第18章 3.第3节植物的主要类群(分层作业)-【学导练】2026年八年级下册生物课件PPT(北师大版)

2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 植物的主要类群
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 952 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·配套课后作业
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 第7单元 生命的进化与生物的多样性 第18章 生物的多样性 第3节 植物的主要类群 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 应用与实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 双基巩固 【主题一】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体蜷缩成一个圆球,随风而动,像枯死了一样。而一旦滚落到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,吸水后枝叶舒展,翠绿可人。请据此完成1~3题。 1. 卷柏具有的器官是( ) ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②③⑥ D. ①②③ D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 2. 卷柏具有“九死还魂草”之称,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是( ) A. 根、茎、叶中有专门的输导组织 B. 能够监测空气的污染程度 C. 用孢子繁殖后代 D. 比苔藓植物高大 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 3. 下列关于蕨类植物的说法,错误的是( ) A. 蕨类植物比苔藓植物结构复杂 B. 蕨类植物的生殖过程可以摆脱水的限制 C. 蕨类植物产生的孢子在结构层次上属于细胞 D. 煤主要是由埋藏在地下的古代蕨类植物经漫长年代的变化形成的 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 4. 下列植物中,已经具有根、茎、叶的分化的是( ) ①葫芦藓 ②肾蕨 ③小麦 ④花生 ⑤水绵 ⑥银杉 A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑥ 5. 下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是( ) A. 海带、榕树 B. 木耳、银杏 C. 葫芦藓、肾蕨 D. 紫菜、芒果 D C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 提升与迁移 6. 小明对野外考察采回的牵牛花、银杏、肾蕨、苔藓4种植物进行分类,做成如题6图所示的检索表,则S属于( ) A. 牵牛花 B. 银杏 C. 肾蕨 D. 苔藓 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 【主题二】我国生物种类繁多,题7~9图为5种不同植物类群的代表。请据此完成7~9题。 7. 图中植物,已分化出输导组织的有( ) A. ③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③ C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 8. 下列关于图中植物的描述,正确的是( ) A. 属于种子植物的有①②④⑤ B. ①②③的受精过程都离不开水 C. ④⑤种子中都具有胚乳,叶脉为网状 D. 对这些植物进行分类的主要 依据是形态、结构、生理和生 活习性 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 9. 下列关于图中植物与人类生活之间关系的叙述,错误的是( ) A. 这些植物对维持生物圈碳氧平衡具有一定的作用 B. ③可作为监测水体污染的指示植物 C. 人类生活中食用的大多数植物 与④⑤属于同一类群 D. 与①属于同一类群的古代植物 埋藏在地层中形成了煤 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 10. (读图理解)题10图是4种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 请回答: (1)图中可作为监测空气污染的指示植物的是_____类植物所代表的类群,形成煤的植物类群主要是古代的___类植物。(均填字母) (2)A类植物与C类植物相比,A类植物的植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A类植物有真正的________。 C A 根 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 (3)A类植物和C类植物都依靠_________繁殖后代,它们的生殖离不开_____;B类植物和D类植物都依靠________繁殖后代。 (4)D类植物与B类植物的种子相比,D类植物的种子是_______的,没有________包被,属于________植物。 (5)图中结构最复杂的植物类群是____(填字母)类植物。 孢子 水 种子 裸露 果皮 裸子 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 应用与实践 11. 常见植物有苔藓植物、蕨类植物和种子植物。请你根据不同的分类依据将三类植物分为两大类。 (1)分类依据一:______________;一类为___________ _______________,另一类为______________。 (2)分类依据二:_____________;一类为______________,另一类为___________________________________。 是否有根 蕨类植物 和种子植物 苔藓植物 有无种子 种子植物 苔藓植物和蕨类植物 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 下册 配北师大版 $

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