3 贝的故事 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件围绕“贝”的故事展开，涵盖甲骨文认知、“贝”字演变、贝壳用途及相关汉字学习，通过看图猜字导入象形字，衔接甲骨文知识，以画句子、句式练习等任务搭建学习支架，帮助学生理解汉字文化脉络。 其亮点在于融合文化自信（甲骨文、汉字演变）、语言运用（“因为……所以……”等句式练习）和思维能力（分析贝壳作钱币的原因、归纳“贝”字旁汉字规律）。例如引导学生用“……于是……”说明贝壳作钱币的原因，小组合作探究“贝”字旁与钱财的关联，既让学生感受中华文字魅力，又提升语言表达与逻辑思维，教师可借助结构化任务高效开展教学。

龟 鱼 目 眉 看图猜字 因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国现存的最古老的文字，目前被发现有四千五百多个，其中能认出的还不到两千个。 龟甲 兽骨 甲骨文 jiǎ gǔ wén 第4笔横写在横中线上，末笔竖写在竖中线上。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 丨 组词： 甲鱼 铠甲 笔画： 5画 jiǎ 笔顺： 上半部分的笔顺是竖、横折、横折、点、横钩；下半部分“月”第1笔变为竖， 上下等宽。 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 骨 组词： 骨头 骨气 笔画： 9画 gǔ 笔顺： 双引号 “贝”的故事 学习任务一 自读课文：借助拼音读准字音，读通课文。 圈出生字：圈画出本课生字。 “贝”的故事 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 jiǎ ɡǔ piào ɡuì shì pǐn ér xié yì sǔn qián bì piān cái zhuàn péi ɡòu 1 2 甲 骨 漂 贵 饰 品 携 易 损 钱 币 财 赚 赔 购 jiǎ ɡǔ piào ɡuì shì pǐn xié yì sǔn qián bì cái zhuàn péi ɡòu 甲骨文 漂亮 珍贵 饰品 携带 容易 损坏 钱币 钱财 赚钱 赔本 购买 jiǎ ɡǔ piào ɡuì shì pǐn xié yì sǔn qián bì cái zhuàn péi ɡòu 漂 漂亮 漂流 漂浮 漂白 piào piāo piǎo 给生字找熟悉的词语，巩固识记。 词语识记 贵 珍贵 贵重 币 硬币 纸币 赔 赔本 赔礼 损 损坏 破损 财 财富 财产 购 购买 采购 活动二: 聚焦“来历”，识字悟词 学习任务二 学习任务二 读一读：读课文第一自然段。 画一画：用横线在文中画出介绍“贝”字甲骨文字形的句子。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 1 海贝 “贝”甲骨文 “贝”字演变过程 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 1 海贝 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 见 组词： 觉得 觉醒 笔画： 9画 jué 笔顺： “见”的撇要向左下伸展，竖弯钩转弯处要圆润。 结构： 品字结构 书写指导： 部首： 口 组词： 品味 品格 笔画： 9画 pǐn 笔顺： 上半部分的“口”左右居中，下半部分两个“口”分列竖中线两侧。 看课文插图，用自己的话讲一讲“贝”字的由来。 海贝 “贝”甲骨文 活动一: 认识甲骨，识记生字 学习任务三 读一读：默读第2自然段。 画一画：贝壳有什么用处？在文中用横线画出相关的句子。 第2自然段共有几句话，说一说哪些是写贝壳的，哪些是写汉字的？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 2 前两句话写贝壳。 第3句话写汉字。 了解贝壳的用处。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 2 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 人们为什么喜欢把贝壳当作饰品呢？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 美丽 人们戴在身上装扮自己的东西。 （ ）的饰品 精美 华丽 贝壳为什么会成为大家喜欢的饰品呢？你能用“因为……所以……”的句式说一说吗？ 因为贝壳 ，所以 。 很漂亮，很珍贵 贝壳成为了大家喜欢的饰品 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 dànɡ 而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 币 bì 硬币 贝壳币 纸币（人民币） 找一找贝壳被人们当作钱币的原因。 演一演什么叫做“随身携带”？ 损 sǔn 表示“减少、丧失”以及“损坏，伤害”。 联系生活识字 请你用“……于是……”的句式说一说贝壳被人们当作钱币的原因。 而且可以 把贝壳当作了钱币。 很漂亮，很珍贵， 随身携带，不容易损坏, 贝壳 于是 人们 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 齐读第三句话。圈出“贝”字作偏旁的生字。 用“贝”字作偏旁的字大多和什么有关？ 四人小组合作，说说用什么方法记住这些生字。 财 cái 赚 zhuàn 赔 péi 购 ɡòu 贫 pín 货 huò 财富 财产 赚钱 赔钱 反义词 赔本 赔礼 采购 收购 形声字 加一加 换偏旁 联系字形 贫困 贫穷 组词 货物 百货 金钱和物资的总称 做买卖得利 购买 齐读第二自然。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 2 学习任务四 借助关键词语，讲好“贝”的故事，说清楚“贝”的由来。 评价标准 评价 能借助关键词讲述“贝”的故事 说清楚“贝”的由来和用处 吐字清晰，语气语调适当，姿态大方 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 铜镜 珠宝 多与金属有关 钱、钟、银、钉、铅 金字旁 王字旁 斜玉旁 玉 王 金文 金文 甲骨文 甲骨文 斜玉旁的字大多和珠宝、玉石有关。 珍珠 你还想知道哪些偏旁与什么有关吗？ 斜玉旁 “贝”字在作偏旁时，字形发生了怎样的变化？ “贝”在左边作偏旁时，要写得窄一些，点要写得略小，“财”左右等宽。 贝 左半部分“贝”撇尖低，点高。“贝”与“才”都要写得瘦长，“才”更长一些。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 贝 组词： 财产 财富 笔画： 7画 cái 笔顺： 第5笔是竖提。注意右半部分第9笔是撇，不是横。注意不要漏掉末笔点。 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 钅 组词： 钱币 钱财 笔画： 10画 qián 笔顺： 起笔是平撇，“巾”的末笔竖写在竖中线上。 结构： 上下结构 书写指导： 部首： 丿 组词： 硬币 货币 笔画： 4画 bì 笔顺： 第1笔是横，第2笔竖折折钩的第1个折写在横线上，上横稍短，下横稍长。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 一 组词： 给与 与其 笔画： 3画 yǔ 笔顺： Lavf58.46.101 $