Unit 2 Weather Lesson 6 （课件＋素材）-2025-2026学年北京版英语二年级下册

The weather is hot. Tom was AT shirt. Here comes a girl in a yellow skirt. They go out to play with a lovely bird. Listen and . match. One is rainy on monday. Two, it's tuesday. It's cloudy. Three, today is wednesday. It's a Sunny day for its windy on thursday. Five, it's friday. Today it's snowy. 北京版 二年级 下 Unit 2 Weather Lesson 6 Fun time 1 Core competences 看课件，了解本课时的学习目标。 通过今天的学习，我们需要做到什么呢？ 1．能够准确听辨、认读天气、星期几和衣物词汇。 2．能够完成交流与创作任务。 3．能够练唱课本P16的歌谣。 4．能够根据提示完成本单元的自我评价任务。 1 Lead in & Review 导入环节与复习环节 3 Practice 知识操练 5 Summary & Self-assessment 课堂总结与自我评价 2 Presentation 新知讲解 4 Production 输出运用 6 Homework 作业设计 01 Lead in 看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 4 01 Review 1 看图片，说单词。 raincoat coat sweater hat T-shirt 5 01 Review 1 看图片，说单词。 sunny rainy cloudy snowy windy 6 01 Review 1 看图片，说单词。 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 7 01 Review 2 打开课本P14，听音频，完成连线任务。 1. —It’s rainy on Monday. 8 01 Review 2 打开课本P14，听音频，完成连线任务。 2. —It’s Tuesday. It’s cloudy. 9 01 Review 2 打开课本P14，听音频，完成连线任务。 3. —Today is Wednesday. It’s a sunny day. 10 01 Review 2 打开课本P14，听音频，完成连线任务。 4. —It’s windy on Thursday. 11 01 Review 2 打开课本P14，听音频，完成连线任务。 5. —It’s Friday today. It’s snowy. 12 02 Presentation Baobao and Lingling are talking about the weather and clothes. Let’s take a look. 看图片，交流城市天气与衣物需求。 02 Presentation 看图片，交流城市天气与衣物需求。 How’s the weather in Beijing? It’s ______. We need _____. sunny hats 02 Presentation 看图片，交流城市天气与衣物需求。 How’s the weather in Shanghai? It’s _______. We need ________. rainy raincoats 02 Presentation 看图片，交流城市天气与衣物需求。 How’s the weather in Harbin? It’s _______. We need ______. snowy coats 02 Presentation 看图片，交流城市天气与衣物需求。 How’s the weather in Sanya? It’s _____. We need ________. hot T-shirts 02 Presentation 看图片，交流城市天气与衣物需求。 Why is the weather so different in China in a day? 为什么中国一天内的天气差异如此大？ 中国地域辽阔，南北温差显著：越往北越冷，越往南越热，这是由于太阳辐射随纬度升高而递减、北方靠近冬季风源地、南方受海洋调节等多重因素共同作用形成的。 03 Practice 1 两人一组，使用句型，交流城市天气与衣物需求。 How’s the weather in ________? It’s _____. We need ________. 19 03 Practice 2 模仿范例，选择城市，提取信息，完成卡片。 hot T-shirts Sanya 20 04 Production 模仿范例，展示卡片，介绍城市天气与衣物需求。 It’s sunny in Beijing. We need hats. Word Bank Shanghai Harbin Sanya rainy snowy hot raincoats coats T-shirt 21 05 Summary What have we learned in this period? 这节课，我们学习了什么内容呢？ A chant: The weather is hot Sentences: —How’s the weather in …? —It’s … We need … 思考问题，回答问题。 05 Self-assessment 回顾表现，自我评价，涂上分数。 基础作业： 1. 看视频5遍，练唱课本P16的歌谣。 2. 唱课本P16的歌谣给组长听。 拓展作业： 3. 复习第二单元，完成配套练习题。 06 Homework 了解课后任务，按照要求完成任务。 null 39216.0 $