂、钢
铁公司大型轧钢厂、火力发电机组”等,并结合所学知识可知,煤矿、汽
车制造、机床制造、钢铁工业、发电厂都属于重工业领域。这些企业是中
华人民共和国成立初期重点发展的重工业项目,反映了中国重工业的发展
情况,B项正确。
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12. (2025云南)1954年3月宪法起草委员会组织了各方面人士对宪法草案初
稿进行讨论,6月又交付全国人民深入讨论修改,9月《中华人民共和国宪
法》在第一届全国人民代表大会上全票通过。由此可见该宪法的制定
( A )
A. 充分体现了人民的意志
B. 标志着我国向社会主义工业化迈进
C. 借鉴其他国家法制经验
D. 标志中国真正成为独立自主的国家
A
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13. (2025安徽)下图是创作于1956年的宣传画。该作品旨在( D )
《越走越快》
A. 讴歌农业现代化的成功实现
B. 发动广大农民参加土地改革
C. 宣传家庭联产承包责任制的优越性
D. 激发农民投身社会主义建设的热情
D
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【解析】根据材料“1956年的宣传画”“《越走越快》”等信息,并观察
画面信息可知,这描绘的是从前、现在、将来农业生产的情况。结合所学
可知,1956年正值社会主义建设全面展开阶段,宣传画《越走越快》给农
民以美好的憧憬,从而激发农民参与国家建设的热情,推动工业化与农业
现代化协同进步,D项正确。根据画面信息,骑着拖拉机的农业现代化情
景是“将来”的情况,1956年时还未成功实现,排除A项;土地改革在
1952年底已经基本完成,排除B项;家庭联产承包责任制是1978年后才实
行的政策,排除C项。
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14. (2025深圳)1949年—1952年,中国工业生产总值中国营、私营经济所
占比例如下表所示:
年份 国营经济占工业产值比例 私营经济占工业产值比例
1949 43.8% 56.2%
1952 67.3% 32.7%
这样的变化( A )
A. 有利于社会性质的变化 B. 得益于三大改造的推进
C. 反映土地改革基本完成 D. 改变了工业落后的面貌
A
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15. (2025甘肃)20世纪50年代后期至60年代前期,在麦地稻田、车间矿
洞、水渠大坝、茫茫荒原,中国人民进行各种“大会战”。“抓晴天,抢
阴天,小风小雪是好天,汽灯底下是白天,争取一天当两天!”“宁肯少
活20年,拼命也要拿下大油田!”等成为时代标语。这反映出( D )
A. 国民经济恢复工作取得了初步成效
B. 农业合作化运动极大解放了农村生产力
C. 举国支援抗美援朝战争的坚定决心
D. 中国人民全面建设社会主义的高昂热情
D
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16. 劳育(2025漳州模拟) 如图第三套人民币(1962年发行)票样中的插画体
现了当时我国( C )
A. 弘扬爱国主义 B. 重视农业建设
C. 崇尚劳动美德 D. 提倡男女平等
C
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17. (2025福州模拟)阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
图1 内容:第一汽车制造厂奠基纪念;
毛泽东;1953.7.15
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表1 1956年国民经济中公私经济成分表
项目 社会主义公有制经济 私有制经济
国民收入 92.9% 7.1%
工业总产值 100% ——
商品零售额 95.8% 4.2%
——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》等
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根据以上材料,结合其反映的史实,说明这一时期我国正向社会主义
迈进。
说明:图1反映的是1953—1957年第一个五年计划的史实。当时集中主要
力量发展重工业,我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈
进。表1反映的是1953—1956年我国对农业、手工业和资本主义工商业进
行改造的史实。到1956年底,我国完成对农业、手工业和资本主义工商业
的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会
主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。(8分)
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18. (2025龙岩模拟)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 在中华人民共和国筹建过程中,中国共产党以建立民主联合政府
为目标,把一党领导与多党合作、一党执政与多党协商结合起来,首创人
民政协制度,这是中国共产党在导入外来党治模式,吸取国民党党治模式
变异的经验教训,并充分考虑中国的国情之后所进行的政治创新。
——摘编自《中国共产党的九十年》
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材料二 “代表们走进了会场,坐上最高国家机关的席位。他们从车床边
来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下笔杆、圆规……同他
们所爱戴的党和国家领导人一起,商议国家大事。他们当中有很多是对人
民革命事业有杰出贡献的人,有很多是各民主党派、各民主阶层的代表,
他们是六亿人民的共同意志的表达者。”
——摘编自袁水拍《六亿人民心花开》(1954年)
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(1)根据材料一,写出图中文件在当时所起的作用;并分析新中国实行中国
共产党领导的多党合作和政治协商制度的原因。(6分)
作用:起临时宪法的作用。(2分)原因:借鉴外来党治模式;吸取国民党
党治经验教训;充分考虑中国的国情。(4分,任答2点)
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(2)根据材料二并结合所学知识,概括该会议的特点。(4分)
特点:代表由基层选举产生;兼顾各阶层利益;体现广大人民的共同意
志。(或民主性;广泛性)(4分,任答2点)
(3)综合以上材料,提炼一个主题。(2分)
主题:我国政治制度的诞生;或新中国的民主法治建设不断加强。(2分,
能体现“民主政治”即可)
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