七年级(上册)第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材(广西专用)

2026-01-12
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
类型 教案-讲义
知识点 原始社会与中华文明的起源
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.92 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-02-28
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2025-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55439713.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七上 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 大单元概念:史料见证中华文明的多元一体特征 文明进程 旧石器时代 新石器时代 统一多民族国家孕育时期 距今约 距今约 距今约距今约 五六 距今约 距今约 约公元 170万年 70万一20万年7000年6000年 千年前5300一4300年4300一4000年 前2070年 9 P 黄河流域 半坡居民,炎黄 陶寺都城遗址 夏朝建立 尧舜禹 长江流域 元谋人 河姆渡居民 良渚遗址 ----- 发展阶段 原始人群 原始聚落 部落联盟 早期国家的产生 王朝建立 打制石器 磨制石器 华夏族的源头 文明的曙光 采集狩猎 农耕定居 古今联系:炎黄联盟后来逐渐形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外 的华人也以“炎黄子孙”自称。现在全国多地仍会举行纪念炎帝、黄帝的活动。 考古发现是研究这一时期历史的重要证据,呈现出考古发现(化石、文物、遗址等)与神话传 说(口述历史)两种主要的史料类型,证实了中华文明的起源和初步发展具有多元一使的特征。 一阶结构化整合过考点 结构化·线索式 结构化主题1原始社会时期的人类活动 考点1可I旧石器时代:元谋人蓝田人北京人(2023.19)山顶洞人七上2-P6 2022版课标:通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类 活动。 山顶洞人 北京人 时间、地点:距今约3万年、周口店 时间、地点:距今约70万一20万年、北京西南周口店龙骨山 龙骨山顶部洞穴 生产、生活状况:制作和使用 (旧石器时代): 生产、生活状况:使用打制石器;掌 群居;会使用火,会长时间 (学会用火是人 握磨光和钻孔技术;懂得人工取 类进化史上的里程碑) 火;有爱美意识;过集体生活 意义:(1)是世界上最重要的原始人类之一,为 的研究提供了可靠的证据[2023.19] 於数 (2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰 富、材料最齐全的直立人遗址之 北京 北京人遗 顶洞人遗址 史料实证:北京人遗址中发 现的头盖骨化石和牙齿化石 河 村人造址 北京人 北京人头 北京人 对于研究古人类进化的历史 蓝田人透址 复原头像 盖骨化石 牙齿化石 具有重要的意义 和县人遗址 太 蓝田人 长阳人遗、 一江 发现于陕西蓝田,距今约160万年,能够制作和使用工具 海 元谋人 元谋人遗 马坝人遗址 时间、地点:距今约170万年、云南元谋县 生产、生活状况:能够制作工具、知道使用火 F.t 注:图中所有要素为今内容上人。一 南 地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类 中国境内主要古人类遗址分布图 化石是研究人类起源的重要证据:如北京人遗址中古人类化石的发现,为复原北京人的特征提供了 重要证据。 