第1单元 3 月是故乡明（新课标版）-【七彩课堂】2025-2026学年五年级语文下册同步课件

月是故乡明 语文 五年级 下册 3 * 1 任务： 赏月亮 忆往事 悟思乡之情 赏月前准备 季羡林（1911—2009），山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、教育家等。 其著作汇编成《季羡林文集》。 准备 了解作者 1 烟波浩 miǎo gōu méng chéng chè yǐ nǐ 渺 篝 火 萌 动 澄 旖旎 ruì 瑞 士 pái huái 徘徊 澈 准备 学习字词 词语我会认 2 风光 5 lái 莱 芒湖 yίn 无边无 垠 qǐng 碧波万 顷 é 巍 雄奇 yān 燕 园胜地 zhuì 点 缀 峨 词语我会认 春天到了，小燕子飞回来了。 我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。 燕 yān yàn 燕子 燕雀 燕国 燕园胜地 多音字我会读 根据学习提示默读课文，围绕“作者由月亮想到了哪些往事”作批注，试着用简洁的语言概括课文主要内容。 童年趣事 成年经历 准备 把握课文主要内容 3 1 2 3 4 5 6 7 童年趣事 成年经历 赏月亮 忆往事 默读第2—4自然段，运用简洁的语言概括作者回忆了哪些童年趣事。 提示 按时间顺序依次概括，不要遗漏。 童年趣事 小时候在场院上数星星 古柳下点篝火 坑边望月 默读第5、6自然段，运用简洁的语言概括作者回忆了哪些成年经历。 提示 抓住观月地点的变化，梳理出作者观月的大致经历。 成年经历 瑞士莱芒湖 非洲大沙漠 大海 高山 朗润园 忆往事交流会 了解了课文的主要内容，思考：课文题目“月是故乡明”的含义是什么？ 借月亮表达对童年、对故乡深深的怀念之情。 默读第2—4自然段，围绕“作者回忆这些往事时，内心可能产生了哪些感受”自主阅读体会，小组内交流。 快乐 美好、有趣、诗兴萌动 想一想：如果你是作者，在回忆快乐、美好的童年生活时，内心会有怎样的感受？ 默读第5、6自然段，思考：每次经历给作者带来了哪些感受？作者为什么写这些经历？ 各地月亮美景 直抒胸臆 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 波澜壮阔 层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌 积累词语 故乡的月亮 对家乡月亮的喜爱 对家乡月亮的喜爱 对比 对故乡的思念 “月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在你的生活中，有没有类似的例子？ 提示 回忆能让你想到家乡的事物，然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。 创意表达 眼观世界 超级月亮 点击图片，播放视频 练一练 A.徘徊（huí） 旖旎（nǐ） 碧波万顷（qǐng） B.烟波浩渺（miǎo） 篝（gōu）火 点缀（zuì） C.萌（méng）动 瑞（ruì）士 燕（yān）园 D.无边无垠（kěn） 峨（é）眉 澄澈（chè） 一、下列注音全部正确的一项是（ ）。 C 作者以“ ”为线索，回忆了 和 ，抒发了离乡后的 之情。 月 童年趣事 思念 二、根据课文内容填空。 成年经历 $