焦点 01 单项选择 -备战2026年中考英语新课标（核心素养）一轮复习之题型特训（江苏无锡）

焦点01 单项选择 备战2026年中考英语新课标（核心素养）一轮复习之题型特训 【题型解析】 一、2026年无锡中考英语单项选择核心结论​ 2026年无锡中考英语单项选择题（以下简称“单选题”）作为基础知识测评的核心题型，延续“素养导向、语境化、综合能力”的命题方向，重点考查语法规则的语境应用、词汇的精准辨析、句子结构的逻辑连贯及本土文化元素的融合。其核心变化在于：弱化孤立语法记忆，强化“用英语解决实际问题”的能力，融入无锡地域文化（如太湖、鼋头渚、灵山大佛）及时代热点（如环保、科技、心理健康），同时注重高阶思维（如逻辑推理、批判性思维）的考查。 结合无锡市2026年考试方案及近年命题趋势，单选题的分值占比约为10%-15%（参考2025年真题），题型仍以“四选一”为主，但语篇型语法选择（以完整语篇为载体，考查语法规则的连贯应用）的比重提升，成为区分度较高的题型。 二、2026年无锡中考英语单项选择重难点分析​ 无锡中考单选题的重难点主要集中在“语法的语境应用”、“词汇的精准辨析”、“逻辑的连贯表达”及“文化的融合理解”四大维度，具体可分为以下几类： （一）语法类难点：规则与语境的结合​ 语法是单选题的基础，2026年的考查更强调“语法规则在具体语境中的应用”，避免“死记硬背”。主要难点包括： 时态与语态的混淆：如“现在完成时”与“一般过去时”的区别（现在完成时强调“对现在的影响”，一般过去时强调“过去发生的事”），例如：“I have read the book”（强调“已读，有影响”） vs “I read the book yesterday”（强调“昨天读了”）。 冠词的用法辨析：如“a/an/the”的区别（a/an表泛指，the表特指），例如：“I saw a cat”（泛指一只猫） vs “I saw the cat”（特指之前提到的那只猫）。 介词的固定搭配：如“in/on/at”的时间用法（“in the morning”“on Monday”“at 3 pm”），例如：“We will meet at 3 pm”（正确） vs “We will meet in 3 pm”（错误）。 连词的逻辑衔接：如“and/but/or/so”的区别（and表顺承，but表转折，or表选择，so表因果），例如：“I like reading, but I also like sports”（转折） vs “I like reading, and I also like sports”（顺承）。 （二）词汇类难点：精准与语境的匹配​ 词汇是单选题的核心，2026年的考查更强调“词汇在具体语境中的精准应用”，避免“词义模糊”。主要难点包括： 近义词辨析：如“advice”（不可数名词，“建议”）与“suggestion”（可数名词，“建议”），例如：“He gave me a good suggestion”（正确） vs “He gave me a good advice”（错误）。 固定搭配的积累：如“look forward to doing”（期待做某事）、“take part in”（参加），例如：“I look forward to seeing you”（正确） vs “I look forward to see you”（错误）。 熟词生义的理解：如“bank”的“河岸”之意（而非“银行”），例如：“We walked along the bank of Taihu Lake”（正确） vs “We walked along the bank of the city”（错误）。 （三）逻辑类难点：句子与语篇的连贯​ 逻辑是单选题的关键，2026年的考查更强调“句子之间的逻辑连贯”，避免“逻辑断层”。主要难点包括： 反义疑问句的构成：如“陈述部分有否定词（hardly、never），反义疑问句用肯定形式”，例如：“He hardly ever goes to the cinema, does he?”（正确） vs “He hardly ever goes to the cinema, doesn’t he?”（错误）。 定语从句的引导词：如“that/which/who”的区别（that指人或物，which指物，who指人），例如：“The book that I bought yesterday is very interesting”（正确） vs “The book which I bought yesterday is very interesting”（正确，但that更常用）。 语境推理能力：如根据上下文推断“代词的指代对象”，例如：“Tom gave Jerry a book. He was very happy”（He指代Jerry，正确） vs “Tom gave Jerry a book. He was very happy”（He指代Tom，错误）。 （四）文化类难点：本土与跨文化的融合​ 文化是2026年中考的新增重点，单选题可能融入无锡地域文化（如太湖、鼋头渚、灵山大佛）或国际文化（如“一带一路”、跨文化交际），考查其英文表达与语境应用。主要难点包括： 本土文化词汇的翻译：如“太湖”译为“Taihu Lake”、“鼋头渚”译为“Yuantouzhu Scenic Spot”、“灵山大佛”译为“Lingshan Giant Buddha”，需掌握其准确翻译及语境应用，例如：“Last weekend, I visited Yuantouzhu Scenic Spot with my parents”（正确） vs “Last weekend, I visited Turtle Head Isle with my parents”（错误，未准确翻译“鼋头渚”）。 文化内涵的理解：如“无锡人早餐喜欢吃小笼包”，需理解“小笼包”是“无锡特色美食”，而非仅知道“食物名称”，例如：“Wuxi people usually eat xiaolongbao for breakfast”（正确） vs “Wuxi people usually eat dumplings for breakfast”（错误，未准确翻译“小笼包”）。 三、2026年无锡中考英语单项选择解题步骤​ 针对单选题的“素养导向、语境化”特点，需采用“审题-析题-解题-检查”的四步解题策略，具体步骤如下： （一）第一步：审题（1分钟）​ 审题干：明确题干的“话题”（如“我的志愿活动”“环保倡议”）、“关键词”（如“时间”“地点”“行动”）及“语法点”（如时态、冠词、连词）。 审选项：分析选项的差异（如“advice”与“suggestion”的可数性、“in”与“on”的时间用法），排除明显错误的选项。 （二）第二步：析题（2分钟）​ 分析语境：根据题干的“话题”与“关键词”，推断“语境逻辑”（如“志愿活动”的语境需要“过去时”、“环保倡议”的语境需要“情态动词”）。 分析语法：根据“语法点”（如时态、冠词、连词），判断“语法规则”（如“现在完成时”的“since/for”标志词、“冠词”的“特指/泛指”规则）。 （三）第三步：解题（1分钟）​ 直接法：利用“语法规则”与“语境逻辑”，直接选择正确答案，例如：“My mother always tells me______ there.”（关键词“tell sb. not to do sth.”），选“not to go”。 关键词法：抓住题干中的“关键词”（如“hardly”“never”），推断答案，例如：“He hardly hurt himself in the accident,______?”（关键词“hardly”表否定，反义疑问句用肯定形式），选“did he”。 类推法：若对选项无把握，用“如果A对，那么B也对”的类推法，排除错误选项，例如：“—Who's the man at the door? —______.”（选项A“ He is a doctor”、C“ He is a famous singer”均为职业，若A对则C也对，故排除A、C），选“B. He is a friend of mine”。 （四）第四步：检查（1分钟）​ 语法检查：检查“时态”“主谓一致”“冠词”等是否正确，例如：“He go to school every day”（错误，应为“goes”）。 词汇检查：检查“词义”“固定搭配”等是否正确，例如：“I look forward to see you”（错误，应为“seeing”）。 逻辑检查：检查“句子逻辑”“语境匹配”等是否正确，例如：“I like reading, but I also like sports”（正确，转折逻辑） vs “I like reading, and I also like sports”（正确，顺承逻辑）。 四、2026年无锡中考英语单项选择预测分析​ 结合政策导向（《义务教育英语课程标准》）、命题趋势（全国中考英语改革）及无锡本地特色，2026年无锡中考单选题将呈现以下趋势： （一）命题趋势：素养导向与本土融合​ 核心素养深化：更注重语言能力（如信息提取、词汇应用）、思维品质（如逻辑推理、批判性思维）、文化意识（如本土文化元素的融入）、学习能力（如自主复习策略）的考查。 本土文化渗透：可能增加无锡地域文化的话题（如“太湖的生态”“鼋头渚的历史”“灵山大佛的文化”），考查其英文表达与语境应用，例如：“______ is a famous scenic spot in Wuxi.”（正确选项为“Yuantouzhu Scenic Spot”）。 时代热点关联：话题可能涉及环保（如“低碳生活”“垃圾分类”）、科技（如“AI对教育的影响”“机器人的应用”）、心理健康（如“中学生压力管理”“如何保持积极心态”）等时代主题，考查学生对现实问题的关注与解决能力，例如：“What should we do to reduce carbon emissions?”（正确选项为“Take public transportation”）。 （二）题型预测：多样化与综合化​ 语法辨析题：仍为重点，占比约40%，考查“时态”“冠词”“介词”“连词”等基础语法，例如：“—Have you ever been to Beijing? —Yes, I______ there last year.”（正确选项为“went”）。 词汇运用题：占比约30%，考查“近义词辨析”“固定搭配”“熟词生义”等，例如：“He gave me a good______ about learning English.”（正确选项为“suggestion”）。 语境逻辑题：占比约20%，考查“反义疑问句”“定语从句”“语境推理”等，例如：“Tom gave Jerry a book.______ was very happy.”（正确选项为“Jerry”）。 文化融合题：占比约10%，考查“本土文化词汇”“文化内涵”等，例如：“______ is a traditional food in Wuxi.”（正确选项为“Xiaolongbao”）。 （三）难度预测：基础与能力并重​ 基础题：保持60%占比，聚焦“四会词”（如“invite”“remember”）、基础语法（如时态、介词）、固定搭配（如“look forward to doing”），考查学生对课本知识的掌握，例如：“I______ to the party last night.”（正确选项为“went”）。 能力题：增加“熟词生义”（如“bank”译为“河岸”）、“复杂逻辑”（如“转折+因果”的复合逻辑）的考查，要求学生在语境中灵活运用，例如：“The bank of Taihu Lake is very beautiful.”（正确选项为“bank”）。 压轴题：设计“开放性题目”（如“你认为无锡应该如何保护太湖生态？”），考查学生的辩证思维与语言表达能力，例如：“What’s your opinion on protecting Taihu Lake?”（正确选项为“We should plant more trees around the lake”）。 五、2026年无锡中考英语单项选择备考建议​ 结合上述分析，备考需聚焦“基础夯实”“能力提升”“文化渗透”三大方向，具体建议如下： （一）基础夯实：筑牢语法与词汇根基​ 语法复习： 重点复习基础语法（如时态、冠词、介词、连词），使用“语法手册”（如《初中英语语法大全》）系统梳理规则。 用“思维导图”总结语法点（如“时态”思维导图包括“过去时”“现在时”“将来时”），提高记忆效率。 词汇积累： 掌握“四会词”（如“invite”“remember”），重点记忆不规则单词（如“go-went-gone”“child-children”）、词形转换（如“science-scientific”“decide-decision”）。 使用“词汇本”记录“熟词生义”（如“bank”的“河岸”之意），定期复习。 （二）能力提升：强化解题与思维训练​ 解题训练： 多做“真题演练”（如2025年无锡中考英语真题中的“单项选择”部分），培养“审题-析题-解题-检查”的综合思维。 总结“解题技巧”（如“关键词法”“类推法”），提高解题速度与准确率。 思维训练： 多做“逻辑推理题”（如2025年无锡中考真题中的“推理判断题”），培养“立足文本、合理推导”的思维，避免“主观臆断”。 阅读“议论文”（如《21世纪学生英文报》中的“环保”“科技”等文章），培养批判性思维（如“AI对教育的影响是积极的还是消极的？”）。 （三）文化渗透：融入本土与国际​ 本土文化： 积累无锡地域词汇（如“Taihu Lake”“Yuantouzhu Scenic Spot”“Lingshan Giant Buddha”“Xiaolongbao”）及传统文化表达（如“paper cutting”“traditional festival”），阅读相关文章（如《无锡日报》双语版中的“太湖生态”“鼋头渚历史”等文章），写作中尝试融入，例如：“Last weekend, I ate xiaolongbao for breakfast. It was delicious.”。 国际视野： 阅读“China Daily青少年版”或“双减”等政策相关英文报道，了解国际热点（如“全球气候变化”“AI发展”），培养“中外文化对比”思维（如“春节vs.圣诞节”“纸质书vs.电子书”）。 （四）应试技巧：优化答题策略​ 时间管理： 考试时，先做容易题（如“语法辨析题”“词汇运用题”），再做难题（如“语境逻辑题”“文化融合题”），避免“卡壳”（如某题不会做，先跳过，最后回头思考）。 每道单选题控制在1分钟以内（审题1分钟、析题2分钟、解题1分钟、检查1分钟），避免超时（如某题用了3分钟，导致后面的题目没时间做）。 答题规范： 用“铅笔”圈画关键词（如“时间”“地点”），避免“乱涂乱画”； 写“清晰的正楷”，避免“连笔”或“草书”，提高卷面可读性（如阅卷老师能清楚看到你的答案）。 六、总结​ 2026年无锡中考英语单选题将更注重素养考查（语言能力、思维品质、文化意识、学习能力），更贴近生活场景（校园、社区、文化），更强调本土融合（无锡地域文化）。备考需“夯实基础”（语法、词汇）、“提升能力”（解题、思维）、“渗透文化”（本土与国际），同时掌握“解题技巧”（如审题、析题、检查），才能在考试中取得好成绩。 建议考生从现在开始，制定“分阶段复习计划”（如4-5月夯实基础、6-7月专项提升、8-9月模拟实战），使用“错题本”记录易错点（如“时态混淆”“词汇拼写错误”），定期回顾，提高学习效率。同时，保持“良好心态”（如考试时不慌张，先做熟悉的题目），才能发挥出最佳水平。 【基础题】 1．________ is necessary for us to learn to be independent from a young age. A．That B．This C．It D．One 2．—Of all the smart home devices (设备), the smart speaker is ________ to use in daily life. —I agree. Even the elderly can operate it easily. A．easy B．easier C．the easiest D．the more easy 3．________ amazing achievement the Chinese scientists have made in the field of quantum computing (量子计算)! A．What B．What an C．How D．How an 4．—Look at the sign on the lab door. It says “No entry without permission”. —We ________ go in. It’s dangerous for us to enter without the teacher’s approval. A．needn’t B．mustn’t C．shouldn’t D．can’t 5．The research team made a great discovery ________ the help of the advanced satellite technology _______ 2024. A．under; in B．with; in C．with; on D．by; at 6．—________ is the smart watch made in China that wins the world’s attention? —The one with a new AI voice system and long battery life. A．Which B．What C．That D．This 7．Our teacher often tells us ________ too much time on mobile games. A．not spend B．not to spend C．don’t spend D．to not spend 8．Look! The students ________ an experiment in the science lab. A．do B．are doing C．were doing D．have done 9．With the development of AI technology, many people are worried about losing their ________. A．attention B．invention C．employment D．pronunciation 10．—Which book do you prefer, this one or that one? —________. I think they are both interesting. A．Either B．Neither C．Both D．None 11．________ exciting news it is! China has successfully launched another space station module. A．What B．What an C．How D．How an 12．Firefighters tried their best to ________ the big fire. A．put out B．go out C．blow out D．take out 13．I finished the difficult math problem ________ my deskmate. A．with the help of B．with the help for C．under the help of D．under the help for 14．It’s so hot today. I ________ swimming in the lake. A．feel like to go B．feel like going C．feel to like go D．feel to like going 15．Many wild animals are ________, so we should protect them. A．in danger B．in dangerous C．on danger D．on dangerous 【提升题】 1．I don’t know ________ these old clothes. A．what to do with B．how to do with C．what to deal with D．how to deal 2．He got up early this morning ________ the first bus to the show. A．in order to catch B．in order to catching C．in order that catch D．in order that caught 3．Folk music has _________ strong local colour. The ticket to the folk concert has _________ special offer today. A．/; / B．/; a C．the; the D．a; the 4．I forgot ________ the window, so it’s still open now. A．closing B．to close C．close D．closed 5．I don’t know ________ this old furniture. A．what to do with B．how to do with C．what to deal with D．how to deal 6．Please ________ me ________ the meeting at 2:00 pm. I’m afraid I will forget it. A．remind; to attend B．remember; to join C．warn; to have D．tell; attending 7．I ______ a little boy ______ in the street when I walked past the park yesterday. A．saw; crying B．watched; to cry C．noticed; cry D．looked; crying 8．A new library ________ (build) in our school next year. A．will build B．will be built C．builds D．is built 9．He said he ________  to Beijing the next week. A．will go B．would go C．goes D．went 10．The new phone has a large and clear ________. A．screen B．display C．camera D．speaker 11．When you are in a foreign country, pay attention to the local customs, or you may make a stupid mistake. ________, no one likes being laughed at in public. A．In all B．After all C．Above all D．At all 12．—I think the plan is just a waste of time. —Well, if you don’t support it, ________. A．so will they B．they will neither C．neither do they D．neither will they 13．—What do you think of the film Zootopia 2 (《疯狂动物城2》)? —I think it is ________ an excellent film that it is well worth________. A．so; to watch B．such; watching C．so; watching D．such; to watch 14．I was so excited after Su Yiming won the first gold medal for the Chinese team in the 2026 Milan Winter Olympics that I could ________control myself watching the national flag being raised. A．nearly B．exactly C．closely D．hardly 15．—Do you believe people born ________ the same animal sign have the same characteristics? —No. Lily and Lucy are ________the same age but they have different tastes. A．under; of B．in; at C．in; for D．under; in 【拔高题】 1．By the time the international science fair starts in July, our school team ________ the new invention for half a year. A．will develop B．has developed C．will have developed D．developed 2．The new robot can finish the heavy work quickly ________ it is only the size of a small box, ________ surprises all the workers in the factory. A．though; which B．because; that C．if; as D．when; what 3．The number of the elderly (老人) ________ increasing in China, and with the development of the Chinese economy, they ________ better care of in the future. A．is; will take B．are; are taken C．is; will be taken D．are; will take 4．—Why did Eddie leave in a hurry? —I think there’s something wrong with him today. Look, he ________ his breakfast. A．isn’t touching B．doesn’t touch C．hasn’t touched D．wasn’t touching 5．—I’m sorry to have taken away your notebook ________. It is so much like mine. —It doesn’t matter. It’s kind of you to bring it back. A．by accident B．by mistake C．in the end D．in person 【答案】B 6．Han Ming didn’t like math at first, but he ________ became interested in it with the help of his teacher. A．especially B．gradually C．seriously D．clearly 7．—Mrs. Lee, can you tell me how I can read faster? —Of course. It ________ your reading habits. Try to read word groups while reading. A．turns on B．depends on C．takes off D．hears from 8．The talent show gave people a chance to show their special ________. A．abilities B．speed C．education D．sentences 9．He bought the car last year and it now requires _________ regularly. A．to service B．servicing C．being serviced D．service 10．It is the funniest game show ________ I have ever seen. A．that B．what C．who D．where 11．—Dad ate very ________ last night at dinner. —That’s true. And he ate even ________ this morning at breakfast. —I wonder _______ he’s feeling bad. A．less; little; if B．little; least; when C．less; least; why D．little; less; if 12．It will be cruel ________ you to keep your son from computer games, but it is very necessary ________ him to get rid of the addiction (瘾). A．for; of B．of; for C．of; as D．for; with 13．—I heard you changed your mind the last minute. —What Ms. Green said did the _______. A．role B．good C．trick D．work 14．It is _________ difficult question that ________ students can answer it. A．such; a few B．so; few C．such a; few D．so; a few 15．All of us feel pleased with the ________ trip. A．pleasing B．pleasure C．pleased D．pleasant 学科网（北京）股份有限公司 $ 焦点01 单项选择 备战2026年中考英语新课标（核心素养）一轮复习之题型特训 【题型解析】 一、2026年无锡中考英语单项选择核心结论​ 2026年无锡中考英语单项选择题（以下简称“单选题”）作为基础知识测评的核心题型，延续“素养导向、语境化、综合能力”的命题方向，重点考查语法规则的语境应用、词汇的精准辨析、句子结构的逻辑连贯及本土文化元素的融合。其核心变化在于：弱化孤立语法记忆，强化“用英语解决实际问题”的能力，融入无锡地域文化（如太湖、鼋头渚、灵山大佛）及时代热点（如环保、科技、心理健康），同时注重高阶思维（如逻辑推理、批判性思维）的考查。 结合无锡市2026年考试方案及近年命题趋势，单选题的分值占比约为10%-15%（参考2025年真题），题型仍以“四选一”为主，但语篇型语法选择（以完整语篇为载体，考查语法规则的连贯应用）的比重提升，成为区分度较高的题型。 二、2026年无锡中考英语单项选择重难点分析​ 无锡中考单选题的重难点主要集中在“语法的语境应用”、“词汇的精准辨析”、“逻辑的连贯表达”及“文化的融合理解”四大维度，具体可分为以下几类： （一）语法类难点：规则与语境的结合​ 语法是单选题的基础，2026年的考查更强调“语法规则在具体语境中的应用”，避免“死记硬背”。主要难点包括： 时态与语态的混淆：如“现在完成时”与“一般过去时”的区别（现在完成时强调“对现在的影响”，一般过去时强调“过去发生的事”），例如：“I have read the book”（强调“已读，有影响”） vs “I read the book yesterday”（强调“昨天读了”）。 冠词的用法辨析：如“a/an/the”的区别（a/an表泛指，the表特指），例如：“I saw a cat”（泛指一只猫） vs “I saw the cat”（特指之前提到的那只猫）。 介词的固定搭配：如“in/on/at”的时间用法（“in the morning”“on Monday”“at 3 pm”），例如：“We will meet at 3 pm”（正确） vs “We will meet in 3 pm”（错误）。 连词的逻辑衔接：如“and/but/or/so”的区别（and表顺承，but表转折，or表选择，so表因果），例如：“I like reading, but I also like sports”（转折） vs “I like reading, and I also like sports”（顺承）。 （二）词汇类难点：精准与语境的匹配​ 词汇是单选题的核心，2026年的考查更强调“词汇在具体语境中的精准应用”，避免“词义模糊”。主要难点包括： 近义词辨析：如“advice”（不可数名词，“建议”）与“suggestion”（可数名词，“建议”），例如：“He gave me a good suggestion”（正确） vs “He gave me a good advice”（错误）。 固定搭配的积累：如“look forward to doing”（期待做某事）、“take part in”（参加），例如：“I look forward to seeing you”（正确） vs “I look forward to see you”（错误）。 熟词生义的理解：如“bank”的“河岸”之意（而非“银行”），例如：“We walked along the bank of Taihu Lake”（正确） vs “We walked along the bank of the city”（错误）。 （三）逻辑类难点：句子与语篇的连贯​ 逻辑是单选题的关键，2026年的考查更强调“句子之间的逻辑连贯”，避免“逻辑断层”。主要难点包括： 反义疑问句的构成：如“陈述部分有否定词（hardly、never），反义疑问句用肯定形式”，例如：“He hardly ever goes to the cinema, does he?”（正确） vs “He hardly ever goes to the cinema, doesn’t he?”（错误）。 定语从句的引导词：如“that/which/who”的区别（that指人或物，which指物，who指人），例如：“The book that I bought yesterday is very interesting”（正确） vs “The book which I bought yesterday is very interesting”（正确，但that更常用）。 语境推理能力：如根据上下文推断“代词的指代对象”，例如：“Tom gave Jerry a book. He was very happy”（He指代Jerry，正确） vs “Tom gave Jerry a book. He was very happy”（He指代Tom，错误）。 （四）文化类难点：本土与跨文化的融合​ 文化是2026年中考的新增重点，单选题可能融入无锡地域文化（如太湖、鼋头渚、灵山大佛）或国际文化（如“一带一路”、跨文化交际），考查其英文表达与语境应用。主要难点包括： 本土文化词汇的翻译：如“太湖”译为“Taihu Lake”、“鼋头渚”译为“Yuantouzhu Scenic Spot”、“灵山大佛”译为“Lingshan Giant Buddha”，需掌握其准确翻译及语境应用，例如：“Last weekend, I visited Yuantouzhu Scenic Spot with my parents”（正确） vs “Last weekend, I visited Turtle Head Isle with my parents”（错误，未准确翻译“鼋头渚”）。 文化内涵的理解：如“无锡人早餐喜欢吃小笼包”，需理解“小笼包”是“无锡特色美食”，而非仅知道“食物名称”，例如：“Wuxi people usually eat xiaolongbao for breakfast”（正确） vs “Wuxi people usually eat dumplings for breakfast”（错误，未准确翻译“小笼包”）。 三、2026年无锡中考英语单项选择解题步骤​ 针对单选题的“素养导向、语境化”特点，需采用“审题-析题-解题-检查”的四步解题策略，具体步骤如下： （一）第一步：审题（1分钟）​ 审题干：明确题干的“话题”（如“我的志愿活动”“环保倡议”）、“关键词”（如“时间”“地点”“行动”）及“语法点”（如时态、冠词、连词）。 审选项：分析选项的差异（如“advice”与“suggestion”的可数性、“in”与“on”的时间用法），排除明显错误的选项。 （二）第二步：析题（2分钟）​ 分析语境：根据题干的“话题”与“关键词”，推断“语境逻辑”（如“志愿活动”的语境需要“过去时”、“环保倡议”的语境需要“情态动词”）。 分析语法：根据“语法点”（如时态、冠词、连词），判断“语法规则”（如“现在完成时”的“since/for”标志词、“冠词”的“特指/泛指”规则）。 （三）第三步：解题（1分钟）​ 直接法：利用“语法规则”与“语境逻辑”，直接选择正确答案，例如：“My mother always tells me______ there.”（关键词“tell sb. not to do sth.”），选“not to go”。 关键词法：抓住题干中的“关键词”（如“hardly”“never”），推断答案，例如：“He hardly hurt himself in the accident,______?”（关键词“hardly”表否定，反义疑问句用肯定形式），选“did he”。 类推法：若对选项无把握，用“如果A对，那么B也对”的类推法，排除错误选项，例如：“—Who's the man at the door? —______.”（选项A“ He is a doctor”、C“ He is a famous singer”均为职业，若A对则C也对，故排除A、C），选“B. He is a friend of mine”。 （四）第四步：检查（1分钟）​ 语法检查：检查“时态”“主谓一致”“冠词”等是否正确，例如：“He go to school every day”（错误，应为“goes”）。 词汇检查：检查“词义”“固定搭配”等是否正确，例如：“I look forward to see you”（错误，应为“seeing”）。 逻辑检查：检查“句子逻辑”“语境匹配”等是否正确，例如：“I like reading, but I also like sports”（正确，转折逻辑） vs “I like reading, and I also like sports”（正确，顺承逻辑）。 四、2026年无锡中考英语单项选择预测分析​ 结合政策导向（《义务教育英语课程标准》）、命题趋势（全国中考英语改革）及无锡本地特色，2026年无锡中考单选题将呈现以下趋势： （一）命题趋势：素养导向与本土融合​ 核心素养深化：更注重语言能力（如信息提取、词汇应用）、思维品质（如逻辑推理、批判性思维）、文化意识（如本土文化元素的融入）、学习能力（如自主复习策略）的考查。 本土文化渗透：可能增加无锡地域文化的话题（如“太湖的生态”“鼋头渚的历史”“灵山大佛的文化”），考查其英文表达与语境应用，例如：“______ is a famous scenic spot in Wuxi.”（正确选项为“Yuantouzhu Scenic Spot”）。 时代热点关联：话题可能涉及环保（如“低碳生活”“垃圾分类”）、科技（如“AI对教育的影响”“机器人的应用”）、心理健康（如“中学生压力管理”“如何保持积极心态”）等时代主题，考查学生对现实问题的关注与解决能力，例如：“What should we do to reduce carbon emissions?”（正确选项为“Take public transportation”）。 （二）题型预测：多样化与综合化​ 语法辨析题：仍为重点，占比约40%，考查“时态”“冠词”“介词”“连词”等基础语法，例如：“—Have you ever been to Beijing? —Yes, I______ there last year.”（正确选项为“went”）。 词汇运用题：占比约30%，考查“近义词辨析”“固定搭配”“熟词生义”等，例如：“He gave me a good______ about learning English.”（正确选项为“suggestion”）。 语境逻辑题：占比约20%，考查“反义疑问句”“定语从句”“语境推理”等，例如：“Tom gave Jerry a book.______ was very happy.”（正确选项为“Jerry”）。 文化融合题：占比约10%，考查“本土文化词汇”“文化内涵”等，例如：“______ is a traditional food in Wuxi.”（正确选项为“Xiaolongbao”）。 （三）难度预测：基础与能力并重​ 基础题：保持60%占比，聚焦“四会词”（如“invite”“remember”）、基础语法（如时态、介词）、固定搭配（如“look forward to doing”），考查学生对课本知识的掌握，例如：“I______ to the party last night.”（正确选项为“went”）。 能力题：增加“熟词生义”（如“bank”译为“河岸”）、“复杂逻辑”（如“转折+因果”的复合逻辑）的考查，要求学生在语境中灵活运用，例如：“The bank of Taihu Lake is very beautiful.”（正确选项为“bank”）。 压轴题：设计“开放性题目”（如“你认为无锡应该如何保护太湖生态？”），考查学生的辩证思维与语言表达能力，例如：“What’s your opinion on protecting Taihu Lake?”（正确选项为“We should plant more trees around the lake”）。 五、2026年无锡中考英语单项选择备考建议​ 结合上述分析，备考需聚焦“基础夯实”“能力提升”“文化渗透”三大方向，具体建议如下： （一）基础夯实：筑牢语法与词汇根基​ 语法复习： 重点复习基础语法（如时态、冠词、介词、连词），使用“语法手册”（如《初中英语语法大全》）系统梳理规则。 用“思维导图”总结语法点（如“时态”思维导图包括“过去时”“现在时”“将来时”），提高记忆效率。 词汇积累： 掌握“四会词”（如“invite”“remember”），重点记忆不规则单词（如“go-went-gone”“child-children”）、词形转换（如“science-scientific”“decide-decision”）。 使用“词汇本”记录“熟词生义”（如“bank”的“河岸”之意），定期复习。 （二）能力提升：强化解题与思维训练​ 解题训练： 多做“真题演练”（如2025年无锡中考英语真题中的“单项选择”部分），培养“审题-析题-解题-检查”的综合思维。 总结“解题技巧”（如“关键词法”“类推法”），提高解题速度与准确率。 思维训练： 多做“逻辑推理题”（如2025年无锡中考真题中的“推理判断题”），培养“立足文本、合理推导”的思维，避免“主观臆断”。 阅读“议论文”（如《21世纪学生英文报》中的“环保”“科技”等文章），培养批判性思维（如“AI对教育的影响是积极的还是消极的？”）。 （三）文化渗透：融入本土与国际​ 本土文化： 积累无锡地域词汇（如“Taihu Lake”“Yuantouzhu Scenic Spot”“Lingshan Giant Buddha”“Xiaolongbao”）及传统文化表达（如“paper cutting”“traditional festival”），阅读相关文章（如《无锡日报》双语版中的“太湖生态”“鼋头渚历史”等文章），写作中尝试融入，例如：“Last weekend, I ate xiaolongbao for breakfast. It was delicious.”。 国际视野： 阅读“China Daily青少年版”或“双减”等政策相关英文报道，了解国际热点（如“全球气候变化”“AI发展”），培养“中外文化对比”思维（如“春节vs.圣诞节”“纸质书vs.电子书”）。 （四）应试技巧：优化答题策略​ 时间管理： 考试时，先做容易题（如“语法辨析题”“词汇运用题”），再做难题（如“语境逻辑题”“文化融合题”），避免“卡壳”（如某题不会做，先跳过，最后回头思考）。 每道单选题控制在1分钟以内（审题1分钟、析题2分钟、解题1分钟、检查1分钟），避免超时（如某题用了3分钟，导致后面的题目没时间做）。 答题规范： 用“铅笔”圈画关键词（如“时间”“地点”），避免“乱涂乱画”； 写“清晰的正楷”，避免“连笔”或“草书”，提高卷面可读性（如阅卷老师能清楚看到你的答案）。 六、总结​ 2026年无锡中考英语单选题将更注重素养考查（语言能力、思维品质、文化意识、学习能力），更贴近生活场景（校园、社区、文化），更强调本土融合（无锡地域文化）。备考需“夯实基础”（语法、词汇）、“提升能力”（解题、思维）、“渗透文化”（本土与国际），同时掌握“解题技巧”（如审题、析题、检查），才能在考试中取得好成绩。 建议考生从现在开始，制定“分阶段复习计划”（如4-5月夯实基础、6-7月专项提升、8-9月模拟实战），使用“错题本”记录易错点（如“时态混淆”“词汇拼写错误”），定期回顾，提高学习效率。同时，保持“良好心态”（如考试时不慌张，先做熟悉的题目），才能发挥出最佳水平。 【基础题】 1．________ is necessary for us to learn to be independent from a young age. A．That B．This C．It D．One 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】IT、it作形式主语 【详解】句意：对我们来说，从小学习独立是必要的。 考查it作形式主语的用法。That那个；This这个；It它；One一个。本句中，真正的主语是动词不定式短语to learn to be independent from a young age，而空缺处需要填入一个形式主语，在英语中通常用it来充当形式主语。故选C。 2．—Of all the smart home devices (设备), the smart speaker is ________ to use in daily life. —I agree. Even the elderly can operate it easily. A．easy B．easier C．the easiest D．the more easy 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】the+最高级（+比较范围） 【详解】句意：——在所有的智能家居设备中，智能音箱在日常生活中是最容易使用的。——我同意。即使是老年人也能轻松操作它。 根据“Of all the smart home devices”可知，此处是三者以上的比较，应该用最高级形式，easy的最高级形式是the easiest。应填the easiest。 3．________ amazing achievement the Chinese scientists have made in the field of quantum computing (量子计算)! A．What B．What an C．How D．How an 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】an、What+(a/an)+形容词+名词+主谓 【详解】句意：中国科学家在量子计算领域取得了多么了不起的成就啊！ 考查感叹句的结构。What引导感叹句，后接名词；What an引导感叹句，后接可数名词单数（元音音素开头）；How引导感叹句，后接形容词/副词；How an为错误表达。根据“感叹句中心词是可数名词单数achievement（以元音音素开头）”的规则可知，此处应用“What an”引导感叹句。应填What an。 4．—Look at the sign on the lab door. It says “No entry without permission”. —We ________ go in. It’s dangerous for us to enter without the teacher’s approval. A．needn’t B．mustn’t C．shouldn’t D．can’t 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】mustn't、动词辨析、must否定表示禁止 【详解】句意：——看实验室门上的牌子。上面写着“未经允许不得入内”。——我们不能进去。没有老师的同意，我们进去是危险的。 考查情态动词辨析。needn’t不必，表没有必要；mustn’t不得，表禁止；shouldn’t不应该，表建议；can’t不能，表能力或可能性。根据“No entry without permission”和“It’s dangerous for us to enter without the teacher’s approval.”可知，此处表示“禁止进入实验室”，mustn’t符合实验室禁令的语境。故选B。 5．The research team made a great discovery ________ the help of the advanced satellite technology _______ 2024. A．under; in B．with; in C．with; on D．by; at 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】with the help of、介词短语、介词辨析 【详解】句意：在先进卫星技术的帮助下，这个研究团队于2024年有了一项重大发现。 under表示“在……之下”；in后接年份；with表示“和……一起”；on后接具体日期前；at后接时刻；by后接时间表示“到……为止”。with the help of为动词短语，意为“在……的帮助下”；年份前面用介词 in，in 2024表示 “在2024 年”。 6．—________ is the smart watch made in China that wins the world’s attention? —The one with a new AI voice system and long battery life. A．Which B．What C．That D．This 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】which、what/which 【详解】句意：——赢得世界关注的中国制造的智能手表是哪一个？——是那个带有新AI语音系统和长续航电池的。 问句询问的是在“中国制造的智能手表”这一范围内具体是哪一款，应该用which。what用于询问“是什么”，不指定范围；that和this是指示代词，不能用于疑问句开头。故填Which。 7．Our teacher often tells us ________ too much time on mobile games. A．not spend B．not to spend C．don’t spend D．to not spend 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】spend(spent spent)、动词不定式的否定式 【详解】句意：我们老师经常告诉我们不要在手机游戏上花太多时间。 tell sb. (not) to do sth.为固定搭配，意为“告诉某人（不要）做某事”，动词不定式的否定形式是在to前加not，故填not to spend。 8．Look! The students ________ an experiment in the science lab. A．do B．are doing C．were doing D．have done 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】表示正在进行的动作 【详解】句意：看！学生们正在科学实验室做实验。 “Look!”是现在进行时的标志词（结构为am/is/are + doing），表示动作正在进行；主语students是复数，be动词用are。应填are doing。 9．With the development of AI technology, many people are worried about losing their ________. A．attention B．invention C．employment D．pronunciation 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】employment、名词辨析 【详解】句意：随着人工智能技术的发展，许多人担心失去他们的工作。 attention注意力；invention发明；employment工作，就业；pronunciation发音。根据“With the development of AI technology”可知，人工智能的发展可能会替代部分人工，导致人们担心失业。应填employment。 10．—Which book do you prefer, this one or that one? —________. I think they are both interesting. A．Either B．Neither C．Both D．None 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】代词辨析、both/all/none、both 【详解】句意：——你更喜欢哪本书，这本还是那本？——两本都喜欢。我觉得它们都很有趣。 either两者中的任何一个；neither两者都不；both两者都；none三者或三者以上都不。根据“both interesting”可知，两本都喜欢。 11．________ exciting news it is! China has successfully launched another space station module. A．What B．What an C．How D．How an 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】What+形容词+不可数名词+主谓 【详解】句意：多么令人兴奋的消息啊！中国成功发射了另一个空间站舱体。 “What”用于引导感叹句，修饰名词或名词短语；“What an”用于引导感叹句，修饰以元音音素开头的单数可数名词；“How”用于引导感叹句，修饰形容词、副词或动词；“How an”表述错误，不存在这种用法。本句中“exciting news”是名词短语，且“news”是不可数名词，所以用“What”来引导这个感叹句，应填What。 12．Firefighters tried their best to ________ the big fire. A．put out B．go out C．blow out D．take out 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】put out、动词短语 【详解】句意：消防员们尽最大努力扑灭这场大火。 put out扑灭（火等）；go out（火、灯等）熄灭；blow out吹灭；take out取出。根据“Firefighters”和“the big fire”可知，此处表示消防员扑灭大火，此处应填put out。 13．I finished the difficult math problem ________ my deskmate. A．with the help of B．with the help for C．under the help of D．under the help for 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】with the help of、介词短语 【详解】句意：在我同桌的帮助下，我解出了这道很难的数学题。 根据“my deskmate”可知，此处表示在同桌的帮助下，with the help of “在……的帮助下”，是固定搭配。 14．It’s so hot today. I ________ swimming in the lake. A．feel like to go B．feel like going C．feel to like go D．feel to like going 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】动词短语 【详解】句意：今天太热了，我想要去湖里游泳。 feel like doing sth.表示“想要做某事”，feel like going是正确搭配，应填feel like going。 15．Many wild animals are ________, so we should protect them. A．in danger B．in dangerous C．on danger D．on dangerous 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】in danger、介词短语 【详解】句意：许多野生动物处于危险中，所以我们应该保护它们。 in danger处于危险中；in dangerous搭配错误；on danger搭配错误；on dangerous搭配错误。根据“so we should protect them”可知，此处表示野生动物面临危险，in danger为固定搭配，表示“处于危险中”，符合语境，应填in danger。 【提升题】 1．I don’t know ________ these old clothes. A．what to do with B．how to do with C．what to deal with D．how to deal 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】疑问词+动词不定式、with(随身携带，在身边) 【详解】句意：我不知道如何处理这些旧衣服。 what to do with如何处理；how to do with搭配错误；what to deal with搭配错误；how to deal后缺少with，不完整。根据固定搭配规则，do with常与what搭配，deal with常与how搭配，此处应填what to do with。 2．He got up early this morning ________ the first bus to the show. A．in order to catch B．in order to catching C．in order that catch D．in order that caught 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】动词不定式作目的状语 【详解】句意：他今天早上早早起床，为了赶上前往演出现场的首班车。 固定搭配in order to意为“为了”，短语中的to是不定式符号，后面必须接动词原形，在句中作目的状语；而in order that虽然也表示“为了”，但它后面需要接完整的目的状语从句，要有完整的主谓结构，不能直接接动词原形或过去式。根据语法规则，只有in order to catch符合用法要求。 3．Folk music has _________ strong local colour. The ticket to the folk concert has _________ special offer today. A．/; / B．/; a C．the; the D．a; the 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】a、不定冠词表泛指 【详解】句意：民间音乐有浓郁的地方色彩。民间音乐会的门票今天有一个特别优惠。 考查冠词用法。a“一个”，表示泛指，用于发音以辅音音素开头的单词之前；an“一个”，表示泛指，用于发音以元音音素开头的单词之前；the“那个”，表示特指。第一空处“local colour”为抽象名词，表示一般概念时，使用零冠词；第二空处“special offer”为可数名词单数，表示泛指“一个”，需用不定冠词“a”。故选B。 4．I forgot ________ the window, so it’s still open now. A．closing B．to close C．close D．closed 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】动词不定式作宾语 【详解】句意：我忘记关窗户了，所以它现在还是开着的。 根据固定搭配“forget to do sth.（忘记要做某事）”和“forget doing sth.（忘记做过某事）”，结合“so it’s still open now”可知，此处表达的是“忘记要做某事”，因此用动词不定式“to close”。应填to close。 5．I don’t know ________ this old furniture. A．what to do with B．how to do with C．what to deal with D．how to deal 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】疑问词+动词不定式、动词短语、do with 【详解】句意：我不知道如何处理这些旧家具。 分析句子结构可知，此处是“疑问词+动词不定式”结构作宾语，do with常与what连用，意为“处理，应对”；deal with常与how连用，意为“处理，应对”。结合选项可知，此处应是what to do with。应填what to do with。 6．Please ________ me ________ the meeting at 2:00 pm. I’m afraid I will forget it. A．remind; to attend B．remember; to join C．warn; to have D．tell; attending 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】祈使句的肯定形式、动词不定式作宾语补足语、remind sb. (not) to do sth.、attend 【详解】句意：请提醒我下午2点参加会议。我恐怕会忘记。 根据“I’m afraid I will forget it.”可知，是提醒对方参加会议，提醒某人做某事remind sb. to do sth，应填remind; to attend。 7．I ______ a little boy ______ in the street when I walked past the park yesterday. A．saw; crying B．watched; to cry C．noticed; cry D．looked; crying 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】动词辨析、see sb. doing sth. 【详解】句意：昨天我路过公园时，看见一个小男孩正在街上哭。 根据“when I walked past the park yesterday”可知，此处强调路过时看到男孩正在哭的动作，see sb. doing sth.表示“看见某人正在做某事”，符合语境，此处应填saw; crying。 8．A new library ________ (build) in our school next year. A．will build B．will be built C．builds D．is built 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】一般将来时的被动语态 【详解】句意：明年我们学校将建一座新图书馆。 根据“next year”可知，句子时态为一般将来时，且主语“A new library”与谓语动词“build”之间是被动关系，表示图书馆被建造，所以句子应用一般将来时的被动语态，其结构为“will be+过去分词”，build的过去分词是built。应填will be built。 9．He said he ________  to Beijing the next week. A．will go B．would go C．goes D．went 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】主过从必过、will/shall do结构 【详解】句意：他说他下周要去北京。 根据“He said”可知，句子时态为一般过去时；再根据“the next week”可知，宾语从句的时态应为过去将来时，其结构为“would+动词原形”。应填would go。 10．The new phone has a large and clear ________. A．screen B．display C．camera D．speaker 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】名词辨析、display 【详解】句意：这款新手机有一个又大又清晰的显示屏。 screen屏幕；display显示屏；camera照相机；speaker扬声器。根据“The new phone has a large and clear...”可知，此处描述的是手机的一个部件，且这个部件具有“大且清晰”的特点，结合选项可知，此处指的是“显示屏”，虽然“screen”也有屏幕的意思，但在描述手机等电子设备时，“display”更侧重于指显示信息的部分，即显示屏，更符合语境，应填display。 11．When you are in a foreign country, pay attention to the local customs, or you may make a stupid mistake. ________, no one likes being laughed at in public. A．In all B．After all C．Above all D．At all 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】介词短语、after all 【详解】句意：当你在国外时，要注意当地习俗，否则你可能会犯愚蠢的错误。毕竟，没有人喜欢在公共场合被嘲笑。 In all总计；After all毕竟；Above all最重要的是；At all根本，丝毫。后半句是补充解释“提醒大家注意当地习俗”的原因，After all常用来补充解释原因，符合要求。 12．—I think the plan is just a waste of time. —Well, if you don’t support it, ________. A．so will they B．they will neither C．neither do they D．neither will they 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】either/neither 【详解】句意：——我认为这个计划只是浪费时间。——好吧，如果你不支持，他们也不会支持。 so will they他们也会；they will neither表达错误；neither do they他们也不 (一般现在时)；neither will they 他们也不会 (一般将来时)。根据“if you don’t support it”可知，此处是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时，排除C；此处表示否定，用neither。 13．—What do you think of the film Zootopia 2 (《疯狂动物城2》)? —I think it is ________ an excellent film that it is well worth________. A．so; to watch B．such; watching C．so; watching D．such; to watch 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】such...that引导结果状语从句、动名词作宾语 【详解】句意：——你觉得《疯狂动物城2》这部电影怎么样？——我认为这是一部如此优秀的电影以至于它非常值得一看。 so如此，那么，修饰形容词或副词；such如此，修饰名词。“excellent film”是名词短语，所以第一个空用such；“be worth doing sth.”是固定短语，意为“值得做某事”，所以第二个空用watching。根据句意和固定短语搭配可知，应填such; watching。 14．I was so excited after Su Yiming won the first gold medal for the Chinese team in the 2026 Milan Winter Olympics that I could ________control myself watching the national flag being raised. A．nearly B．exactly C．closely D．hardly 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】副词辨析、hardly 【详解】句意：当苏翊鸣在2026年米兰冬奥会上为中国队赢得首枚金牌时，我激动得在看到国旗升起时几乎无法控制自己。 nearly几乎；exactly确切地；closely紧密地；hardly几乎不。根据前半句“I was so excited”可知，情绪激动到“几乎无法”控制自己，hardly表示否定含义，符合语境。 15．—Do you believe people born ________ the same animal sign have the same characteristics? —No. Lily and Lucy are ________the same age but they have different tastes. A．under; of B．in; at C．in; for D．under; in 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】介词辨析、under、of 【详解】句意：——你相信出生在同一个生肖下的人有相同的特征吗？——不。莉莉和露西年龄相同，但她们的品味不同。 under在……下面；of……的；in在……里面；at在；for为了。根据“born…the same animal sign”可知，此处指出生在同一个生肖下，应用under；根据“…the same age”可知，此处指年龄相同，应用of the same age。应填under; of。 【拔高题】 1．By the time the international science fair starts in July, our school team ________ the new invention for half a year. A．will develop B．has developed C．will have developed D．developed 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】将来完成时 【详解】句意：到七月国际科学展开始时，我们学校团队将已经研发这项新发明半年了。 will develop将研发，一般将来时，has developed已经研发，现在完成时，will have developed将已经研发，将来完成时，developed研发了，一般过去时。“By the time+一般现在时”的时间状语从句，主句需用将来完成时，表示到将来某一时间点之前，动作已经完成。句中“到七月国际科学展开始时”是将来时间点，“研发新发明”的动作在此之前已持续半年并完成，应填will have developed。 2．The new robot can finish the heavy work quickly ________ it is only the size of a small box, ________ surprises all the workers in the factory. A．though; which B．because; that C．if; as D．when; what 【答案】A 【难度】0.4 【知识点】though、which、although/though引导让步状语从句、从属连词辨析 【详解】句意：这个新机器人能快速完成繁重的工作，尽管它只有一个小盒子那么大，这让工厂里所有的工人都很惊讶。 考查连词和关系代词的用法。though尽管，表让步；which关系代词，指代事物；because因为，表原因；that关系代词/连词；if如果，表条件；as由于，表原因；when当……时，表时间；what连接代词，引导名词性从句。根据“前半句表让步（机器人小却能干重活），后半句用which指代前文内容引导非限制性定语从句”的逻辑可知，此处应用though和which。应填though, which。 3．The number of the elderly (老人) ________ increasing in China, and with the development of the Chinese economy, they ________ better care of in the future. A．is; will take B．are; are taken C．is; will be taken D．are; will take 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】a number of/the number of作主语、一般将来时的被动语态 【详解】句意：中国的老年人数量正在增加，随着中国经济的发展，他们将在未来得到更好的照顾。 考查主谓一致、时态和语态。the number of“……的数量”，修饰主语时，其后用be动词is；第二空前主语they与动词take之间是动宾关系，结合“in the future”可知用一般将来时的被动语态will be taken。故选C。 4．—Why did Eddie leave in a hurry? —I think there’s something wrong with him today. Look, he ________ his breakfast. A．isn’t touching B．doesn’t touch C．hasn’t touched D．wasn’t touching 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】表示影响（动作已完成）、touch 【详解】句意：——埃迪为什么匆忙离开？ ——我觉得他今天有点不对劲。看，他连早饭都没吃。 考查现在完成时。根据问句“Why did Eddie leave in a hurry?”和上文“I think there’s something wrong with him today.”可知，此处是指他还没有吃早餐，应用现在时完成时，其结构是have/has +过去分词，主语为he，助动词用has，动词touch“吃”的过去分词为touched。故选C。 5．—I’m sorry to have taken away your notebook ________. It is so much like mine. —It doesn’t matter. It’s kind of you to bring it back. A．by accident B．by mistake C．in the end D．in person 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】介词短语、in the end、in person、by mistake、by accident 【详解】句意：——对不起，我错拿了你的笔记本。它和我的太像了。——没关系。你把它带回来真是太好了。 考查介词短语辨析。by accident偶然地；by mistake错误地；无意中；in the end最终；in person亲自。根据“It is so much like mine”及“It’s kind of you to bring it back.”可知，两个笔记本太像了，所以此处指拿错了笔记本，故选B。 6．Han Ming didn’t like math at first, but he ________ became interested in it with the help of his teacher. A．especially B．gradually C．seriously D．clearly 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】副词辨析、seriously、gradually、especially、clearly 【详解】句意：韩明起初不喜欢数学，但在老师的帮助下，他逐渐对数学产生了兴趣。 考查副词辨析。especially尤其；gradually逐渐地；seriously严重地；clearly清楚地。根据“became interested in it with the help of his teacher”可知，在老师的帮助下，逐渐对数学产生了兴趣，故选B。 7．—Mrs. Lee, can you tell me how I can read faster? —Of course. It ________ your reading habits. Try to read word groups while reading. A．turns on B．depends on C．takes off D．hears from 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】动词短语、turn on、take off 起飞 【详解】句意：——李太太，你能告诉我怎样才能读得更快吗？——当然。这取决于你的阅读习惯。试着在阅读时读单词组。 考查动词短语。turns on打开；depends on依靠；takes off脱下；hears from收到某人的来信。此处表示“取决于你的阅读习惯”。故选B。 8．The talent show gave people a chance to show their special ________. A．abilities B．speed C．education D．sentences 【答案】A 【难度】0.4 【知识点】名词辨析、speed、sentence、education、ability 【详解】句意：才艺表演给了人们展示自己特殊才能的机会。 考查名词辨析。abilities能力；speed速度；education教育；sentences句子。根据“talent show”可知，才艺表演需要人们展示他们的才能。故选A。 9．He bought the car last year and it now requires _________ regularly. A．to service B．servicing C．being serviced D．service 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】主动表被动 【详解】句意：他去年买了这辆车，现在需要定期维修。 考查非谓语动词。根据“it now requires”可知，it指代the car，指物，此处是sth require doing“某物需要被做”，空处用主动形式表示被动。故选B。 10．It is the funniest game show ________ I have ever seen. A．that B．what C．who D．where 【答案】A 【难度】0.4 【知识点】that引导限制性定语从句 【详解】句意：这是我看过的最有趣的游戏节目。 考查定语从句。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词game show，指物，且前是最高级修饰，关系词用that，故选A。 11．—Dad ate very ________ last night at dinner. —That’s true. And he ate even ________ this morning at breakfast. —I wonder _______ he’s feeling bad. A．less; little; if B．little; least; when C．less; least; why D．little; less; if 【答案】D 【难度】0.4 【知识点】if/whether引导宾语从句、形容词辨析、little(adj. 小的)、why、less、least 【详解】句意：——爸爸昨天晚餐吃得很少。——是的。而且他今天早餐甚至吃得更少。——我想知道他是不是感觉不舒服。 考查形容词、比较级和连接词。less更少，比较级；little几乎没有；if是否；least最少；when什么时候；why为什么。very修饰原级，排除AC；even修饰比较级，排除B。故选D。 12．It will be cruel ________ you to keep your son from computer games, but it is very necessary ________ him to get rid of the addiction (瘾). A．for; of B．of; for C．of; as D．for; with 【答案】B 【难度】0.4 【知识点】介词辨析、it固定句型、with(随身携带，在身边)、of、for 【详解】句意：你不让你的儿子玩电脑游戏会很残忍，但对他来说戒除网瘾是非常必要的。 考查介词辨析。for为，为了；of 关于；with和；as 作为。“It is+形容词+for sb.+to do sth.”意为“对某人来说做某事怎么样”。这种结构中的形容词常常是easy，difficult，hard，important，necessary，quick等，这些形容词常与事物的特征有关。“It is+形容词+of sb.+to do sth.”表示“某人做某事怎样”。这种结构中的形容词常常是：good，kind，nice，wrong，clever等，这些形容词常与人的性格特点有关。第一个空前的形容词 cruel与人的性格特点有关，因此用介词of；第二个空前面的necessary与事物的特征有关，因此用介词for。故选B。 13．—I heard you changed your mind the last minute. —What Ms. Green said did the _______. A．role B．good C．trick D．work 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】名词辨析、work(奏效；起作用)、trick、role、good 【详解】句意：——我听说你最后一刻改变主意了。——格林女士说的话起了作用。 考查名词辨析。role作用；good好的；trick诡计；work工作。根据“I heard you changed your mind the last minute. ”可知格林女士说的话起了作用，do the trick“达到目的”，是固定搭配。故选C。 14．It is _________ difficult question that ________ students can answer it. A．such; a few B．so; few C．such a; few D．so; a few 【答案】C 【难度】0.4 【知识点】a few+n.、a few/few/a little/little、such...that引导结果状语从句 【详解】句意：这是一个如此困难的问题，几乎没有学生能回答它。 考查不定代词辨析和结果状语从句。“so…that…和such…that…”都有“如此……以至于……”的意思，具体结构如下：（1）so+形容词副词+that+从句；（2）such a/an+形容词+可数名词单数+that+句子；（3）such+形容词+不可数名词或可数名词复数+that+句子。question问题，可数名词单数，可知第一空填such a。a few一些，修饰可数名词复数，表示肯定的意思；few几乎没有，修饰可数名词复数，表示否定的意思。根据上文“difficult”可知“几乎没有学生能回答它”，第二空填few。故选C。 15．All of us feel pleased with the ________ trip. A．pleasing B．pleasure C．pleased D．pleasant 【答案】D 【难度】0.4 【知识点】形容词辨析、名词辨析、pleasure、pleasing、pleased、pleasant 【详解】句意：我们都对这次愉快的旅行感到高兴。 考查形容词辨析。pleasing令人愉快的，用于指物，一般用作表语；pleasure愉快，名词；pleased感到高兴的，用于指人；pleasant令人愉快的，用于指物，一般用作定语。空格处修饰名词trip，作定语，修饰物，故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $