2026年山东淄博中考物理一轮复习物态变化知识点专练

物态变化—知识点专练 温度及其测量（知识点） 温度（考点） 1．关于物体冷热程度的说法中错误的是（　　） A．物体的冷热程度用温度来表示 B．只凭感觉来判断物体的冷热程度不可靠 C．准确地判断物体的冷热程度需要使用温度计 D．0℃的冰与0℃的水冷热程度不一样 2．下列估计值中最接近实际值的是（       ） A．人感觉非常舒适的温度为37℃ B．一节课的时间为0.45h C．一个鸡蛋的重力约为0.5N D．家用冰箱的功率约为1000W 3．一支刻度均匀但示数不准的温度计，放入1个标准大气压下的冰水混合物中示数为-5℃，放入1个标准大气压下的沸水中示数为105℃。用该温度计测出某物体的温度为28℃，则该物体的实际温度为_______℃；当测出的温度为_______℃时，与实际温度相同。 温度计（考点） 4．兴趣小组的同学利用带有橡皮塞的小瓶和玻璃管自制温度计，如图所示，同学们是通过观察___________来比较温度的变化。将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中，观察到细玻璃管中水柱的位置会___________（选填“上升”或“下降”）。若要使温度计能更加精确地反映液体的温度变化，应尽量选择较___________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 5．用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是___________，图乙中读数方法正确的是___________，温度为___________℃。 6．小明用一支未甩过的体温计（已有读数为38.6℃）先后测量实际体温分别是36.2℃和39.5℃的两个人的体温，则实际体温为36.2℃的测量结果为_______℃，实际体温为39.5℃的测量结果为_______℃。 7．已知几种物质的熔点和沸点如下表，还知道水银的价格比较昂贵，甲苯比较便宜，酒精是最便宜的。综合考虑，如果要制造能测铅的熔点的温度计，应选用________来做；要制造能测沸水的温度的，应选用________来做的温度计。 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 甲苯 -95 111 酒精 -117 78 铅 328 1740 熔化和凝固（知识点） 熔化和凝固的现象（考点） 8．新情境打铁花如图所示“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，“打铁花”是在高温下将生铁______（填物态变化名称）成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，形成各种各样的形状，美丽又壮观，铁水最后形成铁屑而下落。 9．冰糖葫芦（如图）的做法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将白糖加热成糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆 _______（填物态变化名称）后，冰糖葫芦就做好了。 10．我们常说的“下雪不冷，化雪冷”，是因为化雪过程中会_______热量，使周围环境的温度_______（选填“升高”或“降低”）。 11．如图是某种固态物质加热时，温度随时间变化的曲线。由图可知，该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是___________。 熔化和凝固的探究实验（考点、重点） 12．如图1所示，甲、乙分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置。请回答下列问题： (1)为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较______（选填“大”或“小”）的纯冰。 (2)小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图甲所示），他观察到温度计的示数是______℃。 (3)实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图像如图2（a）所示，分析图像可知： ①当对冰加热到第4min时，试管内的物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态。当对冰加热到第6min时，试管内的物质处于______态，将第5min时的物质放入0℃的房间足够长的时间后，物质中所含的冰的质量将______。