精品解析：内蒙古呼伦贝尔市2025-2026学年九年级上学期末考试化学试题

2025-2026学年度九年级第一学期期末教学质量监测试卷 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，满分40分。物理和化学同场考试，考试时间共90分钟。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Si—28 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 每年8月15日是全国“生态日”，为加强环境保护，全面推进美丽内蒙古建设责任重大。下列做法不利于环境保护是 A. 随意排放污水 B. 增加绿植面积 C. 倡导绿色出行 D. 分类投放垃圾 2. 实验安全提示是确保实验室操作安全的重要措施。为了实验安全，木炭在氧气中燃烧的实验应该标注的图标有 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3. 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A. ＋5 B. ＋3 C. ＋1 D. －1 4. 在内蒙古自治区发现了一种富含钕元素的稀土矿物——“钕黄河矿”。如图是元素周期表中钕元素的信息，下列说法不正确的是 A. 钕元素的质子数为60 B. 钕元素属于金属元素 C. 钕原子的质量为144.2 D. “钕黄河矿”属于混合物 5. 已知布洛芬的化学式为，该药物常用于缓解轻至中度疼痛（如头痛、肌肉痛）及发热、消炎，关于布洛芬的说法正确的是（） A. 碳、氧元素的质量比为 B. 布洛芬属于氧化物 C. 由三种元素组成 D. 由33个原子构成 6. 在2025年张家界“七星杯”荒野求生挑战赛中，队员们使用钻木取火——快速转动干燥木棍，摩擦生热引燃旁边的干草。下列说法错误的是 A. 干草易燃烧属于可燃物 B. 摩擦生热，能提高干草的着火点 C. 燃烧后的火堆可以用沙土盖灭 D. 木棍应避免受潮和淋湿，否则干草不易引燃 7. 某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为）和稀盐酸开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示，选取的浓度从0~8%为研究对象。下列对实验结果的分析正确的是 （说明：①、③为研磨成粉末状的钙片；②、④为片状钙片） A. 此反应的化学方程式为 B. 实验③最终生成的二氧化碳质量比实验①大 C. 通过对比实验②和④，可以探究温度对反应速率的影响 D. 实验室制取二氧化碳最好选择① 二、非选择题（共5小题，共26分） 8. 阅读下列科普短文，回答问题。 氨能——助力“双碳”未来清洁能源 标准状况下，氨气为无色气体，有明显刺激性气味，密度略小于空气，极易溶于水，常温加压即可液化。液氨用途广泛，工业上是制造化肥、化工产品的关键原料，也可作高效制冷剂；同时，它还能作为液体燃料，在纯氧中充分燃烧仅生成水和氮气。一种合成液氨的原理示意图如图所示。 （1）氨气发生泄漏易被人发觉，理由是______。 （2）氨气的用途有______（写一条）。 （3）用和制取，基本反应类型为______。 （4）氨气作为未来清洁能源的潜力主要体现在哪些方面？______（写一条即可）。 9. 水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。回答下列问题： Ⅰ．水的组成性质的探究 （1）图1是电解水实验，b处气体为______（填化学式）。 （2）图2是电解水反应的微观过程，微观粒子变化的正确顺序应为______（填序号）。该反应过程中最小的微粒是______（用名称表示）。 Ⅱ．净化天然水 “生命吸管”户外净水器如图3所示。 （3）超滤膜可除去难溶性杂质，其工作原理与______（填操作名称）操作类似。椰壳活性炭具有疏松多孔的结构特点，所以在“生命吸管”户外净水器中椰壳活性炭作用是______。 （4）水是生命之源，“节约水、珍惜水、保护水”是每个公民的责任和义务。请列举一条生活中节约用水的方法______。 10. 实验小组利用如图的手套实验研究的性质，通过放置干冰提前使手套内充满。 （1）将干冰放入手套后，手套中出现白雾并逐渐膨胀，此变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”），由该实验可以得出分子具有的性质是______。 （2）观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为______。 （3）能证明与水反应实验现象是______。 （4）将燃着的小木条伸入手套内，发现小木条熄灭，证明二氧化碳还具有的性质是____________。 11. 氧气是人类无法离开的物质，氧气的获取有多种方法。 Ⅰ．工业制氧气流程如图所示 （1）在步骤②中利用了氧气和氮气的______不同将它们分离。 Ⅱ．实验室制氧气 （2）写出图中仪器a的名称：______。 （3）加热高锰酸钾制取和收集氧气可选择制取装置是______。写出利用B制取氧气的化学方程式______。 Ⅲ．基于特定需求设计和制作简易供氧器如图是学习小组在跨学科实践活动中，利用塑料瓶、吸管等生活日用品制作的简易供氧器。反应仓中所加试剂为过碳酸钠和二氧化锰。 （4）简易供氧器装入适量试剂后，盖紧瓶盖。