第3周自我诊断练习(诊断范围：十几减5、4、3、2 整理和复习)-【培优名卷】2025-2026学年一年级下册数学（人教版·新教材）

写清校名、进名和班纸（或江 口监考人不读题、不讲通： 学校： 班级： 姓名： 口请书写工整，字迹清楚，春面整洁 弥一 kantúlie shi j suan 4.还要编几个？(5分) 五、看图列式计算。(12分) 今天我一共要编16个， 1.0002097 2.器器米斜器粥 ☐○☐=☐( 已经编好了8个。 2007V 粉彩彩彩彩 ■○□=■ ☐0□-□ 5.妈妈买了12根香蕉和14个苹果。现在还剩几个苹果？(5分) 3 4. @是a 920 ■○=□( 一共吃了7个 ?只 苹果。 12本 14只 ☐○☐=☐（本） ☐○☐=☐（只） 6.(8分) jie jue wen ti wo hul zuo 六、解决问题，我会做。(35分) 豆且豆日目 1.小培要做13朵小红花，已经做好5朵，还要做几朵？(4分) ☐○☐=☐( 2.小优要练习写16个毛笔字，还剩7个毛笔字没写，她已经写了几 (1)男生有7人，女生有几人？ 个毛笔字？(4分) ☐○☐=☐( (2)踢毽子的有6人，跳绳的有几人？ 3.小青蛙还要捉几只虫子？(4分) ☐O☐-☐( 06 妈妈，我捉了5只 不够，你一共要 虫子，够了吗？ 报12只呢。 7.哥哥去年13岁，军军今年8岁，10年后，哥哥与军军相差几岁？(5分) 恩 培优名卷。 培优名卷巴参考答 第一周自我诊断练习 -、④⑤①⑧⑦⑨②0③⑥ 二、1.×2.×3.V4.× 三、1.③2.②3.② 四、1. 学海无涯 △ ☑ 五、1.5112.三角正方平行四边 七、示例：3 ① 63y52 ④ T 八、1.52362.6 3.(1)3 ③ (2)(正方形 三角形 平行四边形 4.46410 九、2.(1)（口） (2)(▣ 3甲 第二周自我诊断练习 一、圈一圈略41015310251 103410428 二、699467378357 三、1.772.9 3.8789151114186 4.< >< >> 5.6+8=148+6=1414-6=814-8=6 四、26 16-8 C11-9 8 2 6 5 3 11-8 12-7 17-9] 五、1.☑☐2.☑□ 六、（从左往右）679 七、1.13-6=713-7=6 培优名 虫子数量中去掉已经捉的，用减法计算。 案与解析 4.16-8=8(个) 【解析】求还要编几个，就是用要编的总数去掉 2.17-8=917-9=8 已经编好的数量，用减法计算。 3.13-9=44.16-8=8 5.14-7=7(个) 八、1.18-9=9 6.(1)15-7=8(人) 【解析】求还剩几架飞机模型，就是用原来有的 【解析】求女生有几人，就是用操场上学生 飞机模型数量去掉送给别人的飞机模型数量，用 的总数去掉操场上男生的人数，用减法计 减法计算。 算。 2.13-6=7 (2)15-6=9(人) 【解析】求还剩几粒大米没有搬，就是用找到 【解析】求跳绳的有几人，就是用操场上学 的大米粒数去掉已经搬走的大米粒数，用减法 生的总数去掉踢键子的人数，用减法计算。 计算。 7.13+1=14(岁)14-8=6（岁） 3.14-8=6 【解析】先求出哥哥今年的年龄，由于年龄差不 【解析】求岸上有几只小鸭，就是用小鸭的总 会随年龄的增长而变化，所以用哥哥今年的年 数去掉水里的只数，用减法计算。 龄减去军军今年的年龄即可。 4.16-9=7 单元学习成果验收（一） 【解析】求还差几元，就是用《格林童话》的单 -、1.987599668846 价去掉小文带的总钱数，用减法计算。 2.<>=>=< 5.(1)14-9=5(2)14-7=7 3.-+ 十 6.15-6=9(块)15-7=8（块） 4.7916684 9>8,小培剩下的巧克力多。 二、1.③2.①3.③4.②5.③ 【解析】求谁剩下的巧克力多，可以先分别求 三、从左往右：897 出小培和小优剩下的巧克力数，再进行比较。 四、 第三周自我诊断练习 久是看无6价两模脊头图 -、1.698594899778 285 2.987大小 。7 3.63549789 4.>=> >= 五、1.☑□2.☐☑ 二、1.②2.②3.③4.① 六、1.(1)13-4=9(2)12-5=7 三、写10-3 9 1-4 2.12-5=715-8=7 七、1.12-4=8（个） 影135 ⑦ 14-5进 【解析】求还剩几个，就是用盘中全部的苹果个 影1-5 -⑥ 12-4送 数去掉吃了的苹果个数，用减法计算。 斯12- 15-9e 2.14-8=6(筐) 四、1.15442.2617 【解析】求还剩多少筐，就是用一共摘了的番茄 五、1.示例：13-4=92.示例：11-5=6 筐数去掉已经运走的筐数，用减法计算。 3.12-3=94.14-5=9 3.(1)13-5=8(只)(2)13-7=6（只） 六、1.13-5=8（朵） 4.(1)12-3=9(个) 【解析】求还要做几朵，就是从要做的小红花 【解析】求还剩几个空座位，就是用车上的 总数中去掉已经做好的数量，用减法计算。 座位总数去掉车上已经坐了的人数，用减 2.16-7=9(个) 法计算。 【解析】求小优已经写的毛笔字个数，用小优 (2)12-6=6(个) 要写的个数去掉还没写的个数，用减法计算。 【解析】求10分钟后还剩几个空座位，用车 3.12-5=7(只) 上的座位总数去掉10分钟后车上已经坐 【解析】求小青蛙还要捉几只虫子，从要捉的 的人数，用减法计算。 5.15-7=8(把) 培优名 月度综合能力评估（一）】 -、1.3长方2.973.124.6 二、1.②2.③3.①4.③ 三、1.68985897 2.> < >>< 7 四、05-716-8316-9羽15-6园145羽369 ⑦】 81 08-9月07-9用12-39114国 12-49 15-8 五、⑨③0①⑦④②⑧ 六、1.32.①②（或③⑤）3.平行四边④ 4.③④⑤（或③⑤⑥） 八、1.12-7=52.11-4=7 3.18-9=94.17-8=9 九、1.11-3=8（个） 【解析】求被摘走了几个苹果，用原来苹果数 量去掉现在还剩下的苹果数量，用减法计算。 2.12-7=5(个) 【解析】求小明已经写的字数，就是用小明作 业的练字字数去掉剩下没写的字数，用减法 计算。 3.13-4=9(本) 【解析】求小天有几本书，用小天和小丽一共 有的本数去掉小丽有的本数，用减法计算。 4.(1)15-7=8(只) 【解析】求小培已经做了几只纸鹤，用每 人要做的纸鹤数量去掉小培还要做的纸 鹤数量，用减法计算。 (2)示例：小优还剩几只没做？ 15-9=6(只) 第四周自我诊断练习 -、1.三十三2.三十二 二、1.十八十九二十二十一二十二 2.五十五五十六五十七五十八五十九 三、1.48482.2929 四、1.两752.58五十八 3.41434552504947 4.19、28、37、46、55、64、73、82、91 5.<>=>><<= 五、31三十一50五十63六十三 七、个位是3：7333、53、1343 十位是5：52、53、58、56、57 八、4982 九、2.103.485758343644889099 卷 90