1.3 水的蒸发（分层作业）科学湘科版三年级下册（新教材）

1.3 水的蒸发 【基础作业】 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.湿衣服晾在室外慢慢变干，这个现象属于水的（ ）。 A. 溶解 B. 蒸发 C. 凝固 2.水蒸发后会变成水蒸气，下列关于水蒸气的描述错误的是（ ）。 A. 无色 B. 有味道 C. 透明 3.下列做法中，能最快让湿手帕变干的是（ ）。 A. 叠好放在阴凉处 B. 展开放在阳光下通风处 C. 密封放在口袋里 4.用两个相同的杯子装等量的水，一个敞口、一个密封，放在同一处，一段时间后（ ）。 A. 敞口杯水位下降，密封杯基本不变 B. 两杯水位都明显下降 C. 两杯水位都不变 5.往教室里放一盆水，一段时间后空气湿度会（ ）。 A. 升高 B. 降低 C. 不变 二、填空题 6.水会从液态转化为气态的________，“跑” 到空气中，这种现象叫作________。 7.水蒸气是________、________、透明的气体，所以我们无法直接看到它。 8.影响水蒸发快慢的因素有温度、________和________。 9.把湿衣服展开晾晒，是通过增大________的方式加快蒸发。 10.即使在常温下，水也会发生________现象，只是速度相对较慢。 三、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 11.水的蒸发只有在太阳照射的情况下才会发生。（ ） 12.密封瓶子里的水，因为没有和空气接触，所以不会蒸发。（ ） 13.用吹风机吹湿头发，是利用提高温度和通风的方法加快蒸发。（ ） 14.水蒸发变成水蒸气后，会使周围空气的湿度升高。（ ） 15.洒在地面的水慢慢消失，其实是水蒸发变成了水蒸气。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16.请简单解释什么是水的蒸发，并举一个生活中蒸发现象的例子。 17.为什么我们看不见水蒸发后变成的水蒸气？要证明敞口杯子里的水蒸发成了水蒸气，可采用什么方法？ 五、综合题 18.某科学小组做了 “探究影响水蒸发快慢的因素” 的对比实验，实验设计如下：甲组：20 毫升水装在敞口小杯子里，放在阳光下通风处；乙组：20 毫升水装在敞口小杯子里，放在阴凉无风处；丙组：20 毫升水装在敞口大杯子里，放在阳光下通风处。请根据实验设计回答问题： （1）甲组和乙组对比，探究的是________对水蒸发快慢的影响，实验中保持不变的条件有________、________等。 （2）甲组和丙组对比，探究的是________对水蒸发快慢的影响，预测哪个组的水蒸发更快？为什么？ （3）结合本实验和所学知识，写出三种加快家里洗菜后湿盘子变干的方法。 参考答案 一、选择题 1.B 2. B 3. B 4. A 5. A 二、填空题 6.水蒸气；蒸发 7. 无色；无味 8. 通风情况；表面积 9. 表面积 10. 蒸发 三、判断题 11.× 12. × 13. √ 14. √ 15. √ 四、简答题 16.水在表面从液态转化为气态的水蒸气，“跑” 到空气中的现象就是水的蒸发。例子：洒在地上的水慢慢变干、洗完的衣服晾干、水杯里的水放久了会变少等（合理即可）。 17.因为水蒸气是无色、无味、透明的气体，所以我们看不见。可以用湿度计测量杯子周围的空气湿度，若湿度比周围环境高，就能证明水蒸发成了水蒸气。 五、综合题 18.（1）温度（和通风情况）；水量；杯子大小（敞口状态） （2）表面积；丙组蒸发更快，因为丙组的水装在大杯子里，水的表面积更大，且和甲组一样在阳光下通风处，表面积大能加快蒸发。 （3）①将湿盘子放在阳光下或靠近暖气的地方（提高温度）；②把盘子摊开，增大水的表面积；③用吹风机对着盘子吹（提高温度 + 通风）；④将盘子放在通风的窗台边（通风）（写出任意三种即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $