精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市山亭区青岛版三年级上册期末考试科学试卷

2025-2026学年度第一学期期末试题（B卷） 三年级科学 （时间：45分钟满分：100分） 任务一：认识动物朋友 （第1-5题每题2分，第6、7题每题8分，共26分） 活动：观察蚂蚁、金鱼、鸽子、兔子等动物，结合观察记录完成下列问题。 1. 放大镜下观察蚂蚁，它的身体能清晰分成（ ）部分，这是昆虫的典型特征之一。 A. 2 B. 3 C. 4 2. 下列动物中，和蚂蚁属于同一类的是（ ）。 A. B. C. 3. 池塘里金鱼的鳃盖一张一合，这是它在（ ）。 A. 躲避障碍物 B. 呼吸 C. 感受水温 4. 鸽子能轻盈翱翔，它身上特有的（ ）是飞行的重要条件之一。 A. 羽毛 B. 鳞片 C. 毛发 5. 草坪上，猫妈妈在照顾小猫。老师告诉你，像小猫、小狗这样由妈妈直接生出来，吃乳汁长大的动物，属于（ ）。 A. 鸟类 B. 鱼类 C. 哺乳动物 6．连线题 6. 请将动物与对应的类别用线连起来。 蚊子 鱼类 金鱼 昆虫 鸽子 哺乳动物 兔子 鸟类 7. 判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）蝗虫是昆虫，因为它具有昆虫的特征，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。（ ） （2）蝙蝠能飞，所以它是鸟类。（ ） （3）鱼的尾巴可以帮助它在水中灵活游动。（ ） （4）鸭嘴兽是卵生的哺乳动物。（ ） 任务二：解锁水与热的奇妙变化 （第8题3分，第9-12、15-20、22-26题每题2分，第13题8分，第14、29题每题4分，第21题6分，第27题10分，第28题9分，共74分） 活动一：观察物体形态。实验台上摆放着牛奶、冰块、气球（内含空气）、橡皮、果汁等材料，请观察材料并完成问题。 8. 牛奶是（ ），冰块是（ ），气球里的空气是（ ） A．固体 B．液体 C．气体 9. 把牛奶倒进烧杯再倒入锥形瓶，牛奶的形状会随着（ ）的改变而改变，这是液体的典型特征。 A. 时间 B. 容器 C. 温度 10. 测量一杯果汁的体积，应选用的器材是（ ）。 A. B. C. 11. 测量果汁时，正确读数方法是（ ）。 A. B. C. 12. 测量一块橡皮的质量，可使用的工具是（ ）。 A. B. C. 13. 实验结束后，需要将材料按形态分类整理。将物体序号填到对应的类别中。 ①橡皮②果汁③空气④冰块⑤书本⑥醋⑦石头⑧氧气 14. 你在实验中把水分别倒入圆形杯子和方形杯子中，请画出水在两种杯子中的形状（用简单线条表示即可）。 圆形杯子 方形杯子 活动二：探究温度与热现象。你和小科一起研究温度的测量、热胀冷缩现象，以及风的形成原理。 15. 温度的常用单位是（ ）。 A. 千克 B. 摄氏度 C. 毫升 16. 仔细观察普通温度计的刻度和液柱，温度计是根据（ ）的原理制成的。 A. 固体热胀冷缩 B. 液体热胀冷缩 C. 气体热胀冷缩 17. 实验台上有一个瘪了的乒乓球，把乒乓球放进热水后，你观察到的现象是（ ）。 A. 更瘪了 B. 鼓起来了 C. 没变化 18. 如图，桥梁留有伸缩缝，是为了防止（ ）对桥梁造成损坏。 A. 风吹 B. 雨淋 C. 热胀冷缩 19. 纸盒内点燃蜡烛，旁边线香的烟雾会向纸盒流动，带动小风车转动。这说明风是（ ）形成的。 A. 空气流动 B. 云朵飘动 C. 太阳照射 20. 热气球能升上天空的原因是（ ）。 A. 热空气比冷空气轻 B 气球很轻 C. 风吹上去的 21. 夏天，小科把自行车停在阳光下，过了一会车胎突然爆了。请用实验中学到的知识，解释这一现象。 活动三：观察水的三态变化。水是实验室里最神奇的材料，它能在固体、液体、气体之间变化，你需要通过实验观察并记录这些变化。 22. 洒在实验台的水过一会儿不见了，水慢慢变成水蒸气散发到空气中，这个过程叫（ ）。 A. 沸腾 B. 蒸发 C. 凝结 23. 同样多的水倒入两个相同盘子，一个放在阳光下，一个放在阴凉处。一段时间后（ ）。 A. 阳光下的盘子里剩下的水更少 B. 阴凉处的盘子里剩下的水更少 C. 两个盘子里剩下的水一样多 24. 在标准大气压下，水烧开后会持续冒泡，水沸腾时的温度大约是（ ）℃。 A. 0 B. 50 C. 100 25. 从寒冷的地方走进温暖室内时，眼镜片上出现小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，这个过程叫（ ）。 A 蒸发 B. 凝结 C. 熔化 26. 冰块在标准大气压下实验台熔化时，温度会（ ）。 A. 一直上升 B. 保持0℃左右 C. 一直下降 27. 关于水的三态变化，同学们有不同的认识。请你判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）水沸腾后继续加热，温度会一直上升。（ ） （2）水蒸气看不见，水壶上方的“白气”其实是小水珠。（ ） （3）冰是水的固体状态，有固定的形状和体积。（ ） （4）酒精涂在手上会觉得凉，是因为酒精蒸发时吸收手上的热量。（ ） （5）水蒸发的速度只和温度有关，与通风情况无关。（ ） 28. 生活中到处都能看到水的状态变化，将下列现象按对应的变化类型填一填（填序号）。 ①冰棍熔化 ②晾衣服变干 ③冬天窗户起雾 ④水烧开冒泡 ⑤雪化成水 ⑥雨后路面变干 蒸发：________沸腾：________凝结：_______熔化：_______ 29. 把装满水的瓶子放进冰箱冷冻，第二天水结成冰，杯子被撑裂了。 （1）用科学知识解释瓶子被撑裂的原因：___________。 （2）为避免这种情况，下次实验应该怎么做？请给出具体建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末试题（B卷） 三年级科学 （时间：45分钟满分：100分） 任务一：认识动物朋友 （第1-5题每题2分，第6、7题每题8分，共26分） 活动：观察蚂蚁、金鱼、鸽子、兔子等动物，结合观察记录完成下列问题。 1. 放大镜下观察蚂蚁，它的身体能清晰分成（ ）部分，这是昆虫的典型特征之一。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【详解】昆虫的典型身体特征就是分为头、胸、腹三部分，蚂蚁属于昆虫，用放大镜观察可以清晰分辨出这三个部分。 故选B。 2. 下列动物中，和蚂蚁属于同一类的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】蚂蚁属于昆虫，昆虫的典型特征是：身体分为头、胸、腹三部分，成虫有3对足。 A．图中是蜘蛛，蜘蛛有8条腿，不属于昆虫。 B．图中是蝴蝶，蝴蝶和蚂蚁一样都属于昆虫，符合同类的要求。 C．图中是蚯蚓，属于环节动物，不属于昆虫。 故选B。 3. 池塘里金鱼的鳃盖一张一合，这是它在（ ）。 A. 躲避障碍物 B. 呼吸 C. 感受水温 【答案】B 【解析】 【详解】鱼类靠鳃完成呼吸，金鱼鳃盖一张一合是在让水流过鳃部，完成气体交换，吸收水中的氧气、排出二氧化碳，所以这是金鱼在呼吸。 故选B。 4. 鸽子能轻盈翱翔，它身上特有的（ ）是飞行的重要条件之一。 A. 羽毛 B. 鳞片 C. 毛发 【答案】A 【解析】 【详解】鸽子属于鸟类，羽毛是鸟类特有的结构，适合帮助鸽子完成飞行，是鸽子飞行的重要条件之一。鳞片是鱼类、爬行动物的身体结构，毛发是哺乳动物的特征，都不符合鸽子的特征。 故选A。 5. 草坪上，猫妈妈在照顾小猫。老师告诉你，像小猫、小狗这样由妈妈直接生出来，吃乳汁长大的动物，属于（ ）。 A. 鸟类 B. 鱼类 C. 哺乳动物 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物的典型特征是胎生（由妈妈直接生出幼崽）和哺乳（幼崽吃乳汁长大）。像小猫、小狗都符合这两个特点，所以它们属于哺乳动物。而鸟类的特点是卵生、体表覆羽，鱼类的特点是卵生、用鳃呼吸，都不符合题目描述。故选C。 6．连线题 6. 请将动物与对应的类别用线连起来。 蚊子 鱼类 金鱼 昆虫 鸽子 哺乳动物 兔子 鸟类 【答案】 【解析】 【详解】昆虫的典型特征是身体分头、胸、腹三部分，有3对足，蚊子符合昆虫特征。 鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，金鱼属于鱼类。 鸟类身体覆盖羽毛、卵生，鸽子属于鸟类 哺乳动物最典型的特征是胎生哺乳，兔子符合该特征，属于哺乳动物。 7. 判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）蝗虫是昆虫，因为它具有昆虫的特征，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。（ ） （2）蝙蝠能飞，所以它是鸟类。（ ） （3）鱼的尾巴可以帮助它在水中灵活游动。（ ） （4）鸭嘴兽是卵生的哺乳动物。（ ） 【答案】（1）√ （2）× （3）√ （4）√ 【解析】 【小问1详解】 昆虫的身体结构通常包括头、胸、腹三部分和三对足，因此蝗虫属于昆虫的说法正确。 小问2详解】 鸟类具有羽毛、产卵等特征，而蝙蝠虽有飞行能力，但体表覆盖毛发、哺乳幼崽，属于哺乳动物，因此蝙蝠不是鸟类，该说法错误。 【小问3详解】 鱼的尾巴（尾鳍）是鱼的运动器官，通过摆动提供推进力和转向能力，帮助鱼在水中灵活游动，该说法正确。 【小问4详解】 鸭嘴兽具有哺乳动物的特征，如分泌乳汁哺育幼崽，但它通过产卵繁殖，属于卵生哺乳动物，因此该说法正确。 任务二：解锁水与热的奇妙变化 （第8题3分，第9-12、15-20、22-26题每题2分，第13题8分，第14、29题每题4分，第21题6分，第27题10分，第28题9分，共74分） 活动一：观察物体形态。实验台上摆放着牛奶、冰块、气球（内含空气）、橡皮、果汁等材料，请观察材料并完成问题。 8. 牛奶是（ ），冰块是（ ），气球里的空气是（ ） A．固体 B．液体 C．气体 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【解析】 【详解】液体没有固定形状、能流动，有一定体积，牛奶符合液体特征。所以第一个空选B。 固体有固定的形状和体积，冰块符合固体特征。所以第二个空选A。 气体没有固定的形状和体积，能流动，空气属于气体。所以第三个空选C。 9. 把牛奶倒进烧杯再倒入锥形瓶，牛奶的形状会随着（ ）的改变而改变，这是液体的典型特征。 A. 时间 B. 容器 C. 温度 【答案】B 【解析】 【详解】液体没有固定形状，它的形状会随着盛装它的容器的形状改变而改变，这是液体的典型特征。本题中牛奶从烧杯倒入锥形瓶，更换了容器，牛奶形状随容器改变。 故选B。 10. 测量一杯果汁的体积，应选用的器材是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】不同测量工具用途不同：尺子是用来测量长度的工具，量筒是专门测量液体体积的工具，温度计是用来测量温度的工具。果汁属于液体，测量它的体积应该选用量筒。 故选B。 11. 测量果汁时，正确的读数方法是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】用量筒测量液体读数时，正确方法是视线要和液体凹液面的最低处保持水平。A是俯视读数、C是仰视读数，两种方法读数都会产生误差，只有B的读数方法符合要求，是正确的。 故选B。 12. 测量一块橡皮的质量，可使用的工具是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．放大镜作用是放大物体图像，帮助观察细小物体，不能测量质量。 B．电子秤是测量物体质量的工具，可以测量橡皮的质量。 C．水温计的作用是测量温度，不能测量质量。 故选B。 13. 实验结束后，需要将材料按形态分类整理。将物体序号填到对应的类别中。 ①橡皮②果汁③空气④冰块⑤书本⑥醋⑦石头⑧氧气 【答案】固体：①④⑤⑦；液体：②⑥；气体：③⑧ 【解析】 【详解】固体具有固定的形状和体积，橡皮、冰块、书本、石头都符合这一特点；液体没有固定形状但有固定体积，会流动，果汁、醋属于液体；气体没有固定的形状和体积，会充满整个容器，空气、氧气属于气体。 14. 你在实验中把水分别倒入圆形杯子和方形杯子中，请画出水在两种杯子中的形状（用简单线条表示即可）。 圆形杯子 方形杯子 【答案】 【解析】 【详解】水是液体，液体没有固定形状，会随着盛装它的容器改变自身形状，且静止的水面始终是水平的，所以水在什么形状的杯子中，就会呈现对应容器内部的形状。 