江西吉安市白鹭洲中学2025-2026学年高三春季开学质量检测日语考试B卷

听力考试正式开始。不。这个。有。Listen to . the next . question. 对。来去农面3。Listen . to the . next question . to的哟。Listen . to the next question. 是kiss 23尼赛克. 大赛。Hi, what . matter . so much as. Listen to the next . question. 农四密码3。乳。大家子。Listen . to the next question. 看都能有，不是你。是真的。看哪都能。用的。Listen . to the next question. 不过。Listen . to the next . question. Hi cute, us. Listen . to the . next . question. Hi, so this job dictating. Hi, cost money musta. Listen . to the next question und. 这里。考物喜。醒了的。Skin A. 听力部分到此结束。 2025一2026学年高三春季开学质量检测考试 日 语(B)·答案 1.C 【分析】女：毛L毛、上力L？)ま映画館？私、职已着)龙仗力)花九龙寸。 男：击、僕休30分前亿着)北力6、今膦0力7工℃口一上一在飲九下百。 女：冬方、映画毛方寸始ま石板。映画館)入)口℃会村方。 男：)九、)。 【详解】音频提到「映画館)入)口（会书）。」「)九、))。」，由此可知，两人要在 电影院入口见面，故选C。 2.A 【分析】女：自転車買2龙⑦？ 男：九、昨日買p(ě龙九龙。 女：)〈6L乜四。 男：三千円。 女：元2、安2龙拉。私先月七一儿四時记買龙人龙付匕、2割引ěc八千円龙2龙。 男：二九仗中古村店買2龙九龙士。 【详解】音频中女子问「)〈今L龙)」，男子回答「三千円」。故男子的自行车3000日元。 3.C 【分析】女：週末引越寸九龙寸、手伝（老今元）。 男：))付、匕)L℃引越寸四？日当龙)时〈℃家賃毛安)2℃言龙心中)？ 女：先月転職L龙人龙女。新L)会社ま片道1時間半毛力石)付大变挖力5。 男：冬方力。 【详解】音频提到「先月酝職L饣人龙。新L)会社ま片道1時間半毛石)：大变 龙今。」，由此可知，由于上个月换工作了，新工作距离住所很远所以搬家。故选C。 4.A 【分析】男：c体、今日D授業仗已九c終力)ま亨。 女：太)。 男：心中莎、明日)バ入D出凳時間在井上人亿伝元（〈龙）。 女：仗)、朝9時c寸松。 男：元之。c七、集合時間付冬四30分前下寸本。 女：估)、力？まL龙。？伝元（村ěま寸。 【详解】音频提到「明日)バ又)出凳時間」是上午9点，且「集合時間：冬)30分前飞 寸」，因此集合时间是8点半。故选A。 5.B 【分析】男：西四)、寸五ま世九。木村先生体今日村休（本方力。 女：西西、今日体)52儿中)ま世九。 男：冬)寸。c体、明日ま北来ま寸。 女：击一、先生仗大阪八出張中、西ě口（书戾）已在石予定李。 男：元之、冬)下寸。電話在儿（花）()c寸。 女：電話本)大一儿在L北低方()()九心中()力之思)ま寸。 男：子)c寸扣。子)儿ま寸。西)耐匕)已苍)ま寸。 【详解】音频提到「女：電話k)大一儿在L龙低)()()人心中)力匕思)ま寸°。」 答案第1页，共9页 「男：冬)c寸拉。冬)儿ま寸。击)於上)己苍)ま寸。」，由此可知，女士建议男士还是 发邮件比较好，故选B。 6.B7.C8.B 【分析】男：己在捨（九）)才於、匕己亿出儿饣今))李。 女：己五置老場駐車場)横c寸。燃之石己：火曜日匕木曜日)朝8時まc亿出L(〈 挖ě)。 男：瓶中缶在上)方女、燃之)二函体))寸力。 女：燃之在)己金曜日①朝℃寸。 男：生之衣仗？ 女：生己体水分在套石八〈切2℃、紙袋力新聞紙匕亿)一九c、燃元石己五匕一緒已 出（〈挖ě）。 6.音频中女子提到「之置ě場仗駐車場)横℃才」，垃圾投放处在停车场旁边。故选B。 7.音频中女子提到「燃之石己体火曜日上木曜日①朝8時ま忆出L(〈龙ě)」，可燃 垃圾在周二周四上午8点前丢。故选C。 8.音频中男子问「瓶中缶套)本)、燃之)己仗))c寸力」，即像瓶子罐子这 类不可燃垃圾是什么时候扔呢？”，女子回答「燃之云)己五仗金曜日)朝c寸」，即“不可 燃垃圾是周五上午扔。”，故选B。 9.A10.B11.B 【分析】女：))天气寸松。海ヘ泳苍亿行ěま世九力。 男：方九、毛、方本口七村腹空)北力尔今、ま寸、何食八方力。 女：泳前记食心石①体、体亿良〈)李。 男：心中西、口ピ二c何買2℃)已)。 女：今之已c買)0℃寸加。西古6亿毛口yビ二尔西)ま寸女。早人行ěまL方。 男：子方龙拉。 女：泳)龙後、海岸)七入卜ラY飞食心まL5)。 男：击2、僕、方匕、飲函物在買℃〈石。 女：早〈℃〈龙ě)。 9.音频提到「海ヘ泳苍亿行ěまㄝ九力。」，由此可知，两人接下要去海边游泳，故选A。 10.音频提到「泳)龙後、海岸)又卜ラY℃食ベまL)。小，由此可知，两人游泳之后 吃饭，故选B。 11.音频提到「僕、方52之、飲物在買℃〈。」，由此可知，男士要去买饮料，故 选B。 12.C13.A14.B 【分析】女：王ě九、今朝体方儿龙D? 男：先生、本当已申L訳二ě)ま世九。今朝、起ě北時、古k匕頭痛〈(。 女：子机遲刻L℃ま龙九下寸力？連絡毛儿在)。 男：))之、冬九体自酝車心乘乃方匕L九匕己乃、自酝車於故障L℃Lま)ま儿九。急) 下修理亿出儿龙今、壊九龙部品於众)p(言初九まL北。先生亿連絡儿女)匕思℃()ま 尤、携带在持∽℃()ま世hL龙。 女：冬方李力。冬机仗大变c儿北板。上方中（学校亿来表儿龙。 男：地下铁c学校亿来まL龙。 女：今度6仗気在付寸℃〈龙ě)。 男：仗)、気在付寸夫寸。 12.