内容正文:
甘肃
语 文
古诗文进阶册
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专题二 古诗词曲鉴赏
三阶 古诗词曲大单元整合&分类训练
二、古诗词曲分类训练
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(一)课外单篇
1.【山水田园】(2025兰州)阅读下面古诗,完成下面小题。(4分)
岁晚 ①
王安石
月映林塘静,风含笑语凉。
俯窥怜绿净,小立伫幽香。
携幼寻新菂 ②,扶衰上野航 ③ 。
延缘久未已,岁晚惜流光。
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【注】①此诗作于诗人晚年隐居钟山时。②菂(dì):莲子。③野航:山
野间水上的船。
(1)根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。(2分)
这是一首写诗人乘兴夜游的诗歌。诗歌的中间两联叙述了诗人夜游的
过程:俯身看宁静碧绿的池水,①__________________________________
_____。②__________________________________,撑着老迈的身体坐上
野渡的小船。
短暂站立,伫立在散发着清幽香气的
地方
诗人带着年幼的孩子去寻找新的莲子
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(2)尾联中的“延缘”,指徘徊流连。请简要概括“延缘”所传达的情感。
(2分)
表达了诗人对美好夜景的喜爱陶醉、流连忘返,以及对时光流逝、年华老
去、岁月不再的感慨惋惜之情。
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2.【山水田园】(2024兰州)阅读下面唐诗,完成题目。(4分)
过友人隐居
戴叔伦
潇洒绝尘喧,清溪流绕门。
水声鸣石濑 ① ,萝影到林轩。
地静留眠鹿,庭虚 ② 下饮猿。
春花正夹岸,何必问桃源。
【注】①石濑:水被石激形成的急流,这里指石潭。②虚:空。
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阅读全诗,梳理内容,完成填空。(4分)
眼前
景 友人隐
居处的
环境 景象 特点 思考:
诗歌中
“
②_____
_____”最
能体现
意境。
庭院外 清溪绕门而过、
①_____________
_____、藤萝掩映
着林间小屋 宁静清
幽
庭院内 林鹿栖息庭院、
猿猴下树饮水
心中
情 结尾以用典、反问的手法,表达了诗人③_____________
___________________________之情。
绝尘喧
急流发出悦耳
声音
对友人隐居
处的喜爱和对隐居生活的向往
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3.【即事感怀】(2024甘肃省卷)赏析古诗,完成对话。(5分)
戏问花门酒家翁
岑 参
老人七十仍沽 ①酒,千壶百瓮花门 ② 口。
道旁榆荚巧似钱,摘来沽酒君肯否?
【注】①沽:买或卖。首句的“沽”是卖的意思,末句的“沽”是买的意思。
②花门:即花门楼,凉州(今甘肃武威)馆舍名。
小文:这是一首别具一格的抒情小诗。诗人来到凉州城中,看到了(1)
“____________________”的春色和老人(2)“________________”的场面。
(道旁)榆荚巧似钱
(七十仍)沽酒
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小逸:此情此景堪称盛唐时期千里河西的一幅生动的风俗画。从字里行间
可以感受到边塞百姓(3)____________________的生活。
小文:最有情趣的是,诗人与卖酒老翁开玩笑:(4)_________________
_____________________________________________________________
小逸:诗人是“戏问”,你觉得老翁会如何“戏答”呢?
小文:我想,老翁会说:(5)_____________________________________
_____________________________________
安乐(幸福、美好)
(道旁榆荚巧似
钱,)摘来沽酒君肯否?(榆钱也是钱,用榆钱换你的酒可以吗?)
示例:请你一壶又何妨!(你的钱是假钱,
我的酒可是真酒。)(符合语境即可)
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4.【山水田园】(2025白银二模) 赏析古诗,完成对话。(5分)
初夏江村
高 启 ①
轻衣软履步江沙,树暗前村定几家。
水满乳凫翻藕叶,风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇,林外时闻响纬车 ② 。
最是黄梅时节近,雨余归路有鸣蛙。
【注】①高启:字季迪,元末明初著名诗人。此诗作于高启回到青丘乡间
隐居时。②纬车:缫车,抽茧出丝的工具。
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小肃:这首诗以生动细腻、清新秀丽的笔触,描绘了一幅色调明快、充满
生活气息的江南水乡初夏风光图,画面中我们看到了散步的人们和(1)
________________,看到了水鸭(或:初生的水鸟)在莲叶间戏水以及
(2)____________________的生动画面。
小银:你说的是近处画面,远处渡口还有横着的渔船……从字里行间可以
感受到诗人(3)____________________________的情感。
小肃:最有趣的是诗末点题,尤其是“(4)________________”一句,既
点出题目中的“初夏”,又点明了这是在“江村”。
水满池塘的景象
乳燕翻飞、风掠燕巢
对乡村生活的喜爱和闲适自在
最是黄梅时节近
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小银:读到“归路”,你会觉得有何妙处呢?
