七上 第1单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（福建专用）

该初中历史中考复习课件系统覆盖史前时期核心考点，包括古人类遗址、原始农业、文明起源等，对接中考说明分析考点权重，如“史前时期”6年6考均为选择题，原始农业6年2考，归纳结论类选择题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“结构化整合+真题批注”模式，以史料实证和时空观念为指导，如通过实物史料分类及价值答题模板，结合2025年玉钺真题分析区域文化影响，帮助学生掌握结论类题型技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

历史 福建 一轮结构化整合教材 1 七上 第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 (6年6考，均在选择题考查) 板块一　中国古代史 第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 返回目录 返回目录 一阶　结构化整合过知识 二阶　真题批注学方法 结构化主题1　实物史料——旧、新石器时代的文化遗存 课标要求：通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文 化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。 返回目录 返回目录 课标要求：通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 返回目录 1. 原始农业的发展(6年2考)　　七上P8—10 兴起：距今10 000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，长江中 下游先民栽培稻，北方先民栽培粟和黍。 标志：　农作物种 、家畜饲养的出现以及聚落、制石器　 (新石器时代)的发展。［2022.1； 2020.1］ 意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础；农业的起 源和发展促进了人类的定居生活。 农作物种植　 磨制石器 返回目录 2. 河姆渡人(6年2考)　半坡居民　　七上P10—13　　∙古代农业∙中华文明多元一体◀热门话题 河姆渡 骨耜 水稻 干栏式建筑 半坡村 粟 半地穴式圆形 返回目录 3. 良渚遗址(6年1考)　陶寺都城遗址　　七上P13 ；P18 遗址 良渚遗址 陶寺都城遗址 概况 距今5 300—4 300年；位于浙江 省杭州市余杭区；由宫殿区、 内城和外城组成 距今4 300—4 000年；位于山西襄 汾东北15千米；城址中部有围墙环 绕的宫城 发展 状况 出土精美玉器；出现祭坛、大 型水利工程；　社会阶级分化　 已经相当明显 出土玉钺、龙盘等礼器，小件青铜 器，带有刻画符号的陶壶；出现大 型墓葬、可能是观象台的遗迹 社会阶级分化　 返回目录 遗址 良渚遗址 陶寺都城遗址 价值 良渚古城的考古发现证实，距今5000年 左右，长江下游地区已经出现　早期国 家　，进入了文明社会 有学者认为当时的黄河中 游地区，已经出现早期国 家 早期国 家　 返回目录 良渚遗址出土的玉琮 良渚遗址出土的玉钺 陶寺遗址出土的彩绘龙纹陶盘 陶寺遗址出土的朱书符号陶壶 史料实证：良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明了中华文明的起源和 初步发展具有　多元一体　的特征［2025.1］ 多元一体　 返回目录 课标要求：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含 的历史信息。 1. 炎帝、黄帝的传说(6年1考)［2020.1］　　七上P14—16 人文初祖 返回目录 2. 尧舜禹的禅让　　七上P17 相传在黄帝之后，黄河流域陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成 联盟，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行　禅让制　，即将联盟首领的位子传给贤德之人，这是早期文明社会一种民主推选联盟首领的制度。 禅让制　 返回目录 结构化主题2　史料的分类与价值(史料实证) 课标要求：知道考古发现是了解原始社会的重要依据。(史料实证) 1. 史料的分类 表现形式 (载体) 实物 史料 实物或遗迹等非文字史料。如北京人遗址、良渚古城 遗址、古埃及金字塔、陶盆、骨针、秦砖、汉瓦、碑 刻、雕塑、建筑、绘画等 文献 史料 用文字记载的书面材料。如档案、史书、诏令、奏 折、回忆录、书信、日记、调查报告、账簿、传单、 广告、新闻、小说、地方志、家谱等 返回目录 表现形 式(载 体) 口述史料 一般表现为以口头叙述的方式记录历史的史料。如 民歌、谚语、语录、流行语、回忆录、采访记录、 史诗等 图像史料 如新闻图片、照片、纪录片、影视资料等 返回目录 学术 价值 第一手史 料(直接 史料、原 始史料) (1)指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为 历史根据的史料。如：考古发掘的化石、文物；当时的 照片、报道或宣传画；当事人或亲历者的日记等 ［2020.34(1)］ (2)可信度较高 第二手史 料(间接 史料) (1)指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释的史 料。如：后代记载前代的史书著作(《资治通鉴》)、历 史题材的小说或根据历史事件改编的影视作品 (2)可信度不如一手史料 返回目录 2. 史料价值/历史价值类试题的答题模板【中考考查形式】 (1)说明史料类型，如第一手史料，价值高；出土的当时的实物史料，较大 程度还原历史，可信度高。 (2)对于研究＋历史信息/历史事件＋有重要的历史价值；是＋历史信息/历 史事件的重要见证。 返回目录 1. ［结论类］(2025福建1)下图新石器时代晚期文物佐证了(　A　) A. 区域文化相互影响 B. 成熟文字出现 C. 中原成为政治中心 D. 国家统一完成 A 题干涉及“佐证”的设问词，强调得到的结论，可以从出土文物的分 布区域、形状特点、用途等方面总结 　 返回目录 解题点睛 新教材∙学史方法　如何从出土文物中获取信息 ①关注文物的历史价值，获取文物承载的时间、空间信息。 ②关注文物的艺术价值，获取其承载的审美信息。 ③关注文物的科学价值，获得其中的科技信息。 返回目录 2. ［结论类］(2024福建1)下图为出土于各地的新石器时期文物，可用于 佐证(　A　) A. 中华早期文化分布较广 B. 游牧民族的狩猎场景 C. “龙的文化”已经定型 D. 半坡居民的耕作生活 A 返回目录 3. ［结论类］(2021福建1)考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草 的堆积层，层厚20—50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨 以上。这可用于印证河姆渡居民(　A　) A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 A 返回目录 4. (2023福建1)下图所示文物可用于研究我国史前时期(　A　) A. 先民的审美观念 B. 国家的政治形态 C. 汉字的基本结构 D. 青铜的冶炼技术 A 返回目录 25 $