北大绿卡人教版八年级语文（上）——课时测练：《短文两篇》

（共30分） 一、基础知识 1．给下列加点的字注音。（4分） 德馨（　　） 鸿儒（　　） 调素琴（　　） 案牍（　　） 可爱者甚蕃（　　） 濯清涟（　　） 亵玩（　　） 陶后鲜有闻（　　） 2．解释下面句子中加点的词。（3分） （1）斯是陋室，惟吾德馨（ ） （2）谈笑有鸿儒，往来无白丁（ ） （3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（ ） 3.“之”字通常有以下五种用法，指出下列各句中“之”的用法。（5分） A．助词“的”　B．代词　C．动词，“往，到”　D．用于主谓之间，取消句子独立性　E．宾语提前的标志 （1）孔子云：何陋之有？（　　 ）[来源:学§科§网] （2）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（ ） （3）无案牍之劳形。（ ） （4）予独爱莲之出淤泥而不染。（ ） （5）莲之爱，同予者何人？（ ） 4．下列句子朗读停顿划分有误的一项是（　　）。（2分） A．晋/陶渊明/独爱菊 B．可远观/而不可亵玩焉 C．无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形 D．山不/在高，有仙/则名 5．揣摩作者的精妙构思，完成下面的填空。（6分） （1）《陋室铭》处处紧扣“____________”一句来写。开头以类比发端，用__________、__________喻陋室，自然引出正题：颂扬陋室。中间从__________、__________、__________三个方面来写“陋室”不陋，最后奇峰突起，连举三位古人事例来证明“陋室”不陋。寥寥81字，珠圆玉润，浑然一体。[来源:学科网] （2）《爱莲说》以__________为线索；以__________和__________作为莲的正衬和反衬；借花喻人，表达了作者对争名夺利者的厌恶，对完美道德的礼赞。 6．理解填空。（3分） （1）《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是：_____________________。 （2）《陋室铭》中描写陋室环境的句子是：__________________________。[来源:学科网ZXXK] （3）“好向濂溪称净植，莫随残叶堕寒塘”是鲁迅的七律《莲蓬人》中的诗句，其中“濂溪”即宋代哲学家________，“净植”出自他的《爱莲说》。 二、阅读训练 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 7．解释下列加点的词语。（2分） （1）可爱者甚蕃　蕃：________________。 （2）濯清涟而不妖　濯：________________。 （3）不蔓不枝　枝：________________。 （4）陶后鲜有闻　鲜：________________。 8．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染。 （2）可远观而不可亵玩焉。 9．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（1分） 10．本文题为“爱莲说”，却以“牡丹之爱，宜乎众矣”结尾，你如何理解其中深意？（2分） $$ （共30分） 一、基础知识 1．给下列加点的字注音。（4分） 德馨（　　） 鸿儒（　　） 调素琴（　　） 案牍（　　） 可爱者甚蕃（　　） 濯清涟（　　） 亵玩（　　） 陶后鲜有闻（　　） 2．解释下面句子中加点的词。（3分） （1）斯是陋室，惟吾德馨（ ） （2）谈笑有鸿儒，往来无白丁（ ） （3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（ ） 3.“之”字通常有以下五种用法，指出下列各句中“之”的用法。（5分） A．助词“的”　B．代词　C．动词，“往，到”　D．用于主谓之间，取消句子独立性　E．宾语提前的标志 （1）孔子云：何陋之有？（　　 ）[来源:学§科§网] （2）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（ ） （3）无案牍之劳形。（ ） （4）予独爱莲之出淤泥而不染。（ ） （5）莲之爱，同予者何人？（ ） 4．下列句子朗读停顿划分有误的一项是（　　）。（2分） A．晋/陶渊明/独爱菊 B．可远观/而不可亵玩焉 C．无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形 D．山不/在高，有仙/则名 5．揣摩作者的精妙构思，完成下面的填空。（6分） （1）《陋室铭》处处紧扣“____________”一句来写。开头以类比发端，用__________、__________喻陋室，自