4.1 磁铁能吸什么（教学课件）科学大象版一年级下册（新教材）

4.1 磁铁能吸什么 大象版一年级下册第四单元 4 应用 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 5 巩固 • 练习 目录 3 反思 • 评价 核心素养 科学观念：能具体说出磁铁能吸哪类金属。 科学思维：依据能否与磁铁相互吸引，将小物件分为两类。 探究实践：根据生活经验对磁铁能吸什么作出假设；依据实验现象进行判断。 态度责任：如实表达磁铁与铁相互吸引时的感受和现象。 01 情境·问题 同学们想一想，什么材料的鱼能被小猫“钓”起来呢？ 木头鱼 镍鱼 铁鱼 棉布鱼 铜鱼 活动一：猜一猜，哪些材料能被磁铁吸引？ 02 探究·实践 我知道磁铁能吸铁！ 我记得磁铁好像不能吸木头和塑料。 是不是磁铁能吸所有的金属？ 让我们试试吧！ 活动一：猜一猜，哪些材料能被磁铁吸引？ 02 探究·实践 活动二：记录表格 02 探究·实践 用磁铁接近各种材料，看看它们能否被磁铁吸引，把观察到的结果记录在“试一试”栏里。 √ × √ × × × × × × × √ √ × × × × × √ × √ 铁、铜、铝、镍等都是金属。金属是生活中常见的材料。 02 探究·实践 不是所有金属都能被磁铁吸引。磁铁能吸引铁和镍。 活动二：记录表格，总结概括。 活动三：找一找，教室里哪些物品是磁铁的朋友？ 02 探究·实践 通过实验。我们的想法有什么变化？ 03 反思与评价 实验前我认为磁铁能吸所有金属，实验后发现磁铁不能吸_____、_____…… 铝 铜 通过实验。我们的想法有什么变化？ 03 反思与评价 看来我们的猜想是不是正确，还要通过______来验证。 实验 通过实验。我们的想法有什么变化？ 03 反思与评价 我玩过磁铁，所以我知道磁铁能吸_____。 铁 通过实验。我们的想法有什么变化？ 03 反思与评价 我记得磁铁好像不吸______和______，实验证明我记得没错！ 塑料 木头 拓展活动：我们都在哪里见过磁铁？这些磁铁为我们提供了什么帮助？ 04 应用与迁移 门吸 冰箱贴 文具盒 磁铁飞镖 拓展活动：我们都见过什么形状的磁铁? 04 应用与迁移 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 圆形磁铁 拓展活动：阅读与新知 04 应用与迁移 磁石 很久以前，我国古人就发现一种石头能吸引铁，就像慈爱的母亲紧抱自己的孩子，所以把它叫作“慈石”。后来，人们把“慈石”写作“磁石” 一、填空 1．铜、铁、铝、______都是生活中常见的金属材料，其中磁铁能直接吸引的是铁和______。 2．实验室中常见的磁铁形状有条形、圆形、环形和______形。 3．磁铁可以直接对铁、镍材料产生______作用，这是磁铁的重要性质。 4．生活中磁铁的应用十分广泛，比如冰箱门的磁吸、黑板上的______、文具盒的磁吸扣等。 05 巩固·练习 镍 蹄 吸引 磁扣 镍 二、选择 1．下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ） A． 塑料尺子 B． 铁钉 C． 铜硬币 2．下列金属材料中，磁铁不能吸引的是（ ） A． 镍片 B． 铁片 C． 铝箔 3．实验室中常见的马蹄形磁铁，也被称为（ ） A． 条形磁铁 B． 蹄形磁铁 C． 环形磁铁 B C B 05 巩固·练习 二、选择 4．关于磁铁的吸引作用，说法正确的是（ ） A． 能吸引所有金属 B． 只能吸引铁和镍 C． 能吸引木头和塑料 5．下列不属于磁铁在生活中应用的是（ ） A． 磁扣黑板贴 B． 不锈钢饭碗 C． 书包磁吸扣 B B 05 巩固·练习 三、判断 1．所有的金属材料都能被磁铁吸引，比如铜钥匙、铝勺子都能被吸起来。（ ） 2．蹄形磁铁和条形磁铁的形状不同，但都能吸引铁和镍材料。（ ） 3．做磁铁吸引材料的实验时，只需用磁铁试一次，就能记录实验结果。（ ） × √ × 05 巩固·练习 四、连线 将磁铁形状与对应名称连线： 长条状，两端吸力明显 环形磁铁 马蹄状，开口处吸力集中 条形磁铁 圆形片状，可贴附在平面 蹄形磁铁 空心圆环状，可穿绳使用 圆形磁铁 05 巩固·练习 $