第20章 1.第1节 生物的生存依赖一定的环境（早读）-【学导练】2026年八年级下册生物课件PPT（北师大版）

该初中生物学课件聚焦“生物的生存依赖一定的环境”，涵盖生态因素（非生物因素如光温水、生物因素如种内种间关系）及生物与环境的相互作用。课堂导入从学生熟悉的生物生存现象切入，联系已学知识，搭建从个体到环境关系的学习支架。 其亮点在于结合蚯蚓改良土壤、森林净化空气等实例，渗透生命观念中的生态观，通过分析归纳生态因素分类及相互作用培养科学思维。采用案例教学法，帮助学生理解生物与环境的统一整体，学生能建立生命观念和科学思维，教师可借助清晰的知识点结构提升教学效率。

生物学 八年级 下册 配北师大版 第8单元 生物与环境 第20章 生态系统及其稳定性 第1节 生物的生存依赖一定的环境 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 知识点1 生态因素对生物的影响 1. 环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是生物因素，包括影响该生物的同种或不同种的其他生物；另一类是非生物因素，包括阳光、空气、温度、水分等。 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 2. 非生物因素对生物的影响。 （1）水是任何生物体都不可缺少的组成部分。水分过多或过少都会对生物的生长发育产生明显的影响。在一定地区，一年中的降水总量是决定陆生生物分布的重要生态因素。 （2）所有的生物都生活在一定的温度范围之内，温度限制着生物的分布。温度和降水总量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 （3）太阳光是生命的能量源泉。植物只有通过光合作用才能在叶绿体中把外界吸收的二氧化碳和水等无机物合成为有机物，同时把太阳能转化为化学能。光对植物的生长起着决定性的作用。日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动。 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 3. 生物因素对生物的影响。 （1）种内关系是指同种生物不同个体或群体之间的关系，既有种内互助，也有种内斗争。 （2）种间关系是指不同种生物之间的关系，捕食是最常见的种间关系，种间关系还包括竞争、共生、寄生等。 （3）竞争指的是两种生物因利用同一有限资源而发生斗争的种间关系；寄生指的是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系；共生是指两种生物共居在一起，相互依存的种间关系。 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 知识点2 生物与环境的相互作用 4．生物的生存和发展受环境的影响，反过来也会影响和改变环境。 （1）生物依赖环境而生存，受环境的制约。环境中的非生物因素和生物因素共同影响着生物。光、温度、水等非生物因素影响着生物的生长、发育、繁殖、生存和分布，生物之间也会形成捕食、竞争、寄生、共生等关系。 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 （2）生物能影响环境。例如：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节气候：蝗虫啃食庄稼：水体中浮游生物的急剧繁殖，将导致水质恶化。 （3）由此可见，生物的生存离不开环境，生物适应环境的同时与环境相互依赖，相互影响，生物与环境是统一的有机整体。 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 $