第2单元 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生-【七彩课堂】2025-2026学年五年级语文下册同步课件（五四制）

这是一份小学语文五年级下册期末的“快乐读书吧”课件，共22页内容，以“读古典名著，品百味人生”为主题，通过《西游记》经典选段（如“三借芭蕉扇”）、章回体小说特点介绍及《三国演义》《水浒传》《红楼梦》故事梗概，搭建从具体故事到名著阅读的学习支架。 资料特色突出核心素养培养，以《西游记》“三借芭蕉扇”中孙悟空与牛魔王斗法的生动描写为例，通过角色对比（如诸葛亮足智多谋与李逵鲁莽刚猛）提升语言运用和思维能力，结合回目猜故事等互动设计激发阅读兴趣，既帮助学生感受中华文化魅力、培养审美创造，也为教师开展名著导读提供丰富素材和实践路径。五年级学生正处于从具象思维向抽象思维过渡阶段，该资料通过鲜活故事和互动设计，能有效引导学生初步建立名著阅读方法，为后续深入阅读奠定基础。

快乐读书吧 语文 五年级 下册 读古典名著，品百味人生 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 诸葛亮足智多谋，黑旋风李逵鲁莽刚猛，齐天大圣孙悟空神通广大，大观园里的林黛玉多愁善感……让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 名 著 走 进 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让我们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步，体验《西游记》中险境迭出的取经之旅。 你读过吗？ 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 三打白骨精 大战红孩儿 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 女儿国遇险 真假美猴王 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 请看第六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者三借芭蕉扇”中，神通广大的孙悟空与同样变幻多端的牛魔王斗法的精彩情形。 三借芭蕉扇 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 7 这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 8 行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣 一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的 一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。行者认得，也 就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要 来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 9 只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者 见了，迎着风，把头一幌，又变作一 只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头， 复转身要食大豹。 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 10 牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变做一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。 ——选自明代吴承恩的《西游记》第 六十一回 作者用生动的语言将这激烈的场面描写得动人心魄，快翻开《西游记》去看看更多精彩的故事吧! 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 古代长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。 你知道吗？ 我很喜欢读回目，只要看一下某一回的标题，就可以猜出这一回主要讲了什么故事。 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 还有很多中国古典名著等着我们去阅读。 相信你可以读更多 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 《三国演义》 煮酒论英雄 火烧赤壁 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 无论是气势磅礴的战争场面，还是群雄逐鹿的文韬武略，我们都能在《三国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。 千里走单骑 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 《水浒传》 鲁智深倒拔垂杨柳 吴用智取生辰纲 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。 宋江率军三打祝家庄 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 《红楼梦》 在《红楼梦)中的大观园里，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖。 黛玉葬花，凄美缠绵 宝玉和众人们结社赋诗，恣意畅快 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 湘云醉卧芍药丛，天真烂漫 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 翻开一本书就等于见证了璀璨无比历史的长河，知兴衰荣辱，看世态炎凉，品百味人生。快拿起书来“悦读”吧！ 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 伴你成长 QICAIKETANG 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生 感谢您的观看 $