第十部 《水浒传》 古典小说的阅读-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册配套课件（甘肃专用）

甘肃 语 文 讲练册 1 第三部分 名著阅读 一阶 教材12部名著梳理及训练 第十部 《水浒传》 古典小说的阅读 （省卷2024.20，兰州2022.16） 2 整本书概览 【教材导航】九上第六单元“名著导读”P144~P146。九上第22课《智取生 辰纲》。 【作者简介】施耐庵，元末明初小说家。 【作品简介】《水浒传》是一部奇书。它为“造反者”树碑立传，渲染他们 豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长 篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 【作品主题】①小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜 明地表现了“官逼民反”的主题。②小说把八百里水泊梁山描绘成一个“八 方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社 会的向往。 3 【艺术特色】①小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形 象鲜明，给人留下深刻印象，其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、 李逵等人最具神采。②结构上，有开端、发展、高潮和结局。作者采取先 分后合的链式结构，使小说环环相扣，线索分明。③语言上，使用古代白 话，质朴生动，洗练明快，富有表现力。 【阅读方法指导】阅读古典小说时，可从以下几个方面入手：①把握题材 特点；②了解古代白话小说的艺术手法；③分析人物形象；④体会语言风 格。#1.5 专题探究 专题一：经典人物及相关情节（探究《水浒传》中的情节；为《水浒传》 人物立传） 1.“花和尚”鲁智深#1.1 人物 辨识 外貌特征：面圆耳大、鼻直口方、腮边一部貉_______胡须、身长八 尺、腰阔十围，挎一口戒刀，提着禅杖，醋钵儿大小的拳头 称谓:鲁达（原名）、鲁提辖（曾任经略府提辖官）、智深 （五台山出家时长老所赐法名）、花和尚（绰号，背上有锦绣纹 身） 武器:禅杖、戒刀 相关地名:野猪林、五台山、瓦罐寺、东京大相国寺、六和寺 5 生平 经历 鲁提辖为救被欺辱的金氏父女而三拳打死了镇关西之后出逃 （拳打镇关西），在五台山出家。因两次醉酒闹事（大闹五台 山），被荐往东京大相国寺，在途中制服了占山为王、强抢刘太 公女儿的小霸王周通（大闹桃花村）。后在赤松林遇见史进，在 瓦罐寺一起除掉了崔道成和丘小乙（火烧瓦罐寺）。与史进分别 后，鲁智深来到大相国寺，制服了来滋事的泼皮无赖（倒拔垂杨 柳）并结识了林冲。林冲被刺配沧州途中，鲁智深在野猪林救了 林冲（大闹野猪林），之后被高俅派人捉拿，在二龙山落草 （单打二龙山）。后投奔水泊梁山，并跟随宋江攻打方腊，后在 杭州六和寺圆寂（浙江六和寺坐化）。 6 经典情节 人物形象 鲁智深：①嫉恶如仇、见义勇 为。②慷慨大方、重义轻财。③ 粗中有细、处事谨慎 鲁智深：豪爽直率、力大无穷、 勇猛 7 鲁智深：重情重义、侠肝义胆、 胆大心细、有勇有谋 林冲：妥协忍让 8 2.