21.1 四边形及多边形自主 导学案 2025--2026学年人教版八年级数学下册

2026-03-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 21.1 四边形及多边形
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 不以己悲 
品牌系列 -
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

2026年人教版八年级下册21.1四边形及多边形自主导学案 一、知识清单 1.四边形 定义:由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形。 内角和:四边形的内角和等于; 外角和:四边形的外角和等于; 不稳定性:四边形具有不稳定性。 2.多边形 定义:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。 对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。 内角和公式: 边形的内角和等于 ( )。 外角和定理:任意多边形的外角和恒等于 。 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。 二、例题精讲 例题1:在四边形中,已知, , ,求的度数。 解:根据四边形内角和为 ,得 。 例题2:一个四边形的三个外角分别是 , , ,求第四个外角的度数。 解:根据四边形外角和为,第四个外角:。 例题3:从一个八边形的一个顶点出发,可以画出多少条对角线?这些对角线将八边形分割成多少个三角形? 解:从 边形一个顶点出发可画条对角线,将 边形分成个三角形。当 时,对角线数 条,三角形数 个。 例题4:已知一个多边形的内角和为,求这个多边形的边数。 解:设边数为 ,根据内角和公式 。解得, 。 例题5:一个多边形的每个外角都是 ,求这个多边形的边数。 解:利用外角和定理,边数。 例题6:求正六边形的一个内角的度数。 解:方法一:内角和 ,一个内角: 。 方法二:一个外角:,一个内角:。 例题7:一个多边形的内角和是外角和的3倍,求这个多边形的边数。 解:设边数为。外角和恒为,内角和为 。根据题意:。解得, 。 例题8:一个多边形除了一个内角外,其余内角的和为 ,求这个多边形的边数及那个未计算的内角。 解:设边数为,未计算的内角为。则 。因为 ,所以 。 解得 ,故 , 。 代入得 ,所以 。 例题9:一个边形,若截去一个角(不过顶点)后,形成的新多边形的内角和为 ,求原多边形的边数。 解:截去一个角(不过顶点)相当于增加一条边,即新多边形边数为 。 根据题意:,即 。 解得, 。 例题10:小明从点出发,沿着一个五边形广场的一周散步。每走到一个拐角处(外角),他都向左转。当他回到出发点时,正好转了一圈。请问这个五边形广场的形状有什么特点? 解:小明转的总角度为外角和,每次转,则边数。因为每个外角都相等,所以这是一个正五边形。 三、基础巩固 一.选择题(每小题3分,共36分) 1. 下列图形中,内角和与外角和相等的是( ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 2. 从一个十边形的一个顶点出发,可以画出对角线的条数是() A.7 B.8 C.9 D.10 3. 一个多边形的内角和不可能是() A. B. C. D. 4. 若一个多边形的每个内角都是,则这个多边形是() A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 5. 一个多边形的边数每增加1条,它的内角和增加( ) A. B. C. D. 6. 一个四边形的四个内角之比为 ,则其中最小的内角是( ) A. B. C. D. 7. 若一个多边形的内角和是 ,则它的对角线共有( ) A.5条 B. 8条 C. 14条 D. 20条 8. 正 边形的一个外角不可能是( ) A. B. C. D. 9. 一个多边形的内角和与外角和的度数之比为 ,则这个多边形的边数是( ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 10. 将一个五边形截去一个角后,所得多边形的内角和不可能是( ) A. B. C. D. 11. 在四边形 中, 与互补, ,则的度数是( ) A. B. C. D. 12. 若一个多边形的每一个外角都相等,且小于 ,则这个多边形的边数最少是( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 二.填空题(每小题4分,共40分) 13. 一个十二边形的内角和是____. 14. 一个四边形的四个外角中,最多有_____个钝角。 15. 如果一个多边形的内角和是 ,那么这个多边形是____边形。 16. 从 边形的一个顶点出发,最多可以引出10条对角线,则______. 17. 正十五边形的每个外角是_____︒ 18. 一个多边形的每个内角都比它相邻的外角大 ,则这个多边形的边数是______. 19. 如图,该图形的外角和是____︒ 20. 若一个多边形的内角和与某一个外角的度数总和为 ,则这个多边形的边数是 ___ 21. 一个六边形截去一个角后,所形成的新多边形的边数是_____. 22. 一个凸多边形的内角中,最多有_____个锐角。 三.解答题(共74分) 23.(6分)在四边形中,已知,求这个四边形各个内角的度数。 24.(6分)一个多边形的内角和为,求这个多边形的边数。 25.(8分)若两个多边形的边数之比为,内角和之比为,求这两个多边形的边 数。 26.(8分)在各个内角都相等的十二边形中,每一个内角是多少度?每一个外角是多少度? 27.(10分)一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为,求这个多边形的边数。 28.(10分)如图,求的度数。 29.(12分)将一个多边形截去一个角(不过顶点)后,形成的新的多边形的内角和是。 (1)求原多边形的边数; (2)求原多边形的对角线总条数。 30.(14分)某学校计划在操场上修建一个花坛,形状设计为一个正多边形。工程队在施工时,每前进一段距离就要向左转。 (1)这个花坛是几边形? (2)若这个花坛的周长为米,求每一边的长度。 (3)求这个花坛每一个内角的度数。 答案与解析 一.选择题 1. B(解析:四边形内角和,外角和。) 2. A(解析:条。) 3. D(解析:内角和必须是的倍数,不是。) 4. A(解析:外角,边数。) 5. B(解析:。) 6. A(解析:设比例为,则,,。) 7. A(解析:先求边数,,。对角线条数。) 8. D(解析:,不是整数,故不可能。) 9. C(解析:,解得。) 10. D(解析:五边形截角可能变成四边形()、五边形()或六边形(),不可能是七边形。) 11. C(解析:,四边形内角和,故,。) 12. C(解析:外角,则边数,故最少为。) 二.填空题 13.(。) 14.3(外角和,若4个钝角,故最多3个。) 15.十二(,。) 16.13(,。) 17.(。) 18.6(设外角为,则内角为,,,边数。) 19.(6个外角和。) 20.9(设边数,,,解得。) 21.5或6或7(截角可能减少1、不变或增加1条边。) 22.3(凸多边形外角最多3个钝角,对应内角最多3个锐角。) 三.解答题 23.解:设比例为,则,,。故,,,。 24.解:,,。 25.解:设边数为和。。解得,。 26.解:外角,内角。 27.解:,。,故,。。 28.解:利用外角和或转化为四边形,结果为。 29.解:(1)新多边形边数:,。原多边形。 (2)对角线数条。 30.解:(1)边数(正九边形)。 (2)边长米。 (3)内角。 学科网(北京)股份有限公司 $

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