预测金题 3 使命担当-2026年中考押题作文·高频热点母题＋预测金题

2026年中考作文预测金题 预测金题3使命担当 考题解析+立意角度+高分范文+ 得分点借鉴 中考押题作文写素材运用 ZHONGKAO YATIZUOWEN YU SUCAIYUNYONG 预测 金题 使命担当 阅读下面的文字，根据要求作文。 习近平总书记说过，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。…中 华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 “担当”在《现代汉语词典》中释义为：接受并肩负起责任。 我们每个人都要有自己的担当：在家庭生活中，因为有父母和儿女的担当，家才 能幸福美满；在学校教育中，因为有老师和学生的担当，教育才能蒸蒸日上；在国家 建设中，因为有每个公民的担当，国家才能繁荣富强… 请以“担当”为话题，写一篇作文。 要求：除诗歌以外，文体不限，不少于600字；感情真挚，不得抄袭；文中不得 出现真实的人名、校名和地名。 考题解析 寻找那些闪耀着担当精神的人物和事件。 内容上，考生可以结合自己的亲身经 这是一道话题作文题，题目中给出的 历或所见所闻，以小见大，这样更容易出 话题是“担当”，这个话题比较简单，但要 彩，最重要的是要有亮点，题材要“新” 注意“担当”和“感恩”的区别，两者有 且“细”，有青春色彩，这样才能更好地打 相似点，但也有不同，担当除了有感恩的 动阅卷老师。如何围绕“担当”选材？可 意思外，还有“勇气”“力量”“坚持”等实 以写自己的一次担当行为，也可以回溯历 际行动 史，烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国 在选材上，考生可以从多个角度入手， 家的危难；司马迁忍辱负重，用《史记》 既可以结合自身经历，也可以回溯历史， 来担当历史赋予他的良史之职；谭嗣同用 18 第二辑丨预测金题 流血为中国之变法担当起自己的历史使命： 小小的扁担，大大的担当。 鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任； 题记 等等。 从喧闹的商场中走出，面前是车水马 在围绕“担当”这一话题进行选材时， 龙，人流熙攘。在这个钢筋混凝土包裹的 我们要从多个角度入手，结合自己的亲身 城市里，我已被喧闹扼得喘不过气来。我 经历、历史人物和事件以及现代社会中的 慌忙掏出耳机，准备如鲸向海、如鸟投林 人物和事件进行选材。同时，我们还要注 一般，沉溺于自己为自己搭建的一方世外 重题材的新颖性、细腻性和青春色彩，让 桃源。 文章更加生动、感人和具有说服力。 刚戴上一只耳机，不知何处飘来一阵 立意角度 悠扬的旋律，我握着耳机的手悬在半空中。 那小曲儿清幽渺远，仿佛在我眼前绘下潺 ①个人成长与担当 潺流水，月光被弯弯的枝叶儿剪碎，星星 可以从个人成长的角度，阐述在不同 点点地洒在水面上，好一幅“静影沉璧， 成长阶段，如何逐渐认识到担当的重要性， 浮光跃金”。再听，声儿又近了些，曲儿由 并学会承担起相应的责任。 婉转转为凄凉，脑中的镜头拉远，似望见 2家庭责任与担当 傣家美丽的姑娘在高高的竹楼里，望着月 可以从家庭生活的角度，描写父母如 亮，思着儿郎… 何担当起家庭的重任，以及作为子女，如 我再也忍不住了，匆匆拔下那只耳机， 何逐渐学会分担家庭责任，共同营造幸福 循着声音想要一探究竞，到底是谁，在这 美满的家庭氛围。 喧闹的城市另辟一方心灵的清静？ 3社会责任与担当 未寻见他时，我曾以为是在一家有情 可以从国家建设、社会发展的角度， 调的花店，再不济，也应是一场街头表演。 探讨每个公民如何担当起社会责任，为实 直到，拨开人群，我望见了他：是一位白 现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 发苍苍的老人，青衣布褂隐约可见羸弱的 4教育中的担当 身躯，佝偻着腰，肩上挑着长长的扁担。 可以从学校教育的角度，论述老师和 扁担下筐子里全是葫芦丝，刚刚的曲声大 学生如何在教育过程中担当起各自的责任， 抵也是来自于此。 共同推动教育事业的发展。 此刻的他，坐在路边长凳上，就着衣 高分范本 服蹭了蹭额头沁出的汗。我轻轻走向他， 驻足在他面前，他抬起头，笑着问我：“小 这就叫担当 姑娘，买葫芦丝吗？可好听了。” 初见他，白发苍苍，羸弱的身躯扛着 我轻笑着点点头，虽然内心知道我并 119 中考押题作文写素材运用 ZHONGKAO YATIZUOWEN YU SUCAI YUNYONG 不会吹这乐器。我好奇地问爷爷：“爷爷你 翻开史册话担当 为什么还在卖葫芦丝呀，这个不赚钱吧？” 爷爷叹了口气，苦笑道：“没办法呀 悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙 老伴儿腿却不好使，想挣点铜板儿买个那 早已成为历史轻袖下的尘土，壮士们早已 种有轮的椅子推她出来看看，我也没什么 远去。但他们筋骨里携刻着的担当之魂， 却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华 能耐，就会做这葫芦吹吹，我年轻时候这 东西可新奇了，但现在没有小姑娘小伙子 夏大地。 喜欢喽！” 我们敬重仰慕的同时，亦当追求此样 望着爷爷眼中的光逐渐暗淡，我的心 的人生。那如何才能担当呢？ 仿佛也被揪着。“那为什么不卖其他挣钱的 担当，需要的是勇气。 东西呢？”爷爷愣了一下，随即笑道：“傻 勇气如同一把利剑，断开世间纷乱 姑娘，要是都去卖挣钱的东西，那这些老 兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆 玩意儿不就都快没了吗？这样以后想听都 轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务 听不到啦！” 或许再无其他。但，我们忘不了你啊！易 我听着不禁打心底里敬佩爷爷，爷爷 水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去 肩上的担当，像山一样。不知不觉，夕阳 兮不复还！”的铿锵之音，还在史册中回 落山了。落日余晖洒在爷爷肩上的扁担上， 响。其实你的心里早就做好最坏的打算了 金光闪闪，也许这就叫担当吧。 吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的 危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。 得分点借鉴 你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走 1.塑造生动，形象鲜明。作者对 向历史的最前台。若是没有临行前的仰天 老人的描写非常生动，通过白发苍苍、 长啸，哪来让世间为之喟叹的荆轲刺秦 羸弱的身躯、佝偻着腰等细节，塑造 王？勇气，是担当责任的开篇之歌。 了一个勤劳、朴实、有责任感的老人 担当，亦需要智慧。 形象。 若说担当是一条崎岖的山路，智慧无 2.情节巧妙，引人入胜。文章以 疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了 作者听到葫芦丝音乐为线索，引导读 秦赵两国之争，小心翼翼的斡旋之间，战 者逐步走进故事情境。在叙述过程中， 争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走 作者通过对话和细节描写，展现了老 了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之 人的内心世界和担当精神，让读者在 上，响起了赵国智者的朗朗洪声。完壁归 阅读过程中产生情感共鸣。 赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。 渑池相会后，回赵，此时的他位高权重， 面对廉颇的轻视，他豁达以礼相待，在他 20 第二辑丨预测金题 人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了， 光彩。当我们拥有勇气、信念和智慧时， 顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的 我相信，我们定能为国担当，使中华于今 廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是 世闪耀无尽的光芒！ 没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国 安宁？智慧，让担当者在儒雅之间，游刃 得分点借鉴 有余。 1.选材恰当，例证有力。文章选 担当，还需要信念。 取了荆轲、蔺相如、苏武等历史人物 信念是支撑人们担当责任穿越长久岁 的事迹作为例证，这些人物都具有强 月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分 烈的担当精神，能够在关键时刻挺身 一秒之中都包含着游子情切的归家之迫。 而出，为国家和民族利益担当责任。 但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔 2.结尾有力，深化主题。文章结 牧羊，眼神始终不曾背离国家的方向。纵 尾部分强调了担当精神对于国家和民 使青草一年复一年，纵使家国千万里，纵 族的重要性，并号召读者追求担当精 使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是，他的 神，为国担当。这种有力的结尾不仅 心，从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国 总结了全文，也深化了主题，使得文 的信念担当起出使不辱的民族气节。信念， 章更具感染力和号召力。 让我们的担当不是一时之兴，而是生命的 121