内容正文:
2025---2026学年第一学期末学生学业质量检测题
八年级生物
温馨提示:
1、本套试卷共4页 , 满分30分,答题时间与地理共75分钟。
2、答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位
置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。
3、答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上视为无效。
4、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1. 选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的字母代号按要求涂在答题卡的指定位置。每小题2分,共10分)
1D 2D 3B 4C 5A
2. 非选择(20分)
6(10分)
(1)控制传染源 切断传播途径(缺一不得分,无顺序)
(2)1→4→5→3→2; 不是 反射需要完整的反射弧,痛觉的形成仅涉及感受器、传入神经和神经中枢(大脑皮层),没有传出神经和效应器参与,未完成完整的反射弧,因此不属于反射。(说明没有效应器即可得分)
(3)免疫规划
(4)二次接种后,体内产生的抗体浓度更高,且抗体持续时间更长,能更有效地抵御水痘 - 带状疱疹病毒(VZV)的侵袭。(符合题意即可得分)
7.(10分)
(1)甲 光合作用
(2)二氧化碳 呼吸作用
(3)②③④ ④
(4)节约用电 不使用一次性筷子 绿色出行 参与植树造林活动(等符合题意即可)
学科网(北京)股份有限公司
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2025---2026学年第一学期末学生学业质量检测题
八年级生物
温馨提示:
1、本套试卷共4页,满分30分,答题时间与地理共75分钟。
2、答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。
3、答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上视为无效。
4、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的字母代号按要求涂在答题卡的指定位置。每小题2分,共10分)
1.研究表明,耳鸣的产生可能与听觉感受器功能异常或听神经病变直接相关,导致声音信号的感知或传导出现问题。结合人体听觉形成示意图,下列选项中,可能引起耳鸣的结构是
A.①③ B.②③ C.③④ D.④⑤
2.为了探究过量饮酒的危害,小明和爸爸一起做了一个“测定反应时间”的实验。该实验过程是:小明用拇指和食指捏着尺(100cm长塑料尺)刻度最大的一端,爸爸将拇指和食指对准尺下端的“0”刻度线(注意两手指不要碰到尺)。小明松手,爸爸尽快用拇指和食指夹住这把尺,记录夹住部位的刻度值。实验在三种情况下进行测量:爸爸不饮酒、爸爸饮500mL啤酒、爸爸饮1000mL啤酒。每种情况下重复3次,实验记录如下表(单位:cm)。
次数
不饮酒
饮酒500ml
饮酒1000ml
第一次
24.6
32.2
47
第二次
25.5
32.5
47.8
第三次
25.3
33
48.1
平均
25.1
32.9
47.6
分析上表实验记录,下列说法错误的是
A.这种测定反应速度的方法优点是简便易行,其缺点是误差较大。
B.该实验每种情况下重复做3次的目的是取平均值,减少实验误差。
C.从表中的实验数据可以得出的结论是饮酒越多,反应速度越慢
D.驾驶员酒后驾车明显表现出反应迟钝、动作不协调,容易导致交通事故。这是因为酒精损伤了驾驶员的小脑,我国严禁酒后驾驶。
3.2025年央视春晚,人形机器人(图甲)身披东北花棉袄,把手绢转得虎虎生风,在唢呐声中完成高难度的秧歌舞步。图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述,错误的是
A.①②模拟骨,③④模拟肌肉 B.图乙中③④都处于舒张状态
C.②在④牵动下绕⑤活动 D.机器人的运动由模拟“神经系统”控制
4.下图是小东同学参加学校组织的到我旗乌力吉木沦河国家湿地公园一日游后,绘制的公园中淡水河内部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是
A.所有生物体内的能量最终来源于浮游植物 B.图中生物构成了一个完整的生态系统
C.浮游动物和河虾之间存在捕食和竞争关系 D.若该景区被有毒物质污染,则麻鸭体内积累最少
5.合理用药对我们每个人都非常重要,阅读下图某药品说明书内容节选,下列相关叙述正确的是
药品说明书
【药品名称】氯雷他定片
【功能主治】用于缓解过敏性鼻炎有关的症状,如喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞以及眼部痒及烧灼感。亦适用于缓解慢性荨麻疹、瘙痒性皮肤病及其他过敏性皮肤病的症状及体征。
【用法用量】1.成人及12岁以上儿童:一日1次,一次1片。
2.2~12岁儿童:体重:>30kg,一日1次,一次1片;体重≤30kg,一日1次,一次0.5片。
A.患者应在服用该药物的同时远离过敏原
B.该药物只能缓解过敏性鼻炎的相应症状,对其他不起作用
C.该药物需凭医生开具的处方才能购买
D.患者病症严重的情况下可以加大用药量
二、非选择题:(共20分)
6.(10分)水痘是由水痘——带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病,传染性强,以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点,免疫功能低下者感染时可发展为重症,也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。
(1)有同学患水痘需要回家隔离治疗,同时,还要对该同学所在的教室进行消毒处理,这些做法分别是哪种预防措施_________。(2分)
(2)水痘患者痊愈后,VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时,病毒被重新激活,通过神经纤维传播到皮肤,引起带状疱疹,带状疱疹患者会不由自主地去抚摸患处,完成该反射的神经结构依次是_________(2分)(用图1中数字和箭头表示),患者还常常伴随严重的疼痛,痛觉的形成是反射吗?_________(1分)说明理由________________(2分)。
(3)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。人们常常把按照规定的免疫程序、有计划有组织的进行预防接种来控制消灭相应传染病的方法叫做_______(1分)
(4)水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种,由图2可知,二次接种疫苗保护效果更好的原因是______。(2分)
7.(10分)碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳或温室气体的排放总量,达到相对“零排放”的目的。下图是某生态系统的碳循环模式图,甲~丁表示生态系统的不同生物,①~④表示不同的过程,请据图回答下列问题。
(1)(2分)草和树相当于图中的______,其通过______来维持生物圈的碳氧平衡。
(2)(2分)由图可知,该生态系统中的碳主要以______(填物质名称)的形式参与物质循环,并通过____________由生物体进入无机环境。
(3)(2分)图中二氧化碳的排放途径有_________(填序号),其中(填序号)______是破坏此生态系统碳氧平衡的主要因素。
(4)2020年,我国政府明确提出,努力争取2060年前实现“碳中和”,即在一定的时间内人为排放的二氧化碳,与通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消。作为中学生的你应怎么做?____________(答出二点即可)。(4分)
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