（选填“增加”“减少”或“不变”） ②冰在熔化过程中虽然持续______（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度保持不变。 (4)小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热（如图1乙所示），实验结束后她根据数据绘制了如图2（b）所示的温度随时间变化关系的大致图像，根据图像可知，冰熔化时温度不断上升，于是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非晶体。小芳由这一实验过程得出的观点是否正确？______，依据是______。 13．某物质的熔化图像如图甲所示，则下列说法不正确的是（　　） A．该物质为晶体 B．该物质熔化过程持续时间为20min C．该物质在15min时是固液共存态，要继续吸热 D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙，试管内冰的质量会逐渐增加 汽化和液化（知识点） 汽化和液化的概念和现象（考点） 14．在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 B．冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 C．液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是汽化现象 D．气态氨上升到热棒上端吸收热量液化为液态氨 蒸发（考点） 15．“新长征再出发”，2024年12月15日赣州马拉松盛大起跑。跑得最快的选手发现所有对手都在往身后退，他是以________为参照物。跑步过程中，微风吹过，选手会感到一丝凉爽，这是由于汗液蒸发________（选填“吸热”或“放热”）所致。 16．实验小组在探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，在相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。 (1)同学们在图甲、丁两次实验中，观察到图丁实验中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越___________； (2)图甲、乙两次实验中，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的___________越大，水蒸发得越快。这种常见的实验研究方法叫做___________法； (3)分析比较图___________两次实验可以探究水蒸发快慢与温度的关系。 17．在照顾发高烧的病人时，常用物理疗法给病人降温。方法一是在病人的额头、腋下、关节处擦拭些酒精（图甲），方法二是给病人的头上放个冰袋（图乙）。方法一可以降温是因为酒精擦拭后发生_______，带走热量；方法二是通过冰在_______时需要吸热，达到降温的目的。（均填物态变化名称） 沸腾（考点、重点） 18．如图是“探究水沸腾时温度变化”实验记录的数据，横轴为加热的时间，纵轴为水的温度，下列分析正确的是（　　） A．0~3min内水持续吸热，3min后水停止吸热 B．0~3min内水没有汽化，3min后水开始汽化 C．沸腾温度不足100℃可能是供热不足 D．AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温 19．重庆特色美食不仅花样繁多，而且风味独特。油炸麻花，主要是利用油的沸点比水的沸点______（选填“高”或“低”）；火锅在水沸腾时______（选填“继续”或“停止”）加热，使水持续吸热，保持沸腾。 20．某实验小组利用图甲所示的装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。 (1)组装图甲实验装置时，应先固定A的位置，理由是___________； (2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为___________℃； (3)实验时，当烧杯中出现图丙中的___________（选填“a”或“b”）所示现象，说明水还未沸腾； (4)两位同学在酒精和水中自选一种进行实验，根据各自的实验数据绘制出液体温度随时间变化的图像，分别如图丁中A、B所示。由图像可知，他们选择的液体是___________（选填“酒精”或“水”），实验时所选液体的质量是___________的（选填“相同”或“不同”）。 21．关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是（　　） A．蒸发和沸腾在任何温度下都可以进行 B．蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象 C．蒸发只发生在液体表面，沸腾只发生在液体内部 D．蒸发和沸腾不能同时进行 液化的方法和应用（考点） 22．小明起床后发现房间的玻璃内侧出现水雾，这是水蒸气通过______（选填“降低温度”或“压缩体积”）的方式液化形成的，阳光出现后水雾消失了，这是因为发生了______（填物态变化名称）。 23．“消防安全，重于泰山！”小霞同学在学校组织的安全演练活动中，看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是________（选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 24．放学后，值日小组的同学打扫教室，先在地上撒些水，过一会儿，地上的水干了。下列现象与此过程的物态变化相同的是（    ） A．窗上的冰花 B．叶尖露珠 C．房檐冰挂 D．夏天晾衣服 25．过去常用的冰箱利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列说法正确的是（　　） A．炎热的夏天打开冰箱门可以看到“白气”，这是液化现象 B．氟利昂在冷凝器内汽化、吸热，把冰箱内的热放出 C．氟利昂在冷冻室内液化、放热，使冰箱内的温度降低 D．从冰箱内拿出的冰冻饮料会“冒汗”，这是熔化现象 升华和凝华（知识点） 升华与凝华的概念和现象（考点） 26．优秀诗词是中国文化的瑰宝之一，在很多诗句中，涉及到了物态变化，下列分析正确的是（　　） A．“千里冰封，万里雪飘”——由水到冰属于凝固，其过程属于放热过程 B．“蒹葭苍苍，白露为霜”——露的形成属于液化，其过程属于放热过程 C．“床前明月光，疑是地上霜”——霜的形成属于凝华，其过程属于放热过程 D．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”——雪的形成属于升华，其过程属于吸热过程 27．图中是教材上“泼水成冰”的画面，在零下以下的极寒环境中将滚烫的开水泼出，会看到大量的小冰晶飘落。可知“泼水成冰”是水先________成水蒸气，再发生________形成小冰晶的前两空填物态变化名称，后一物态变化过程中________热量。 升华和凝华的应用（考点） 28． (1)如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。仿照示例，指出短文（或图片）中包含的任意两种物态变化（示例除外），并说明是吸热还是放热。 【示例】水蒸发变成水蒸气，汽化吸热。 ①___________；②___________。 (2)淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图所示为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中都发生了哪些物态变化？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《物态变化—知识点专练》参考答案： 1．D 【知识点】温度的定义 【详解】ABC．温度是表示物体冷热程度的物理量，要准确地判断物体的冷热程度，需要使用温度计进行测量，主观感觉有时是不准确的，甚至是错误的，故ABC正确，不符合题意； D．0℃的冰和0℃的水，状态虽然不一样，但温度相同，所以冷热程度相同，故D错误，符合题意。 故选D。 2．C 【知识点】重力的计算与估算、常见用电器的电功率、常见物体的温度、时间的估测 【详解】A．人体正常体温约，人感觉非常舒适的温度一般在，故A不符合题意； B．一节课的时间通常是，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为 重力约为 故C符合题意； D．家用电冰箱的功率一般在左右，1000W功率过大，故D不符合题意。 故选C。 3． 30 50 【知识点】温度计的构造和原理、摄氏温标 【详解】该温度计刻度范围为-5℃至105℃，对应实际温度0℃至100℃。所以每个刻度代表的实际温度为 当温度计示数为28℃时，实际温度为 设示数等于实际温度时为，则有如下关系 解得 4． 玻璃管中液面高度的变化 上升 细 【知识点】温度计的构造和原理 【详解】[1]当温度升高时，液体受热膨胀，体积增大，玻璃管中液面升高；当温度降低时，液体受冷收缩，体积减小，玻璃管中液面下降，则同学们是通过观察玻璃管中液面高度的变化来比较温度的变化。 [2]将如图所示的自制温度计由凉水放入热水中，液体受热膨胀，体积增大，会观察到细玻璃管中水柱的位置会上升。 [3]当温度变化，液体改变的体积相同时，玻璃管越细，玻璃管中液面改变越明显，则要使温度计能更加精确地反映液体的温度变化，应尽量选择较细的玻璃管。 5． C b 60 【知识点】温度计的使用、温度计的构造和原理 【详解】[1][2][3]使用温度计时，温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不能碰到杯底或杯壁，所以图甲中做法正确的是C；读数时，视线要平视，所以图乙中读数方法正确的是b；温度计分度值为1℃，示数为60℃。 6． 38.6 39.5 【知识点】体温计 【详解】[1][2]根据体温计的特点，使用前需要用力甩动，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.6℃，直接用来测量人的体温，温度计的示数只能上升或不变，不能下降，若实际体温高于38.6℃，温度计示数会上升；若实际体温等于38.6℃，温度计示数会不变；若实际体温低于38.6℃，温度计示数会不变；所以实际体温是36.2℃的人测量的结果是38.6℃，实际体温是39.5℃的人测量的结果是39.5℃。 7． 水银 甲苯 【知识点】温度计的选择 【详解】[1]因为铅的熔点是328℃，故测铅的熔点的温度计的测温物质的沸点应比铅的熔点高，而水银的沸点是357℃，故选水银来做。 [2]测沸水的温度，所选液体的沸点要高于100℃，此时铅是固态、酒精的沸点低于100℃，虽然水银和甲苯都可以，但是甲苯便宜，故选甲苯。 8．熔化 【知识点】熔化的概念及现象 【详解】物质从固态变成液态的过程叫做熔化，固态的生铁变成液态的铁水，是熔化现象。 9．凝固 【知识点】凝固的概念及现象 【详解】将冰糖加热成糖浆，是固态变为液态，属于熔化过程；而山楂上的液态糖浆变为固态的糖挂在山楂上时，是糖浆由液态变为固态，这个物态变化是凝固，凝固过程会放出热量。 10． 吸收 降低 【知识点】熔化与凝固的吸放热 【详解】[1][2]化雪过程是固态的雪融化成液态水的过程，这是一个吸热过程。当雪融化时，它会从周围环境中吸收热量，导致环境温度下降，因此，人们会感觉到“化雪冷”。 11． 晶体 80℃ 【知识点】熔化和凝固的图像、熔点和凝固点 【详解】[1][2]晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点。从图像可以看出，该物质在加热过程中，有一段温度保持不变的阶段（3到7分钟左右），所以该物质是晶体。这段温度不变的过程对应的温度就是熔点，为80℃。 12．(1)小 (2)-4 (3) 固液共存 液 不变 吸收 (4) 不正确 见解析 【知识点】探究固体熔化时实验装置的组装顺序、熔化和凝固的图像 【详解】（1）大小不同颗粒的纯冰，与颗粒小的纯冰相比较，颗粒大的纯冰由于较厚或较长，热量由外传到内部用时较长，受热容易不均匀，为了使试管中的冰受热均匀，实验效果更好，他们需要去找一些颗粒较小的纯冰。 （2）由图可知，温度计的分度值是1℃，且液柱在零刻度线下方第4小格处，因此该温度计的示数是−4℃。 （3）[1][2]由图2（a）可以看出，在第4min时，冰处于熔化过程中，有部分纯冰熔化成了水，所以此时处于固液共存态；第6min时，纯冰刚好完全熔化，所以此时试管内的物质处于液态。 [3]第5min时，冰处于熔化过程中，其温度为0℃，此时把物质放入0℃的房间足够长的时间后，由于环境温度与冰水混合物温度相同，则冰水混合物既不吸热、也不放热，故冰不会熔化、水也不能凝固，则冰的质量不变。 [4]实验时，冰在熔化过程中，仍然需要用酒精灯加热，但是温度计的示数不变，故冰在熔化过程中虽然持续吸收热量，但温度保持不变。 （4）[1][2]如图乙所示，小芳用相同的酒精灯对相同质量的冰加热，但在加热过程中未采用水浴法，则加热过程中冰块熔化过快、且试管中冰块受热不均匀，因此温度计的示数持续升高，故据此认为冰没有固定熔点，属于非晶体是不正确的。 13．B 【知识点】探究固体熔化时温度的变化规律、熔化和凝固的图像 【详解】A．由图像可知，整个过程中温度有上升的趋势，是熔化图像；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A正确，不符合题意；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　BC．由图像知道，物质从第10min开始熔化，到第20min结束，熔化过程共经历了10min，当加热到15min时，该物质处于熔化过程，物质状态是固液共存状态，此过程虽然温度保持不变，但会继续吸收热量，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物温度高于该物质，冰水混合物会向该物质放热，温度保持不变，冰水混合物中的水符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，故D正确，不符合题意。 