“豹子头”林冲#1.2 人物辨 识 外貌特征：豹头环眼、燕颔虎须、八尺长短身材、三十四五年 纪 称谓：林教头（曾任东京八十万禁军教头）、豹子头 （绰号，生得豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺）、小张飞 （别称，长相相似、武艺超群） 武器：花枪、丈八蛇矛 相关地名：白虎堂、沧州道、山神庙、草料场、水寨 9 生平经 历 本是八十万禁军教头，因高衙内垂涎林冲娘子的美貌，被高俅 陷害误入白虎节堂（误入白虎堂），随后被发配到沧州 （刺配沧州道）。高俅授意陆虞候买通押送公差，想要在途中 杀害林冲，被鲁智深相救（大闹野猪林），并护送他到离沧州 不远的地方离开。林冲在柴进庄上投宿，柴进庄上的洪教头不 满于他，柴进让二人比试（棒打洪教头）。在沧州，陆虞候等 人火烧林冲看守的草料场，企图烧死林冲。当夜大雪压倒草 厅，林 10 生平经 历 冲躲过此劫（风雪山神庙），杀死了陆虞候等人后落草梁山泊 （雪夜上梁山）。晁盖、吴用等人劫了生辰纲上梁山投奔，梁 山寨主王伦气量狭小，嫉贤妒能，不能容人，吴用使用“激将 法”让林冲杀了王伦（水寨大并火），推晁盖为梁山泊首领。在 征讨方腊胜利后，班师途中得了风瘫，于是留在杭州六和寺养 病，由武松照顾，半年后病故。 11 经典情节 阅读探究 ◎点拨：白虎堂是古代军机重地，任何人未经允许不得 进入，林冲疏忽大意被人设计，提刀擅闯白虎堂，犯了 大忌，被高俅陷害为刺杀。 林冲：逆来顺受、妥协忍让 12 林冲：谦逊有礼、武功高强 柴进：仗义疏财、慷慨、不拘小节 林冲：从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗 陆谦：卖友求荣、利欲熏心 13 3.“及时雨”宋江#1.3 人物辨识 外貌特征：刺文双颊、面黑身矮 称谓:宋公明（字公明）、及时雨（绰号，总是在别人最需要 的时候出手帮助，犹如及时雨一般）、孝义黑三郎 （面黑身矮，对家中双亲十分尊敬，且为人仗义疏财）、宋 押司（早先为郓城县押司）、呼保义（宋江的自谦说法，保 义郎是一种品级较低的武官官衔称谓） 武器:朴（pō）刀 相关地名:浔阳楼、曾头市、祝家庄 14 生平经历 早先为山东郓城县押司。晁盖等人智取生辰纲事发，被官府 缉拿，幸得宋江事先告知（私放晁天王）。晁盖派刘唐送金 子和书信给他，被阎婆惜发现，阎婆惜趁机要挟，宋江怒杀 阎婆惜，逃亡到柴进处，结识了武松。宋江回乡为父奔丧时 被捕，被刺配江州。在江州结识了戴宗、李逵。醉酒后在浔 阳楼题诗，还留下了姓名（浔阳楼吟反诗），被黄文炳发现 后，认为是反诗，便告发判以死罪。处决之日，晁盖、李 逵、花荣等人劫法场，救出宋江，从此宋江入伙梁山。后被 推举为梁山首领，先后两次接受招安，破辽兵、打方腊，最 后被朝廷封赏赐酒，高俅、杨戬趁机下毒，将其毒死。 15 经典情节 人物形象 宋江：喜欢结识江湖好汉，精于吏道、仗义疏财、胸怀宽广 宋江：心地善良，无意杀人，对阎婆惜先好言相求，被拒后怒而杀之，体现了他不畏强暴、为人正直的性格 16 宋江：沉着稳重，机智果断，有很强的组织管理能力和军 事才能；求贤若渴，善于用人 17 4.“行者”武松#1.4 人物辨识 外貌特征：身躯凛凛、相貌堂堂、胸脯横阔、骨健筋强 称谓：武二郎（家中排行老二）、武都头（景阳冈打虎，被 任命为阳谷县步兵都头）、行者（血溅鸳鸯楼后，为躲避官 府作头陀打扮） 武器：雪花镔（bīn）铁戒刀 相关地名：景阳冈、快活林、飞云浦、鸳鸯楼、蜈蚣岭、六 和寺 18 生平经历 早先在家乡醉酒后伤人，躲在柴进府中避祸，后来回家探 亲，途中在景阳冈打死猛虎（景阳冈打虎），被任命为阳谷 县步兵都头。武松出差公干期间，潘金莲与西门庆、王婆勾 结害死武大郎。武松回家后查明原委，杀死潘金莲、西门庆 后自首（斗杀西门庆），被刺配孟州。到孟州后，为报答施 恩，替施恩夺回快活林酒肉店（醉打蒋门神）。张都监设计 陷害武松，武松又被 19 生平经历 刺配到恩州。在飞云浦，被张都监派人杀害未果，武松杀死 了要害他的四人（大闹飞云浦）后返回孟州，杀死张都监等 十余口人（血溅鸳鸯楼），后假扮行者，夜走蜈蚣岭 （夜走蜈蚣岭）。途中因误会打了孔亮，醉酒后被孔明、孔 亮擒拿，由宋江救出，到二龙山落草。后来在三山打青州时 入伙梁山泊，在征讨方腊的战斗中，遭暗算失去左臂，班师 时拒绝回汴京，在六和寺出家（善终六和寺）。 20 经典情节 阅读探究 武松：机智勇猛、胆大心细、忠厚仁德 【微勾连·“打虎”故事】 ①第二十三回武松路过景阳冈打虎； ②第四十三回黑旋风李逵沂岭杀四虎； ③四十九回解珍、解宝兄弟猎虎。 21 武松：①拒绝潘金莲引诱，可见其为人正直，作风正派。 ②手刃潘金莲、西门庆为兄报仇，可见其有仇必报。 ③自己去投案自首、杀人后留名，可见其敢作敢当的大丈夫气概 22 武松：嫉恶如仇、有恩必报、行侠仗义、有勇有谋 ◎重点探究：这一事件也为下文蒋门神、张都监设计陷害武松埋下伏笔，是“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”两件事的起因。 23 武松：①血溅鸳鸯楼，男女老少一个不留，体现了他的粗 鲁野蛮、滥杀无辜。②蜈蚣岭杀死恶道，拯救妇人，可见 其嫉恶如仇、崇尚忠义 24 5.“黑旋风”李逵#1.5 人物辨识 外貌特征：粗壮黝黑、双眼赤丝、一字赤黄眉、狰狞勇悍 称谓：黑旋风（绰号，长相黝黑，使一双板斧，抡起来像风 轮一般）、铁牛（李逵的小名） 武器：两把夹钢板斧 相关地名：江州、沂岭、润州、楚州南门外蓼儿洼 25 生平经历 原为牢头，因打死了人，流落在江州。通过戴宗引荐结识了 宋江，因感激宋江借给他银子，要去给宋江讨鱼吃，与“浪 里白跳”张顺打斗被打败（斗浪里白跳）。宋江和戴宗两人 被押赴江州刑场杀头时，李逵率先挥动一双板斧打去，逢人 便杀，勇猛无比（江州劫法场）。上梁山后，思母心切，回 沂州接老母上山，路遇假扮自己劫财害命的李鬼，因误信其 孝顺而放了他，后得 26 生平经历 知其夫妇想麻翻自己谋得金银，便杀了李鬼（真假李逵）。 翻越沂岭时老母被老虎吃了，便怒杀四虎（沂岭杀四虎）。 李逵不愿接受招安，大闹东京城，扯了皇帝诏书，扬言要杀 写诏书的官员，还砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京，为宋 江夺皇帝之位，多次被宋江制止（扯诏谤徽宗）。参与征讨 方腊之战，获封镇江润州都统制之职。宋江被害饮了毒酒 后，怕李逵为了报仇再度啸聚山林，让其也饮下毒酒，后毒 发身亡。 27 经典情节 人物形象 李逵：爽直鲁莽、重情重 义、脾气火暴、头脑简单 张顺：富有心计且水上本领 高强 28 假李逵剪径劫单人 黑旋风沂岭杀四虎 （第四十三回）： 李逵思母心切，想回家接老母上梁 山。李逵回家接母途中遇李鬼假扮自己劫 财害命。李逵欲杀李鬼，李鬼谎称家中有 九十岁老母要奉养。李逵是个孝子，不仅 没杀李鬼，反给其银两，将他放走。不料 李逵：①被李鬼的话感动， 可见其有孝心和同情心。② 接老母亲上梁山享福，可见 其孝顺。③勇杀四虎，可见 其武艺高强，勇猛无畏 29 李逵晚上正好借宿在李鬼家，听得李鬼夫 妻二人要谋害自己，便将李鬼杀死，李鬼 妻子逃走。李逵到家中，母亲双眼已瞎。 李逵背着母亲走到沂岭，母亲口渴，要水 喝。李逵去寻水，回来后发现母亲被老虎 吃了，他找到虎穴，杀了两只大虎并两只 幼虎。 李逵：①被李鬼的话感动， 可见其有孝心和同情心。② 接老母亲上梁山享福，可见 其孝顺。③勇杀四虎，可见 其武艺高强，勇猛无畏 30 黑旋风扯诏谤徽宗（第七十五回）： 宋徽宗派陈太尉等人去梁山招安，宣 读诏书时，一百零七人都跪在地上，独不 见李逵。当萧让读完诏书后，李逵从梁上 跳下来，将诏书扯得粉碎，揪住陈太尉， 拽拳便打。又揪打李虞候，喊叫要宋江做 皇帝，要杀掉写诏书的官员。 李逵：脾气火暴，头脑简 单，藐视权贵，具有反叛精 神 31 6.“智多星”吴用#1.6 人物辨 识 外貌特征：眉清目秀、面白须长 称谓：智多星、加亮先生、吴学究 武器：八门玄机链、羽扇 相关地名：黄泥冈、大名府、文安县 生平经 历 为晁盖献计，劫走了梁中书送给蔡太师庆贺生辰的金银珠宝 （智取生辰纲）。宋江二打祝家庄失败，第三次吴用利用连环计 攻克。在破连环马时，派时迁盗甲，骗徐宁上了梁山。宋江闹华 州时，又设计借用宿太尉金铃吊挂，救出了史进、鲁智深。与李 逵共同说服卢俊义上山（智赚玉麒麟）。一生屡出奇谋，屡建战 功。征讨方腊后被封为武胜军承宣使。宋江被害后，与花荣一同 在宋江坟前上吊自杀，被葬在宋江墓侧。 32 经典情节 人物形象 吴用：足智多谋、神机妙算、知人善用 杨志：精细能干、刚愎自用 吴用：足智多谋，有远见卓识 卢俊义：正直、忠君、轻信、自大 吴用：足智多谋、深谋远虑 33 7.“青面兽”杨志#1.7 人物辨识 外貌特征：面庞老大一搭青记，腮边微露些少赤须 称谓：青面兽（脸上有一块青色胎记）、杨制使 （武举出身，曾官至殿司制使）、杨提辖（得到梁中书赏 识，做了提辖） 武器：朴刀、浑铁点钢枪 相关地名：汴京 城、黄泥冈 34 生平经历 年少时中过武举，原为殿司制使，因押送花石纲在黄河里翻 了船，不敢回京赴命，四处逃难。后因被赦返往东京，在东 京由于穷困要卖家传宝刀（汴京城卖刀），却遇泼皮牛二寻 衅滋事，杨志一怒之下杀了牛二，被发配到大名府充军。充 军时被大名府留守司梁中书赏识，被封为提辖，派其护送生 辰纲（押送金银担），后被吴用等人用计所劫。无奈之中与 花和尚鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨的二寨主 （双夺宝珠寺）。三山聚义时与众英雄共归梁山。征讨方腊 时在途中病故。 35 经典情节 人物形象 】 杨志：性格急躁、敢作敢当 36 专题二：分析章回体小说的艺术特点（以《水浒传》为例）#2 塑造人 物方面 善于把人物置身于特定的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和 遭遇来刻画人物性格。如吴用的机智过人、李逵的赤胆忠心，以 及对武松打虎等情节的描写，结合了现实主义和浪漫主义的写作 手法。 结构方 面 以人物为中心展开故事情节，上一个人物故事结束时，由事件和 场景的转换牵出另一个人物，开始下一个故事，前后之间紧密交 错，结构简洁而不单调。 语言方 面 以北方口语为基础，经过加工，语言明快、洗练，生动形象，富 有表现力。 37 梁山精神对比阅读 精神 主要内容 忠勇 智义 侠义 精神 ①宋公明三打祝家庄；②鲁智深大闹野猪林；③鲁提辖拳打镇关 西。 38 精神 主要内容 战斗 精神 ①李逵元夜闹东京；②李逵江州劫法场。 