整理和复习 3. 统计与概率 第2课时 统计与概率（2）-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册数学习题课件（人教版）

该小学数学课件围绕“统计与概率”核心知识点，通过摸球游戏、转盘设计等活动导入课堂，从基础的可能性判断逐步过渡到实际问题应用，以具体情境为学习支架帮助学生理解抽象概念。 其亮点在于结合AI使用调查、单车抽奖策划等生活情境，引导学生用数学眼光观察现实世界，通过游戏公平性分析培养推理意识（数学思维），借助数据图表和方案设计发展数据意识与模型意识（数学语言）。采用情境教学与实践操作，助力学生提升应用能力，为教师提供丰富教学资源。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 6整理和复习 3.统计与概率 第2课时 统计与概率（2) DASS|绿卡图书 基础达标刘练 1.选择。 (1)下面说法错误的是( )。 A.从右边箱子里摸1个球，摸到黑球甲赢，摸到白球乙赢，规则公平 88 B.从0,1,2,3,6中任意抽取2个数，所得积是0的可能性最大 C.掷一个骰子，连续8次掷得奇数，第9次可能掷得偶数 D.若1,20和a这三个数的平均数是11，则a是11 (2)口袋里有5块红色橡皮，3块黑色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸出一块橡皮，如 果要使摸到黑色橡皮的可能性更大，至少要再往袋中放人( )块黑色橡皮。 A.1 B.2 C.3 D.4 (3)(名校期末真题)下列成语反映的事件中，可能性最小的是( )。 A.十拿九稳 B.胜券在握 C.守株待兔 D.旭日东升 DASS⑤|绿卡图书 2.[教材改编]从口袋中任意摸出一个球，结果会怎样？连一连。 10个 7个红球 5个红球 10个 7个黑球 红球 3个黑球 5个黄球 黄球 3个红球 摸到黑球的 不可能摸 摸到红球的 摸到黄球和红球 一定摸 一定摸 可能性大 到黄球 可能性大 的可能性相等 到红球 到黄球 DASS⑤|绿卡图书 3.[新趋势·开放式题]京京和奥奥用转盘做游戏，指针停在红色区域算京京赢，指针停在黄色区 域算奥奥赢，按要求涂一涂转盘。 使京京赢的可能性更大 使奥奥赢的可能性更大 这样涂最公平 DAS③|绿卡图书 4.不透明的盒子里装有标着1~10的10张卡片，如果摸到的是质数，那么小强赢，如果摸到的是 合数，那么萌萌赢。这个游戏公平吗？怎样设计游戏规则才能使游戏公平？ DASS|绿卡图书 能力提升训练 5.“苏超”火爆出圈，踢出一记精彩的“人文经济学”好球。南京球队选拔赛前，公布了参加比赛的2 支球队的资料。 甲队 乙队 (1)你认为在本次选拔赛中谁获胜的可能性更大？ 两队交战成绩 5胜4负 4胜5负 与外市球队交 16胜4负 25胜5负 战成绩 (2)若南京要选择一支球队参加“苏超”，你认为选择 哪队比较合适？ DASS⑤|绿卡图书 6.[新情境·科技成就]AI智能助手的爆火，打开了国产算力的想象空间。某AI智能助手的语言 理解、文本创作等能力深受广大用户喜爱，其所 15月份某AI智能助手 5月份某AI智能助手 在公司调查了甲市1~5月份的使用情况。 经常使用人数的统计图 使用情况调查统计图 人数/万人 经常使用 (1)完成右面的统计图。 40 40 从未 (2)小轩通过观察统计图，认为5月份从未使用的30 使用 人数一定比4月份多，你同意他的看法吗？请在 20 8 45% )% 下面的口里画“V√”。 10 2 5 月份 0 1月2月3月4月5月 偶尔使用 同意 不同意 (3)从下面的问题中任选一题解答。 ①5月份经常使用的人数比4月份增长了百分之多少？ ②5月份参与调查的共有多少人？ 我选择问题( ),解答： DASS⑤|绿卡图书 思维拓展训练 7.[新趋势·开放式题]小小设计师一单车抽奖活动策划。 背景信息和要求：为了推广一款新品单车，推出抽奖活动。每购买一辆单车，顾客均可获得一次抽奖机 会，奖项设立一、二、三等奖，确保人人有奖。每辆单车的进价为650元，售价为780元。现有10辆单车 待售，需要设计一个合理的抽奖方案。（奖品的总价不能超过10辆单车的盈利总额，确保商家不亏本） 我的方案：(1)奖项分配。 (2)在下图中设计出抽奖转盘。 奖项 奖项数量/个 奖品单价/元 奖品总价/元 口一等奖 一等奖 口二等奖 口三等奖 二等奖 细心一 三等奖 点点！ PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写