精品解析:山西晋中市2025-2026学年高三下学期开学调研历史试题

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2026-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) -
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发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

2026年3月晋中市高三年级历史调研测试 注意事项: 1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 位于陕西榆林的石峁遗址,是中国已知规模最大的史前城址。我国古DNA研究成果发现石峁人群的遗传结构如下图。该发现表明( ) 注:离群成员是遗传成分与主体人群差异显著、含一定比例外来人群遗传特征的个体。 A. 科技考古还原史前全貌 B. 气候变迁促进南北交流 C. 人群迁移推动社会发展 D. 黄河流域主导文明演进 2. 据《岳麓书院藏秦简》记载,秦时庶民可通过“上书言事”制度向皇帝建言献策,若皇帝采纳将给予赏赐。汉文帝时的刑制改革,发自庶民缇萦的上书;汉武帝时诸侯王违反法度礼制的行为,大多由庶民揭发。这表明秦汉时期( ) A. 政府鼓励社会参与提高统治效能 B. 基层监察体系已完备 C. 庶民成为王朝政治运行核心力量 D. 统治者重视以民为本 3. 西晋末年,匈奴人刘渊自称“汉氏之甥,约为兄弟”,建国号为汉,追尊蜀汉后主;前秦苻坚“祀孔子于国学,以颜渊配”,推行汉族官制;南北朝时期,南朝称北朝为“魏虏”,北朝则称南朝为“岛夷”,双方均以“华夏正统”自居。这反映出( ) A. 政权更迭的混乱 B. 华夏认同的强化 C. 文化交流的中断 D. 经济重心的南移 4. 唐代瓷枕多为官窑生产,形制小巧、种类单一,消费对象集中于宫廷贵族与上层社会。宋代,“张家造”“赵家造”等民营品牌兴起,瓷枕装饰融入勾栏瓦舍场景与“招财利市”等吉祥铭文,成为广受欢迎的民生商品。这一变化说明宋代( ) A. 商品经济得到发展 B. 重农抑商政策废弛 C. 私营手工业占主导 D. 理学影响审美观念 5. 据雍正时期《长洲县永禁机匠叫歇碑》记载:“苏城机户类多雇人工织。机户出资经营,机匠计工受值……惟有不法之徒……倡为帮行名色,挟众叫歇,勒加工银……嗣后如有不法棍徒,应比照把持行市律究处。”据此可推知,当时长洲县( ) A. 机匠采取罢工勒索机户 B. 摊丁入亩激化社会矛盾 C. 新式经营方式开始出现 D. 官府注重维护经济秩序 6. 1880年,上海机器织布局采用商办方式,向社会公开招股,得到热烈响应,很快超过了预定计划。1882—1883年,以中小型矿业为主体的多家企业也纷纷通过发行股票来开展募集资本的活动,并且大都受到了市场的欢迎。这说明当时( ) A. 民族资本主义经济产生 B. 实业救国思潮影响较大 C. 近代企业获得一定认可 D. 政府放宽民间设厂限制 7. 民国七年的《每周评论》发刊词称:“美国大总统威尔逊屡次的演说都是光明正大,可算得现在世界上第一个好人。他说的话很多,其中顶要紧的是两主义,第一,不许各国拿强权来侵害他国的平等自由;第二,不许各国政府拿强权来侵害百姓的平等自由。”据此可知,当时( ) A 美国致力于维护战后世界平等与自由 B. 巴黎和会中国外交失败引发国人不满 C 新文化运动推动了国内思想领域革新 D. 国内先进知识分子关注民族民主问题 8. 下表是1938—1945年《新华日报》刊登的漫画主题统计表。据表可知( ) 漫画主题 内容题材 数量(幅) 比例(%) 揭露内部危机 讽刺汉奸背叛民族行径 86 10.6 对人民生活状况的反映 79 9.8 对敌寇侵略罪行的曝光 156 19.2 关注世界局势 对世界反法西斯的展现 130 16.0 对战时英美政策的反映 54 6.7 动员团结抗战 展现中共抗战策略的实践 248 30.7 维护国共合作的局面 56 7.0 合计 —— 809 100 A. 中国抗战具有民族性与国际性 B. 国共合作坚定了军民抗战信心 C. 漫画成为宣传抗战的主要方式 D. 民众成为抗战胜利的根本保证 9. 20世纪60年代,我国一方面与缅甸、巴基斯坦等周边国家筑牢友好关系,妥善解决边界争议;另一方面与英国提升外交接触层级,同时坚决反对霸权主义行径。这( ) A. 贯彻了睦邻友好政策 B. 突破了意识形态束缚 C. 巩固了国家安全格局 D. 打破了美国外交孤立 10. 1986年,全国语言文字工作会议上,明确提出在有条件的民族地区学校实施“双语教育”,逐步普及普通话。少数民族地区推广普通话工作有序展开。这些举措( ) A. 消除了各民族间的语言差异 B. 强化了民族团结的文化纽带 C. 致力于民族地区的经济发展 D. 有利于教育资源的均衡分配 11. 《汉谟拉比法典》第25条规定“任何房屋失火,前来救火的自由民觊觎屋主财产而取其任何财物者,此人应投于该处火中”。第53条规定“自由民未妥善维护水坝致其溃决,淹没邻田,该自由民应被卖为奴,其身价用以赔偿邻人所损失之谷物”。这些规定( ) A. 以同态复仇取代经济补偿 B. 通过明确追责维护私有财产 C. 确立救火护坝的行为准则 D. 旨在限制自由民的个人权利 12. 路德派信徒开普勒坚信“以数学规律解读上帝的杰作”,通过研究行星运动提出三大定律;英国新教信徒波义耳主张“研究自然是比献祭更崇高的宗教行为”,以实验方法奠定现代化学基础。这两位科学家的探索历程,可用于说明( ) A 信仰追求与自然探索相互排斥 B. 宗教改革催生近代科学理论体系 C. 新教精神为科学研究提供动力 D. 科学突破导致传统神学信仰瓦解 13. 16世纪西班牙拥有发达的造船业与航海传统,也不缺乏企业精神,但帝国却走向衰落。有学者指出,西班牙过度追求美洲贵金属导致人口外流、技术人才流失,社会普遍轻视工业生产,政府对此无能为力。这一论述强调的是( ) A. 封建制度阻碍了资本主义发展 B. 殖民扩张加速了本土产业的空心化 C. 重商主义引发各国间竞争加剧 D. 价格革命导致西班牙通货膨胀严重 14. 1833年英国《工厂法》规定,9岁以下儿童(丝厂除外)禁止受雇;对9~18岁未成年人实行夜间工作禁令、工作时长上限及强制教育要求;并设立工厂监督员制度,赋予其随时进入工厂检查的权力。这表明当时英国( ) A 工业资产阶级主导立法进程 B. 政府开始干预经济生活 C 工人阶级斗争取得重要成果 D. 议会尝试调和社会矛盾 15. 20世纪前二十年,美国白人文化精英批判爵士乐是“对审美原则的扭曲”“原始野蛮的产物”,甚至称其会引发“精神疾病”;20世纪20—30年代赞扬爵士乐“体现了美国精神”“是机器时代专属于美国的民族音乐”。这一转变反映了美国( ) A. 种族隔离制度瓦解 B. 大众艺术审美变革 C. 核心价值认同重构 D. 黑人获得平等权利 16. 下图为二战后美国、联邦德国、日本的经济发展相关数据统计(单位:倍)。下列对图中数据解读合理的是( ) A. 日本注重技术革新,显著提升了生产效能 B. 美国经济总量最大,但增长动力已显疲态 C. 联邦德国经济基数小,因此GDP增长倍数最低 D. 三国都依赖国家干预,实现经济持续高速增长 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 春秋战国时期典籍中关于“国家安全观”的论述极为丰富,对后世影响深远。 论述 出处 惟圣人能外内无患。自非圣人,外宁必有内忧 《左传》 兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也 《孙子兵法·计篇》 民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子 《孟子·尽心下》 食无备粟,不可以待凶饥;库无备兵,虽有义不能征无义……故备者国之重也 《墨子·七患》 君不肖,则国危而民乱;君贤圣,则国安而民治 《六韬》 (1)根据材料,概括春秋战国时期“国家安全观”的内涵。 (2)根据材料并结合所学知识,分析春秋战国时期“国家安全观”产生的历史背景。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “摩托救国”理论是吴稚晖等人在1931年九一八事变后提出的。该理论认为,摩托(摩托车、汽车等机动车)是工业化的关键载体,能带动机械制造、交通建设、农业机械化、军事机动化等多领域发展,是后发国家快速实现工业化、增强国防实力、抵御外侮的防御型现代化捷径。1933年,《新中华》杂志出版“摩托救国”专号,系统阐述该理论,受到翁文灏等技术官僚及部分爱国知识分子的支持,他们呼吁政府加大对摩托工业的投入,推广摩托在各领域的应用。然而,“摩托救国”理论最终未能付诸实践,成为了一场“纸上谈兵”的现代化幻想。 ——摘编自初志伟《科学与救国:抗日战争前期的“摩托救国”与现代化探索》 材料二 “今之论者,以为购置飞机、摩托便可救国,此与五十年前‘坚船利炮’之论如出一辙……若无冶金学、气象学之研究,则他日之失败亦在意料之中。” ——摘编自竺可桢《科学研究与实用》(1934年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明“摩托救国”理论提出的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈“摩托救国”理论未能付诸实践的启示。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1849年美国承认尼加拉瓜独立并设立外交机构。1855年,美国冒险家威廉·沃克率私兵入侵尼加拉瓜,1856年强行自立总统,后遭联合驱逐。1909年美国支持尼加拉瓜反对派推翻反美政权,1914年美国与尼加拉瓜签署《布赖恩-查莫罗条约》攫取特权,尼加拉瓜沦为美国的保护国。1934年美国指使索摩查暗杀桑地诺并扶植其家族独裁至1979年。20世纪80年代,美国资助反政府武装,引发尼加拉瓜内战。2018年美国籍动乱施压尼加拉瓜。2021年,尼加拉瓜同中国建交后,美方强化制裁,美尼双边关系持续紧张。 ——摘编自《中美洲史》《尼加拉瓜国家概况》等 材料二 1949年新中国成立伊始,中拉之间以民间交往为主。20世纪60年代后,随着新中国同一些拉美和加勒比国家建交,中拉交流合作渐趋紧密,支持彼此维护国家主权、独立和捍卫民族尊严。2008年,中国提出建立平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系。2016年,中方提出致力于构建中拉关系“五位一体”新格局。近年来,中拉关系进入平等、互利、创新、开放、惠民的新阶段,树立起南南合作的典范。 ——摘编自《中国对拉丁美洲和加勒比政策文件》(2025年12月) (1)根据材料一,指出19世纪至21世纪初美国干涉尼加拉瓜内政的主要方式,并分析美国长期干涉尼加拉瓜的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括中拉关系发展特点。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。 ——摘编自侯中军《近代中国国家治理与全球治理体系的关系及理论思考》 请以“近现代中国与全球治理”为主题,选取某一特定历史时段,自拟具体论题,结合相关史实加以论述。(要求:时段具体,论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年3月晋中市高三年级历史调研测试 注意事项: 1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 位于陕西榆林的石峁遗址,是中国已知规模最大的史前城址。我国古DNA研究成果发现石峁人群的遗传结构如下图。该发现表明( ) 注:离群成员是遗传成分与主体人群差异显著、含一定比例外来人群遗传特征的个体。 A. 科技考古还原史前全貌 B. 气候变迁促进南北交流 C. 人群迁移推动社会发展 D. 黄河流域主导文明演进 【答案】C 【解析】 【详解】A.“还原史前全貌”表述绝对化,目前科技考古仅能推动史前历史研究,无法还原整个史前的全貌,错误。 B.题干和材料仅体现石峁人群的遗传成分构成,完全没有提及“气候变迁”相关内容,无法得出该结论,错误。 C.材料显示,从仰韶晚期到龙山时期,石峁人群先后融入了北方草原人群、南方稻作人群的遗传成分,说明史前已经存在跨区域人群迁移,不同人群的交流融合推动了石峁文化的发展,符合史实,正确。 D.“主导文明演进”表述错误,中华文明起源是多元一体的,不能说黄河流域主导文明演进,且材料未体现黄河流域的主导作用,错误。 故选C项 2. 据《岳麓书院藏秦简》记载,秦时庶民可通过“上书言事”制度向皇帝建言献策,若皇帝采纳将给予赏赐。汉文帝时的刑制改革,发自庶民缇萦的上书;汉武帝时诸侯王违反法度礼制的行为,大多由庶民揭发。这表明秦汉时期( ) A. 政府鼓励社会参与提高统治效能 B. 基层监察体系已完备 C. 庶民成为王朝政治运行核心力量 D. 统治者重视以民为本 【答案】A 【解析】 【详解】A、材料反映秦汉时期政府鼓励庶民上书言事、揭发权贵不法行为,打击不法势力,进而提高统治效能,正确。 B、材料未涉及地方基层监察体系的内容,且“已完备”表述过于绝对,不符合秦汉史实,排除。 C、秦汉时期王朝政治运行的核心是君主专制下的官僚地主集团,庶民不可能成为政治运行的核心力量,表述错误,排除。 D、统治者的相关举措本质是维护自身专制统治,“以民为本”非材料主旨,排除。 故选A项。 3. 西晋末年,匈奴人刘渊自称“汉氏之甥,约为兄弟”,建国号为汉,追尊蜀汉后主;前秦苻坚“祀孔子于国学,以颜渊配”,推行汉族官制;南北朝时期,南朝称北朝为“魏虏”,北朝则称南朝为“岛夷”,双方均以“华夏正统”自居。这反映出( ) A. 政权更迭的混乱 B. 华夏认同的强化 C. 文化交流的中断 D. 经济重心的南移 【答案】B 【解析】 【详解】A.政权更迭的混乱只是对分裂局面的表面描述,未能揭示少数民族政权主动依附华夏文化的历史内涵,错误。 B.匈奴刘渊托汉室、氐族苻坚尊儒祭孔,南北朝互斥对方为“虏”“夷”却自居正统,均说明各政权通过文化认同争夺华夏正统,反映出华夏认同的持续深化与强化,正确。 C.少数民族积极学习汉族官制礼仪、南北双方均以华夏正统自居,恰恰证明文化交流并未中断,反而在民族融合中延续,错误。 D.经济重心南移是一个长期的经济地理变迁过程,始于安史之乱后,与材料中反映的民族认同和正统之争无直接关联,错误。 故选B项。 4. 唐代瓷枕多为官窑生产,形制小巧、种类单一,消费对象集中于宫廷贵族与上层社会。宋代,“张家造”“赵家造”等民营品牌兴起,瓷枕装饰融入勾栏瓦舍场景与“招财利市”等吉祥铭文,成为广受欢迎的民生商品。这一变化说明宋代( ) A. 商品经济得到发展 B. 重农抑商政策废弛 C. 私营手工业占主导 D. 理学影响审美观念 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映了瓷枕从唐代官窑专供上层,到宋代民营品牌兴起、面向普通民众成为民生商品的变化,这是宋代商品经济繁荣、民营手工业和城市市民经济发展的直接体现,符合史实,正确。 B.重农抑商是中国古代长期推行的基本经济政策,宋代仅对该政策有所放松,并未废弛,错误。 C.私营手工业占据全社会手工业主导地位是在明朝中后期,宋代官营手工业仍占据主导,错误。 D.题干中瓷枕的世俗化装饰、求财铭文,与理学强调伦理纲常、内敛克制的审美取向无关,错误。 故选A项。 5. 据雍正时期《长洲县永禁机匠叫歇碑》记载:“苏城机户类多雇人工织。机户出资经营,机匠计工受值……惟有不法之徒……倡为帮行名色,挟众叫歇,勒加工银……嗣后如有不法棍徒,应比照把持行市律究处。”据此可推知,当时长洲县( ) A. 机匠采取罢工勒索机户 B. 摊丁入亩激化社会矛盾 C. 新式经营方式开始出现 D. 官府注重维护经济秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主旨是强调政府对经济秩序的维护,不是“机匠采取罢工勒索机户”,错误。 B.材料完全未提及摊丁入亩的赋税政策及其影响,错误。 C.“机户出资、机匠计工受值”的雇佣经营方式在明朝中后期就已出现,“开始出现”不符合史实,错误。 D.雍正时期,长洲县立碑规定,禁止机匠聚众罢工要求加薪,违者按把持行市律法处置,政府通过立碑形式来规范行业行为,本质是维护正常经济秩序,正确。 故选D项。 6. 1880年,上海机器织布局采用商办方式,向社会公开招股,得到热烈响应,很快超过了预定计划。1882—1883年,以中小型矿业为主体的多家企业也纷纷通过发行股票来开展募集资本的活动,并且大都受到了市场的欢迎。这说明当时( ) A. 民族资本主义经济产生 B. 实业救国思潮影响较大 C. 近代企业获得一定认可 D. 政府放宽民间设厂限制 【答案】C 【解析】 【详解】A.民族资本主义经济产生于19世纪六七十年代,且上海机器织布局属于洋务派民用企业,错误。 B.实业救国思潮盛行于1895年甲午中日战争之后,与题干时间不符,错误。 C.19世纪80年代上海机器织布局等近代企业通过公开招股、发行股票募集资本,普遍受到市场的欢迎,说明近代企业的发展和经营模式获得了一定社会认可,正确。 D.清政府放宽民间设厂限制是甲午战争后,清政府为扩大税源采取的措施,时间不符,错误。 故选C项。 7. 民国七年《每周评论》发刊词称:“美国大总统威尔逊屡次的演说都是光明正大,可算得现在世界上第一个好人。他说的话很多,其中顶要紧的是两主义,第一,不许各国拿强权来侵害他国的平等自由;第二,不许各国政府拿强权来侵害百姓的平等自由。”据此可知,当时( ) A. 美国致力于维护战后世界平等与自由 B. 巴黎和会中国外交失败引发国人不满 C. 新文化运动推动了国内思想领域革新 D. 国内先进知识分子关注民族民主问题 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中陈独秀等人称赞威尔逊为“世界上第一个好人”,并引用其“主义”,是当时中国知识分子的理想化认识,美国战后的真实目的是通过建立新的国际秩序来争夺世界霸权,而非单纯维护“平等与自由”。威尔逊的主张在后来的巴黎和会中迅速破灭,特别是对中国山东权益的出卖,彻底暴露了其帝国主义本质,错误。 B.巴黎和会召开于1919年,中国外交失败并引发五四运动是在1919年5月。而材料中的《每周评论》发刊词发表于1918年底,此时巴黎和会尚未召开,外交失败之事尚未发生,错误。 C.1918年处于新文化运动时期,但材料的重点不在于阐述“思想革新”的成果或过程,而在于知识分子如何看待和运用外部思想,错误。 D.陈独秀等先进知识分子借威尔逊的主张,表达了当时中国迫切需要摆脱列强侵略和实现国内人民权利的愿望。这不仅反映了他们对国际局势的关注,更体现了他们将外部话语转化为国内救亡图存诉求的努力,正确。 故选D项。 8. 下表是1938—1945年《新华日报》刊登的漫画主题统计表。据表可知( ) 漫画主题 内容题材 数量(幅) 比例(%) 揭露内部危机 讽刺汉奸背叛民族行径 86 106 对人民生活状况的反映 79 9.8 对敌寇侵略罪行的曝光 156 19.2 关注世界局势 对世界反法西斯的展现 130 16.0 对战时英美政策的反映 54 6.7 动员团结抗战 展现中共抗战策略的实践 248 30.7 维护国共合作的局面 56 7.0 合计 —— 809 100 A. 中国抗战具有民族性与国际性 B. 国共合作坚定了军民抗战信心 C. 漫画成为宣传抗战的主要方式 D. 民众成为抗战胜利的根本保证 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中既有揭露敌寇侵略、讽刺汉奸、动员团结抗战等内容,体现了抗日战争的民族性;又有关注世界反法西斯局势、反映英美政策等内容,体现了抗战的国际性,说明中国抗战具有民族性与国际性,正确。 B.材料虽涉及维护国共合作,但仅占7.0%,无法体现国共合作坚定了军民抗战信心,错误。 C.材料只反映《新华日报》漫画的主题分布,没有与其他宣传方式对比,不能说明漫画是宣传抗战的主要方式,错误。 D.表格中动员团结抗战、展现中共抗战策略占比较高,但并未直接体现民众是抗战胜利的根本保证,错误。 故选A项。 9. 20世纪60年代,我国一方面与缅甸、巴基斯坦等周边国家筑牢友好关系,妥善解决边界争议;另一方面与英国提升外交接触层级,同时坚决反对霸权主义行径。这( ) A. 贯彻了睦邻友好政策 B. 突破了意识形态束缚 C. 巩固了国家安全格局 D. 打破了美国外交孤立 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅对应我国与周边国家发展友好关系的内容,但无法涵盖与英国提升接触、反对霸权主义的举措,表述片面,错误。 B.20世纪60年代我国外交仍受意识形态因素影响,且该表述并非材料中外交举措的核心作用,错误。 C.20世纪60年代的中国面临美苏双重战略压力,材料中的外交举措均有利于缓解不利的国际环境,巩固国家安全格局,符合题意,正确。 D.我国打破美国外交孤立是在20世纪70年代,与材料时间不符,错误。 故选C项。 10. 1986年,全国语言文字工作会议上,明确提出在有条件的民族地区学校实施“双语教育”,逐步普及普通话。少数民族地区推广普通话工作有序展开。这些举措( ) A. 消除了各民族间的语言差异 B. 强化了民族团结的文化纽带 C. 致力于民族地区的经济发展 D. 有利于教育资源的均衡分配 【答案】B 【解析】 【详解】A.各民族的语言差异是客观存在的,推广普通话和双语教育旨在促进交流与理解,并非消除语言差异,消除差异的说法过于绝对,错误。 B.双语教育既保留了少数民族语言的传承,又通过普通话的普及加强了各民族间的交流与沟通,语言作为文化的重要纽带,有助于强化民族团结的文化联系,正确。 C.题干举措的核心聚焦于语言文字工作,虽然对经济发展可能有间接作用,但并非直接致力于经济发展,错误。 D.教育资源的均衡分配涉及师资、设施等方面的公平配置,题干未提及资源分配相关内容,与题意无关,错误。 故选B项。 11. 《汉谟拉比法典》第25条规定“任何房屋失火,前来救火的自由民觊觎屋主财产而取其任何财物者,此人应投于该处火中”。第53条规定“自由民未妥善维护水坝致其溃决,淹没邻田,该自由民应被卖为奴,其身价用以赔偿邻人所损失之谷物”。这些规定( ) A. 以同态复仇取代经济补偿 B. 通过明确追责维护私有财产 C. 确立救火护坝的行为准则 D. 旨在限制自由民的个人权利 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中既有将犯罪者投于火中的惩罚,也有赔偿谷物、卖身为奴等经济补偿,并未以同态复仇取代经济补偿,错误。 B.法典对侵占财产、损毁他人田地等行为作出严格惩罚与追责规定,目的是维护社会成员的私有财产,正确。 C.救火、护坝只是条文涉及的具体事件,并非法典要确立的核心准则,错误。 D.法典相关规定是为了维护社会秩序与私有财产,并非单纯限制自由民的个人权利,错误。 故选B项。 12. 路德派信徒开普勒坚信“以数学规律解读上帝的杰作”,通过研究行星运动提出三大定律;英国新教信徒波义耳主张“研究自然是比献祭更崇高的宗教行为”,以实验方法奠定现代化学基础。这两位科学家的探索历程,可用于说明( ) A. 信仰追求与自然探索相互排斥 B. 宗教改革催生近代科学理论体系 C. 新教精神为科学研究提供动力 D. 科学突破导致传统神学信仰瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中开普勒以宗教信仰为指引研究自然、波义耳将研究自然视为崇高宗教行为,体现的是信仰追求与自然探索的关联,并非相互排斥,错误。 B.材料仅呈现两位新教信徒的科学探索,未体现宗教改革催生近代科学理论体系这一内容,错误。 C.开普勒坚信“以数学规律解读上帝的杰作”并研究行星运动,波义耳主张“研究自然是比献祭更崇高的宗教行为”并且以实验方法奠定现代化学基础,二者均体现新教精神为科学研究提供了动力,正确。 D.题干中两位科学家的研究并未否定神学信仰,反而将科学研究与宗教信仰结合,因此不能得出“科学突破导致传统神学信仰瓦解”的结论,错误。 故选C项。 13. 16世纪西班牙拥有发达的造船业与航海传统,也不缺乏企业精神,但帝国却走向衰落。有学者指出,西班牙过度追求美洲贵金属导致人口外流、技术人才流失,社会普遍轻视工业生产,政府对此无能为力。这一论述强调的是( ) A. 封建制度阻碍了资本主义发展 B. 殖民扩张加速了本土产业的空心化 C. 重商主义引发各国间竞争加剧 D. 价格革命导致西班牙通货膨胀严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未强调封建制度本身对资本主义的阻碍,不符合材料核心观点,错误。 B.西班牙在殖民扩张中过度掠夺美洲贵金属,国内资本不投向工业生产、劳动力流失,直接导致本土实体产业萎缩,即产业空心化,符合材料论述的核心,正确。 C.材料没有涉及各国间的重商主义竞争内容,强调产业发展受到的冲击,错误。 D.材料核心指向产业发展的困境,没有论述价格革命引发的通货膨胀问题,错误。 故选B项。 14. 1833年英国《工厂法》规定,9岁以下儿童(丝厂除外)禁止受雇;对9~18岁未成年人实行夜间工作禁令、工作时长上限及强制教育要求;并设立工厂监督员制度,赋予其随时进入工厂检查的权力。这表明当时英国( ) A. 工业资产阶级主导立法进程 B. 政府开始干预经济生活 C. 工人阶级斗争取得重要成果 D. 议会尝试调和社会矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中的《工厂法》是保护工人权益的法律,而工业资产阶级通常更关注降低生产成本、提高生产效率,不会主动推动这类限制自身权力的立法,错误。 B.工业革命后英国长期奉行自由放任政策,此时并非政府开始干预经济生活,错误。 C.仅从《工厂法》对童工、未成年人工作的规定及工厂监督制度,无法直接得出是工人阶级斗争取得的成果,错误。 D.《工厂法》对不同年龄段工人工作的限制、强制教育要求及设立工厂监督员制度,是为了协调资本家与工人之间的关系,体现了议会尝试调和社会矛盾,正确。 故选D项。 15. 20世纪前二十年,美国白人文化精英批判爵士乐是“对审美原则的扭曲”“原始野蛮的产物”,甚至称其会引发“精神疾病”;20世纪20—30年代赞扬爵士乐“体现了美国精神”“是机器时代专属于美国的民族音乐”。这一转变反映了美国( ) A. 种族隔离制度瓦解 B. 大众艺术审美变革 C. 核心价值认同重构 D. 黑人获得平等权利 【答案】C 【解析】 【详解】A.种族隔离制度瓦解是20世纪中期美国民权运动后的成果,与题干时间不符,错误。 B.题干体现精英阶层对爵士乐文化属性的定位变化,并非大众艺术审美本身发生变革,未触及转变的本质,错误。 C.材料显示爵士乐源于黑人文化,从被白人精英排斥到被认定为美国民族音乐的代表。20世纪初美国崛起后,需要摆脱欧洲文化的影响、构建属于自身的民族文化认同,对爵士乐态度的转变,反映美国将多元文化纳入自身文化体系,本质是美国核心文化价值认同的重构,正确。 D.20世纪20—30年代美国黑人仍遭受严重种族歧视,并未获得平等权利,错误。 故选C项。 16. 下图为二战后美国、联邦德国、日本的经济发展相关数据统计(单位:倍)。下列对图中数据解读合理的是( ) A. 日本注重技术革新,显著提升了生产效能 B. 美国经济总量最大,但增长动力已显疲态 C. 联邦德国经济基数小,因此GDP增长倍数最低 D. 三国都依赖国家干预,实现经济持续高速增长 【答案】A 【解析】 【详解】A.从图表可知,日本劳动生产率增长倍数远高于美国和联邦德国,劳动生产率的快速提升体现了生产效能的提高,符合二战后日本重视技术革新、推动经济发展的史实,解读合理,正确。 B.图表仅提供经济增长倍数,没有体现经济总量;且美国GDP增长倍数高于联邦德国,仅增长倍数低于日本,不能得出美国增长动力疲态的结论,错误。 C.联邦德国二战后经济基数远高于战后日本,若基数小更易出现高增长倍数,“基数小导致增长倍数最低”的因果关系不成立,错误。 D.20世纪70年代后,主要资本主义国家出现经济“滞胀”,逐渐减少国家干预,美国经济增速放缓,并非“持续高速增长”,错误。 故选A项。 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 春秋战国时期典籍中关于“国家安全观”的论述极为丰富,对后世影响深远。 论述 出处 惟圣人能外内无患。自非圣人,外宁必有内忧 《左传》 兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也 《孙子兵法·计篇》 民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子 《孟子·尽心下》 食无备粟,不可以待凶饥;库无备兵,虽有义不能征无义……故备者国之重也 《墨子·七患》 君不肖,则国危而民乱;君贤圣,则国安而民治 《六韬》 (1)根据材料,概括春秋战国时期“国家安全观”的内涵。 (2)根据材料并结合所学知识,分析春秋战国时期“国家安全观”产生的历史背景。 【答案】(1)内涵:以民为本;重视军事;注重储备;君主贤明;内外兼顾。 (2)背景:分封宗法制度走向瓦解;争霸与兼并战争频繁;农业经济的发展;百家争鸣局面的出现;阶级矛盾日益激化;各民族之间的交流交融不断加强。 【解析】 【小问1详解】 内涵:本小题要求概括春秋战国时期“国家安全观”的内涵,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从治国理念、安全保障、君主角色、全局视野等角度进行概括。 【小问2详解】 背景:本小题要求分析春秋战国时期“国家安全观”产生的历史背景,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可可从政治格局、军事环境、经济基础、思想文化、社会矛盾、民族关系等角度进行分析。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “摩托救国”理论是吴稚晖等人在1931年九一八事变后提出的。该理论认为,摩托(摩托车、汽车等机动车)是工业化的关键载体,能带动机械制造、交通建设、农业机械化、军事机动化等多领域发展,是后发国家快速实现工业化、增强国防实力、抵御外侮的防御型现代化捷径。1933年,《新中华》杂志出版“摩托救国”专号,系统阐述该理论,受到翁文灏等技术官僚及部分爱国知识分子的支持,他们呼吁政府加大对摩托工业的投入,推广摩托在各领域的应用。然而,“摩托救国”理论最终未能付诸实践,成为了一场“纸上谈兵”的现代化幻想。 ——摘编自初志伟《科学与救国:抗日战争前期的“摩托救国”与现代化探索》 材料二 “今之论者,以为购置飞机、摩托便可救国,此与五十年前‘坚船利炮’之论如出一辙……若无冶金学、气象学之研究,则他日之失败亦在意料之中。” ——摘编自竺可桢《科学研究与实用》(1934年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明“摩托救国”理论提出的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈“摩托救国”理论未能付诸实践的启示。 【答案】(1)原因:民族危机刺激;有识之士对工业化路径探索;知识分子与技术官僚推动;摩托的多功能象征意义。 (2)启示:现代化需夯实基础科研与工业体系;脱离国情的“速成方案”不可行;技术应用必须有科研与人才支撑;避免重器物轻制度的思维惯性;科学与实用应结合,切忌“纸上谈兵”。(言之成理酌情给分) 【解析】 【小问1详解】 原因:本小问可从时代背景、有识之士对国家命运的思考与努力、摩托本身的功能优势等角度进行概括。 材料关键信息 推理过程 原因 “摩托救国”理论是吴稚晖等人在1931年九一八事变后提出的 九一八事变民族危机不断加深 民族危机刺激 “摩托救国”理论是吴稚晖等人在1931年九一八事变后提出的;受到翁文灏等技术官僚及部分爱国知识分子的支持 “摩托救国”理论;技术官僚及部分爱国知识分子的支持对国家命运的思考与探索 有识之士对工业化路径探索;知识分子与技术官僚推动 摩托(摩托车、汽车等机动车)……抵御外侮的防御型现代化捷径 摩托(摩托车、汽车等机动车)是工业化的关键载体摩托的功能与影响巨大 摩托的多功能象征意义 【小问2详解】 启示:本小问要求分析“摩托救国”理论未能付诸实践的启示,需要结合材料及所学知识进行分析归纳。解析思路如下表: 材料关键信息和所学 推理过程 启示 摩托(摩托车、汽车等机动车)是工业化的关键载体……若无冶金学、气象学之研究,则他日之失败亦在意料之中 摩托(摩托车、汽车等机动车)是工业化的关键载体;若无冶金学、气象学之研究,则他日之失败亦在意料之中片面强调技术设备、忽视基础体系 现代化需夯实基础科研与工业体系;脱离国情的“速成方案”不可行;技术应用必须有科研与人才支撑 “摩托救国”理论最终未能付诸实践;此与五十年前‘坚船利炮’之论如出一辙 理论要与实践紧密联系科学理性与实用主义结合 避免重器物轻制度的思维惯性;科学与实用应结合,切忌“纸上谈兵” (言之成理酌情给分) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1849年美国承认尼加拉瓜独立并设立外交机构。1855年,美国冒险家威廉·沃克率私兵入侵尼加拉瓜,1856年强行自立总统,后遭联合驱逐。1909年美国支持尼加拉瓜反对派推翻反美政权,1914年美国与尼加拉瓜签署《布赖恩-查莫罗条约》攫取特权,尼加拉瓜沦为美国的保护国。1934年美国指使索摩查暗杀桑地诺并扶植其家族独裁至1979年。20世纪80年代,美国资助反政府武装,引发尼加拉瓜内战。2018年美国籍动乱施压尼加拉瓜。2021年,尼加拉瓜同中国建交后,美方强化制裁,美尼双边关系持续紧张。 ——摘编自《中美洲史》《尼加拉瓜国家概况》等 材料二 1949年新中国成立伊始,中拉之间以民间交往为主。20世纪60年代后,随着新中国同一些拉美和加勒比国家建交,中拉交流合作渐趋紧密,支持彼此维护国家主权、独立和捍卫民族尊严。2008年,中国提出建立平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系。2016年,中方提出致力于构建中拉关系“五位一体”新格局。近年来,中拉关系进入平等、互利、创新、开放、惠民的新阶段,树立起南南合作的典范。 ——摘编自《中国对拉丁美洲和加勒比政策文件》(2025年12月) (1)根据材料一,指出19世纪至21世纪初美国干涉尼加拉瓜内政的主要方式,并分析美国长期干涉尼加拉瓜的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括中拉关系发展特点。 【答案】(1)方式:军事入侵与扶植独裁政权;签订不平等条约攫取特权;资助反政府武装引发内战;外交施压与制裁。 原因:尼加拉瓜地理位置重要,是美国维护美洲霸权关键区域;美国企图控制其资源与市场;秉持门罗主义霸权思维,反对尼加拉瓜独立自主或亲近其他大国。 (2)特点:从民间交往逐步走向官方全面合作;以平等互利、维护主权独立为核心;合作领域不断拓展,层次持续提升;是南南合作的典范,具有长期稳定性与示范效应。 【解析】 【小问1详解】 方式:本小题第一问要求指出19世纪至21世纪初美国干涉尼加拉瓜内政的主要方式,需要根据材料一,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一可军事干预、条约控制、内部颠覆、外交施压等角度进行概括。原因:本小题第二问要求分析美国长期干涉尼加拉瓜的原因,需要根据材料一,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料一可从地缘战略、经济利益、霸权思维等角度进行概括。 【小问2详解】 特点:本小问要求概括中拉关系发展特点,需要根据材料二,通过分层、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料二可从交往阶段、核心原则、合作层次、国际影响等角度进行概括。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。 ——摘编自侯中军《近代中国国家治理与全球治理体系的关系及理论思考》 请以“近现代中国与全球治理”为主题,选取某一特定历史时段,自拟具体论题,结合相关史实加以论述。(要求:时段具体,论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文) 【答案】 示例一 时段:晚清时期(1840—1912年) 论题:晚清中国在传统朝贡体系塌陷下的全球治理困局。 论述:鸦片战争后,中国被迫纳入西方主导的近代国际体系。清政府设立总理各国事务衙门(1861年)处理对外事务,派遣使节团出访欧,尝试了解国际规则。然而,整体上,清政府在诸如甲午中日战争后的马关议和、八国联军侵华后的《辛丑条约》等重大国际争端中解决,完全处于被动挨打、任人宰割的地位,丧失了关税自主权、领事裁判权等主权,无法在国际治理中维护自身利益。传统“天下观”与西方国际体系激烈碰撞,暴露了旧体制的严重不适应。(言之成理即可) 示例二 时段:国民时期(1912—1949年) 论题:民国时期中国为恢复主权和参与战后国际秩序构建的努力。 论述:民国政府为废除不平等条约和争取国际平等地位进行了持续努力。第一次世界大战后,中国以战胜国身份参加巴黎和会(1919年),虽在山东问题上外交失败,但标志着中国主动登上多边外交舞台。华盛顿会议(1921—1922年),中国收回了部分山东权利。抗日战争时期,中国成为世界反法西斯同盟的重要成员,国际地位显著提升。1942年,中国签署《联合国家宣言》,1943年废除部分不平等条约,作为主要创始国之一,中国参与了联合国的筹建(1945年),并成为安理会常任理事国,为战后国际秩序的建立贡献了力量。然而,国内政局动荡、国力弱小,限制了其实际影响力。(言之成理即可) 示例三: 时段:新中国成立至改革开放前(1949—1978年) 论题:中华人民共和国在冷战格局下对国际秩序的重要塑造。 论述:新中国奉行独立自主的和平外交政策,提出和平共处五项原则(1953年提出,1954年确认),成为处理国际关系的重要准则,中国参加了1954年日内瓦会议和1955年万隆会议(亚非会议),倡导求同存异,扩大了在发展中国家中的影响。1971年,中华人民共和国恢复在联合国的合法席位,并恢复安理会常任理事国席位,开始在多边国际组织中发挥作用。在此期间,中国支持亚非拉民族解放运动,反对霸权主义,试图推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。(言之成理即可) 示例四 时段:改革开放时期(1978—2012年) 论题:改革开放后中国全面参与并受益于全球治理体系。 论述:改革开放后,中国调整外交政策,以经济建设为心,积极融入现有国际体系。中国先后恢复了在国际资金组织(IMF)和世界银行(WB)的合法席位(1980年),并启动了加入世界贸易组织(WTO)的漫长谈判,最终于2001年成功加入,这是中国深度参与全球经济治理的标志性事件。中国积极参与联合国维和行动、国际军控与裁军进程,签署了《联合国气候变化框架公约》(1992年签署)、《京都议定书》(1997年签署)等重要国际条约。通过主办2001年亚太经济合作组织(APEC)领导人非正式会议、2008年北京奥运会等,中国展示了开放形象。(言之成理即可) 示例五 时段:新时代(2012年至今) 论题:新时代中国为全球治理提供中国方案与中国力量。 论述:随着综合国力提升,中国在全球治理中的角色从“参与者”向“引领者”转变。中国提出共建“一带一路”倡议(2013年),打造国际合作新平台。中国倡导共建的人类命运共同体理念,被多次写入联合国决议。中国发起成立亚洲基础设施投资银行(AIIB,2015年成立),新开发银行(金砖银行),为全球发展融资提供新选择。在应对气候变化方面,中国积极推动并签署《巴黎协定》(2016年签署),提出“双碳”目标。2025年,中国继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后,提出“全球治理倡议”。中国已成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。公共产品的提供者,致力于推动构建更加公正合理的全球治理体系,携手国际社会共同开辟和平、安全、繁荣、进步的光明前景,迈向人类命运共同体。(言之成理即可) 【解析】 【详解】示例一 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。”“‘近现代中国与全球治理’为主题”,可选取为晚清时期(1840—1912年),因此可以拟定论点为晚清中国在传统朝贡体系塌陷下的全球治理困局。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从当时的政府或社会采取了制度变革(设立总理衙门)、外交尝试(派遣使节出访、尝试了解国际规则)、 被动反应(在战争后签订不平等条约)角度进行分析,对上述措施和事件的结果进行定性分析,指出其成效、局限性或导致的后果,突出“传统体系”与“全球体系”的冲突这一核心矛盾。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,传统“天下观”与西方国际体系激烈碰撞,暴露了旧体制的严重不适应。 示例二 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。”“‘近现代中国与全球治理’为主题”,可选取为国民时期(1912—1949年),因此可以拟定论点为民国时期中国为恢复主权和参与战后国际秩序构建的努力。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从列举中国在不同历史阶段(一战,二战)采取的具体外交行动(以战胜国身份参加巴黎和会(1919年),虽在山东问题上失败,但标志着中国开始登上多边外交舞台)和取得的成果角度(收回了部分山东权利,体现了外交上的部分成功。)进行分析,对上述措施和事件的结果进行定性分析,指出其成效、局限性或导致的后果,突出民国时期外交努力的历程、成果及其背后的复杂因素。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。 示例三 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。”“‘近现代中国与全球治理’为主题”,可选取为新中国成立至改革开放前(1949—1978年),因此可以拟定论点为中华人民共和国在冷战格局下对国际秩序的重要塑造。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从通过列举具体的历史事件,分阶段阐述了中国如何塑造国际秩序角度(第一阶段:独立自主与和平共处(50年代) 外交政策:奉行独立自主的和平外交政策和 多边外交实践:参加了1954年日内瓦会议和1955年万隆会议。 具体主张:在万隆会议上倡导“求同存异”; 第二阶段:重返国际舞台与地位提升(70年代) 关键事件:1971年,中华人民共和国恢复在联合国的合法席位,并恢复安理会常任理事国席位; 第三阶段:推动建立新秩序(贯穿期间) 中国试图推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。)进行分析,突出中华人民共和国在冷战背景下的政策变化阶段。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,尽管面临冷战压力,中国通过独立自主的外交努力,不仅维护了国家利益,还为发展中国家发声,对国际秩序的演变产生了深远影响。 示例四 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。”“‘近现代中国与全球治理’为主题”,可选取为改革开放时期(1978—2012年),因此可以拟定论点为改革开放后中国全面参与并受益于全球治理体系。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从通过列举具体的历史事件,阐述了中国如何融入全球治理体系: 经济领域的融入与受益(“以经济建设为中心”)、政治与安全领域的参与(“多边主义与国际合作”)和展示开放形象(“主场外交”)角度进行分析,对上述措施和事件的结果进行定性分析,突出中国在这一时期不再是孤立于国际体系之外,而是主动调整战略,全面融入并利用现有的全球治理机制来促进自身发展。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,既通过利用国际规则促进了国内经济发展,也通过承担国际责任和举办国际盛会提升了国家形象。 示例五 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“在探究大历史视域下中国国家治理的历史经验与实践的同时,如何将中国参与全球治理体系与中国自身的国家治理结合起来考察,是一个具有重要意义的课题。”“‘近现代中国与全球治理’为主题”,可选取为新时代(2012年至今),因此可以拟定论点为新时代中国为全球治理提供中国方案与中国力量。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从通过列举具体的历史事件和倡议,阐述了中国如何提供“中国方案”与“中国力量”,中国在全球治理中的角色从“参与者”向“引领者”转变、提供“中国方案”与理念(“一带一路”倡议和人类命运共同体)、提供“中国力量”与公共产品(发起成立亚洲基础设施投资银行(AIIB,2015年成立)和金砖国家新开发银行(金砖银行))和国际地位的提高角度进行分析,突出新时代中国从融入规则到塑造规则。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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