嫉恶 如仇 ①鲁提辖拳打镇关西；②武松斗杀西门庆；③假李逵剪径劫单 人；④武松除恶蜈蚣岭。 39 1.（2024甘肃省卷）《水浒传》里一百单八将，有的人义薄云天，是真英 雄；有的人却滥杀无辜、草菅人命，虽然武艺超群，却不能称为英雄。你 最欣赏的水浒英雄是谁？请结合具体事例分析。（3分） 示例：我最欣赏的英雄是鲁智深。他为救金翠莲父女打死郑屠，行侠仗义； 林冲在野猪林差点被害，是鲁智深一路追踪，救了他一命。鲁智深义薄云 天，不为私利，是真英雄。 40 2.学校绘画长廊里展示了一张关于林冲的图片，你认为用它做《水浒传》 哪一回目的插图最合适？请说明理由。（3分） 相关回目： 第七回：豹子头误入白虎堂 第八回：林教头刺配沧州道 第十回：林教头风雪山神庙 第十一回：林冲雪夜上梁山 我选第____回，理由：____________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 七 示例：画面中高俅（高太尉）高高在上，林冲跪 在地上，对应高俅（高太尉）指控林冲带刀进入白虎堂想要行刺自己，陷 害林冲这一情节。（回目选择正确1分，理由恰当2分） 41 3.（2025湖南长沙）阅读完《水浒传》后，班级开展“重设人物结局，升华 小说主题”的读书研讨活动，要求大家为人物重设一个能突破作者认知局 限，体现人物性格发展的结局。请你以“林冲”为例，参考小说原著中的结 局，为他重新设计一个结局，并具体说明这样设计的理由。（6分） （小说原著中的结局：林冲随宋江接受招安后，参与征讨方腊，战后 因风瘫留在杭州六和寺养病，由武松照料。半年后病逝，被追封“忠武 郎”。） 42 示例：重设结局：在征讨方腊时，林冲终于认识到朝廷的险恶用心，于是 动员其他梁山好汉一起加入方腊的起义军队伍，反攻朝廷。 设计理由： 突破作者“不反朝廷”的认知局限，将作品主题升华为“既反贪官又反朝廷” （2分）；体现林冲性格的变化发展：由最初的隐忍到不忍贪官到最终的 不忍朝廷（2分）。（“重设结局”2分，“设计理由”4分。两者应互相匹配， 若不匹配的，在3分以下给分） 43 4.李逵是《水浒传》里刻画最成功的人物之一，斗浪里白跳、刑场救宋江 和戴宗、沂岭杀四虎、扯诏谤徽宗等情节都与他有关。有人为他写了一段 颁奖词：李逵舞一双板斧，拼出一条正义与孝道并存的光明之路。他体验 到的是社会的黑暗、生活的坎坷，表达的却是生命存在的明朗与向上。请 根据你对名著的理解，为林冲写一段颁奖词。（3分） 示例：侠肝义胆，东京城内救小二；嫉恶如仇，山神庙外刃仇敌；武艺高 强，祝家庄里擒猛将；认真谨慎，连环马中大战呼延灼。纵然曾屈于权贵、 忍气吞声，纵然有过逆来顺受、忍辱负重，风雪夜中，山神庙前，他却站 成了真正的英雄！一杆花枪，一顶毡笠，你风雪中离去的背影，铸成天地 间最悲壮的歌。 44 5.为探究《水浒传》中的“义”，拍摄组整理了“义”的五个维度，请结合其 中的一个维度，从《水浒传》中任选一个人物，结合相关情节，谈谈这个 人物的“义”。（3分） 45 示例一：李逵的“孝”。李逵接母亲上梁山，行至沂岭，为给母亲解渴去找 水，回来后发现母亲不见了，最后在老虎洞旁发现母亲残骸，李逵大怒， 杀了大小四只老虎，掩埋母亲尸骨，并大哭一场，体现了他的“孝”。 示例二：鲁达的“侠”。鲁达、李忠、史进三人饮酒，听说金翠莲父女被镇 关西郑屠欺辱，鲁达赠送银两并亲自护送金家父女离开。然后故意刁难郑 屠，并三拳打死镇关西，体现了他打抱不平，“侠”的一面。（选择人物正 确，得1分；情节恰当，得2分） 46 47 $