第二单元（单元测试）-2025-2026学年统编版三年级下册语文
统编版三年级下册语文第二单元测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、基础积累与运用（48分）
（一）给横线上的字选择正确读音（打“√”）（8分）
匀称（chèn chēng） 挣脱（zhèng zhēng） 不禁（jīn jìn）撒腿（sā sǎ）
懦弱（nuò rù） 埋怨（yuàn yuān） 忙碌（lù lǜ） 应验（yàn yīng）
（二）看拼音写词语（12分）
xīn shǎng（ ） yún chèn（ ） jiāo ào（ ） qiān xū（ ）
nuò ruò（ ） dài jià（ ） chí táng（ ） dào yìng（ ）
xīn xǐ（ ） tàn qì（ ） lù jiǎo（ ） máng lù（ ）
（三）多音字组词（6分）
称：chēng（ ） chèn（ ）
挣：zhēng（ ） zhèng（ ）
禁：jīn（ ） jìn（ ）
（四）近义词、反义词填空（10分）
- 近义词
骄傲——（ ） 懦弱——（ ） 荒凉——（ ） 精美—（ ） 疲劳—（ ）
- 反义词
骄傲——（ ） 懦弱——（ ） 荒凉——（ ） 犹豫——（ ） 凶猛——（ ）
（五）词语搭配（6分）
（ ）的废墟 （ ）的身段 （ ）的珊瑚
（ ）的狮子 （ ）的货船 （ ）地躺着
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（六）句子练习（6分）
- 改为反问句：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
- 仿写比喻句：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
- 用“才能”写一个句子，对比“池子”和“河流”的不同态度：
（七）日积月累（6分）
把寓言成语补充完整：
守（ ）待兔 南（ ）北辙 叶公好（ ） 邯郸（ ）步
滥（ ）充数 掩（ ）盗铃 自相（ ）盾 刻（ ）求剑
画（ ）添足 杞人（ ）天 井底之（ ） 杯弓（ ）影
二、课内阅读（32分）
（一）《守株待兔》（10分）
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
- 解释加点字（4分）
兔走触株（ ） 因释其耒（ ）
冀复得兔（ ） 身为宋国笑（ ）
- 翻译句子（2分）
兔不可复得，而身为宋国笑。
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- 农夫为什么被宋国人笑话？（2分）
- 这个故事告诉我们什么道理？（2分）
（二）《鹿角和鹿腿》（6分）
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
- 鹿对自己的角和腿分别是什么态度？（2分）
- 后来鹿的想法发生了怎样的变化？为什么？（2分）
- 这个故事告诉我们什么道理？（2分）
（三）《池子与河流》（6分）
“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”
“我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。”
“你几时才能抛开这样的生涯，要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！”
河流回答道：“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？”
- 池子和河流分别代表了怎样的生活态度？（2分）
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