内容正文:
2024~2025学年度第二学期小学
一年级数学科期中学情反馈
一、填一填。
1. 看图写数、读数。
写作( ) ( ) ( ) ( ) ( )
读作( ) ( ) ( ) ( ) ( )
按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )<( )。
2. 3个十和9个一合起来( ),再添6是( )。
3. 7个十和3个一合起来是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
4. 100和10都是用1和0来表示,10的“1”在( )位上,100的“1”在( )位上。
5. 停车场里有14辆小汽车,开了5辆,还剩( )辆。
6. 由6个一和9个十组成的数是( ),再添上4个一就是( )。
7. 用4个同样的小正方形可以拼成一个( )形。
8. 有两箱牛奶,一箱有18袋,另一箱有20袋,一共有( )袋
9. 超市里有毛巾36条,卖出9条,还剩( )条。
10. 85里面有( )个一和( )个十;( )个一和( )个十合起来是46。
11. 72棵白菜,每10棵装一筐,装完这些白菜需要( )个筐
二、选一选。
12. 王阿姨是一名打字员,她一分钟能打68个字,李阿姨比王阿姨打得少一点,李阿姨一分钟能打( )个字。
A. 65 B. 36 C. 70
13. 读数和写数,都从( )位起。
A. 个 B. 十 C. 高
14. 把一张正方形纸对折一次,不可能折出的图形是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形
15. 66这个数,十位上的“6”和个位上的“6”表示的意义( )。
A. 相同 B. 不同 C. 无法确定
16. 算式64-8+30的计算顺序是( )。
A. 先加后减 B. 先减后加 C. 两种都可以
三、相信自己的判断(对的打“√”,错的打“×”)。
17. 最大两位数是99,11是最小的两位数。( )
18. 拼成一个大正方形至少需要8个小正方形( )
19. 李文有16本作业本,送给小冰和小亮每人4本,还剩8本。( )
20. 小狗比小猫多8只,则小猫比小狗少8只。( )
21. 一个两位数的个位上数字是7,十位上数字比个位上数字少2,这个数是57。( )
四、算一算。
22. 算一算。
69-60= 30+6= 76-43= 17+8=
40+8= 72-9= 65-34= 92+2=
79-9= 15-9= 20+45= 63+31=
25+8= 37+9= 19-10= 80-8=
五、连一连。
23. 连一连。
六、看图列式计算。
24. 看图列式计算。
( )____( )=( )(个)
25. 看图列式计算。
( )____( )=( )(个)
七、解决问题。
26. 一共拔了15个红萝卜和8个白萝卜,小兔吃了6个红萝卜。还剩几个红萝卜?
27. 一(5)班一共有40人。其中有8名男生,女生有多少名?
28. 有35根跳绳,发给一(2)班同学每人一根,还少7根,一(2)班一共有多少名同学?
29. 李爷爷养了43只鸭,34只鸡,鸡和鸭一共有多少只?
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2024~2025学年度第二学期小学
一年级数学科期中学情反馈
一、填一填。
1. 看图写数、读数。
写作( ) ( ) ( ) ( ) ( )
读作( ) ( ) ( ) ( ) ( )
按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )<( )。
【答案】 ①. 42 ②. 84 ③. 24 ④. 66 ⑤. 92 ⑥. 四十二 ⑦. 八十四 ⑧. 二十四 ⑨. 六十六 ⑩. 九十二 ⑪. 24 ⑫. 42 ⑬. 66 ⑭. 84 ⑮. 92
【解析】
【分析】先观察每个计数器的百位、十位、个位上的珠子数量,因为每个数位上的珠子数量对应该数位的数值,所以根据数位顺序写出对应的数字。
再根据整数的读数规则,从高位到低位读出每个写出的数。
最后比较这几个数的大小,因为整数比较大小先看位数,位数相同从高位比起,所以按从小到大的顺序排列这些数。
【详解】写数读数方法:计数器十位上有几个珠子就表示几个十,个位上有几个珠子就表示几个一,从高位到低位写数、读数:
第一个:十位4个珠子、个位2个珠子,写作42,读作四十二
第二个:十位8个珠子、个位4个珠子,写作84,读作八十四
第三个:十位2个珠子、个位4个珠子,写作24,读作二十四
第四个:十位6个珠子、个位6个珠子,写作66,读作六十六
第五个:十位9个珠子、个位2个珠子,写作92,读作九十二
比较大小排序:两位数比较大小,先比十位,十位数字越小,数越小;十位相同再比个位,最终得到从小到大的顺序。
2. 3个十和9个一合起来是( ),再添6是( )。
【答案】 ①. 39 ②. 45
【解析】
【分析】十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,将对应数位的数值相加得到第一个空的数;再添几,则加上几即可。
【详解】第一个括号填39;
第二个括号:
3. 7个十和3个一合起来是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 73 ②. 72 ③. 74
【解析】
【分析】“7个十”表示十位上是7,“3个一”表示个位上是3,那么合起来就是一个两位数。
与一个数相邻的两个数,一个比它小1,另一个比它大1。
【详解】7个十是70,3个一是3,合起来就是73,即7个十和3个一合起来是73。
比73小1的数是72;比73大1的数是74,即与它相邻的两个数是72和74。
4. 100和10都是用1和0来表示,10的“1”在( )位上,100的“1”在( )位上。
【答案】 ① 十 ②. 百
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……由此解答。
【详解】10的“1”在十位上,100的“1”在百位上。
5. 停车场里有14辆小汽车,开了5辆,还剩( )辆。
【答案】9
【解析】
【分析】用小汽车总数减去开了的小汽车数量即可。
【详解】14-5=9(辆)
6. 由6个一和9个十组成的数是( ),再添上4个一就是( )。
【答案】 ①. 96 ②. 100
【解析】
【分析】因为要确定由9个十和6个一组成的数,所以先明确数位的意义,十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一,将对应数位的数字组合得到第一个数。
因为要计算添上4个一之后的数,所以用第一个数加上4,利用数的组成或加法运算得到第二个数。
【详解】由6个一和9个十组成的数是96;
7. 用4个同样的小正方形可以拼成一个( )形。
【答案】长方##正方
【解析】
【分析】拼法一:拼成一行可以拼成一个长方形。
拼法二:拼成两行可以拼成一个大正方形。
【详解】如下图:
用4个同样的小正方形可以拼成一个长方形或正方形。
8. 有两箱牛奶,一箱有18袋,另一箱有20袋,一共有( )袋。
【答案】38
【解析】
【分析】求总数需要把两箱牛奶的袋数相加,计算即可得出结果。
【详解】(袋)
9. 超市里有毛巾36条,卖出9条,还剩( )条。
【答案】27
【解析】
【分析】因为已知毛巾的总数量和卖出的数量,要求剩余数量,所以可利用“剩余数量=总数量-卖出数量”的数量关系来解题。
【详解】(条)
10. 85里面有( )个一和( )个十;( )个一和( )个十合起来是46。
【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 6 ④. 4
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十。
【详解】85里面有5个一和8个十;6个一和4个十合起来是46。
11. 72棵白菜,每10棵装一筐,装完这些白菜需要( )个筐。
【答案】8
【解析】
【分析】每10棵装一筐,表示1个十,72棵白菜装筐里,数字72表示7个十和2个一,用7个筐还会剩下2个,剩下的也需要一筐,据此填空。
【详解】(个)
二、选一选。
12. 王阿姨是一名打字员,她一分钟能打68个字,李阿姨比王阿姨打得少一点,李阿姨一分钟能打( )个字。
A. 65 B. 36 C. 70
【答案】A
【解析】
【分析】王阿姨一分钟能打68个字,李阿姨比王阿姨打得少一点,就是李阿姨一分钟能打的字数比68少一些,结合给出的选项即可解答。
【详解】A.65比68少一些,符合题意;
B.36比68少得多,不符合题意;
C.70比68多一些,不符合题意。
所以李阿姨一分钟能打65个字。
13. 读数和写数,都从( )位起。
A. 个 B. 十 C. 高
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】小学数学的明确规则是:读数和写数都要从高位起,按数位顺序依次读写;例如读三位数100时,先写百位数的1,再写十位上的0以及个位上的0;99,先读九十,再读个位的九。
则读数和写数,都从高位起。
14. 把一张正方形纸对折一次,不可能折出的图形是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形
【答案】B
【解析】
【分析】正方形是方方正正的,4条边都相等,对折一次后,得到的图形的边不可能都相等,据此解答。
【详解】如图:
把一张正方形纸对折一次,可得长方形或者三角形,不可能折出正方形。
15. 66这个数,十位上的“6”和个位上的“6”表示的意义( )。
A. 相同 B. 不同 C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
【详解】66这个数,十位上的“6”表示6个十,个位上的“6”表示6个一,表示的意义不同。
16. 算式64-8+30的计算顺序是( )。
A. 先加后减 B. 先减后加 C. 两种都可以
【答案】B
【解析】
详解】略
三、相信自己的判断(对的打“√”,错的打“×”)。
17. 最大的两位数是99,11是最小的两位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10。
【详解】最大的两位数是99,正确。最小的两位数是10,不是11,错误。
故答案为:×
18. 拼成一个大正方形至少需要8个小正方形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】自己动手画一画即可得出结论。
【详解】如图:
拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,原题结论错误。
故答案:×
19. 李文有16本作业本,送给小冰和小亮每人4本,还剩8本。( )
【答案】√
【解析】
【分析】李文原有作业本的数量-送给小冰的数量-送给小亮的数量=还剩的数量。
【详解】16-4-4=8(本)
还剩8本。说法正确。
故答案为:√
20. 小狗比小猫多8只,则小猫比小狗少8只。( )
【答案】√
【解析】
【分析】由题可知,小狗比小猫多8只,说明小狗的数量多,小猫的数量少,也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。
【详解】由分析可知,小狗比小猫多8只,则小猫比小狗少8只。原说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题,注意问题间的转化。
21. 一个两位数的个位上数字是7,十位上数字比个位上数字少2,这个数是57。( )
【答案】√
【解析】
【分析】一个两位数从右往左分别是十位和个位,十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一。用7减去2算出十位上的数,再判断。
【详解】7-2=5,这个两位数由十位数字5和个位数字7组成,是57。题干中“这个数是57”正确。
故答案为:√
四、算一算。
22. 算一算。
69-60= 30+6= 76-43= 17+8=
40+8= 72-9= 65-34= 92+2=
79-9= 15-9= 20+45= 63+31=
25+8= 37+9= 19-10= 80-8=
【答案】9;36;33;25;
48;63;31;94;
70;6;65;94;
33;46;9;72
五、连一连。
23. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先计算下方每个算式的结果,再和上方对应结果连线。
【详解】
六、看图列式计算。
24. 看图列式计算。
( )____( )=( )(个)
【答案】 ①. 11 ②. - ③. 3 ④. 8
【解析】
【分析】求盒子里有几个钻石,用总数减去右边的钻石数量即可。
【详解】由图可知,一共有11个钻石,右边有3个,问盒子里还有几个,列式:11-3=8(个)。
25. 看图列式计算。
( )____( )=( )(个)
【答案】 ①. 48 ②. + ③. 6 ④. 54
【解析】
【分析】求一共有多少个桃子,用框里的桃子数量加上右边的桃子数量即可。
【详解】由图可知,左边有48个桃子,右边有6个桃子,问总共有多少个桃子,列式为:48+6=54(个)。
七、解决问题。
26. 一共拔了15个红萝卜和8个白萝卜,小兔吃了6个红萝卜。还剩几个红萝卜?
【答案】9个
【解析】
【分析】用红萝卜的总数减去被吃的红萝卜数量即可。
【详解】15-6=9(个)
答:还剩9个红萝卜。
27. 一(5)班一共有40人。其中有8名男生,女生有多少名?
【答案】32名
【解析】
【分析】女生人数=全班总人数-男生人数。
【详解】(名)
答:女生有32名。
28. 有35根跳绳,发给一(2)班同学每人一根,还少7根,一(2)班一共有多少名同学?
【答案】42 名
【解析】
【分析】每人发1根跳绳,需要的跳绳总数等于同学总人数。用跳绳总数加少的量即可求出有多少名学生。
【详解】 (名)
答:一(2)班一共有42名同学。
29. 李爷爷养了43只鸭,34只鸡,鸡和鸭一共有多少只?
【答案】77只
【解析】
【分析】鸡的只数+鸭的只数=鸡和鸭一共的只数。
详解】43+34=77(只)
答:鸡和鸭一共有77只。
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