故选B。 14．C 【知识点】汽化的概念和现象、热传递改变物体的内能、液化的概念和现象 【详解】A．由题意可知，在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，热棒的作用是把热量从冻土中传到空气中，从而使冻土层温度降低、厚度增加，而不是把热量从空气中传到冻土中，故A错误； B．热棒的工作过程是将冻土层的热量传递出去，使冻土层温度降低，从而使冻土层厚度增加，而不是冻土层从热棒吸收热量，故B错误； C．物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化过程需要吸收热量。热棒下端插在冻土中，液态氨吸收冻土的热量变为气态氨，这是由液态变为气态的过程，属于汽化现象，故C正确； D．物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化过程需要放出热量。气态氨上升到热棒上端，由于上端装有散热片，周围空气温度较低，气态氨会放出热量液化为液态氨，而不是吸收热量，故D错误。   故选C。 15． 自己 吸热 【知识点】判断参照物的选择、蒸发的现象及特征 【详解】[1]由于所有选手都向终点跑，由于跑得最快的选手的速度大于其他所有对手，所以跑得最快的选手以自己为参照物，所有对手的位置都向后移动，即所有对手都在往身后退。 [2]由于蒸发是汽化的一种形式，汽化需要吸热，所以蒸发吸热；微风吹过，选手身上的汗液加快蒸发，带走选手身上的热量，所以选手会感到一丝凉爽。 16．(1)快 (2) 表面积 控制变量 (3)甲、丙 【知识点】探究影响液体蒸发快慢的因素 【详解】（1）图甲、丁两次实验中，水的温度、水的表面积相同，丁图中水表面的空气流速较快，图丁中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知水表面的空气流动越快，水蒸发得越快。 （2）[1]图甲、乙两次实验中，水的温度、水表面的空气流速相同，图乙中水的表面积较大，图乙的水先蒸发完，由此可知，水的表面积越大，水蒸发得越快。 [2]蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速，实验中主要运用的研究方法是控制变量法。 （3）要想探究水蒸发快慢与温度的关系，应控制水的表面积和表面空气流动速度相同，改变温度，故应分析比较图甲、丙两次实验。 17． 汽化 熔化 【知识点】熔化与凝固的吸放热、蒸发致冷的应用 【详解】[1]在照顾发高烧的病人时，在病人的额头、腋下、关节处擦拭些酒精，主要是利用酒精蒸发吸热，带走热量，降低体温。 [2]冰由固态变为液态的水，是熔化过程，熔化过程从高烧的病人身上吸收热量，达到降温的目的。 18．D 【知识点】汽化的概念和现象、沸腾的现象及特征、沸腾的条件、沸点 【详解】液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。 A．从图中可以看出，OA段温度不断升高，是加热升温的过程。AB段温度保持99℃不变，所以AB段液体处于沸腾状态，且沸点是99℃，此时液体持续吸热但温度保持不变，故A错误； B．汽化有蒸发和沸腾两种方式，水在任何情况下都能蒸发，所以0~3min内水也在汽化，故B错误； C．沸腾温度不足100℃，是因为气压低于标准大气压，并不是供热不足，故C错误； D．AB段液体处于沸腾状态，持续吸热但温度保持不变，故D正确。 故选D。 19． 高 继续 【知识点】沸腾的条件、沸点、沸腾的现象及特征 【详解】[1]不同液体的沸点是不同的，油的沸点比水的沸点高，油炸麻花时，使水分快速汽化形成硬壳。 [2]沸腾的两个条件是达到沸点，持续吸热，火锅在水沸腾时继续加热，使水持续吸热，保持沸腾。 20．(1)使用酒精灯的外焰加热 (2)99 (3)b (4) 水 不同 【知识点】沸腾的条件、沸点、探究水在沸腾前后温度变化的特点、温度计的构造和原理、沸腾的现象及特征、不同物质的吸热本领 【详解】（1）组装实验装置时，按照自下而上的原则，为确保使用酒精灯的外焰加热，应先固定A的位置。 （2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度计的分度值为1℃，则温度计的示数，即此时水的温度为99℃。 （3）当烧杯中出现少量气泡，上升变小，即图丙中的b所示现象，说明水未沸腾。 （4）[1]由图像可知，液体沸腾过程中，吸收热量，温度不变为100℃，即沸点为100℃，可知他们选择的液体是水。 [2]由图像可知，A、B两次实验，水的初温不同，加热至沸腾的时间相同，说明所用水的质量大小关系是，即实验时所选液体的质量是不同的。 21．B 【知识点】蒸发和沸腾的区别与联系 【详解】A．蒸发和沸腾所需的温度不同，蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在达到沸点后发生，故A错误； BC．蒸发是发生在液体表面的、任何温度下都可以进行的缓慢的汽化现象；沸腾是液体表面和内部同时发生的、在一定温度下进行的剧烈的汽化现象，故B正确，C错误； D．在沸腾时蒸发也在同步进行，所以蒸发和沸腾可以同时进行，故D错误。 故选B。 22． 降低温度 汽化 【知识点】汽化的概念和现象、降低温度液化 【详解】[1]小明起床后发现房间的玻璃内侧出现水雾，这是水蒸气遇到冰冷的玻璃发生液化形成的，即是水蒸气通过降低温度的方式液化形成的。 [2]阳光出现后水雾消失了，这是因为液态小水滴吸热汽化，变为了气态水蒸气。 23． 压缩体积 小水滴 【知识点】压缩体积液化、液化的概念和现象 【详解】[1]使气体液化的方法有降低温度和压缩体积，液态二氧化碳灭火器在常温下是通过压缩体积的方式使二氧化碳气体液化的。 [2]使用时，液态二氧化碳喷出后迅速汽化，汽化过程吸热，使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，这些小水滴就是我们看到的“白气”，而二氧化碳和水蒸气本身是无色看不见的。 24．D 【知识点】生活中的汽、液化现象、生活中的升、凝华现象、凝固的概念及现象 【详解】地上的水干了是因为水变成水蒸气，是汽化现象； A．窗上的冰花是空气中的水蒸气直接变成小冰晶，属于凝华现象，故A不符合题意； B．叶尖露珠是空气中水蒸气变成小水珠，属于液化现象，故B不符合题意； C．房檐冰挂是水变成固态的冰，属于凝固现象，故C不符合题意； D．夏天晾衣服是水变成水蒸气，属于汽化现象，故D符合题意。 故选D。 25．A 【知识点】熔化的概念及现象、生活中的汽、液化现象 【详解】A．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是周围温度较高的水蒸气遇到从冰箱里冒出来的温度较低的水蒸气液化而成的小水滴，故A正确； B．制冷剂气态进入冷凝器，气态的制冷剂变为液态的制冷剂，是液化过程，液化放出热量，温度降低，内能减少，把冰箱内热散失掉，故B错误； C．液态的制冷剂通过电冰箱冷冻室，由液态变为气态是汽化过程，汽化过程中吸收热量，把冰箱冷冻室内热带走，故C错误； D．夏天从冰箱拿出的饮料瓶会“冒汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料瓶凝结成的小水滴，属于液化现象，故D错误。 故选A。 26．ABC 【知识点】液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象、凝固的概念及现象 【详解】A．由液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，其过程属于放热过程；故A正确； B．露的形成是气态的水蒸气变成液态的小水滴，属于液化现象，其过程属于放热过程，故B正确； C．霜的形成是气态的水蒸气变成固态的小冰晶，属于凝华现象，其过程属于放热过程，故C正确； D．雪的形成是气态的水蒸气变成固态的小冰晶，属于凝华现象，其过程属于放热过程，故D错误。 故选ABC。 27． 汽化 凝华 放出 【知识点】升华与凝华的吸放热及其应用、升华与凝华的概念和现象、汽化的概念和现象 【详解】[1]水变成水蒸气，是液态变为气态的过程，这种物态变化叫做汽化。 [2]水蒸气直接变成小冰晶，是气态直接变为固态的过程，这种物态变化叫做凝华。 [3]凝华过程是物质从气态直接变为固态，这个过程需要放出热量。 28．(1) 见解析 见解析 (2)见解析 【知识点】自然界中的水循环 【详解】（1）[1]水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，这是凝华现象，凝华放热。 [2]水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，这是液化现象，液化放热。 （2）在太阳能海水淡化器中，海水吸收太阳能汽化成水蒸气，这是汽化现象；水蒸气遇到温度较低的塑料罩液化成小水珠，这是液化现象。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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