当观察到______时，可得到较纯净氧气。 （5）为探究药品用量和温度对反应速率影响，实验数据如下表： 实验序号 过碳酸钠 的质量/g 二氧化锰 的质量/g 水的 体积/mL 温度/℃ 收集100mL氧气 所用的时间/s I 10 0.3 100 26 36.59 Ⅱ a 0.3 100 41 22 Ⅲ 20 0.3 100 26 11.67 ①表中______。 ②根据上表，你认为药品用量和温度对反应速率的影响是：______。 12. 在我国“天宫”号空间站中，应用萨巴蒂尔系统可以将宇航员呼出的二氧化碳转化为水。该反应的化学方程式是。 （1）X的化学式是______。 （2）通过萨巴蒂尔系统，若将880g二氧化碳气体转化成水，则生成水的质量是多少？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度九年级第一学期期末教学质量监测试卷 化学 注意事项： 1．本试卷共4页，满分40分。物理和化学同场考试，考试时间共90分钟。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Si—28 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 每年8月15日是全国“生态日”，为加强环境保护，全面推进美丽内蒙古建设责任重大。下列做法不利于环境保护的是 A. 随意排放污水 B. 增加绿植面积 C. 倡导绿色出行 D. 分类投放垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】A、污水（如工业废水、生活污水）未经处理直接排放，会引入有害物质（如重金属、有机物）到水体中，导致水污染、水体富营养化，破坏水生生态系统，并威胁人类饮用水安全，符合题意； B、绿植（如树木）能通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，改善空气质量，同时绿植还能减少水土流失、降低噪音和调节气候，这些作用有助于维护生态平衡，减少环境污染，不符合题意； C、绿色出行（如步行、骑自行车或乘坐公共交通）可以减少私家车的使用，从而减少尾气排放，减轻空气污染和温室效应，不符合题意； D、分类投放垃圾有助于将可回收物（如纸张、塑料）与有害垃圾（如电池）分开处理，促进资源回收利用，减少垃圾填埋和焚烧带来的污染（如土壤污染、空气污染），不符合题意。 故选：A。 2. 实验安全提示是确保实验室操作安全的重要措施。为了实验安全，木炭在氧气中燃烧的实验应该标注的图标有 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】对于实验安全图标，①是护目镜图标，实验时要保护眼睛所以需要； ②是排风设施图标，实验中少量木炭在纯净的氧气中燃烧没有有毒气体产生，所以不需要； ③是防热烫图标，燃烧会放热，所以需要； ④是明火图标，因为实验中有燃烧反应，用到明火，所以需要； 木炭在氧气中燃烧的实验应该标注的图标有①③④； 故选D。 3. 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A. ＋5 B. ＋3 C. ＋1 D. －1 【答案】A 【解析】 【详解】碘酸钾中钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为－2，设：碘酸钾中碘元素的化合价为，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则可得：（+1）++（－2）×3=0，解得：=+5。即碘元素的化合价为+5。 综上所述：选择A。 4. 在内蒙古自治区发现了一种富含钕元素稀土矿物——“钕黄河矿”。如图是元素周期表中钕元素的信息，下列说法不正确的是 A. 钕元素的质子数为60 B. 钕元素属于金属元素 C. 钕原子的质量为144.2 D. “钕黄河矿”属于混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为60，原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则钕原子核内质子数为60，不符合题意。 B、钕元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，不符合题意。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钕原子的相对原子质量为144.2，而不是钕原子的质量，符合题意。 D、“钕黄河矿”由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 5. 已知布洛芬的化学式为，该药物常用于缓解轻至中度疼痛（如头痛、肌肉痛）及发热、消炎，关于布洛芬的说法正确的是（） A. 碳、氧元素的质量比为 B. 布洛芬属于氧化物 C. 由三种元素组成 D. 由33个原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、布洛芬中碳、氧元素的质量比为：，不符合题意； B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，布洛芬由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； C、由化学式可知，布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成，符合题意； D、由化学式可知，布洛芬由布洛芬分子构成，每个布洛芬分子由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子共33个原子构成，不符合题意。 