内容正文:
白 鹅
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语文 四年级 下册
第二课时
第一课时
1
任务:和高傲的白鹅做朋友
完成任务
获得白鹅的邀请
第一课时
活动1
音调 看守 叫嚣 引吭高歌 狂吠 局促 颇多 奢侈 一丝不苟 譬如 侍候 窥伺
diào
kān
xiāo
háng
fèi
shì
pō
shē chǐ
gǒu
任务 识记生字词
1
词语我会认
cù
pì
kuī sì
4
调
diào
tiáo
多音字我会读
调节
调整
音调
调换
音乐会上,各种乐器相互配合奏出美妙的音调。
我们要及时调整自己的状态。
看
kàn
kān
多音字我会读
看守
看门
看见
观看
我看见春天顺着风来到花园里了。
我们不在家的时候,小狗会帮我们看门的。
调
促
颇
剧
苟
譬
侍
馆
附
脾
敏
捷
昂
供
生字我会写
添
点击生字观看生字视频
7
书写指导
左右等宽,左高右低。“皮”的最后一点和“页”中的撇画要注意穿插和避让,“页”的最后一笔为点。
pō
加上整个字的动画,拼音字号54
8
“辟”要写得紧凑,“言”三横之间等距,第一横要把上面的“辟”托住。
pì
9
左窄右宽,左稍短,右稍长。右半部分的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖,中间的撇是从“白”中撇下来的。
pí
10
任务 作者档案
2
丰子恺(1898—1975),中国画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江桐乡人。五四运动后创作漫画,早期漫画多暴露旧中国的黑暗,后期常作古诗词新画,并常以儿童生活作题材。中华人民共和国成立后,任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席。有《丰子恺漫画》。擅长散文和诗词,文笔隽永清朗,语淡意深,有《缘缘堂随笔》等。
朗读课文,想一想:课文可以分成几个部分?然后将下面的框架补充完整。
任务 初见白鹅
3
好一个高傲的动物
姿态
吃相
叫声
步态
12
你是从哪里找到这些词的?
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
这一段在课文中起到承上启下的作用,也是课文的过渡段。
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恭喜你完成任务,获得白鹅的邀请!
与白鹅对话
知白鹅性格
活动2
阅读课文的第3自然段,找一找:白鹅的叫声有什么特点?
音调严肃郑重
叫声大
阅读课文第4自然段,勾画描写白鹅步态的句子,概括白鹅的步态有什么特点。
傲慢
从容
点击图片,播放视频
点击图片,播放视频
京剧中净角出场的样子
阅读课文第5-7自然段,勾画描写白鹅吃相的句子,说一说:白鹅的吃相有什么特点?
有趣
三眼一板,一丝不苟
pì
从容不迫
威武高傲
“堂倌”旧时指的是饭馆、茶馆或酒馆里的招待人员。
派头十足
说一说:你是如何概括出这些特点的?
提取课文中的关键词
白鹅可真是一种有趣的动物!
语文 四年级 下册
第二课时
白 鹅
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23
深入了解白鹅
与白鹅做朋友
活动3
再次阅读课文第3、4自然段,想一想:作者是如何写白鹅的叫声和步态的特点的?
将鹅的叫声和狗的狂吠作比较,体现鹅叫声的“大”和“严厉”。
与鸭子的步伐进行对比,写二者的区别。
鸭子的步伐
步调急促,局促不安
白鹅的步伐
步调从容,大模大样
对比
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阅读课文第5-7自然段,回忆上节课提到的白鹅吃相的特点,说一说:作者是如何写白鹅的吃相的?
鹅的吃饭,常常使我们发笑。
吃饭的规矩
吃饭的派头
吃饭的规矩
循规蹈矩
从容不迫
pì
可笑的派头
作者家附近的狗都知道白鹅一口饭,一口水,一口泥的顺序,就会在鹅去吃泥和草的时候偷吃它的饭,所以必须要有人站着伺候,不然白鹅回来,发现自己的饭被偷吃了,可是会大吵大闹的。可真是“鹅老爷”。
文中作者运用了像“叫嚣”“不胜其烦”
“派头十足”这样贬义的词,请你在文中再找一找这种词,思考:作者是真的讨厌白鹅吗?
作者在这里看着是写白鹅的缺点,实际上却是在写白鹅的优点:叫声高昂响亮是为了看家护院,步态高傲是从容自信,吃相虽然可笑却一丝不苟,有自己的原则。作者是欣赏这些品质的,这样写也是为了突出对白鹅的喜爱之情。作者这样写,不仅幽默风趣,白鹅的形象也跃然纸上。
31
阅读课后的“阅读链接”,说一说:两位作家笔下的鹅有什么共同点?
提示:可以从鹅的姿态、步态、叫声、吃相等方面进行比较。
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两篇文章中的鹅都是派头十足,丰子恺称白鹅为“鹅老爷”,《白公鹅》中的鹅则有“海军上将”的派头。走起路来都是从容傲慢的,叫声都是高昂嘹亮的,吃相都是一板一眼、从容不迫的。
两篇文章在表达上有什么相似之处?
结构
描写方法
思想感情
两篇文章都先介绍了白鹅的特点,再具体描写。
两篇文章都运用了拟人的修辞手法,将白鹅的特点写得活灵活现,似乎白鹅就像是他们的家人一样。
两篇文章都用反语,幽默风趣地表达了自己对白鹅的喜爱之情。
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白鹅是一位高傲而固执、忠诚而可爱的朋友!
古人眼中的白鹅
鹅赠鹤
[唐]白居易
君因风送入青云,我被人驱向鸭群。
雪颈霜毛红网掌,请看何处不如君。
课外书屋
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一、课文中有许多表现鹅高傲的词语,请你把它们找出来,分类摘抄到积累本上。
练一练
叫声:严肃郑重、厉声喝斥、厉声叫嚣、引吭大叫
步态:步调从容、大模大样、傲然
吃相:三板一眼、一丝不苟、从容不迫
二、作者在写白鹅的吃相的时候,着重写了三个画面,请你给这三个画面取个名字。
一板三眼吃饭图,鹅狗斗智图,端架进食图
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