活动二：探究温度与热现象。你和小科一起研究温度的测量、热胀冷缩现象，以及风的形成原理。 15. 温度的常用单位是（ ）。 A. 千克 B. 摄氏度 C. 毫升 【答案】B 【解析】 【详解】A选项的千克是质量（物体重量）的常用单位，C选项的毫升是容积/体积的常用单位，二者都不是温度的单位。温度的常用单位是摄氏度。 故选B。 16. 仔细观察普通温度计的刻度和液柱，温度计是根据（ ）的原理制成的。 A. 固体热胀冷缩 B. 液体热胀冷缩 C. 气体热胀冷缩 【答案】B 【解析】 【详解】我们日常使用的普通温度计属于液体温度计，内部装有水银、酒精这类液体，温度升高时液体会受热膨胀，液柱上升。温度降低时液体会遇冷收缩，液柱下降，它是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 故选B。 17. 实验台上有一个瘪了的乒乓球，把乒乓球放进热水后，你观察到的现象是（ ）。 A. 更瘪了 B. 鼓起来了 C. 没变化 【答案】B 【解析】 【详解】这个现象利用了气体的热胀冷缩性质。瘪了的乒乓球内部封闭了空气，放入热水后，球内的空气受热后体积会膨胀，就把乒乓球瘪下去的部分重新撑起来，因此观察到的现象是乒乓球鼓起来了。 故选B。 18. 如图，桥梁留有伸缩缝，是为了防止（ ）对桥梁造成损坏。 A. 风吹 B. 雨淋 C. 热胀冷缩 【答案】C 【解析】 【详解】桥梁的建筑材料（混凝土、钢材等）会随温度变化发生热胀冷缩：温度升高时桥梁受热膨胀，温度降低时桥梁遇冷收缩。留伸缩缝是给这种体积变化留出空间，避免热胀冷缩让桥梁挤压变形损坏，因此C选项正确。风吹雨淋不需要通过留伸缩缝预防，因此A、B选项错误。 故选C。 19. 纸盒内点燃蜡烛，旁边线香的烟雾会向纸盒流动，带动小风车转动。这说明风是（ ）形成的。 A 空气流动 B. 云朵飘动 C. 太阳照射 【答案】A 【解析】 【详解】纸盒内蜡烛加热空气，热空气上升后，周围冷空气会流过来补充，这个过程产生了空气流动，空气流动带动烟雾流动、推动风车转动，说明风是空气流动形成的，A选项正确。云朵飘动是风产生后的现象，不是风的成因，选项B错误。太阳照射只会造成空气温度差异，间接引发空气流动，不是风形成的直接原因，选项C错误。 故选A。 20. 热气球能升上天空的原因是（ ）。 A. 热空气比冷空气轻 B. 气球很轻 C. 风吹上去的 【答案】A 【解析】 【详解】空气受热后，相同体积的热空气比冷空气更轻，热气球装入热空气后，整体受到的空气浮力大于自身重力，就能升上天空，因此A正确。仅气球本身轻，不充入热空气也无法升空，不是热气球升空的原因，B选项错误。热气球升空不依靠风力，无风环境也能正常升空，C选项错误。 故选A。 21. 夏天，小科把自行车停在阳光下，过了一会车胎突然爆了。请用实验中学到的知识，解释这一现象。 【答案】这是气体的热胀冷缩导致的。自行车车胎内封闭了一定量的空气，夏天放在阳光下暴晒，车胎内的空气温度升高，空气受热后体积明显膨胀，体积膨胀后车胎内的压力不断变大，最终超过车胎能承受的限度，就发生了爆胎。 【解析】 【详解】绝大多数物体受热时体积膨胀、遇冷时体积收缩，气体的热胀冷缩变化比固体、液体更明显，这个现象就是该规律的体现，夏天给自行车打气也不能打太足，就是为了避免这种爆胎的情况。详细来说自行车车胎内封闭了一定量的空气，夏天放在阳光下暴晒，车胎内的空气温度升高，空气受热后体积明显膨胀，体积膨胀后车胎内的压力不断变大，最终超过车胎能承受的限度，就发生了爆胎。 活动三：观察水的三态变化。水是实验室里最神奇的材料，它能在固体、液体、气体之间变化，你需要通过实验观察并记录这些变化。 22. 洒在实验台的水过一会儿不见了，水慢慢变成水蒸气散发到空气中，这个过程叫（ ）。 A. 沸腾 B. 蒸发 C. 凝结 【答案】B 【解析】 【详解】物质从水（液态）慢慢变成水蒸气（气态）散发到空气中，在常温下发生的这种缓慢变化过程叫做蒸发。沸腾是水达到沸点后才会发生的剧烈的水变水蒸气的过程；凝结是水蒸气变成水的过程，和题干描述相反。 故选B。 23. 同样多的水倒入两个相同盘子，一个放在阳光下，一个放在阴凉处。一段时间后（ ）。 A. 