63 结构化主题2原始农耕生活 考点2新石器时代:原始农业的发展河姆渡人 半坡居民良渚古城遗址陶寺都城遗址 2022版课标:通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级 和早期国家的产生。 1.原始农业的发展 七上P8-P10 兴起:距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 标志: 、家畜饲养的出现以及聚落 (新石器时代)的发展。 意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础:稻、粟和黍的人工栽培,是我们的 祖先为人类文明作出的重要贡献。农业的起源和发展促进了人类的定居生活 2.河姆渡人半坡居民 七上P10-P13 古代农业·中华文明多元一体热门话题 河姆渡人 半坡居民 距今约7000年 时间 距今约6000年 今浙江余姚 地区 今陕西西安 河姆渡遗址 出土的骨耜 河姆渡遗址出土的稻谷 以 最为典型 使用磨制石器,还制造骨器、角器等 种植 、 河姆渡遗址出 种植 饲养家畜 饲养家畜、 农业 捕鱼打猎 土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的 会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨 制作陶器、乐器, 人面鱼纹彩陶盆 掌握雕刻等技术,懂得使用天然漆 会简单的纺织、制衣 主要是 主要是 房屋 (通风防潮) 房屋(冬暖夏凉) 会造木结构水井 河姆渡人的千栏 式建筑复原图 半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 【课标·学业要求】考古发现是了解原始社会的重要依据:如人面鱼纹彩陶盆、猪纹陶钵,体现了原始手工 业的发展,原始社会朴素的审美观念以及渔猎、家畜饲养等状况。[2024.19] 3.良渚古城遗址陶寺都城遗址 七上P13、七上P18 遗址 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 距今约5300一4300年:位于浙江省杭州市余杭 距今约4300一4000年;位于山西襄汾东北 概况 区;由宫殿区、内城和外城组成 15千米:城址中部有围墙环绕的宫城 发展 出土精美玉器;出现祭坛、大型水利工程; 出土玉钺、龙盘等礼器,小件青铜器,带有刻 状况 已相当明显 画符号的陶壶:出现大型墓葬、观象台 64 良渚古城遗址 良渚古城遗址出 陶寺都城遗址出土的彩 陶寺都城遗址出土的 出土的玉琮 土的玉钱 绘龙纹陶盘 朱书符号陶壶 史料实证:良渚古城、陶寺都城等考古发现,表明了中华文明的起源和初步发展具有 的特征 良渚古城的考古发现证实,距今约5000年左右,长江有学者认为当时的黄河中游地区,已经 价值 下游地区已经出现 进入了文明社会 出现早期国家 结构化主题3神话传说中的历史信息 考点3炎帝和黄帝的神话传说 七上P14一P17·民族认同·中华民族多元一体格局热门话题 2022版课标:通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。 1.炎帝、黄帝的传说七上P14-P16 名轩辕。相传黄帝建造宫室, 考古发现:河南、陕西、山 五六千年前,中国进人部落联盟时期 制作衣裳,挖掘水井,制造船 西、甘肃、浙江等地发掘出 炎帝部落一阪泉之战黄帝部落 只,会炼铜,发明弓箭。嫘祖 距今8000一6000年的独木舟 会缫丝,擅长纺织。仓颉创造 骨笛、蚕茧和丝织品等。西 蚩尤涿鹿炎黄联盟 文字,伶伦制作音律,隶首发 安半坡、河南仰韶等遗址发 部落「之战 黄帝H 明算盘 现大量彩陶,如尖底瓶 华民族 炎帝传说炎帝教民开垦耕种,制作 反映我国原始社会晚 生产工具,种植五谷蔬菜,交 期的社会发展水平 换物品。制作陶器、乐器琴瑟; 华夏族 发明纺织,会煮盐;有最早的 传说中蕴含着历史信息, 天文和历法知识 要通过考古发现进行印证 核心要点炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。 2.尧舜禹的禅让 七上P17 相传在黄帝之后,黄河流域陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟,尧、舜、禹依次成为联 盟的首领。当时实行 即将联盟首领的位子传给贤德之人,这是早期文明社会一种民 主推选联盟首领的制度 【知识补充】辨别神话传说和史实。 神话传说不一定是史实,是文字发明以前先民们口耳相传、未被考古资料证实的一种夸张记载,不可全 信。但是神话传说一定程度上可以反映当时的社会发展情况,其中经考古资料证实的部分可以相信。证实 史前社会历史的主要依据是化石和考古发现。 结构化主题4史料的分类与价值(核心素养) 2022版课标·学业要求:知道中国古代遗留至今的各类史料是了解和认识中国古代历史的证据,初步理解古代史 料的含义,尝试运用史料说明历史问题。 1.史料的分类与信度 实物或遗迹等非文字史料。如北京人遗 实物史料 址、古埃及金字塔、陶盆、骨针、秦砖、汉瓦 表现形 碑刻、雕塑、建筑、绘画等 (1)一般而言,实物史料的史料 式(载 价值或者可信度、真实性高 体) 用文字记载的书面材料。如档案、史书、诏 于文献史料 文献史料 令、奏折、回忆录、书信、日记、调查报告、账 簿、传单、广告、新闻、小说、地方志、家谱等 65 般表现为以口头叙述的方式记录历史的 表现形 口述史料 史料。如民歌、谚语、语录、流行语、回忆 (2)有的史料既是实物史料,又 式(载 录、采访记录、史诗等 体) 是文献史料 图像史料 如新闻图片、照片、纪录片、影视资料等 第一手史料 考古发掘出土的化石、文物;当 (直接史料、原 指接近或直接在历史发生当时所产生,可 时的照片、报道或宣传画;当事 直接作为历史根据的史料 始史料) 人或亲历者的日记等 学术 后代记载前代的史书著作(如 价值 第二手史料 指经过后人运用第一手史料所作的研究及 《资治通鉴》)、历史题材的小说 (间接史料) 诠释的史料 或根据历史事件改编的影视 作品 史料获 去图书馆或相关机构查阅档案、文字史料、图片史料等;采访当事人或目击者获得口述史料; 取途径 观看纪录片等影视资料;到当事人活动过的地方探访遗迹或获取实物资料 (1)选取史料需要注意的问题:①重视史料来源的真实性,尽量选取第一手(原始)史料。②选取客 观、公正、正确的史料,将历史事件放在特定的历史环境下进行分析,史书要考虑作者主观因素 和时代背景的影响。③对史料要合理利用,做到史论结合、论从史出,有一分材料说一分话。 ④搜集更多的史料,对多种史料进行甄选、辨别,多源互证。 (2)新教材·学史方法从出土文物中获取信息的方法:①关注文物的历史价值,获取文物承载的 时间、空间信息。②关注文物的艺术价值,获取其承载的审美信息。③关注文物的科学价值,获 得其中的科技信息。 2.史料价值/历史价值类试题的答题模板【中考考查形式】 (1)说明史料类型,如第一手史料,价值高;实物史料,较大程度还原历史,可信度高… (2)对于研究+历史信息/历史事件+有重要的历史价值/是+历史信息/历史事件的重要见证。 A广西地方史素材 ◆重要的遗迹、遗址 (1)百色旧石器遗址:广西已发现距今最早的遗址,最具代表性的是百色手斧,证明了广西古人拥有先进的 石器制作技术和行为能力。 (2)桂林甑皮岩遗址:从出土的石器、骨器和动物骨骼化石可知,甑皮岩先民开始驯养动物和进行原始农耕 过着以采集和渔猎为主、以种养为辅的洞穴群居生活。 (3)南宁豹子头遗址:豹子头遗址是邕江流域新石器时代贝丘遗址的重要代表。考古发掘出土石器、骨器 陶器等600余件遗物,其中1997年发现的原始陶器烧制遗迹填补了广西史前制陶研究的空白。 二阶真题批注学方法 1.(2023广西19)考古工作者在北京人遗址中共发现了6个较完整的古人类头盖骨化石。这些化石 可用于研究 A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.社会制度 2.(2024广西19)广西南宁豹子头遗址和桂林甑皮岩遗址出土了一万年前的陶器残片。这些残片 证实广西先民已掌握制陶技术。