第4单元 15 白鹅(新课标版)-【七彩课堂】2025-2026学年四年级语文下册同步课件

2026-03-12
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 15 白鹅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.36 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56783965.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

白 鹅 15 语文 四年级 下册 第二课时 第一课时 1 任务:和高傲的白鹅做朋友 完成任务 获得白鹅的邀请 第一课时 活动1 音调 看守 叫嚣 引吭高歌 狂吠 局促 颇多 奢侈 一丝不苟 譬如 侍候 窥伺 diào kān xiāo háng fèi shì pō shē chǐ gǒu 任务 识记生字词 1 词语我会认 cù pì kuī sì 4 调 diào tiáo 多音字我会读 调节 调整 音调 调换 音乐会上,各种乐器相互配合奏出美妙的音调。 我们要及时调整自己的状态。 看 kàn kān 多音字我会读 看守 看门 看见 观看 我看见春天顺着风来到花园里了。 我们不在家的时候,小狗会帮我们看门的。 调 促 颇 剧 苟 譬 侍 馆 附 脾 敏 捷 昂 供 生字我会写 添 点击生字观看生字视频 7 书写指导 左右等宽,左高右低。“皮”的最后一点和“页”中的撇画要注意穿插和避让,“页”的最后一笔为点。 pō 加上整个字的动画,拼音字号54 8 “辟”要写得紧凑,“言”三横之间等距,第一横要把上面的“辟”托住。 pì 9 左窄右宽,左稍短,右稍长。右半部分的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖,中间的撇是从“白”中撇下来的。 pí 10 任务 作者档案 2 丰子恺(1898—1975),中国画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江桐乡人。五四运动后创作漫画,早期漫画多暴露旧中国的黑暗,后期常作古诗词新画,并常以儿童生活作题材。中华人民共和国成立后,任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席。有《丰子恺漫画》。擅长散文和诗词,文笔隽永清朗,语淡意深,有《缘缘堂随笔》等。 朗读课文,想一想:课文可以分成几个部分?然后将下面的框架补充完整。 任务 初见白鹅 3 好一个高傲的动物 姿态 吃相 叫声 步态 12 你是从哪里找到这些词的? 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 这一段在课文中起到承上启下的作用,也是课文的过渡段。 13 恭喜你完成任务,获得白鹅的邀请! 与白鹅对话 知白鹅性格 活动2 阅读课文的第3自然段,找一找:白鹅的叫声有什么特点? 音调严肃郑重 叫声大 阅读课文第4自然段,勾画描写白鹅步态的句子,概括白鹅的步态有什么特点。 傲慢 从容 点击图片,播放视频 点击图片,播放视频 京剧中净角出场的样子 阅读课文第5-7自然段,勾画描写白鹅吃相的句子,说一说:白鹅的吃相有什么特点? 有趣 三眼一板,一丝不苟 pì 从容不迫 威武高傲 “堂倌”旧时指的是饭馆、茶馆或酒馆里的招待人员。 派头十足 说一说:你是如何概括出这些特点的? 提取课文中的关键词 白鹅可真是一种有趣的动物! 语文 四年级 下册 第二课时 白 鹅 15 23 深入了解白鹅 与白鹅做朋友 活动3 再次阅读课文第3、4自然段,想一想:作者是如何写白鹅的叫声和步态的特点的? 将鹅的叫声和狗的狂吠作比较,体现鹅叫声的“大”和“严厉”。 与鸭子的步伐进行对比,写二者的区别。 鸭子的步伐 步调急促,局促不安 白鹅的步伐 步调从容,大模大样 对比 26 阅读课文第5-7自然段,回忆上节课提到的白鹅吃相的特点,说一说:作者是如何写白鹅的吃相的? 鹅的吃饭,常常使我们发笑。 吃饭的规矩 吃饭的派头 吃饭的规矩 循规蹈矩 从容不迫 pì 可笑的派头 作者家附近的狗都知道白鹅一口饭,一口水,一口泥的顺序,就会在鹅去吃泥和草的时候偷吃它的饭,所以必须要有人站着伺候,不然白鹅回来,发现自己的饭被偷吃了,可是会大吵大闹的。可真是“鹅老爷”。 文中作者运用了像“叫嚣”“不胜其烦” “派头十足”这样贬义的词,请你在文中再找一找这种词,思考:作者是真的讨厌白鹅吗? 作者在这里看着是写白鹅的缺点,实际上却是在写白鹅的优点:叫声高昂响亮是为了看家护院,步态高傲是从容自信,吃相虽然可笑却一丝不苟,有自己的原则。作者是欣赏这些品质的,这样写也是为了突出对白鹅的喜爱之情。作者这样写,不仅幽默风趣,白鹅的形象也跃然纸上。 31 阅读课后的“阅读链接”,说一说:两位作家笔下的鹅有什么共同点? 提示:可以从鹅的姿态、步态、叫声、吃相等方面进行比较。 32 两篇文章中的鹅都是派头十足,丰子恺称白鹅为“鹅老爷”,《白公鹅》中的鹅则有“海军上将”的派头。走起路来都是从容傲慢的,叫声都是高昂嘹亮的,吃相都是一板一眼、从容不迫的。 两篇文章在表达上有什么相似之处? 结构 描写方法 思想感情 两篇文章都先介绍了白鹅的特点,再具体描写。 两篇文章都运用了拟人的修辞手法,将白鹅的特点写得活灵活现,似乎白鹅就像是他们的家人一样。 两篇文章都用反语,幽默风趣地表达了自己对白鹅的喜爱之情。 34 白鹅是一位高傲而固执、忠诚而可爱的朋友! 古人眼中的白鹅 鹅赠鹤 [唐]白居易 君因风送入青云,我被人驱向鸭群。 雪颈霜毛红网掌,请看何处不如君。 课外书屋 36 一、课文中有许多表现鹅高傲的词语,请你把它们找出来,分类摘抄到积累本上。 练一练 叫声:严肃郑重、厉声喝斥、厉声叫嚣、引吭大叫 步态:步调从容、大模大样、傲然 吃相:三板一眼、一丝不苟、从容不迫 二、作者在写白鹅的吃相的时候,着重写了三个画面,请你给这三个画面取个名字。 一板三眼吃饭图,鹅狗斗智图,端架进食图 $

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