音频中男子提到「冬九自転車心乘乃)匕L龙匕已乃、自転車於故障L(Lま)まL 答案第2页，共9页 龙。急()修理亿出九6、壊机龙部品的)2（言力九まL龙。先生心連絡L)七思 2()まL龙、携带持2℃)まㄝ人cL龙。」，男子要骑自行车的时候，车坏了，要去 修理的时候因为缺少零件修不了，想联系老师却没有带手机。因此迟到的原因是车坏了。故 选C。 13.音频中男子提到「先生亿連絡L)之思2℃)まL九°、携带在持2()まㄝ九cL 乜。」，想联系老师却没有带手机。故选A。 14.音频中男子提到「地下铁c学校亿来ま饣。」，搭地铁来学校的。故选B。 15.A16.C17.A 【分析】男：)兮2L乜)ま世。 女：于一ブ儿在買)北)①个寸於.. 男：已九仗)小c寸力。 女：元元、大志ě形毛)()h个寸（力、已）于一了儿灶丈夫寸力。 男：之元、冬刀点东6大丈夫亨。丈夫心ě℃村)支寸。于一ブ儿四上下果物在切ヮ( 七大丈夫李本。龙龙熱)毛刀在置人①仗方上一上.… 女：)古)子供仗ま龙小ě〈(、上亿乘2龙)、飲函物在已任儿龙寸石九寸本。冬九 、李污九石九寸。 男：之元、污九℃毛、色体变打p北)休Lま世九本。 女：)〈6寸。 男：1万2000円c寸。 女：心中西、己九亿Lま寸。 男：仗、儿己ま9夫L龙。 15.音频中提到「テ一ブ儿在買九))c寸」，想买桌子。故选A。 16.音频提到「男：1万2000円c寸。」故选C。 17.音频提到「已四テ一ブル：丈夫℃寸」「污九℃七、色变力2龙)：Lまㄝ九本」， 即“即使脏了颜色也不会变”后决定买下。因此女子是根据结实和颜色不变两点买下的。故选 A。 18.C19.A20.A 【分析】女：乙九亿右体、力龙L:張匕言)ま寸。高校3年生寸。力龙L⑦趣味付山已 登2九)、本在読九龙)、遊園地ヘ遊心亿行2九)寸石己匕寸。休五四日体山奥入本〈 行ěま寸。山奥体夏毛凉L))C、力龙L体山已登石己匕大好寸。山登)尔好 友達於欲L)寸。山入行〈時、手作))村弁当在用意L(、好ě本在持()ě 寸。子已C一緒记书弁当在食心九)、本在流人龙)、)乃)乃套話在儿饣)C寸。冬九C 仗、大乃儿〈村願)儿ま寸。 18.音频提到「力饣L)趣味：山亿登2九)、本在読九龙)、遊園地ヘ遊U亿行。九)寸 石己之c李。」，由此可知，女生喜欢爬山、看书、游玩，故选C。 19.音频提到「休)日仗山奥入大〈行ěま寸。」，由此可知，女生休息的时候经常去山里， 故选A。 20.音频提到「山登)好卷友達於欲L)c寸。」，由此可知，女人想要喜欢爬山的朋友， 故选A。 21.A22.C23.B24.B25.B 【分析】本文阅读难度一般，主要讲了关于“无业”的内容。报纸上不仅刊登记者撰写的文章， 也刊登被称为读者来信的文章。写读者来信的是阅读报纸的读者。其内容包罗万象，包括 读者对社会问题的意见以及个人经历等。向报社寄送读者来信时，通常必须写上作者的名字 和职业。关于是否将这个职业栏写成“无业”，即“没有工作”，存在着各种各样的意见。在现 答案第3页，共9页 代社会，似乎对“无业这一状态的社会印象不太好，因此很多人讨厌被写成“无业”。即使现 在没有工作，也有人会写上以前的职业，比如“前公司职员等再投稿。这似乎是因为很多人 觉得没有工作就代表了能力低下。然而，虽然对“无业”这一表述持否定意见的人很多，但也 有主动写上“无业”的人。据说，例如因家庭原因暂时没工作，或者作为全职主妇做家务的情 况下，他们不想被他人误解。据说如果写“主妇”，感觉就像在说“靠丈夫的钱生活”，让人不 舒服。通过写“无业”，他们想要表达自己独立的意志。像这样，最近对无业的印象似乎正在 一点点发生变化。如果不工作是自己的生活方式或选择，人们不再认为这是可耻的事，反而 将其视为表达自我个性的一种手段的人增加了。对于那些从社会压力中解放出来、选择珍惜 自由时间的人来说，“无业”这个词并不一定带有负面含义。我原本以为“无业”只有负面印象， 但现在觉得似乎并非如此。 21.文章第一段提到「投書左書〈)体、新聞在読九ct)石読者龙」（句意：“写读者来信的 是读报的读者”)，以及「投書在新聞社亿送石匕ě仗、普通、書)九人①名前匕職業花一 云〈（仗）寸套)」（句意：“向报社寄送读者来信时，通常必须写上作者的名字和职业”）。 因此，填写职业栏（包括写“无业）的人是投稿的读者本人。故选A。 22.文章第二段提到「仕事)已匕能力四低苍在表寸匕感心石人多(6)本)龙」 (句意：“似乎是因为很多人觉得没有工作就代表了能力低下)，C选项符合原文内容。故 选C。 23.由原文「L力儿、「無職」)表現心对儿（否定的意見於多(）一方、自分6 進九飞『無職」匕書〈人七)石」（句意：“然而，虽然对无业这一表述持否定意见的人很 多，但也有主动写上无业'的人”)，「進九」在此处意为“主动地”、“积极地”、“自愿地”。 故选B。 24.由原文「自由东時間在大切亿寸石已之在選九龙人々（亿之2℃、「無職」匕）)言葉 必寸L花ネ方テ亻ブ套意味在持九套)」可知，对于选择珍惜自由时间的人来说，“无业” 一词不一定带有负面意义”。故选B。 25.关于“无业”，文章前半部分提到了坏的印象（能力低），后半部分提到了好的印象（独 立、生活方式的选择)。因此，它既可以是坏印象，也可以是好印象，取决于个人的看法和 使用情境。故选B。 26.B27.C28.B29.B30.B 【分析】本文内容难度一般，主要讲述了日语学习相关内容。日语本身被认为是开始学习时 比较容易的语言之一。它的发音简单，语法规则较少，句法上的限制也比较宽松。其难点主 要在于汉字的读写。日语会根据说话人是男性还是女性、是大人还是小孩而进行区分使用。 更麻烦的是，还要根据与对方的关系来区分使用。此外，由于同音异义词很多，对外国人来 说，有很难立即理解的一面。但是，因为日本人自己不擅长说外语，所以即使外国人日语说 错了，他们也会尽可能努力地去理解对方。日语因为与其他语言有很多不同之处，往往被认 为很难，但其会话绝非难事。证据就是，来到日本的外国人中，很多人过了一年左右就能充 分进行日常会话了。据说现在世界各国的日语学习者大约有300万人，而且这个数字还在不 断增加。特别是在ASEAN各国、中国、韩国等地，日语学习者正在急剧增加。 26.由原文「日本語仗九自体体、学心始炒百)亿中ěL)言語)12西石上ě九℃) 石。凳音簡单、文法規則毛少〈、構文上)制約花Φ石)。」可知，句意为：“日语本 身被认为是开始学习时比较容易的语言之一。它的发音简单，语法规则较少，句法上的限制 也比较宽松。B选项“因为发音和语法规则不多”，符合原文内容。 A选项“因为汉字读写简单”，后文提到「難Lě仗主匕L℃漢字)読書意心击石。」（句意： “其难点主要在于汉字的读写。”)，不符合原文，排除： C选项“因为句法限制严格”，原文提到句法上的限制比较宽松，排除： 答案第4页，共9页 D选项“因为与外语区别少”，并不是日语开始学习时容易的理由，且后文提到「日本語仗恁 办)言語匕違方上己弓於多()饣炒」（句意：“与其他语言有很多不同之处”），排除。故选B。 27.由原文「日本語仗話寸主人公於男西石力女<西石力、大人c石办子供c西石心 2℃使)分)6九石。ě6（亿面倒众己之仗、相手之）関係（亿2℃毛使）分6九石。」 可知，句意为：“日语会根据说话人是男性还是女性、是大人还是小孩而进行区分使用。更 麻烦的是，还要根据与对方的关系来区分使用。C选项“也根据年龄来区分”，符合原文内 容。 A选项“只根据说话人的性别区分”，除了性别外还有年龄及与对方的关系，故描述不准确， 排除； B选项“不考虑与对方的关系”，与原文矛盾，排除； D选项“对外国人一律使用相同的语言”，原文未提及，排除。故选C。 28.由原文「日本人体自分饣古外国語在話寸已七於下手女龙炒、外国人日本語左間違 之（話L(、寺五龙寸大〈理解L本）七支及。」可知，句意为：“因为日本人自己不擅 长说外语，所以即使外国人日语说错了，他们也会尽可能努力地去理解对方。B选项“因为 日本人自己说外语的能力低”，符合原文内容。 A选项“因为日本人性格温柔，包容待人”，并不是原文提到的直接原因，排除： C选项“因为日语规则宽松，错了也容易懂”，这是日语的特点，不是日本人努力理解外国人 的原因，排除； D选项“因为想教外国人日本知识”，文中未提及，排除。故选B。 29.由原文「日本語低力)言語匕違)匕己乃於多()北炒、難L)匕思力九右击及的、 冬)会話仗決L℃難L〈()。」可知，句意为：“日语因为与其他语言有很多不同之处，往 往被认为很难，但其会话绝非难事。”，「一方」表示“容易倾向于.…；往往.”，这里 的「難L)上思力九古c西五」指的是“普遍会容易被认为很难”。B选项“人们往往认为 日语是很难的语言”，符合原文内容。 A选项“日语实际上是非常难学的语言”；C选项“认为日语会话比其他语言难”：不符合原文 内容，排除： D选项“外国人往往觉得汉字难”，题目原文指的是对日语整体的看法，而非单指汉字，排除。 故选B。 30.A选项“世界日语学习者固定在300万，无增减”，文章最后一段提到「現在世界各国亿 村寸石日本語学習者.300万人6)匕言力九℃书)、冬四数匕九九增加L℃)石」 (句意：“据说现在世界各国的日语学习者大约有300万人，而且这个数字还在不断增加。”)， 因此学习者数量是增加的，不是无增减，排除； B选项“日语入门容易，但在汉字和区分使用上有难点”，符合原文内容： C选项“来日本的外国人任何人都能在1年内学会日常会话”，过于绝对，原文为「冬)証物 亿、日本记来()石外国人1年毛寸石匕、日常会話仗十分ě石本)亿云石人於多()。」 (句意：“证据就是，来到日本的外国人中，很多人过了一年左右就能充分进行日常会话了。”)， 是大多人而不是任何人，故排除： D选项“东盟各国学习者激增是因为汉字共通性'，原文只提到了激增的事实，没有提到原因 是汉字，排除。故选B。 31.A32.D33.B34.A35.C 【分析】本文阅读难度一般，主要讲了日本婚后姓氏问题的内容。在日本，围绕婚后姓氏问 题，“选择性夫妻别姓”与“扩大旧姓通称使用范围？成为热议话题。这两者有何区别？现行制 度规定结婚后夫妻需建立新户籍，其中一方必须改姓，夫妻必须使用相同姓氏。“选择性夫 妻别姓”指婚后若双方愿意，可继续保留各自原有姓氏。而“扩大旧姓通称使用范围”，则是 答案第5页，共9页 在维持婚后统一姓氏制度的前提下，允许广泛使用婚前姓氏（旧姓）作为通称。多年来一直 存在，改姓会带来诸多手续麻烦及经济、精神上的负担，“丧失身份认同感“日常生活与工 作不方便”之类的批评意见。法律上虽允许自由选择姓氏，但实际改姓者中女性占比约94% (截至2024年)，呈现绝对性的多。日本是唯一实行夫妻同姓制的国家，美国、英国、德国 则允许选择同姓或别姓，法国和中国则采用“原则上别姓”的制度。2019年起，日本住民票 和个人编号卡可同时记载户籍姓氏与婚前姓氏。2017年公布的调查显示，约4700家企业中 有49.2%的企业允许员工使用婚前姓氏。但这终究只是权宜之计。需出示户籍姓氏的情况依 旧存在，且在海外难以获得理解。因改姓导致的身份认同丧失的问题也未能得到解决。 31.本题的问题是：“在日本，夫妻建立新户籍时，不想更改姓氏的夫妇会选择以下哪一个？” 通过阅读「選択的夫婦别姓結婚後七夫婦望的状、別々)姓)ままc)6九石」（句意： “选择性夫妻别姓指婚后若双方愿意，可继续保留各自原有姓氏)，可得知不想更改姓氏的 夫妇可以选择选择性夫妻别姓”，故选A。 32.本题的问题是：“根据本文所述，不符合改姓弊端的是哪一个？” 通过阅读「姓左变元石之樣々手続ě)手間杓金钱的·精神的套負担バ掛)、ě6亿「了 亻デテ亻テ亻於失力九石」『日常生活杓仕事c不便」匕)2龙指摘於長年西2()石」 (句意：“多年来一直存在，改姓会带来诸多手续麻烦及经济、精神上的负担，‘丧失身份认 同感‘日常生活与工作不方便之类的批评意见”)，可得知D选项内容与原文不一致，故选D。 33.本题的问题是：“填入文中（了）里最合适的是哪一个？” 通过阅读「法律上、七右5)姓（记？方克石志自由、実際记姓左变元石）志女性約 94%(2024年時点)匕压倒的2（了）]（句意：“法律上虽允许自由选择姓氏，但实际改姓者 中女性占比约94%（截至2024年），呈现绝对性的（了）”)，依次把四个选项代入进去，只有 B选项最符合句意，故选B。 34.本题的问题是：“本文作者最想表达的是下列哪一个？” 四个选项分别是：A.日本结婚时的改姓制度存在诸多不便；B.建议建立户籍时扩大旧姓通称 的使用范围；C女性改姓是理所当然的；D.夫妻必须使用相同的姓氏。 通过阅读全文可得知，作者介绍了日本婚后的改姓制度以及改姓带来的各种实际困扰，主要 想表达日本现行的改姓制度给民众带来了太多不便，故选A。 35.本题的问题是：“与本文内容相符的是下列哪一个？” 通过阅读「夫婦同姓)：日本龙（寸℃、米国ヤ英国、ド亻yc同姓力別姓力在選：力、 フラソ入、中国c体「原則别姓」龙」（句意：“日本是唯一实行夫妻同姓制的国家，美国、 英国、德国则允许选择同姓或别姓，法国和中国则采用‘原则上别姓的制度”)，可得知与选 项C内容一致，故选C。 36.D37.C38.A39.C40.D 【分析】文章内容比较容易，主要讲了在日本的电车上，很多人会打盹，简直像被施了催眠 术一样。不分男女老少，大家以各种姿势睡着。这是非常有趣的景象，让人忍不住想拍照。 但这实在很不可思议：为什么坐在椅子上闭上眼睛，短短几分钟就能立刻睡着？难道这是日 本人的特技？一开始我是这么想的。可是，坐了几次电车之后，我渐渐明白了。当然，真的 在睡觉的人很多，但也有人是在装睡。比如不想让座、不想和别人对视.…这种时候，装睡 大概是最好的办法吧！我在日本期间一直很忙，每天都要走很长时间。能坐下的机会也就只 有吃饭的时候，总是累到极点。“想坐！想休息！可是没有椅子！”我心里一直这么想着。所 以，电车就成了刚刚好的休息场所。车内温度舒适，轻轻摇晃的车厢，给人一种像被抱在母 亲怀里一样的安心感。 36.文章提到「本当心眠2℃)石人多)、寝六)在L()石人毛)石。」，由此可知， 作者渐渐明白的是有人真睡，也有人装睡。故选D。 答案第6页，共9页 37.文章提到「私仗日本亿)石間、))毛忙L〈、每日長時間步()饣。))毛疲九志2龙 状態。」，由此可知，作者在日本期间一直很忙、非常累。故选C。 38.文章提到「『座)龙)！休)！c、椅子)！」。心四中c寸匕（了）思 ℃)龙。」，由此可知，前面是直接引语“想坐！想休息！”，后面用「冬)」（这样），符合语 境。故选A。 39.文章提到「車内)温度仗快谪c、軽〈摇机石車両仗、母)胸心抱力九九)安心感 左与元℃〈九龙)龙龙。」，由此可知，电车适合休息，是因为温度舒适、轻轻摇晃。故选 C。 40.文章提到「ま催眠術亿掛力2龙龙)龙。」，由此可知，简直像被施了催眠术一样， 只是比喻像被催眠，并不是真的被催眠，故选D。 41.B 42.D43.A44.B45.B46.C47.A48.D49.C 50.D 【分析】本文内容难度一般。主要讲了我对于马拉松运动的看法。马拉松是一项不分老幼男 女，即使独自一人也能享受的运动。随着爱好者不断增加，各地开始举办各类大会。因为能 够接触风景和人文，我认为它非常适合用于地区发展。我现在也参加各种各样的大会，每个 大会都独具匠心，努力办得精彩。有的大会虽然地形复杂，但能让人欣赏美丽的景色：有的 大会则能让人感受到当地的热情。我觉得参赛者的目的除了跑步本身，更是在追求心灵的丰 富。他们难道不是通过用自己的双脚奔跑，观看城镇风光，通过当地的加油助威和与人的交 流来享受这一切吗？因此，我认为只要有魅力的比赛，即使没有地利优势，参赛者也会聚集 而来，而且重复参加两三次的人也不在少数。我也曾举办过几次大会，但运营工作需要资金 和人力。其中，半程马拉松大会每次都得到300多名志愿者的支持才得以维持。如果想在大 会上考虑地区振兴，向年轻人传播马拉松的乐趣至关重要。充满热情的志愿者的力量是不可 或缺的。让当地的中高中生以志愿者身份参与是很好的办法。受到应援会让人振奋，对年轻 人来说，这也是让他们对自己的城镇产生关注的契机。大会的运营既不会轻易成功，也无法 做到完美。重要的是不要放弃，发挥地区的魅力，不断摸索创新并坚持下去。我相信这才是 通向成功的道路。 41.本题考查句型。「亿力力)」原形「心関力石」，与相关：「在之力寸」不论，不 问：「亿大℃」根据，原因；「在仗心的」以..为首，用于列举代表性事物。 由原文「マラソ仗老若男女、1人花梁L炒石入ポ一y龙。」可知，这里是“马拉松 是一项不分老幼男女，即使独自一人也能享受的运动”，「在之力寸」符合逻辑。故选B。 42.本题考查动词活用。由原文「愛好者バ增元℃、各地大会°卡)记套2九。」可 知，这里表示“随着爱好者不断增加，各地开始举办各类大会”，主语是大会。 「開寸石」打开，他动词：「開〈」开，自动词：「開寸6九」是「開寸石」的可能形或被 动形，意为“能被打开”，不用于举办活动。「開九」是「開〈」的被动形。因主语是大 会，因此应是“大会被举办”。故选D。 43.本题考查副词。由原文「私今毛大会亿参加儿℃)马、冬九九亿工夫在、 頑張℃()」可知，后文提到每个大会都独具匠心，努力办得精彩”，因此前文应该是“我” 参加了各种各样的大会。 「ěま苍ま」各种各样的；「龙ま龙ま」偶然，碰巧：「匕ě」有时：「力」相当。 故选A。 44.本题考查句型。由原文「自分)足c走2℃、町在見℃、現地)心援ヤ人匕)触九合) 楽L人c)石)c仗套)龙乃)。」可知，此处是“通过用自己的双脚奔跑，观看城镇 风光，通过当地的加油助威和与人的交流来享受这一切”。 答案第7页，共9页 「バ通心℃」能流通，能理解：「在通L℃」通过某种方式或途径作为手段或媒介来达成目 的；「亿通℃」往返于某地；「在通（」通过，走过（某处）：通畅。故选B。 45.本题考查连词。由原文「自分)足走2℃、町在見℃、現地)心援中人匕)触九合) 槳L九下)石)下仗)龙马方办。、魅力四西石大会亿体、地)利在〈（毛参 加者仗集ま石儿」可知，前文提到参赛者是通过跑步、看风景、与人交流来获得心灵满 足，后文提到我”认为只要有魅力的比赛，即使没有地利优势，参赛者也会聚集而来。因此 前后文为因果关系。 「c毛」但是，表示转折关系；「龙6」因此，表示因果关系：「龙龙儿」不过，表示补充 说明的转折关系：「匕乙弓」然而，表示转折关系。故选B。 46.本题考查形容词。由原文「魅力①西石大会记体、地①利於套〈（七参加者集ま石L、 二度三度参加才石者花)龙匕思方。」可知，“我”认为只要有魅力的比赛，即使没有地 利优势，参赛者也会聚集而来，因此重复参加两三次的人数量不少。 「少儿」一点：「少)」少；「少花〈)」不少；「多〈」不多。故选C。 47.本题考查疑问词。由原文「私七)大会在開)乜已匕付西石、運當亿：书金七人 手毛石。」可知，这里需要修饰的是「大会」。 疑问词接助词「办」表示不确定，因此「〈O」几个，若干；「)2」某时；「)〈6 力」一些：「)O毛力」是副词「()O毛」接助词「力」，表示不确定语气的“总是这样吧”。 故选A。 48.本题考查授受动词。由原文「八一フマラy大会每回300人以上)ボラテ亻了已 支之（」可知，主语是「八一フマラy大会」，动作发出者是「ボラテ亻了」，因此 应该是“大会得到志愿者的支持”。 「杓石」做，我给别人（身份年纪低的人或动植物）；「〈九石」别人给我：「于石」我给 别人；「老6)」从别人那得到。主语请别人让别人为自己做某事或主语从别人那里得到某 种行为时，使用「七6)」。故选D。 49.本题考查句型。根据原文「熱意バ石ボラテ亻了)力耐 东巧众)」及前文可 知，充满热情的志愿者的力量是很重要的，即“不可或缺的”。 选项结合后面的「众6众()」分析，「欠)众〈℃太6女)」必须欠缺：「欠扌女)之众6 众)」必须欠缺：「众〈℃仗众6众()」必须有：「态匕众6众)」错误用法。故选C。 50.本题考查固定搭配。由原文「心援ě九名匕元氦在毛6方儿、若()人尤亿之℃体、 自分四町记在持O意2寸亿毛石。」可知，受到应援会让人振奋，对年轻人来说， 这也是让他们对自己的城镇产生关注的契机。 选项结合后面的「持2」分析，「魅力在持)」拥有魅力。通常是城镇本身“有魅力”，而不 是人对城镇“持有魅力”，排除：「趣味持」拥有爱好，语意不符，排除：「信仰在持)」 拥有信仰，与文章内容不相关，排除：「関心在持)」关心、兴趣，符合语境。故选D。 51.立℃52.亿53.持龙54.龙U55.余裕56.急亿57.力 58.在59.亿60.大ě 【分析】本文难度一般。时间管理的核心在于“计划与“执行”的平衡。 无论制定多么完美的计划，如果不付诸实施，就没有意义。计划终究只是一张地图，在实际 的路途中，需要随机应变的应对。 反之，毫无计划地行动，就如同不带地图就踏上旅程。无论是哪种情况，都很难高效地抵达 目的地吧。 制定计划时，诀窍在于留出一些余地。事情不按计划进行是常有的事。突然有工作插进来， 或者作业比预想的花费更多时间，这些都是家常便饭。作为应对这种情况的缓冲材料”，要 答案第8页，共9页 有意识地留出空闲时间。 另外，要提高专注力，整理好工作环境也很重要。仅仅是关掉智能手机的通知，或者整理好 桌面，专注力就会有很大的不同吧。再者，像番茄工作法”那样，专注25分钟、休息5分 钟这样的时间分割方法也是有效的。 51.本题考查接续。动词连接「（七」时，需要变成「℃形，然后后续「」。「）〈6完 众計画在立（℃毛」无论制定多么完美的计划。故填「立℃」。 52.本题考查助词，表示动作、作用的结果或对象所到达的归着点，使用助词「心」。「実行 亿移寸」意为付诸实施”。故填「2」。 53.本题考查接续，「寸亿」表示“不~而”、“没有~就”，相当于「在)」。接续时， 动词需要变成「形」，然后去掉「套)」加「寸亿」构成「持龙寸心」，意为不带、没 有持有”。故填「持龙」。 54.本题考查名词发音，旅「龙心」旅行、旅途，故填「饣U」。 55.本题考查名词发音，余裕「Φ)」富余、从容，故填「余裕」。 56.本题考查接续。「急龙」是形容动词，修饰动词时需要变成副词形式，即词干加「亿」， 构成「急亿」，意为“突然”。故填「急亿」。 57.本题考查接续。「龙)」用于列举动作或状态，接续时，动词需要变成饣形，「力力石→ 2九)」，故填「力力」。 58.本题考查助词，「空ě時間」是名词，后续动词「作石」表示“制作、创造”。宾语「空 時間」需要用助词「在」来提示。故填「在」。 59.本题考查助词，「~在~心寸石」表示把~弄成~状态”。「通知在才フ忆寸石」意为把 通知关掉”。在「~饣)」列举时，变成了「才フ亿L龙)」。故填「2」。 60.本题考查接续。形容词修饰动词时，需要将其变为副词形式，即把词尾「)」变成「〈」， 构成「大ě〈」，意为“大大地”。故填「大老〈」。 61.文化祭開催)书知6ㄝ 待古亿待2龙文化祭耐10月已開催ě机石已匕已)まL龙。私龙右体己四文化祭在一 緒已盛)上(j名龙炒、皆ě人亿己参加在呼U力寸()ま寸。 参加希望①方、来週)金曜日まC亿部室c申L达人c〈龙ě()。世)案L時間在一 緒亿過已LまL)！ 文芸部) 62.遺跡0旅行2))( 最近、高校卒業旅行体一一)ブ一么亿套()ま寸。南石高校①旅行先心関寸石調查結 果亿大之、海島バ62.7%c最花高〈、次)c水郷古鎮58.8%、海ヤ山等自然在体験寸 弓旅行人気亿云口℃)ま寸。一方、神社中书寺等)名所古跡在訪机马旅行仗38%亿留 ま)、以前低選狱九东〈在2℃)石本方寸。 確力亿、自然)中c友達匕遊ベ石旅行仗楽L冬)（寸。LL、私仗卒業旅行亿行〈： 6、名所古跡選U龙)寸。歴史的場所在実際亿見石己七c、学校c習2饣已匕本门 毛一上深〈学ベ石上考元℃)石今寸。例元仗、古)粉寺中扩城在自分四目見石上、 冬)時代)雰困气左実感c、教科書龙付c仗伝力6套)、？)場所)空氦杓重左体感 c老石6己冬、本当①理解记繫石)龙匕思)ま寸。 毛古弓九、海中山)体験毛魅力的寸於、私仗学生時代亿L力℃ě：)文化体駿在大 切亿L饣)c寸。卒業旅行仗案L)龙寸c体东〈、学機会c毛西石匕私付考元ま寸。 答案第9页，共9页 保密★本科目启用前 2025—2026学年高三春季开学质量检测考试 日 语（B） 考生注意： 1.本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1．二人はどこで会いますか。 A．駅 B．カフェ C．映画館 2．男の人の自転車はいくらですか。 A．3000円 B．6400円 C．8000円 3．女の人はどうして引っ越しますか。 A．日当たりがよくないから B．家賃が高いから C．転勤したから 4．あした何時に集合しますか。 A．8時半 B．9時 C．9時半 5．男の人はこれからどうしますか。 A．先生に電話をする。 B．先生にメールを送る。 C．あしたまた来る。 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6．ごみ置き場はどこにありますか。 A．1階の部屋 B．駐車場の横 C．コンビニの横 7．燃えるごみはいつ出しますか。 A．金曜日と火曜日の朝8時まで B．金曜日の朝 C．火曜日と木曜日の朝8時まで 8．瓶や缶はいつ出しますか。 A．月曜日の朝 B．金曜日の朝 C．日曜日の朝 9．二人はこれから何をしますか。 A．海へ行って、泳ぐ。 B．レストランで昼ご飯を食べる。 C．新聞を買いに行く。 10．二人はいつ食事をしますか。 A．今すぐ食べる。 B．泳いだ後食べる。 C．食べない。 11．男の人は今、何を買いに行きますか。 A．食べ物を買いに行く。 B．飲み物を買いに行く。 C．何も買わない。 12．男の人は今朝、どうして遅刻しましたか。 A．頭が痛かったから B．けがをしたから C．自転車が故障したから 13．男の人は、どうして先生に連絡をしなかったですか。 A．携帯を持っていなかったから B．携帯をなくしたから C．携帯が壊れたから 14．男の人は今朝、どうやって学校に行きましたか。 A．バスで学校に行った。 B．地下鉄で学校に行った。 C．自転車で学校に行った。 15．女の人は何を買いましたか。 A．テーブル B．パソコン C．飲み物 16．女の人はいくらかかりましたか。 A．10100円 B．11000円 C．12000円 17．女の人がそれを買った理由はどれですか。 A．丈夫で色が変わらないから B．安くて、子供に安全だから C．熱い物を置いても大丈夫だから 18．女の人の好きなことは何ですか。 A．山に登ったり、遊園地で本を読んだりすること B．本を読みながらお弁当を食べること C．山に登ること、本を読むことと遊園地へ遊びに行くこと 19．女の人は休みの日、よくどこへ行きますか。 A．山奥 B．遊園地 C．図書館 20．女の人はどんな友達が欲しいと思っていますか。 A．山登りが好きな人 B．料理ができる人 C．遊園地が好きな人 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 新聞には記者の書いた記事だけでなく、投書と呼ばれる文章も載っている。投書を書くのは、新聞を読んでいる読者だ。読者の社会問題についての意見や個人的な体験など、多岐にわたる（方方面面）内容が含まれる。投書を新聞社に送るときは、普通、書いた人の名前と職業もつけなくてはいけない。この職業を「無職」、つまり仕事がないと書くかどうかについて、いろいろな意見がある。 現代では、無職であることに対して社会的にあまり良い印象を持っていないようで、「無職」という書き方を嫌がる人は多い。今は無職でも、以前の職業を使って「元会社員」のように書いて出す人もいる。仕事がないことは能力の低さを表すと感じる人が多いからのようだ。 しかし、「無職」という表現に対して否定的な意見が多い一方で、自分から進んで「無職」と書く人もいる。例えば、家庭の事情で一時的に働いていない場合、または専業主婦として家事をしている場合など、他人に誤解されたくないという思いがあるのだという。「主婦」と書くと、「夫のお金で生活しています」と言っているようで嫌なのだそうだ。「無職」とすることで、独立しているという意思を示したいという考えがあるのだ。 このように、最近では無職に対するイメージが少しずつ変わりつつあるようだ。働かないことが自分のライフスタイルや選択である場合、恥ずかしいこととは考えず、むしろ自分らしさを表現する手段と捉える人が増えている。社会的なプレッシャーから解放され、自由な時間を大切にすることを選んだ人々にとって、「無職」という言葉は必ずしもネガティブな意味を持たない。 無職には悪いイメージしかないと思っていたが、そうでもないらしいと今は思う。 21．文中に「この職業を『無職』、つまり仕事がないと書く」とあるが、だれが「無職」を書くのか。 A．投書を書いた人 B．新聞社の記者 C．投書を選んだ人 D．この文章を書いた人 22．「『無職』という書き方を嫌がる」のはなぜか。 A．「無職」の人は少ないので、恥ずかしく感じるから B．「無職」という書き方は、仕事の名前ではないから C．「無職」と書くと、能力が低い人と感じられるから D．「無職」なのは今だけで、前は会社員をしていたから 23．文中に「進んで」とあるが、どういう意味か。 A．物事が順調に進行している状態 B．積極的に物事を行う様子 C．前方へ移動する様子 D．程度が増す状態 24．「無職」という言葉の使い方はどのように変わったか。 A．社会的なプレッシャーを感じるため使われなくなった。 B．使われることで、自由な時間を大切にする姿勢が表現されるようになった。 C．完全にネガティブな意味を持つようになった。 D．過去の職業を隠すために使われるようになった。 25．文章の内容に合っているのはどれか。 A．「無職」はイメージが悪いので、使わないほうがいい。 B．「無職」は、いいイメージにも悪いイメージにもなる。 C．「無職」と書くより、何も書かないほうがイメージがいい。 D．「無職」より「主婦」と書いたほうがいい。 （二） 日本語はそれ自体は、学び始めるのにやさしい言語の1つであるとされている。発音が簡単で、文法規則も少なく、構文上の制約もゆるい。難しさは主として漢字の読み書きにある。 日本語は話す主人公が男であるか女であるか、大人であるか子供であるかによって使い分けられる。さらに面倒なことは、相手との関係によっても使い分けられる。そのほか、同じ音で違う意味の言葉が多かったりして、外国人にはすぐ理解しにくい面がある。 しかし、日本人は自分たちが外国語を話すことが下手なため、外国人が日本語を間違えて話しても、できるだけよく理解しようとする。 日本語はほかの言語と違うところが多いため、難しいと思われがちであるが、その会話は決して難しくない。その証拠に、日本に来ている外国人は1年もすると、日常会話は十分できるようになる人が多い。 現在世界各国における日本語学習者は300万人ぐらいと言われており、その数はどんどん増加している。特にASEAN諸国、中国、韓国などで、日本語の学習者が急増している。 26．日本語は学び始めるのにやさしい理由はどれか。 A．漢字の読み書きが簡単だから B．発音や文法のルールが多くないから C．構文の制約が厳しいから D．外国語との違いが少ないから 27．日本語の使い分けに関する記述として正しいのはどれか。 A．話す主人公の性別だけで使い分ける。 B．相手との関係は考慮しない。 C．年齢によっても使い分ける。 D．外国人には一律に同じ言葉を使う。 28．文中に「外国人が日本語を間違えて話しても、できるだけよく理解しようとする」とあるが、その理由はどれか。 A．日本人は性格的に優しく、他人を包容的に接するから B．日本人自身の外国語を話す能力が低いから C．日本語の規則が柔らかく、間違えても意味が通じやすいから D．外国人の日本を教えたいから 29．文中に「難しいと思われがちである」とあるが、筆者がどのようなことを言っているのか。 A．日本語は実際に学ぶのが非常に難しい言語だ。 B．人々は日本語を難しい言語だと思いがちだ。 C．日本語の会話は他の言語より難しいと思う。 D．外国人は日本語の漢字を難しいと感じがちだ。 30．文章の内容に合っているものはどれか。 A．世界の日本語学習者数は300万人に固定され、増減がない。 B．日本語は学び始めるのにやすいが、漢字や使い分けには難点がある。 C．日本に来た外国人は誰でも1年以内に日常会話ができるようになる。 D．ASEAN諸国の日本語学習者急増は、漢字の共通性が原因だ。 （三） 日本では結婚後の姓をめぐって、「選択的夫婦別姓」と「旧姓の通称使用の拡大」が話題になっている。この二つは何か違いがあるか。結婚すると夫婦で新しい戸籍を作るが、どちらかが姓を変え、夫婦は同じ姓にしなければならないのは今の制度だ。選択的夫婦別姓は結婚後も夫婦が望めば、別々の姓のままでいられる。一方、旧姓の通称使用の拡大は結婚後、夫婦は同じ姓にする制度は維持した上で、結婚前の姓（旧姓）を通称として広く使えるようにするというものだ。姓を変えると様々な手続きの手間や金銭的・精神的な負担が掛かり、さらに「アイデンティティ（身份）が失われる」「日常生活や仕事で不便」といった指摘が長年あがっている。法律上、どちらの姓にそろえるかは自由だが、実際に姓を変えるのは女性が約94％（2024年時点）と圧倒的に（ア）。夫婦同姓なのは日本だけで、米国や英国、ドイツでは同姓か別姓かを選ぶほか、フランス、中国では「原則別姓」だ。 2019年住民票やマイナンバーカード（个人编号卡）に戸籍上の姓と旧姓を併記できるようになった。2017年に公表した調査では約4700の企業のうち49.2％が旧姓使用を認めている。ただ、あくまでも便宜的なもの（权宜之计）。戸籍上の姓が求められるケースが残るほか、海外では理解されづらい。改姓によるアイデンティティ喪失の課題も解決されない。 31．日本では夫婦で新しい戸籍を作る時、姓を変えたくない夫婦は次のどれを選ぶか。 A．選択的夫婦別姓 B．旧姓の通称使用の拡大 C．夫婦同姓 D．原則別姓 32．この文章によると、姓を変えるデメリットに合っていないのはどれか。 A．様々な手続きの手間がかかる。 B．アイデンティティが失われる。 C．日常生活や仕事で不便だ。 D．会社で便宜的なものが多い。 33．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．少ない B．多い C．おもしろい D．あぷない 34．この文章では筆者は最も言いたいのは次のどれか。 A．日本では結婚する時の改姓制度による不便なことが多い。 B．戸籍を作る時、旧姓の通称使用の拡大をすすめる。 C．女性が姓を変えるのは当たり前だ。 D．夫婦は同じ姓にしなければならない。 35．この文章の内容に合っているのは次のどれか。 A．日本では結婚する時、妻は夫の姓に変えなければならない。 B．日本の企業は旧姓使用を認めない。 C．世界では夫婦同姓にするのは日本だけだ。 D．旧姓の通称使用の拡大では戸籍上の姓を変えなくてもいい。 （四） 日本の電車では、多くの人が居眠りをする。まるで催眠術に掛かったみたいだ。老若男女を問わず、皆いろいろな姿勢で寝ている。とても面白い光景なので、写真を撮りたくなる。それにしても不思議。なぜ椅子に座って目を閉じて、たった何分かですぐ寝られるの？まさか、これは日本人の特技？最初、私はそう思った。しかし、何回か電車に乗るうち、①だんだん分かってきた。もちろん、本当に眠っている人が多いが、寝たふりをしている人もいる。席を譲りたくないとか、他人と視線を合わせたくないとか…。そんな時は寝るのが一番なのかな！ ②私は日本にいる間、いつも忙しく、毎日長時間歩いた。座るチャンスは食事の時ぐらいで、いつも疲れきった状態。「座りたい！休みたい！でも、椅子がない！！」。心の中でずっと（ア）思っていた。だから、③電車がちょうどいい休息の場所になった。車内の温度は快適で、軽く揺れる車両は、母の胸に抱かれたような安心感を与えてくれたのだった。 36．①「だんだん分かってきた」とありますが、何が分かってきたか。 A．日本人が電車で居眠りをする特技を持っていること B．日本人が椅子に座るとすぐに寝られるということ C．本当に眠っているということ D．眠っている人もいれば、寝たふりをしている人もいるということ 37．②「私は日本にいる間」の生活について、正しい言い方はどれか。 A．いつも電車の中で居眠りをしていた。 B．よく他人に席を譲っていた。 C．いつも忙しくて、疲れてきった。 D．いつも座っていた。 38．（ア）のところに入れていいのはどれか。 A．そう B．こんな C．こう D．そうんな 39．③「電車がちょうどいい休息の場所になった」とあるが、その理由は次のどれか。 A．電車では居眠りをすることができるから B．「私」は座りたくて、休みたいから C．車内の温度は快適で軽くれるから D．電車で母の胸に抱かれたから 40．本文の内容に合っていないのはどれか。 A．電車で居眠りをする人はいろいろ姿勢で寝ている。 B．席を譲りたくないから、寝たふりをしている人もいる。 C．電車で他人と視線を合わせたくないとしたら、寝たふりをするのが一番なのだ。 D．日本人が居眠りをするのは催眠術に掛かる。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 マラソンは老若男女___、1人でも楽しめるスポーツだ。愛好者が増えて、各地で大会が___ようになった。風景や人に触れることができるから、地域興し（地区发展）にちょうどいいと思う。 私は今も___な大会に参加しているが、それぞれに工夫をし、頑張っている。地形は複雑だが、景色がきれいなコースを楽しめたり、地元のおもてなしが感じられたりする大会もある。参加者の目的は走ることのほかに、心の豊かさを求めているように思う。自分の足で走って、町を見て、現地の応援や人との触れ合い___楽しんでいるのではないだろうか。___、魅力のある大会には、地の利がなくても参加者は集まるし、二度三度参加する者も___のだと思う。 私も___の大会を開いたことがあるが、運営にはお金も人手もかかる。その中でも、ハーフマラソン大会は毎回300人以上のボランティアに支えて___。大会で地域興しを考えるなら、若い人たちに、マラソンの楽しさを広めることがとても重要だ。熱意があるボランティアの力が___ならない。地元の中高生にボランティアで参加してもらうのがいい。応援されると元気をもらうし、若い人たちにとっては、自分の町に____を持つきっかけにもなる。 大会の運営は、簡単に成功することも、完璧にできることもない。諦めないで、地域の魅力を生かして工夫しながら続けていくこと。それが成功につながっていくのだと思う。 41．A．にかかわり B．をとわず C．によって D．をはじめ 42．A．開ける B．開く C．開けられる D．開かれる 43．A．さまざま B．たまたま C．ときどき D．なかなか 44．A．が通じて B．を通して C．に通って D．を通って 45．A．でも B．だから C．ただし D．ところが 46．A．少し B．少ない C．少なくない D．多くない 47．A．いくつか B．いつか C．いくらか D．いつもか 48．A．やる B．くれる C．あげる D．もらう 49．A．欠けなくては B．欠けないと C．なくては D．あると 50．A．魅力 B．趣味 C．信仰 D．関心 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 時間管理の核心は、「計画」と「実行」のバランスにある。 いくら完な計画を　1　（立てる）ても、それが実行　2　移されなければ意味がない。計画はあくまで地図であり、実際の道のりでは臨機応変な対応が求められる。 逆に、計画もなしに行動するのは、地図も　3　（持つ）ずに　4　（旅）に出るようなものだ。どちらの場合も、目的地に効率的にたどり着くことは難しいだろう。 計画を立てるとき、少し　5　（よゆう）を持たせるのがコツである。予定通りにいかないことはよくある。仕事が　6　（急だ）入ったり、想定より作業に時間が　7　（かかる）たりするのは口常茶飯事だ。そのような時のための「緩冲材」として、空き時間　8　意図的に作っておくのであろ。 また、集中力を高めるには、作業環境を整えることも大切だ。スマートフォンの通知をオフ　9　したり、机の上を整理するだけでも、集中力は　10　（大きい）変わるだろう。さらに、25分集中して5分休む「ポモドーロテクニック」のような時間区切りも効果的であろ。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 假如你是学校的文艺部部长，学校计划在10月份举办一年一度的校园文化节。请你用日语写一个通知，邀请同学们报名参加，并告知相关的报名事项。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 现在高中毕业旅行已经成为了一种潮流，越来越多的人选择去海岛旅游，然而名胜古迹这类传统的旅行目的地却不如从前受欢迎。下表是对“高中旅游目的地”的调査结果，请你以「遺跡の旅行について」写一篇日语短文。 项目 百分比 名胜古迹 38% 海岛 62.7% 异族风情 43.1% 繁华都市 52.9% 水乡古镇 58.8% 自然奇观 35.3% 其他 3.9% 内容包括： （1）简单概括图表内容； （2）谈谈你以后旅游是否会选择名胜古迹，并说明原因。 写作要求： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 $