得出这一结论的主要依据是 A.文献典籍 B.神话传说 C.考古发现 D.影视资料 3.[体现、表明类](2025广西23)中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统,即使在南方或北方 地区内部,各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的() “体现、表明”类设问要圈画重点并理解重点信息的大意、主旨。一 A.延续性 B.包容性 C.凝聚性 D.多样性 66二阶真题批注学方法 1.A2.C3.D 第二单元 夏商周时期:早期国家 与社会变革 时空坐标:商鞅变法221 一阶结构化整合过考点 结构化主题1早期国家的建立与发展 考点1 第一个王朝世袭制禅让制分封制 夏商周司母戊鼎甲骨文商朝 结构化主题2社会变革 考点2 牛耕铁制农具 李冰灌溉成都平原 考点3 东周尊王攘夷齐桓公城濮之战长平之战 商鞅县制井田制耕织度量衡奖励军功 秦国统一全国 考点4 老子无为而治儒家论语仁以德治国私学 有教无类 百家争鸣非攻仁政民为贵,社稷次之,君为轻韩非 以法治国 离骚 二阶真题批注学方法 1.B【题型变式·同设问】D 2.B3.C 4.B【题型变式·同设问】D 第三单元秦汉时期:统一多民族 国家的建立和巩固 时空坐标:秦朝西域都护 一阶结构化整合过考点 结构化主题1秦汉时期建立和巩固“大一统” 考点1 商鞅变法赢政221咸阳 太尉御史大夫郡县制小篆圆形方孔半两钱 度量衡车同轨灵渠桂林临祧 考点2 焚书坑儒大泽乡207楚汉之争 考点3 刘邦休养生息“文景之治”推恩令主父偃刺史 察举制罢黜百家,尊崇儒术太学五铢钱 盐铁官营、专卖耧车卫青汉武帝 考点4 刘秀光武中兴 结构化主题2交流互鉴展现大一统的风貌 考点5 张骞丝绸之路 张骞出使西域长安大秦丝绸之路汉武帝 海上丝绸之路 西域都护新韁班超 结构化主题3科技文化昌盛展现大一统的风貌 考点6 蔡伦《伤寒杂病论》“治未病”麻沸散二十四节气 司马迁纪传体丝绸之路 4 二阶真题批注学方法 1.C2.B3.D 4.皇帝:汉武帝。(1分) 建议:罢黜百家,尊崇儒术。(1分) 历史价值:熹平石经是现今留存最早的官方定本石经,对 于研究当时儒家学说的内容和地位具有重要的历史意 义。(1分) 5.发展状况:农业生产工具得到广泛推广;农作物种类丰 富,除稻、粟外,还有瓜菜类(黄瓜、木瓜)及经济作物(金 银花)。(4分) 原因:与外地存在交流,从外地引进了农具(登记单中的农具 从东阳引进)和农作物品种(从外地引进籼稻)。(2分) 三阶一题串练一单元 (1)制度:郡县制。(1分) 郡:南海郡:象郡:桂林郡。(答出其中任意两点即可,2分) 目的:加强对边疆地区的管辖,巩固中央集权,维护国家统 一。(2分)】 (2)类型:实物史料。(2分) 措施:统一货币、统一度量衡制度。(2分) (3)②①(2分) (4)特征:统一多民族国家的建立和巩固。(2分) 第四单元三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融 一阶结构化整合过考点 结构化主题1政权更迭孕统 考点1 赤壁之战刘备220翻车夷洲 结构化主题2江南开发驱统 考点2 北方游牧民族 北方人的南迁 水稻育秧移栽双季稻建康 经济重心南移 结构化主题3民族交融促统一 考点3 孝文帝说汉语 穿汉服 改汉姓民族交融 北魏孝文帝改革 结构化主题4科技文化发展助统一 考点4 贾思勰《大明历》祖冲之圆周率郦道元东汉 楷书王羲之顾恺之云冈石窟 二阶 真题批注学方法 1.C2.A 3.D【题型变式·同设问】A 4.②。(1分)特点:北方游牧民族内迁至黄河流域,中原 汉族大量南迁。(1分)】 七下第一单元 隋唐时期:繁荣 与开放的时代 时空坐标:文成公主“开元盛世”鉴真东渡 一阶结构化整合过考点 结构化主题1隋唐的治乱兴衰 考点1 大兴589 考点2 三省六部制进士科以民为本唐太宗贞观之治殿 试唐玄宗开元盛世

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