故选C。 6. 在2025年张家界“七星杯”荒野求生挑战赛中，队员们使用钻木取火——快速转动干燥木棍，摩擦生热引燃旁边的干草。下列说法错误的是 A. 干草易燃烧属于可燃物 B. 摩擦生热，能提高干草的着火点 C. 燃烧后的火堆可以用沙土盖灭 D. 木棍应避免受潮和淋湿，否则干草不易引燃 【答案】B 【解析】 【详解】A、干草可以燃烧，属于可燃物，该说法正确。 B、着火点是物质本身固有的属性，不会因摩擦生热而改变。摩擦生热的作用是使干草的温度升高，达到其本身的着火点从而引发燃烧，并非提高着火点，该说法错误。 C、用沙土盖灭火堆，是通过隔绝氧气来灭火，该说法正确。 D、木棍受潮或淋湿后，摩擦生热会被水分蒸发吸收，温度难以快速升高到足以引燃干草的程度，因此干草不易引燃，该说法正确。 故选B。 7. 某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为）和稀盐酸开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示，选取的浓度从0~8%为研究对象。下列对实验结果的分析正确的是 （说明：①、③为研磨成粉末状的钙片；②、④为片状钙片） A. 此反应的化学方程式为 B. 实验③最终生成的二氧化碳质量比实验①大 C. 通过对比实验②和④，可以探究温度对反应速率的影响 D. 实验室制取二氧化碳最好选择① 【答案】C 【解析】 【详解】A、钙片主要成分为，和稀盐酸反应生成氯化钙，水和二氧化碳，反应方程式为，不符合题意。 B、实验①、③使用等量的同种钙片发生反应，根据质量守恒定律，最终生成二氧化碳质量相等，不符合题意。 C、实验②和④温度不同，其他条件相同，通过对比实验②和④，可以探究温度对反应速率影响，符合题意。 D、由图可知，对比①②③④，①生成二氧化碳速率最快，反应速率最快，不利于收集气体，实验室制取二氧化碳应选择反应速率适中的实验，不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共5小题，共26分） 8. 阅读下列科普短文，回答问题。 氨能——助力“双碳”的未来清洁能源 标准状况下，氨气为无色气体，有明显刺激性气味，密度略小于空气，极易溶于水，常温加压即可液化。液氨用途广泛，工业上是制造化肥、化工产品的关键原料，也可作高效制冷剂；同时，它还能作为液体燃料，在纯氧中充分燃烧仅生成水和氮气。一种合成液氨的原理示意图如图所示。 （1）氨气发生泄漏易被人发觉，理由是______。 （2）氨气用途有______（写一条）。 （3）用和制取，基本反应类型为______。 （4）氨气作为未来清洁能源的潜力主要体现在哪些方面？______（写一条即可）。 【答案】（1）氨气具有刺激性气味 （2）制造化肥（合理即可） （3）化合反应 （4）燃烧产物无污染 【解析】 【小问1详解】 根据题干给出的氨气性质，氨气有明显刺激性气味，泄漏后可通过气味被快速察觉，因此泄漏易被发现。 【小问2详解】 题干明确给出氨气的用途：工业制造化肥、作高效制冷剂、作液体燃料，任写一条即可。 【小问3详解】 氮气和氢气两种物质反应，生成氨气一种物质，符合“多变一”的特征，因此基本反应类型为化合反应。 【小问4详解】 氨气作为清洁能源，核心优势是燃烧产物只有水和氮气，既不排放二氧化碳，不会加剧温室效应，也不污染环境，符合“双碳”清洁能源的要求，合理作答即可。 9. 水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。回答下列问题： Ⅰ．水的组成性质的探究 （1）图1是电解水实验，b处气体为______（填化学式）。 （2）图2是电解水反应的微观过程，微观粒子变化的正确顺序应为______（填序号）。该反应过程中最小的微粒是______（用名称表示）。 Ⅱ．净化天然水 “生命吸管”户外净水器如图3所示。 （3）超滤膜可除去难溶性杂质，其工作原理与______（填操作名称）操作类似。椰壳活性炭具有疏松多孔的结构特点，所以在“生命吸管”户外净水器中椰壳活性炭作用是______。 （4）水是生命之源，“节约水、珍惜水、保护水”是每个公民的责任和义务。请列举一条生活中节约用水的方法______。 【答案】（1） （2） ①. ①③② ②. 氢原子和氧原子 （3） ①. 过滤 ②. 除去色素和异味（或吸附颜色和异味） （4）洗菜水浇花（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 电解水遵循“正氧负氢”的规律，即正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，由图可知，b管连接电源正极，产生的气体是氧气，其化学式为O2。 【小问2详解】 化学反应的微观过程是反应物分子先分解为原子，原子再重新组合成新的分子，因此电解水微观粒子变化的顺序为①（水分子）→③（分解出氢原子、氧原子）→②（组合成氢分子、氧分子），即①③②；化学变化中原子是最小的微粒，该反应里最小的微粒就是氢原子和氧原子。 【小问3详解】 过滤的作用是分离固体和液体，除去难溶性杂质，超滤膜除难溶性杂质的原理和过滤操作类似；活性炭疏松多孔，具有吸附性，在净水过程中作用是吸附水中的色素和异味。 【小问4详解】 生活中节约用水的方法合理即可，例如洗菜水浇花、随手关闭水龙头、洗衣水冲厕所等。 10. 实验小组利用如图的手套实验研究的性质，通过放置干冰提前使手套内充满。 （1）将干冰放入手套后，手套中出现白雾并逐渐膨胀，此变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”），由该实验可以得出分子具有的性质是______。 （2）观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为______。 （3）能证明与水反应的实验现象是______。 （4）将燃着的小木条伸入手套内，发现小木条熄灭，证明二氧化碳还具有的性质是____________。 【答案】（1） ①. 物理变化 ②. 分子之间存在间隔 （2） （3）②处干燥的石蕊纸条不变色，④处湿润的石蕊纸条变红 （4）二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧 【解析】 小问1详解】 干冰是固态二氧化碳，干冰产生二氧化碳是由固态转为气态，该过程中没有新物质生成，属于物理变化； 将干冰放入手套后，手套逐渐膨胀，说明分子之间存在间隔，二氧化碳由固态变为气态，分子之间的间隔变大； 【小问2详解】 二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式为； 【小问3详解】 ②处干燥石蕊纸条不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；④处湿润石蕊纸条变红，说明二氧化碳与水发生了反应，故能证明与水反应的实验现象是：②处干燥的石蕊纸条不变色，④处湿润的石蕊纸条变红； 【小问4详解】 将燃着的小木条伸入手套内，发现小木条熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。 11. 氧气是人类无法离开的物质，氧气的获取有多种方法。 Ⅰ．工业制氧气流程如图所示 （1）在步骤②中利用了氧气和氮气的______不同将它们分离。 Ⅱ．实验室制氧气 （2）写出图中仪器a的名称：______。 （3）加热高锰酸钾制取和收集氧气可选择的制取装置是______。写出利用B制取氧气的化学方程式______。 Ⅲ．基于特定需求设计和制作简易供氧器如图是学习小组在跨学科实践活动中，利用塑料瓶、吸管等生活日用品制作的简易供氧器。反应仓中所加试剂为过碳酸钠和二氧化锰。 （4）简易供氧器装入适量试剂后，盖紧瓶盖。当观察到______时，可得到较纯净氧气。 （5）为探究药品用量和温度对反应速率的影响，实验数据如下表： 实验序号 过碳酸钠 的质量/g 二氧化锰 的质量/g 水的 体积/mL 温度/℃ 收集100mL氧气 所用的时间/s I 10 0.3 100 26 36.59 Ⅱ a 0.3 100 41 22 Ⅲ 20 0.3 100 26 11.67 ①表中______。 ②根据上表，你认为药品用量和温度对反应速率的影响是：______。 【答案】（1）沸点 （2）锥形瓶 （3） ①. AC或AE ②. （4）G装置导管口有连续均匀的气泡冒出 （5） ①. 10 ②. 其他条件相同时，药品用量越多，温度越高，反应速率越快 【解析】 【小问1详解】 根据工业制氧气流程图，步骤②是通过蒸发将中氧气和氮气分离，蒸发中是利用了氧气和氮气的沸点不同将它们分离的。故填：沸点； 【小问2详解】 图中仪器a的名称：锥形瓶； 【小问3详解】 加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是固体加热型，选择A，氧气的密度比空气大，收集装置可选择C，氧气不易溶于水，收集装置可选择E。加热高锰酸钾制取和收集氧气可选择的制取装置是：AC（或AE）； 实验室利用B制取氧气，就是用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，化学方程式为：； 【小问4详解】 当G装置中导管口出现连续均匀的气泡时，收集的氧气较为纯净； 【小问5详解】 为探究药品用量和温度对反应速率的影响，实验采用控制变量法，实验I和Ⅲ是控制的温度不变，改变过碳酸钠的质量，可看出温度相同，过碳酸钠的质量越大，反应速率越快。则实验I、Ⅱ中过碳酸钠的质量为10g。故填：10； 根据上表，发现药品用量和温度对反应速率影响是：其他条件相同时，药品用量越多，温度越高，反应速率越快； 12. 在我国“天宫”号空间站中，应用萨巴蒂尔系统可以将宇航员呼出的二氧化碳转化为水。该反应的化学方程式是。 （1）X的化学式是______。 （2）通过萨巴蒂尔系统，若将880g二氧化碳气体转化成水，则生成水的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1） （2）解：设生成水的质量为x 答：生成水的质量为720g。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含C、H、O的个数分别是1、8、2，已知生成物中含C、H、O的个数分别是0、4、2，故生成物中还应含1个C、4个H，故X的化学式为：CH4； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $