内容正文:
第四单元 生活在法治社会
第九课 法律为我们护航
9.2 法律保障生活
1
教学目标
政治认同:理解法律在国家治理、社会管理中的核心保障作用,认同中国特色社会主义法治价值,增强对我国法治建设的归属感与自信心。
法治观念:清晰认识法律维护社会秩序、保障公共利益、推动社会进步的多重作用,树立“法律护航生活”的观念,提升法治认知水平。
健全人格:明确法律是调整社会关系、评判是非曲直、化解矛盾纠纷的根本标尺,培育理性处事、敬畏规则的法治意识,塑造健全人格。
责任意识:激发主动学习法律知识的热情,强化法治观念与规则意识,自觉养成遵纪守法的行为习惯,践行法治责任。
教学重点:理解法律维护社会秩序、保障公共利益和公民权益的核心作用,明确法律保障生活的具体体现。
教学难点:辩证认识法律的规范与保障双重功能,将法治观念转化为自觉遵纪守法的实际行动。
自主学习
请同学们认真阅读本节内容,思考下列问题,并在教材上做标记。
1、法律的作用有哪些?(P80)
2、法律是怎样维护社会秩序的?(P80)
3、法律如何平衡个人利益与社会公共利益?(P80)
4、法律是如何促进社会发展的?(P81)
2025年3月15日,报道指出杨铭宇黄焖鸡米饭多家加盟店的食品安全问题存在问题。这些加盟店存在诸多令人震惊的违规操作:使用发酸食材制作菜品,将回收的剩菜重新加工后再次售卖,甚至用隔夜发黑的牛肉添加色素来冒充新鲜牛肉。此外,在人员管理方面,多家门店在招聘员工时未按规定要求应聘者提供健康证,致使无证人员直接上岗工作。
商家:我的行为错了吗?
我需要因此承担责任吗?
消费者:我若因此吃出了问题,该由谁负责?
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请你为商家和消费者答疑解惑,并说出依据。
食品安全法
第三十四条:禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品:(三)用超过保质期的食品原料、食品添加剂生产的食品、食品添加剂;
第五十四条:食品经营者应当按照保证食品安全的要求贮存食品,定期检查库存食品,及时清理变质或者超过保质期的食品。
商家行为错误!
需要承担责任!
依据:法律
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请你为商家和消费者答疑解惑,并说出依据。
食品安全法
第一百四十八条:消费者因不符合食品安全标准的食品受到损害的,可以向经营者要求赔偿损失,也可以向生产者要求赔偿损失。...
消费者可以向商家要求赔偿。
依据:法律
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知识点归纳
法 律 维 护 社 会 秩 序
法 律 保 护 公 共 利 益
法 律 促 进 社 会 发 展
1、法律的作用有哪些?(P80)
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
杨铭宇黄焖鸡事件被曝光后...
郑州市二七区市场监督管理局工作人员责令涉事门店停业整顿立案调查。
杨铭宇总部致歉:永久关闭涉事加盟店, 全国门店深度排查。
济南、郑州、商丘副市长被国务院食安办、市场监管总局联合约谈。
国务院食安办挂牌督办“杨铭宇黄焖鸡米饭后厨乱象”。
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第四十七条:食品生产经营者应当建立食品安全自查制度...
第四条:食品生产经营者对其生产经营食品的安全负责...
第四十五条:...从事接触直接入口食品工作的食品生产经营人员应当每年进行健康检查,取得健康证明后方可上岗工作。
第一百二十五条:违反本法规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府食品安全监督管理部门没收违法所得....情节严重的,责令停产停业,直至吊销许可证:
(四)食品生产经营者采购或者使用不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂、食品相关产品。
为什么各方要采取以上行动?让我们来看看食品安全法...
密码1:规范成员行为
密码2:建立实行制度
密码3:调解纠纷和制裁违法犯罪
请你化身法条分析师进行法条解码,提取法律维护社会秩序的三大密码。
①法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;
②通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐;
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
2.法律如何维护社会秩序?P80
知识小结
探究与分享
结合视频内容,说一说法律如何平衡个人利益和社会公共利益。
探究与分享
结合视频内容,说一说法律如何平衡个人利益和社会公共利益。
社会公共利益是全体成员的整体利益,还藏着每个人的根本和长远利益,拆承重墙就是损害大家的共同利益。
法律通过约束不当行为保护公共利益,既让个人合法权益得以实现,也守护了全体人的共同福祉。
法律会给个人权利划界限,装修是正当权利,但绝不能滥用,拆承重墙违法,就是越了权利边界。
行使权利就得履行义务,法律不允许损害公共利益,处罚违规者,就是在平衡个人利益与社会公共利益。
知识点归纳
法律保护社会公共利益。
社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。
法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。
个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
3、法律如何平衡个人利益和社会公共利益。
探究与分享
结合下面的法律条文,说说法律是如何促进社会发展的。
《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条
为了全面实施乡村振兴战略,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家,制定本法。
《中华人民共和国乡村振兴促进法》以法治护航乡村振兴战略,围绕农业升级、农村进步、农民发展明确方向,加快农业农村现代化进程,缩小城乡发展差距,为全面建设现代化国家筑牢乡村根基,推动城乡协调发展。
探究与分享
结合下面的法律条文,说说法律是如何促进社会发展的。
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》第一条
为了发展医疗卫生与健康事业,保障公民享有基本医疗卫生服务,提高公民健康水平,推进健康中国建设,根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》作为卫生健康领域基础性法律,以保障公民基本医疗服务、提高健康水平为目标,推进健康中国建设。它通过“保基本、强基层、促健康”的制度设计,完善医疗卫生服务体系,筑牢全民健康防线,而全民健康正是社会持续发展的核心支撑,为各项事业推进提供人力保障。
探究与分享
结合下面的法律条文,说说法律是如何促进社会发展的。
《中华人民共和国中小企业促进法》第一条
为了改善中小企业经营环境,保障中小企业公平参与市场竞争,维护中小企业合法权益,支持中小企业创业创新,促进中小企业健康发展,扩大城乡就业,发挥中小企业在国民经济和社会发展中的重要作用,制定本法。
《中华人民共和国中小企业促进法》通过优化经营环境、保障公平竞争、支持创业创新,助力中小企业健康发展。中小企业是国民经济的重要组成部分,此法不仅能激发市场活力、推动创新创造,还能扩大城乡就业,缓解就业压力,兼顾经济增长与民生保障,为社会发展注入多元活力,实现经济与社会协同进步。
4、法律是如何促进社会发展的?(P81)
知识点归纳
法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(法律的基本作用)
(2)法律维护社会秩序。
(3)法律保护社会公共利益。
(4)法律促进社会发展。
法律的作用?P80-P81
区分 : 法律 、 道德、纪律
法律是一种特殊的行为规范,你能概括法律的三方面特征吗?
规则的区别 产生方式 实施手段 调整对象和范围
道德
校纪
校规
法律
社会约定俗成
舆论信念自觉
全体社会成员
国家制定或认可
国家强制力
全体社会成员
学校
监督、检查
全体师生
法律保障生活
(1)基本作用:法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
(2)法律维护社会秩序。
(3)法律保护社会公共利益。
(4)法律促进社会发展。
一、选择题
( )1.法律为我们护航,保障我们的生活。关于“法律”,下列同学的认识正确的是
A.小道:法律与每个人的生活息息相关,可以解决生活中的所有事情
B.小德:法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
C.小法:法律是应生活需要而制定和颁布的,其作用是限制人们的自由
D.小治:法律通过建立和实行各种社会制度,就能维护社会的文明和谐
B
( )2. 2025 年 10 月,一批新规落地:网络安全法修正草案新增人工智能安全监管条款;《永久基本农田保护红线管理办法》明确耕地保护禁区;多部民生法规规范消费与基层服务。这些法规回应社会关切,明确规则,深入日常,扮演着“裁判员”和“指南针”的角色。由此可见,法律法规
①服务和指导着人们的生活 ②最主要的特征是由国家制定或认可 ③是判断是非曲直和处理矛盾纠纷的标尺 ④应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
( )3. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定:中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当遵守本法。这表明
A.法律通过规范全体社会成员的行为来维护社会秩序
B.实现社会的有序运行只能通过国家严格执法来实现
C.法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪来维护社会秩序
D.作为社会一员,我们要为法律体系的完善贡献力量
A
( )4.“有人欠我钱,躲别的地方去了!”“我家孙子上学跟人打架了,咋办啊?”······法庭庭长孙海鑫30多年来坚守在为农民提供法律服务的第一线,现场为群众调解纠纷、明理释法,被村民们亲切地称为“海鑫法官”。村民们求助法庭庭长孙海鑫说明
A.法庭庭长规范了全体社会成员的行为
B.生活中的矛盾纠纷都需要道德来协调
C.法律通过限制权利来维护社会的稳定
D.法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺
D
( )5. 所谓社会公共利益,是指社会公众都享有的非独占的、为一个社会生存所必需的利益,又称为“社会福祉”。社会公共利益为一个社会存在所必需,因此,社会公共利益受宪法、刑法、行政法等所有法律的保护。下列对社会公共利益的认识正确的有
①社会公共利益是全体社会成员的整体利益
②个人利益与社会公共利益没有任何关系
③社会公共利益蕴含每个人的根本、长远利益
④为了维护社会公共利益必须放弃个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
①法律能平衡个人利益与社会公共利益
②保护社会公共利益前要维护个人利益
③制定法律的目的是给个人基本权利设限
④公民滥用权利会损害社会成员的整体利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
( )6.对《中华人民共和国土地管理法》的下述规定解读正确的有
B
第二条:任何单位和个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。国家为了公共利益的需要,可以依法对土地实行征收或者征用并给予补偿。
第八条:在保护和开发土地资源、合理利用土地以及进行有关的科学研究等方面成绩显著的单位和个人,由人民政府给予奖励。
( )7. 《中华人民共和国粮食安全保障法》第十二条规定:国家严格控制耕地转为林地、草地、园地等其他农用地;禁止违规占用耕地绿化造林、挖湖造景等行为;禁止在国家批准的退耕还林还草计划外擅自扩大退耕范围。这告诉我们
A.有了法律,社会公共利益就能得到保障
B.法律加剧了个人利益与公共利益的矛盾
C.公民不得滥用权利损害社会公共利益
D.法律要保护公共利益就得损害个人利益
C
( )8.《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定:为了全面实施乡村振兴战略,促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家,制定本法。这表明
A.法律为促进乡村振兴提供方向指引和有力保障
B.法律助力建立健康有序、富有活力的社会秩序
C.法律是调整社会关系、处理矛盾和纠纷的标尺
D.法律为未成年人的健康成长营造和谐自由的环境
A
( )9. 《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日起正式实施,该法明确“把保护学前儿童安全放在首位”“防止保育和教育活动小学化”“强化政府责任”等内容。这有助于
①为学前教育健康有序地发展提供法律依据
②回应人民对义务教育安全优质发展的期盼
③发挥家庭在学前教育资源配置中的主导作用
④遵循幼儿身心发展规律,规范学前教育实施
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
( )10.在某小区中,刘某拆除自家屋内承重墙,导致楼上陈某家中地板抖动、下沉,墙壁出现裂痕,200 多户居民被迫紧急疏散撤离。刘某称砸自家墙与他人无关,而有关部门依据民法典责令其停止该违法行为并立案调查追究其法律责任。这表明
A.法律能够解决一切争端 B.法律破坏社会有序运行
C.法律促进社会发展进步 D.法律保护社会公共利益
D
二、非选择题
11. 阅读材料,回答问题。
材料一:2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法,该法将于2026年1月1日起施行。这是我国首部关于国家公园的专门立法,标志着以国家公园为主体的自然保护地体系建设进入了法治化、规范化新阶段,对推进美丽中国建设、实现人与自然和谐共生的现代化具有重大而深远的意义。
(1)结合材料一,说说国家公园法的通过施行有哪些意义。
①国家公园法作为我国首部国家公园专门法律,填补了自然保护地立法空白,推动生态文明建设进入法治化新阶段,有利于不断完善我国的法律体系。
②有利于践行道法自然、天人合一的中华优秀传统文化的思想理念。
③有利于加强对国家公园的保护和管理,保护社会公共利益。④有利于推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化。
材料二:国家公园法规定:国务院国家公园主管部门依照本法和有关法律、行政法规,负责全国国家公园的监督管理工作;按照国家有关规定,对残疾人、老年人、未成年人、军人、消防救援人员等特殊群体实行免票或者优惠票价。鼓励面向公众设立国家公园免费开放日;违反本法规定,破坏自然资源或者污染环境、破坏生态的,依法承担民事责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(2)结合材料二,运用所学知识,谈谈你对上述规定的认识。
①建设和保护国家公园是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。该法通过设定个人权利的界限,有利于平衡个人利益与社会公共利益。
②个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
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