整理和复习 3. 统计与概率 第1课时 统计与概率（1）-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册数学习题课件（人教版）

该小学数学课件聚焦“统计与概率”核心知识点，涵盖折线、扇形、条形统计图的认识与应用。通过气温变化、班级人数占比等生活情境导入，搭建从概念理解到实际应用的学习支架，帮助学生梳理前后知识脉络。 其亮点在于融入新情境（如非遗课选课、土特产店经营）和学科融合（语文阅读量统计），培养数据意识、模型意识与应用意识。例如通过“200名同学非遗课选课”填统计表，引导学生用数学语言表达现实问题。学生能提升实际应用能力，教师可借助多样化题型丰富教学。

PAS 绿卡图书 学超有趣考试更经名 绿卡小学系列 P 刀gm 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 天天 国 小学学蜀 教材搭档 关关 小学学霸 小学学霸 深：意 天天 8学霸口算 8学霸默泻 D 同步号字课 速记 计算 二2》 。 年超下国 默写 文四年下 六年级下海发。 ⊙ PASS1绿卡图书 6 整理和复习 3.统计与概率 第1课时 统计与概率(1) DASS⊙|绿卡图书 基础达标训练 1.(1)为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以选择( )统计图；考试后，要描述各 分数段人数的分布情况，可以选择( )统计图；描述优秀学生人数占全校总人数的百分比情 况，可以选择( )统计图。 (2)[新情境·传统文化]共有260名同学参加了学校举办的非遗课，每人选择一种感兴趣的课 程，具体情沉况如右统计表所示，将统计表填写完整。 课程 面塑 糖画 版画 草编 ①这些同学最感兴趣的课程是( )。 人数 52 91 39 ②将同学们平均分到四个课程中，每个课程有( )人 DASS|绿卡图书 2.选择。 (1)要把四个商场5月份甲、乙两种商品的销售量制成统计图，你选择制成( )统计图。 A.折线 B.复式条形 C.复式折线 D.扇形 (2)亮亮班同学的平均身高是135cm,文文班同学的平均身高是137cm,亮亮和文文相比，( )。 A.亮亮高 B.文文高 C.一样高 D.无法比较 (3)下面三幅图分别描述三个故事，这三幅图对应的故事正确的是( )。 A.龟兔赛跑、司马光砸缸、乌鸦喝水 B.乌鸦喝水、司马光砸缸、龟兔赛跑 C.司马光砸缸、龟兔赛跑、乌鸦喝水 D.龟兔赛跑、乌鸦喝水、司马光砸缸 DASS⊙|绿卡图书 3.(名校期末真题)李叔叔今年新开了一家土特产店，专卖山药和菊花。为了直观反映经营状况， 他请六年级的儿子小明帮他做了如下两幅统计图。 2025年1~5月份山药和菊花的销售额统计图 2025年1~5月份山药和菊花的销售占比统计图 +销售额/万元 …山药 菊花 25% 596 41% □山药 10 7.8 75% 8 ☐菊花 6 6.56 6 5 1月 2月 、 4 3.53 4 32% 2 0% 25% 2 68% 606 0 75% 1月2月3月4月5月月份 3月 4月 5月 (1)从图中可以看出，菊花的销售额呈( )趋势，5月份比4月份提高了( )%。 (2)山药5月份的销售额是( )万元。 (3)请结合数据，分析李叔叔的土特产店的整体经营情况。 DASS⊙|绿卡图书 能力提升训练 4。为了解即将升人初中的六年级学生对教师和家长的需求，某校对六年级全体学生进行了问卷 调查。所有被调查的学生均对两道题目进行了回答，调查问卷和结果如下。 调查问卷结果统计图 第2题调查结果统计图 调查问卷（单选题） 人数 第1题：最希望得到老师( )方面的帮助。 ☐第1题调查结果 592 兴趣发展 A.学习方法 B.人际关系 ☐第2题调查结果 )% 情绪 C.兴趣发展 D.情绪调节 387 人际关系 调节 第2题：最希望得到家长( )方面的帮助。 172 172 124 ( 105 )% 45% A.学习方法 B.人际关系 39 C.兴趣发展 D.情绪调节 学习 人际 兴趣 情绪 学习方法20% 天上 兰玄 出屁 调站 (1)这所学校六年级共有学生( )人 (2)将上面的条形统计图和扇形统计图补充完整。 DAS可|绿卡图书 (1)这所学校六年级共有学生(860)人。 (2)将上面的条形统计图和扇形统计图补充完整。 (3)根据第1题调查结果，绘制扇形统计图，应该选( )。(填序号) ① ② (4)该校要为六年级学生组织一次讲座，讲座主题有下面三种选择。 主题1：如何适应中学学习。主题2：如何进行情绪调节。 主题3：如何与同学建立良好关系。 根据以上信息，如果要满足更多同学的要求，你认为应选主题( )。(填序号) 理由是： DASS⊙|绿卡图书 5.[新趋势·学科融合]语文课程标准对小学生的课外阅读总量提出了要求：第一学段(1~2年级) 不少于5万字；第二学段(3~4年级)不少于40万字；第三学段(5~6年级)不少于100万字。 艾思统计了他1至6年级的阅读情况，如下表： 艾思1至6年级课外阅读情况统计图 年级 四 五 六 阅读量/万字 401 阅读量/万字 2.5 5 15 24.4 38 40 35 (1)根据统计表，完成右面的折线统计图。 0530 (2)艾思第二学段的阅读总量( )达标。（填“已经”或 10 “没有”) 年级 0 三四 五 六 (3)根据以上信息提出一个数学问题并解答。 DAS⊙|绿卡图书 思维拓展训练 6.10名同学租了一辆大巴去动物园，租车费大家平摊。临上车时又来了2名同学，这样原租车费 由12人平摊，则原来的10名同学每人比计划少出2元，总租车费是多少元？ DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证