4邓小平爷爷植树（类文阅读）-2025-2026学年二年级语文下册统编版

《邓小平爷爷植树》分层阅读闯关训练 第一关 课内文本精读闯关（教材原文·全员必做） 课内原文 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 基础层·全员必做 1. 给下列生字注音 邓（ ） 坛（ ） 龄（ ） 格（ ） 握（ ） 勃（ ） 挖（ ） 额（ ） 汗（ ） 仍（ ） 茁（ ） 扶（ ） 2. 按课文原文填空，一字不差。 （1）1987年4月5日，是个____的日子。 （2）这一天，____，____。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷____。 （3）只见他____铁锹，____地挖着树坑，额头已经____汗珠，____不肯休息。 （4）邓爷爷____地挑选了一棵____的柏树苗，____地移入树坑，又挥锹填了几锹土。 （5）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像____一样____地站在那里。 3. 根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）邓小平爷爷是在1987年4月5日，在北京颐和园公园植的树。（ ） （2）植树那天，天气是碧空如洗，万里无云。（ ） （3）邓小平爷爷植树的时候，额头满是汗珠，就立刻停下来休息了。（ ） （4）邓爷爷把树苗栽好后，发现树苗不直，又重新把树苗扶正了。（ ） （5）邓爷爷亲手种的柏树，现在成了天坛公园一处美丽的风景。（ ） 4. 课文里，邓爷爷植树的过程中，做了哪些事？请写出4个关键动作。 提升层·进阶选做 1. 品读句子，完成练习。 句子1：只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 （1）联系上下文，说说“兴致勃勃”在文中的意思。 （2）读这句话的时候，应该用怎样的语气？重音应该放在哪些词语上？ 句子2：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 （1）这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ （2）读这句话的时候，应该用____的语气，重音放在____、____、____这几个词语上。 2. 按照邓爷爷植树的先后顺序，给下面的情节排序（只填序号）。 ① 邓爷爷挥锹填了几锹土。 ② 邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心移入树坑。 ③ 邓爷爷手握铁锹，兴致勃勃地挖好了树坑。 ④ 邓爷爷发现树苗不直，又上前把树苗扶正。 ⑤ 邓爷爷站到几步之外，仔细查看树苗是否笔直。 正确顺序：____________________________________ 3. 品读文中“精心地挑选、小心地移入、仔细看看、连声说、扶正”这些短语，说说你从中体会到了邓爷爷怎样的品质？ 拓展层·挑战选做 1. 读完课文，你觉得邓爷爷是一个怎样的人？请用几句话写下你的看法。 2. 3月12日是植树节，如果你来到天坛公园，看到邓爷爷亲手栽种的这棵柏树，你想对它说些什么？请写下来。 3. 学习了邓爷爷植树的故事，你觉得我们做什么事的时候，也应该像邓爷爷一样认真、一丝不苟？请举一个例子写下来。 第二关 课内关联精读闯关（主题同构·进阶选做） 类文文本：宋庆龄奶奶和小樟树 1922年的春天，阳光暖暖地洒在院子里，宋庆龄奶奶带着几个孩子，在院子里栽种小樟树。 那天的风有点大，孩子们拿着小树苗，叽叽喳喳地说：“奶奶，风这么大，我们改天再种吧！”宋庆龄奶奶笑着摇摇头，拿起铁锹说：“种树就要选合适的时节，春天正是种树的好时候，可不能因为一点风就放弃呀。” 只见她先蹲下身，用手仔细地量了量树坑的大小，觉得坑挖得不够深，又拿起铁锹，一下一下把树坑挖得更深、更宽。