小肃:我觉得(5)_______________________________________________
___________________________。
示例:“归路”既指诗人返回的路途,又暗含归隐田园
的志趣,使全诗意境更加悠远
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5.【山水田园】阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
和武相公早春闻莺
韩 愈
早晚飞来入锦城,谁人教解百般鸣。
春风红树惊眠处,似妒歌童作艳声。
(1)根据你的理解在横线上填写你对“百般”一词的理解。(2分)
诗人以“百般”一词,描绘了早春时节____________的__________的特点。
黄莺鸣叫声
变化多端
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(2)诗中“似妒歌童作艳声”的“妒”字,有以下两种解读:
A.贬词褒用,巧妙地赞美了莺声之美。
B.直接表达了莺对歌童的嫉妒。
你更赞同哪种理解?请结合诗句说明理由。(2分)
选A。“似妒歌童作艳声”中,“妒”字表面写黄莺嫉妒歌童的歌声,实则通
过拟人手法,以“嫉妒”反衬莺鸣的悦耳动听。而B理解过于直白,忽略了
诗人借“妒”来烘托莺声之美的意图,与诗意不符。
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(二)比较阅读
6.【同题材】(2023甘肃省卷)阅读下面两首诗,完成题目。(5分)
【甲】望洞庭湖赠张丞相
【乙】近试上张水部
朱庆馀
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑 ① 。
妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?
【注】①舅姑:公婆。
赏析上面两首诗,完成对话。#1.3
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小文:在唐代,常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人,希望得到推荐或
者赞誉。【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的投赠诗,作者以“欲济无
舟楫”为喻,婉转含蓄地表达了自己_______________________________的
心愿。
小逸:是的,孟浩然志在求仕,却不直接告白,不露乞怜痕迹,大方得体,
深婉有致。#2.1
从政(当官/求仕/希望得到举荐)
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小文:【乙】诗有异曲同工之妙,作者朱庆馀把自己比作______________,
把张籍比作______________________________,把主考官比作公婆,表面
问“我的眉画得浓淡可合时兴”,实则在问张水部:____________________
____________________________________
小逸:其实,“近试上张水部”这个标题就可以帮助我们明白作者的写作意
图。
小文:有趣的是,张籍收到这首诗后,用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答:
“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万
金。”#4
新妇(新娘)
夫婿(新郎)(3分,每空1分)
我的作品是否符合主
考官的要求?(我能考上吗?)(2分)
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7.【内容相关】阅读下面两首诗,完成题目。(5分)
【甲】渭川田家
王 维
斜阳照墟落 ① ,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊 ② 麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此羡闲逸,怅然吟《式微》。
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【乙】《式微》
【注】①墟落:村庄。②雉雊:野鸡鸣叫。
(1)【甲】诗中,通过描写“斜阳照墟落,穷巷牛羊归”来营造一种
______________的氛围;【乙】诗中,诗人反复吟咏“式微式微,胡不
归?”表达了诗人对__________的渴望。(2分)
宁静、平和
回家/自由
(2)【甲】诗中“即此羡闲逸,怅然吟《式微》”这两句表达了诗人怎样
的情感?(3分)
表达了诗人对田园生活的向往和对归隐的渴望。
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8.【同意象】(2025河北节选)班级开展“走进传统节日 探寻文化根脉”专
题学习活动,小冀同学辑录了有关重阳节的古诗文。阅读下面文字,完成
下面小题。(5分)
【甲】九日 ①
文 森
三载重阳菊,开时不在家。
何期今日酒,忽对故园花。
野旷云连树,天寒雁聚沙。
登临无限意,何处望京华!
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【乙】九日卫使君 ② 筵上作
武 瓘
佳晨登赏喜还乡,谢宇 ③ 开筵晚兴长。
满眼黄花初泛酒,隔烟红树欲迎霜。
千家门户笙歌发,十里江山白鸟翔。
共贺安人丰乐岁,幸陪珠履 ④侍银章 ⑤ 。
【注】①九日:农历九月初九,即重阳节。②卫使君:池州刺史。③谢宇:
这里指刺史的宅宇。④珠履:以珠为饰的鞋,这里指幕僚。⑤银章:银质
的印章,这里指刺史。
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(1)根据相关诗句,推断甲诗中的“故园花”指什么花。(1分)
菊花(菊)
(2)乙诗的颈联描绘了一幅什么样的画面?(2分)
示例:描绘了一幅乐声歌声从千家万户中传出,鸟儿在山水间自由飞翔的
祥和、美好的画面。
(3)同为重阳诗作,两首诗分别表达了诗人怎样的情感?(2分)
甲诗表达了诗人重阳节身处异乡而产生的思乡之情;乙诗表达了诗人重阳
节还乡赴宴的喜悦。(意思对即可)
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9.【同作者】(2025广元)阅读下面的诗歌,完成小题。(7分)
石灰吟
明·于谦
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
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咏煤炭
明·于谦
凿开混沌得乌金 ① ,藏蓄阳和意最深。
爝火 ② 燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。
鼎彝 ③ 元赖生成力,铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。
【注】①乌金:本为铜与金的合金,色黑紫,这里指煤炭。②爝(jué)火:
