10.2 分子动理论的初步知识 课件 -2025-2026学年八年级物理沪粤版下册

10.2 分子动理论的初步知识 1.了解分子热运动的主要特点,知道分子动理论的基本观点。 2.知道自然界和生活中简单的热现象,并能用分子动理论的观点加以解释。 3.了解固体、液体、气体分子的模型。 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 目 录 课前梳理 01 课堂解析 02 课后练习 03 01 课前梳理 彼此进入对方 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 2.分子热运动。 高 扩散 分子 相互作用力 概念 一切物质的分子都在不停息地做无规则运动 影响因素 温度:物体温度越_,分子的无规则运动越剧烈 证明实例 _ 3.分子动理论。 物质是由大量_构成的,分子间是有空隙的,分子在不停息地做无规则运动,分子间存在_。 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 知识点2 固、液、气三态中的分子 4.固态、液态、气态的微观结构对比。 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 有 无 有 状态 固态 液态 气态 分子运 动情况 在一定的位置附近振动 可在某个位置附近振动,分子群却可以相互滑过 可以在空间中自由运动 宏观特征 _一定的体积、有一定的形状,无流动性 有一定的体积、_固定形状、有流动性 无固定体积、无固定形状、_流动性、易压缩 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 02 课堂解析 重点一 扩散现象相关判断 1.要区分分子运动和机械运动,分子运动是直径约为10-10m的微粒的运动,无法直接用肉眼看到,灰尘等的运动都属于机械运动;分子无规则运动的剧烈程度和温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 2.机械运动与分子运动对比。 研究对象 影响因素 典型现象 机械 运动 宏观物体(肉眼可以直接看见) 外力作用:运动状态变化的快慢与力的大小有关 尘土飞扬、烟雾缭绕、风吹草动、擦黑板时的粉笔灰、沙尘暴、雾霾、雪花纷飞等 分子 运动 微观物体(肉眼分辨不出) 自发形成的无规则运动;运动快慢与温度有关 闻到的各种气味;长时间堆放煤的墙角变黑;红墨水滴入水中,整杯水变红等 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 【跟踪训练】 1.打喷嚏时会喷出数万个几微米到几十微米的小液滴,喷出距离最远可达8米。你认为喷出的小液滴向四周飞散_(选填“属于”或“不属于”)扩散现象,理由是_。 重点二 分子间作用力相关判断 不属于 肉眼可见的小液滴不是分子,小液滴的运动属于机械运动 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 【跟踪训练】 2.小明用力拽一根细铁丝,发现铁丝拉不断,这是因为铁丝分子之间存在_(选填“引力”或“斥力”),小明换一根细棉线一拉就断,这是因为棉线分子间的作用力_(选填“大于”或“小于”)铁丝分子间的作用力。 引力 小于 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 课后练习 03 √ 基础巩固 1.山西老陈醋是中国十大名醋之一,已有3 000余年的历史。打开一瓶老陈醋能闻到浓浓的醋香,该现象说明( ) A.分子间存在斥力 B.分子在不停息地做无规则运动 C.分子间存在引力 D.分子间存在着空隙 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) √ 2.(2025 广州模拟)如图甲为真空罩装置,图乙表示真空罩模型中未抽气前气体分子的分布情况(“〇”表示气体分子)。用抽气泵抽出部分气体后,真空罩内气体分子的分布最合理的是( ) 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) √ 3.物质在三种不同状态下的分子模型如图所示,下列说法正确的是( ) A.图甲中的物质具有流动性,但较难被压缩 B.图乙中分子相距最近,分子间的作用力最小 C.图乙中分子静止,甲、丙两图中分子在做热运动 D.图甲、乙、丙分别表示固体、液体、气体分子的排列情况 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 4.(2025 梅州模拟)妈妈在厨房炒菜,在书房认真完成作业的小明闻到了香味,这属于气体的_现象。如图把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数将会_(选填“变大”“变小”或“不变”)。 扩散 变大 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 5.如图甲为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气的密度小于二氧化氮气体的密度,那么,为了增加实验的可信度,下面一个瓶里装的气体应是_气体;如图乙所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入红色的水,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体的体积_(选填“>”“<”或“=”)混合前两种液体的体积之和,这说明分子间存在_。 二氧化氮 < 间隙 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) √ 能力达标 6.(2025 湛江期末)玻璃破碎后,将破碎处压紧,但仍然不能复原,原因是( ) A.两块玻璃的分子间存在斥力 B.玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 C.两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 D.玻璃分子运动缓慢 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 7.(2025 深圳模拟)深圳地铁禁止携带榴莲等有严重异味的物品进站乘车,原因是( ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子在不停息地做无规则运动 D.分子可以再分 √ 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 8.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是5 的冷水,另一杯是80 的热水,它们都静置在水平桌面上。若同时向两个杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) (1)甲、乙两个玻璃水杯中,盛有热水的是_。 (2)该实验说明分子热运动的剧烈程度与_有关。 【解析】温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散现象越明显。 乙 温度 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 9.(2025 肇庆期末)如图,请根据下面四个情景回答相应问题。 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) (1)图甲说明了构成物质的分子间存在着_。 (2)图乙中,墙表皮的深处也被煤炭染黑,这是_现象;说明了固体的分子也在做_(选填“规则”或“无规则”)运动。 空隙 扩散 无规则 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) (3)图丙两个铅柱下面即使挂上较重的钩码也不能把粘在一起的铅柱拉下,说明了分子间存在 _(选填“引力”或“斥力”)。 (4)图丁是卢瑟福的 粒子散射实验,在分析实验结果的基础上,他提出了原子_(选填“枣糕模型”或“核式结构”)模型。 引力 核式结构 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 10.端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产的节日,端午食粽的风俗由来已久。煮粽子时闻到粽子的香味是_现象,_反映了构成粽子的大量分子做无规则的剧烈程度。粽叶和粽子粘在一起说明分子间存在着_(选填“引力”或“斥力”)。 素养提升 扩散 温度 引力 返回目录 下一页 上一页 八年级下册 物理(粤教沪科版) 感 观 看 谢 知识点1 认识分子动理论 1.扩散。 概念 不同的物质互相接触时,都会发生_的现象 发生条件 不同的物质且互相接触 运动方向 彼此进入对方,不是单一方向的 特点 固体、液体或气体之间均能发生扩散现象 说明的问题 (1)分子在做无规则的运动; (2)分子间存在着空隙 状态 固态 液态 气态 模型图 分子排列 十分紧密 没有固定位置 极度散乱 分子间 作用力 很大 较大 很小 $