额头上冒出了细细的汗珠，她也只是用手帕轻轻擦了擦，又继续忙活起来。 树坑挖好了，宋庆龄奶奶小心翼翼地接过小樟树苗，像抱着珍贵的宝贝一样，轻轻放进树坑里。她一只手扶稳树苗，另一只手挥着铁锹，把土一点点填进树坑里，每填几下，就用脚把土踩实，生怕树苗站不稳。 树苗栽好了，孩子们拎来水桶，要给树苗浇水。宋庆龄奶奶接过水桶，慢慢地把水浇在树根周围，轻声说：“水要浇在根上，小树才能喝到水，才能长得又高又壮。” 看着栽好的小樟树，在春风里挺直了腰杆，宋庆龄奶奶的脸上露出了温柔的笑容。她摸着孩子们的头说：“种树和做人一样，都要认认真真、踏踏实实，根扎稳了，才能长得好。” 许多年过去了，当年的小樟树长成了参天大树，枝繁叶茂，就像一把撑开的绿伞，而宋庆龄奶奶说的话，也一直留在了孩子们的心里。 基础层·全员必做 1. 给下列生字注音，并组词语 锹（ ）____ 蹲（ ）____ 量（ ）____ 擦（ ）____ 慎（ ）____ 拎（ ）____ 踩（ ）____ 撑（ ）____ 2. 照样子，写词语。 例：小心翼翼（ABCC式） ________ ________ 例：叽叽喳喳（AABB式） ________ ________ 3. 根据短文内容填空，一字不差。 （1）宋庆龄奶奶带着孩子们，在院子里栽种____。 （2）她一只手____树苗，另一只手挥着铁锹，把土一点点____树坑里。 （3）宋庆龄奶奶说：“种树和做人一样，都要____、____，根扎稳了，才能长得好。” 4. 这篇短文和《邓小平爷爷植树》一样，都写了一件什么事？用简单的话写下来。 提升层·进阶选做 1. 短文中，宋庆龄奶奶植树的过程中，做了哪些事？请按顺序分点写下来。 2. 品读句子：树坑挖好了，宋庆龄奶奶小心翼翼地接过小樟树苗，像抱着珍贵的宝贝一样，轻轻放进树坑里。 （1）“小心翼翼”是什么意思？从这个词语中，你体会到了什么？ （2）这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ 3. 短文中的宋庆龄奶奶，和课文里的邓小平爷爷，有哪些相同的地方？请写出3点。 拓展层·挑战选做 1. 读完短文，你从宋庆龄奶奶说的“种树和做人一样，都要认认真真、踏踏实实，根扎稳了，才能长得好”这句话中，明白了什么道理？ 2. 如果你是文中栽好的小樟树，想对宋庆龄奶奶说些什么？请用几句话写下来。 第三关 类文品读提升闯关（主题深化·挑战选做） 类文文本：种一棵小树，守一片春天 春天来了，春风吹软了泥土，吹醒了嫩芽，也吹来了一年一度的植树节。 每一棵小树，都藏着一个认真的故事。 你看，山坡上，老支书带着村里的孩子们，已经种了十几年的树。他的手被铁锹磨出了厚厚的茧子，眼睛被风沙吹得通红，却依然坚持着。他挖的树坑，总是方方正正、不深不浅；他选的树苗，总是棵棵茁壮、根系完整；他栽的树，总是笔直挺拔，成活率是全村最高的。孩子们问他：“爷爷，您为什么种树这么认真呀？”老支书笑着说：“树是有生命的，你认真对它，它才会认真长大，给我们挡住风沙，送来绿荫，守住这片春天。” 你看，校园里，老师带着同学们，在操场边种下了一排排小树苗。同学们分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的填土，有的浇水。明明扶着树苗，蹲在地上看了又看，生怕树苗歪了一点点；红红给树苗浇水，浇得慢之又慢，生怕水冲歪了刚栽好的小苗；班长还在每棵树苗旁，都插上了一张小小的心愿卡，上面写着“和小树一起认真长大”。 你看，山脚下，一对退休的老夫妻，已经在荒山上种了二十多年的树。当年光秃秃的荒山，如今变成了郁郁葱葱的林海。他们说，每栽下一棵树苗，就像种下了一个希望。认真种好每一棵树，荒山就能变成青山，就能给子孙后代留下一片绿色的春天。 一棵小树，从一颗种子长成参天大树，要经历无数的风雨。而每一个认真栽树的人，都在用自己的双手，种下希望，守护春天。认真做好每一件小事，终会收获一片属于自己的绿荫。 基础层·全员必做 1. 给下列生字注音，并组词语 茧（ ）____ 荒（ ）____ 郁（ ）____ 葱（ ）____ 栽（ ）____ 淋（ ）____ 荫（ ）____ 愿（ ）____ 2. 短文中，写了哪些认真种树的人？请写出3个。 3. 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）老支书种树十几年，栽的树成活率是全村最高的。（ ） （2）同学们在校园里种树，只有班长一个人参与了。（ ） （3）退休的老夫妻用二十多年的时间，把荒山变成了林海。（ ） （4）短文告诉我们，认真做好每一件小事，才会有收获。（ ） 4. 短文中，老支书说种树能给我们带来什么？请用文中的句子回答。 提升层·进阶选做 1. 品读句子：他挖的树坑，总是方方正正、不深不浅；他选的树苗，总是棵棵茁壮、根系完整；他栽的树，总是笔直挺拔，成活率是全村最高的。 （1）这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？ （2）从这句话中，你体会到了老支书怎样的特点？ 2. 品读句子：认真种好每一棵树，荒山就能变成青山，就能给子孙后代留下一片绿色的春天。 （1）联系上下文，说说“绿色的春天”在文中指的是什么？ （2）读这句话的时候，你仿佛看到了怎样的画面？ 3. 结合《邓小平爷爷植树》和这篇短文，说说为什么大家都这么认真地种树？ 拓展层·挑战选做 1. 读完这篇短文，你想对文中认真种树的人们说些什么？请用几句话写下来。 2. 3月12日植树节，如果你和同学们一起去种树，你会怎样认真地栽好一棵小树？请用几句话写下你的做法。 参考答案 第一关 课内文本精读闯关 参考答案 基础层·全员必做 1. 参考答案： 邓（dèng）；坛（tán）；龄（líng）；格（gé）；握（wò）；勃（bó） 挖（wā）；额（é）；汗（hàn）；仍（réng）；茁（zhuó）；扶（fú） 2. 参考答案： （1）令人难忘 （2）碧空如洗；万里无云；格外引人注目 （3）手握；兴致勃勃；满是；仍 （4）精心；茁壮；小心 （5）战士；笔直 3. 参考答案：（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ 4. 参考答案： 示例：挖坑、挑选树苗、移苗入坑、填土、扶正树苗（任选4个即可） 提升层·进阶选做 1. 句子1 （1）参考答案：“兴致勃勃”在文中指邓小平爷爷挖树坑的时候，兴趣浓厚、精神饱满的样子。 （2）参考答案：应该用敬佩、赞叹的语气来读，重音放在「兴致勃勃、满是汗珠、仍不肯休息」上。 句子2 （1）参考答案：运用了比喻的修辞手法，把栽好的小柏树比作笔直站立的战士，生动形象地写出了小柏树笔直、挺拔、生机勃勃的样子。 （2）参考答案：喜悦、赞叹；绿油油、战士、笔直 2. 参考答案：③ → ② → ① → ⑤ → ④ 3. 参考答案：我从中体会到了邓小平爷爷植树时做事认真、细致、一丝不苟、精益求精的美好品质，哪怕是栽树这样的小事，也做得十分用心，毫不马虎。 拓展层·挑战选做 1. 参考答案：我觉得邓爷爷是一个做事一丝不苟、认真执着、有毅力、不怕辛苦的人。哪怕他已经83岁高龄，植树的时候依然亲力亲为，额头满是汗珠也不肯休息，栽树的时候反复检查树苗是否笔直，一定要把树苗扶正，他这种认真做事的态度值得我们学习。 2. 参考答案：小柏树，你真幸运呀，是邓爷爷亲手把你栽在这里的。你一定要好好长大，长得越来越挺拔、越来越茂盛，不辜负邓爷爷对你的用心，也替我们守护着这片美丽的天坛公园，守护着这片绿色的春天。 3. 参考答案：我们在学习写字的时候，也应该像邓爷爷一样认真、一丝不苟。要仔细观察字的结构和笔顺，一笔一画写工整，写错了就认真改正，不能马马虎虎、敷衍了事，只有认真对待每一个字，才能把字写好。 第二关 课内关联精读闯关 参考答案 基础层·全员必做 1. 参考答案： 锹（qiāo）铁锹；蹲（dūn）蹲下；量（liáng）测量；擦（cā）擦拭 慎（shèn）谨慎；拎（līn）拎水；踩（cǎi）踩踏；撑（chēng）撑开 2. 参考答案： 示例：白发苍苍、喜气洋洋；平平安安、干干净净（符合格式要求即可） 3. 参考答案： （1）小樟树 （2）扶稳；填进 （3）认认真真；踏踏实实 4. 参考答案：都写了革命先辈亲手栽种树苗，认真植树的故事，告诉我们做事要认真、踏实的道理。 提升层·进阶选做 1. 参考答案： ① 亲自修整树坑，把树坑挖得更深、更宽； ② 小心翼翼地把树苗放进树坑； ③ 扶稳树苗，挥锹填土，用脚把土踩实； ④ 亲自给树苗浇水，把水浇在树根周围。 2. （1）参考答案：“小心翼翼”形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。从这个词语中，我体会到了宋庆龄奶奶对小樟树苗的珍视和爱护，以及她做事认真、细致的特点。 （2）参考答案：运用了比喻的修辞手法，把小樟树苗比作珍贵的宝贝，生动形象地写出了宋庆龄奶奶对树苗的珍视，体现了她对生命的尊重和做事认真的态度。 3. 参考答案： ① 两人都亲自参与植树，不怕辛苦，亲力亲为； ② 两人植树的时候都非常认真、细致、一丝不苟，对待树苗十分珍视； ③ 两人都通过植树这件小事，给孩子们传递了做人做事的道理； ④ 两人都有着爱护环境、绿化家园的美好心愿。（任选3点即可） 拓展层·挑战选做 1. 参考答案：我明白了，种树和做人是一样的道理，只有认认真真、踏踏实实地做好每一件小事，把基础打牢，才能像小树一样，扎稳根基，健康成长，长成对社会有用的人。 2. 参考答案：亲爱的宋庆龄奶奶，谢谢您！是您亲手把我栽进土里，用心呵护我长大。我一定会努力扎根土壤，长得枝繁叶茂，不辜负您的期望，给大家送来绿荫和清凉，也把您认真做事、踏实做人的道理一直传递下去。 第三关 类文品读提升闯关 参考答案 基础层·全员必做 5. 参考答案： 茧（jiǎn）老茧；荒（huāng）荒山；郁（yù）浓郁；葱（cōng）葱郁 栽（zāi）栽树；淋（lín）淋雨；荫（yīn）绿荫；愿（yuàn）心愿 6. 参考答案： 示例：老支书、老师和同学们、退休的老夫妻（任选3个即可） 7. 参考答案：（1）√ （2）× （3）√ （4）√ 8. 参考答案：给我们挡住风沙，送来绿荫，守住这片春天。 提升层·进阶选做 1. （1）参考答案：运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明，突出了老支书种树时的认真、细致、专业，让读者能直观感受到老支书对种树这件事的用心。 （2）参考答案：我体会到了老支书做事认真、一丝不苟、经验丰富、有责任心的特点，他十几年如一日坚持种树，用认真和坚守守护着山林。 2. （1）参考答案：“绿色的春天”在文中既指种满树木的青山，郁郁葱葱的林海，也指给子孙后代留下的优美的自然环境、绿色的希望和美好的未来。 （2）参考答案：我仿佛看到了，当年光秃秃的荒山，如今长满了郁郁葱葱的树木，春风吹过，树叶沙沙作响，林间开满了野花，小动物们在林间奔跑，一片生机勃勃的样子，就像一个绿色的春天。 3. 参考答案：因为种树不仅能绿化环境、挡住风沙、美化家园，给我们带来绿荫和美好的自然环境，还能给子孙后代留下绿水青山。同时，种树的过程也能教会我们认真做事、踏实做人的道理，每一棵认真种下的小树，都是一份绿色的希望，所以大家都这么认真地种树。 拓展层·挑战选做 1. 参考答案：谢谢你们，认真种树的人们！是你们用自己的双手和汗水，种下了一棵棵小树，把荒山变成了青山，把校园、山坡变成了绿色的家园。你们不仅种下了绿色的希望，守护了我们的春天，还用自己的行动教会了我们，要认真做好每一件小事，要爱护环境、守护自然。你们辛苦了！ 2. 参考答案：如果我和同学们一起去种树，我一定会像邓爷爷一样，认真做好每一步。首先，我会和同学一起，挖一个方方正正、深浅合适的树坑；然后，精心挑选一棵茁壮的小树苗，小心地移入树坑，扶稳树苗；接着，挥锹把土填进树坑里，用脚把土踩实；最后，慢慢给树苗浇满水，让小树喝饱水，还会给它插上心愿卡，和它约定一起认真长大。 学科网（北京）股份有限公司 $