小火把。③鼎彝(yí):原指古代铜铸的器具,后来专指帝王宗庙的祭器,
引申为国家朝廷的代称。
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(1)两首诗从题材上看都属于①______诗,都运用了②_______________
_____________的写作手法,其语言风格却不尽相同:《石灰吟》
③_____________________________________________,《咏煤炭》含蓄
典雅。(3分)
咏物
托物言志
(借物喻人)
质朴刚健(自然简洁、平实自然)(每空1分)
(2)《四库提要》评论于谦:“志存开济……而品格转出文士上”。请结
合两首诗,谈谈诗人于谦之品格。(4分)
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《石灰吟》“千锤万击”“烈火焚烧”“若等闲”“全不怕”可以看出诗人像石灰
一样不怕任何艰险,不怕牺牲一切的高贵品质。《咏煤炭》中,抓住“鼎彝”
“铁石”等意象,通过写煤炭的胸怀、志愿,突出诗人以天下为己任、忧国
爱民、鞠躬尽瘁的抱负。两诗用黑(煤炭)白(石灰)分明的颜色,表达
了诗人追求本真、清白、正直的高贵品质。(言之有理,意思接近即可)
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(三)群诗阅读
10.【同作者】(2022甘肃省卷)阅读下面三首诗,完成题目。(5分)
鹿柴
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
竹里馆
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
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辛夷坞
木末芙蓉花,山中发红萼。
涧户寂无人,纷纷开且落。
(1)从“空山不见人”“深林人不知”“涧户寂无人”三句中,你读出了诗人王
维______________________的心境。(2分)
孤独落寞(淡泊闲适)
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(2)苏轼说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”你最
喜欢上面哪首诗中的“诗画”之境?请简要分析。(3分)
示例一:我最喜欢《鹿柴》。一二句写空山传语的空灵、静谧之景;三四
句由声及色,描写落日余晖映入深林,映照青苔的幽静之美。
示例二:我最喜欢《竹里馆》。幽深茂密的竹林中,诗人独坐其间,既赏
幽篁美景,复得琴啸之乐,再有明月相伴,“幽篁”“深林”“明月”与“独坐”
“弹琴”“长啸”的人构成物我一体的一幅画面。
示例三:我最喜欢《辛夷坞》。前两句写春天到来,辛夷花绽开花蕾,好
似云蒸霞蔚;后两句写辛夷花点缀寂寞的涧户,纷纷扬扬洒下片片落英。
整首诗展现一幅花开花落的画面。
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11.【同意象】阅读下面三首古诗词,完成对话。(5分)
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】饮湖上初晴后雨
苏 轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
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【丙】发钱塘二首(其二)
林 光
西湖天下景,屈指近重阳。
老眼明秋水,归舟傍野塘。
枯桐存古调, 倦翮 ① 厌高翔。
无限难言意,题诗空自忙。
【注】①倦翮(hé):疲倦的鸟儿。翮,鸟翼,翅膀,这里指鸟。
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小文:根据诗句内容可以看出这三首诗都是围绕西湖的景展开描写,且画
面感都很强。
小逸:是的,【甲】诗中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,
写出了初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。【乙】诗前两句描绘了西湖
(1)________________________。
小语:丙诗的赏景季节是(2)______,选取的意象有归舟、野塘、枯桐、
倦翮等,描绘出一幅萧瑟深沉的景象。
小文:通过【甲】诗中的“最爱”“行不足”,【乙】诗中的“总相宜”,我们
可以得出【甲】【乙】两首诗中诗人对“西湖”的情感。
晴天的明媚和雨天的迷蒙
秋季
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小逸:你这个方法不错,通过抓关键词有利于我们更好地把握诗人情感。
【丙】诗中的“(3)____________________”也能体现诗人的情感。
小语:通过交流探讨,三首诗所蕴含的情感就不难把握了,【甲】【乙】
两诗抒发了诗人(4)____________________________;【丙】诗表达了
(5)____________________________________________。
空自忙(或难言意)
对西湖美景的喜爱与赞美之情
诗人对奔波生活的厌倦和对本真生活的向往之情
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12.【同关键字】阅读下面三首诗,完成题目。(5分)
春望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
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野望
王 绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
望庐山瀑布
李 白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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(1)《春望》这首诗中,“烽火”指的是______。《野望》中,运用了借
景抒情、融情于景写法的两句是“________________________”。(2分)
战事
树树皆秋色,山山唯落晖
(2)上面三首诗都围绕“望”字展开,情景交融,但表达的情感有所不同。
请你分别谈谈诗人抒发了什么样的情感。(3分)
《春望》中诗人望着国破草深、花泪鸟鸣之景,抒发了诗人对家人的浓浓
思念以及感伤时世、忧国忧民的情怀(1分);《野望》中诗人通过描写
山树秋色、牧返猎归之景,直抒胸臆,表达自己愤懑不得志的心情和避世
退隐的愿望(1分);《望庐山瀑布》运用了夸张和比喻的修辞手法,描
绘了庐山瀑布的奇伟景象,表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱
(1分)。(意近即可)
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