阳光下的盘子里剩下的水更少 B. 阴凉处的盘子里剩下的水更少 C. 两个盘子里剩下的水一样多 【答案】A 【解析】 【详解】温度越高，水蒸发的速度越快。本题中两个盘子装同样多的水，容器也相同，只有放置位置的温度不同。阳光下温度比阴凉处更高，水蒸发得更快，因此一段时间后，阳光下的盘子里剩下的水更少。 故选A。 24. 在标准大气压下，水烧开后会持续冒泡，水沸腾时的温度大约是（ ）℃。 A. 0 B. 50 C. 100 【答案】C 【解析】 【详解】在标准大气压下，水沸腾烧开时的温度大约是100℃。0℃是水结冰的温度，50℃远没有达到水的沸点，不会沸腾。 故选C。 25. 从寒冷的地方走进温暖室内时，眼镜片上出现小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，这个过程叫（ ）。 A. 蒸发 B. 凝结 C. 熔化 【答案】B 【解析】 【详解】蒸发是液态水变成气态水蒸气的过程，不符合题干描述。 熔化是固态物质变成液态的过程，和题干现象不符。凝结的定义就是气态的水蒸气遇冷变成液态小水珠的过程，题干里眼镜片出现小水珠就是典型的凝结现象。 故选B。 26. 冰块在标准大气压下的实验台熔化时，温度会（ ）。 A. 一直上升 B. 保持在0℃左右 C. 一直下降 【答案】B 【解析】 【详解】冰熔化过程中会吸收热量，在冰没有完全熔化完时，温度不会升高。标准大气压下冰熔点约为0℃，因此冰块熔化时温度会保持在0℃左右，全部熔化成水后温度才会慢慢上升。 故选B。 27. 关于水的三态变化，同学们有不同的认识。请你判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）水沸腾后继续加热，温度会一直上升。（ ） （2）水蒸气看不见，水壶上方的“白气”其实是小水珠。（ ） （3）冰是水的固体状态，有固定的形状和体积。（ ） （4）酒精涂在手上会觉得凉，是因为酒精蒸发时吸收手上的热量。（ ） （5）水蒸发的速度只和温度有关，与通风情况无关。（ ） 【答案】（1）× （2）√ （3）√ （4）√ （5）× 【解析】 【小问1详解】 水在沸腾过程中温度保持稳定，不会因持续加热而升高。 【小问2详解】 水蒸气是气态且透明不可见，而“白气”是水蒸气遇冷凝结形成的液态小水滴。 【小问3详解】 固体状态下的冰具有固定的形状和体积，不会像液体那样流动或改变形态。 【小问4详解】 酒精蒸发时从皮肤吸收热量，导致局部温度降低，从而产生凉感。 【小问5详解】 蒸发速度受温度、空气流动（通风）等多因素影响，通风能加速蒸发过程。 28. 生活中到处都能看到水的状态变化，将下列现象按对应的变化类型填一填（填序号）。 ①冰棍熔化 ②晾衣服变干 ③冬天窗户起雾 ④水烧开冒泡 ⑤雪化成水 ⑥雨后路面变干 蒸发：________沸腾：________凝结：_______熔化：_______ 【答案】 ①. ②⑥； ②. ④； ③. ③； ④. ①⑤； 【解析】 【详解】蒸发：常温下液态水缓慢变成气态水蒸气的过程，晾衣服变干、雨后路面变干都是液态水慢慢变成水蒸气消失，属于蒸发。 沸腾：水达到沸点后发生的剧烈汽化现象，水烧开冒泡就是水的沸腾。 凝结：气态水蒸气遇冷变成液态水的过程，冬天窗户起雾是室内水蒸气遇冷变成小水珠附着在玻璃上，属于凝结。 熔化：固态水受热变成液态水的过程，冰棍熔化、雪化成水都是固态水变成液态水，属于熔化。 29. 把装满水的瓶子放进冰箱冷冻，第二天水结成冰，杯子被撑裂了。 （1）用科学知识解释瓶子被撑裂的原因：___________。 （2）为避免这种情况，下次实验应该怎么做？请给出具体建议。 【答案】（1）水结冰后体积膨胀，对杯子产生压力，导致破裂 （2）不要装满水；用耐压容器；留出空间供冰膨胀等，方法可行即可。 【解析】 【小问1详解】 水从液态变为固态的冰时，体积会发生膨胀，水结成冰后体积会变大，装满瓶子的水结冰后体积膨胀，因此撑裂了瓶子。 【小问2详解】 只要提前留出供冰膨胀空间，就能避免容器被撑裂，所以下次实验不要将瓶子装满水，给瓶内留出一定的空余空间，也可以用耐压容器等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $