第6课 创作一幅抽象画 课件 2025-2026学年岭南美版初中美术八年级上册

该初中美术课件聚焦抽象艺术，以“抽象画是‘乱涂’吗？”的提问结合蒙德里安作品导入，系统讲解抽象艺术的定义、流派及创作元素（点、线、面、肌理），构建从概念认知到实践创作的学习支架。 其亮点在于通过问题链驱动探究，结合康定斯基、吴冠中等名家作品及潮汐树肌理实例，培育审美感知（感受点线面的视觉特征）、艺术表现（运用工具材料创作）和创意实践（简化具象为抽象画）。学生能提升审美体验与创作能力，教师可借助清晰流程和实例优化教学。

抽象艺术？ 抽象艺术？ 你觉得抽象画是“乱涂”吗？ 蒙德里安 乔瓦尼·保罗·帕尼尼 作品《海堤与海》 创作一幅抽象画 初中美术 岭南美术八上 抽象艺术的萌芽 康定斯基1911年的作品被视为首批完全抽象画作，随后构成主义、抽象表现主义等流派涌现 。 1.抽象艺术 对物象予以简化或抽离的描绘，由形体、线条、色彩、肌理的形式组合或结构来表现。 构成主义 抽象表现主义 2.抽象艺术的创作元素 这幅画里最特别的元素是什么？ 草间弥生 点 面 关键词：环境 2.抽象艺术的创作元素——点 点是相对概念： 被人们视为“点”的形象，必须依赖于它与周围环境的比例或所处的位置来决定的。 2.抽象艺术的创作元素——点 点的魅力 点有大小， 有规则和不规则。 有疏密、轻重、虚实 的构成变化。 2.抽象艺术的创作元素——点 对比美 大小 虚实 浓淡 多少 不同视觉走向的点 稳定的点 2.抽象艺术的创作元素——点 灵动的点 远离 视觉中心的点 逃离的点 2.抽象艺术的创作元素——点 饱满、完美 规整、稳定 丰富、零落 2.抽象艺术的创作元素 能看到哪些线条？有什么变化？ 吴冠中《春如线》 2.抽象艺术的创作元素——线 平静、安定、舒展、延伸使人联想起广阔的地平线、田野、海平面 线的视觉感受 水平线： 2.抽象艺术的创作元素——线 2.抽象艺术的创作元素——线 严肃、明确、坚强、挺拔、刚毅、上升、下降过粗的垂直线代表信心，过细的垂直线又给人细弱、渺小的心理反映。 垂直线： 2.抽象艺术的创作元素——线 很强的方向感和速度感。 斜线： 2.抽象艺术的创作元素 你们能感受到什么？ 《构图第五十七号》朱德群 温暖、热烈、有力量...... 2.抽象艺术的创作元素——面 具有长度和宽度， 但不具有厚度的“图形”称为面。 一个扩大的点可以形成面， 一根封闭的线也可以形成面。 面的定义 2.抽象艺术的创作元素——面 几何形 有机形 偶然形 面的分类 2.抽象艺术的创作元素 自然肌理是不是也美的像抽象画？ 3.绘画演示 4.作品展示 发挥创意想法将具象物体或作品，借助各种工具材料创作、简化为一幅抽象画。 5.课堂绘画练习 5.课堂绘画练习 $