Unit 1 Lesson 3 The sun and the wind（课件）-2025-2026学年冀教版（三起）英语四年级下册

The sun and the wind 冀教版四年级下册 Unit 1 Lesson 3 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的英语课堂！今天，我们要学习一个有趣的故事，故事的名字叫做“The sun and the wind”，太阳和风的较量。准备好了吗？让我们开始吧！ ‹#› 今天我们看什么？ 01 认识故事主角 学习描述太阳和风的词汇，建立对角色的初步印象。 02 学习故事句型 掌握核心句型的用法，学会在不同语境中灵活运用。 03 跟着故事学表达 深入学习并理解故事内容，提升阅读理解和表达能力。 04 我是小小评论家 通过互动练习巩固所学知识，分享对故事寓意的理解。 1.7.2013 今天的学习之旅将分为四个部分：首先，我们要认识故事的两位主角——太阳和风；接着，学习故事中的核心句型；然后，跟着故事一起学习如何用英语表达；最后，大家要亲自当一回小小评论家，讨论故事的寓意。 ‹#› 认识故事主角 - 太阳 sun /sʌn/ 太阳 hot /hɒt/ 热的 strong /strɒŋ/ 强壮的 The sun is hot. 1.7.2013 首先，让我们认识第一位主角——太阳。太阳的英文是sun，它是hot（热的），也是strong（强壮的）。我们可以说“The sun is hot.”。大家跟我一起读这几个单词和句子。 ‹#› 认识故事主角 - 风 wind /wɪnd/ 风 cool /kuːl/ 凉爽的 strong /strɒŋ/ 强壮的 The wind is cool. 1.7.2013 接下来，我们认识第二位主角——风。风的英文是wind，它是cool（凉爽的），也是strong（强壮的）。我们可以说“The wind is cool.”。大家一起读。 ‹#› 学习故事句型 - 核心句型 核心句型：The... is... It can... 句型解释 这个句型用来描述某个事物的特征以及它能做什么。 例句示范 The sun is hot. It can shine. The wind is cool. It can blow. 1.7.2013 现在，我们来学习故事中一个非常重要的句型：“The... is... It can...”。这个句型的意思是“某个事物是……的，它能……”。比如，我们可以说“The sun is hot. It can shine.”（太阳是热的，它能发光。），或者“The wind is cool. It can blow.”（风是凉爽的，它能吹。）。大家记住了吗？ ‹#› 跟着故事学表达 - Part 1 故事原文 Story Text The sun and the wind meet. They want to have a race. 太阳和风见面。它们想要来场比赛。 1.7.2013 现在，让我们跟着故事一起学习。故事的开头说：“The sun and the wind meet. They want to have a race.”，意思是“太阳和风相遇了，它们想进行一场比赛。”大家跟着读。 ‹#› 跟着故事学表达 - Part 2 故事原文 Story Text The wind blows hard. It wants to take off the man's coat. 风努力的吹，想要脱掉男人的外套。 1.7.2013 故事接着说：“The wind blows hard. It wants to take off the man's coat.”，意思是“风用力地吹，它想把男人的外套吹掉。”大家一起读。 ‹#› 跟着故事学表达 - Part 4 Story Time Then the sun comes out. It shines warmly. 然后太阳出来了，它温暖地照耀着。 1.7.2013 然后，故事发生了转折：“Then the sun comes out. It shines warmly.”，意思是“然后太阳出来了，它温暖地照耀着。”大家一起读。 ‹#› 跟着故事学表达 - Part 3 故事原文 Story Time But the man pulls his coat tightly. 但是男人紧紧裹住了自己的外套。 1.7.2013 故事继续：“But the man pulls his coat closer.”，意思是“但是男人反而把外套拉得更紧了。”大家跟着读。 ‹#› 跟着故事学表达 - Part 5 故事原文 Story Time "The man feels hot. He takes off his coat." 男人感到很热，他脱掉了外套。 1.7.2013 最后，故事的结局是：“The man feels hot. He takes off his coat.”，意思是“男人感到很热，他脱掉了外套。”大家跟着读。 ‹#› 跟着故事学表达 - Part 6 故事原文 Story Text The sun wins the race. 太阳赢得了比赛。 The sun and the wind shake hands. 太阳和风鼓起掌来。 1.7.2013 故事的结尾：“The sun wins the race. The sun and the wind shake hands.”，意思是“太阳赢得了比赛，太阳和风友好地握了握手。”大家一起把这个故事的结尾读得有感情一些。 ‹#› 我是小小评论家 - 看图说话 任务：请你当一回小小评论家，用所学句型描述下面的图片中的故事场景。 风在吹 The wind is blowing. 太阳在晒 The sun is shining. 感到炎热 He feels hot. 1.7.2013 现在轮到大家来当小小评论家了！请看屏幕上的三幅图，分别是故事中的三个关键情节。请大家用我们今天学的句型“The... is... It can...”来描述这些场景。谁愿意先来试试？ ‹#› 我是小小评论家 - 情景对话 情景任务 (Task) 分组讨论：一人扮演太阳，一人扮演风。讨论谁的力量更强大，并说明理由。 对话示例 (Example) Sun:I am strong. I can make the man take off his coat. Wind:But I am strong, too. I can blow hard. Sun:But you can't make him take off his coat. 1.7.2013 接下来，我们来玩一个情景对话的游戏。请大家分组，一个人当太阳，一个人当风。你们可以像这样讨论谁的力量更强大，为什么。大家可以发挥想象力，编一个有趣的对话。 ‹#› 课堂小结 核心词汇 sun, wind hot, cool, warm strong 核心句型 The... is... It can... 故事寓意 温和的力量有时比强硬的力量更有效。 1.7.2013 今天的学习马上就要结束了。我们一起来回顾一下今天学到的重点：我们认识了太阳、风等词汇，学会了描述事物特征和能力的句型“The... is... It can...”。更重要的是，我们从故事中学到了一个道理：有时候，温和的力量比强硬的力量更有效。大家都记住了吗？ ‹#› 课文插图与翻译 - Part 1 I'm strong. Yes, but I am strong, too. Show me! See that man? Can you get him to take off his coat? 我很强壮。是的，但我也很强壮。让我看看！看到那个人了吗？你能让他脱掉外套吗？ That's easy. 那很容易。 The wind blows hard. The man feels cold. 风使劲地吹。男人感到冷。 The wind blows and blows. The man holds his coat tight. 风不停地吹。男人紧紧地抓住他的外套。 1.7.2013 我们来看一张新的课文插图，这里展示了故事的前半部分。风认为自己很强壮，想要吹走行人的外套。我们来看看图片下方的中英文对照，理解每一句话的意思。 ‹#› 课文插图与翻译 - Part 2 It's my turn. 轮到我了。 The sun shines and shines. The man feels hot. He takes off his coat. 太阳不停地照耀着。男人感到热。他脱掉了外套。 You see? I win! Yes, I see. 看到了吗？我赢了！是的，我看到了。 1.7.2013 这张图片展示了故事的后半部分。太阳用它温暖的光芒，让行人自己脱掉了外套，赢得了比赛。大家可以看到图片下方的中英文对照，完整地回顾一下这个故事。 ‹#› 课后作业 作业一：故事复述 请运用今天学到的新单词和重点句型，尝试复述今天所学的故事内容。 作业二：家庭讨论 和家人一起讨论，在日常生活中，还有哪些例子可以说明“温和的力量”比强硬的方式更有效？ 1.7.2013 这里是今天的课后作业。第一，请大家用今天学的单词和句型复述一下这个故事。第二，和家人一起讨论一下，生活中还有哪些例子可以说明温和的力量比强硬的力量更有效。希望大家都能认真完成！ ‹#› 谢谢观看 感谢大家的参与！我们下次课再见！ 1.7.2013 今天的英语课就到这里，感谢大家的参与！希望大家都成为了优秀的“小小评论家”。我们下次课再见！ ‹#› $