1. 第一单元过关训练-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一单元过关训练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高践行宪法精神的自觉性。这说明（　 　） A. 宪法是一切法律法规的总依据、总源头 B. 宪法规定的内容是国家生活中的具体问题 C. 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施 D. 宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2025年12月1日，某省启动“宪法宣传周”活动，各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。据此，请你完成下面2～3小题。 2. 小粤所在班级开展“我与宪法”主题班会，目的是增强学生的宪法意识，让学生对宪法铭记于心。这要求我们（　 　） ①增强宪法意识，学习宣传宪法 ②认同践行宪法，遵守宪法规定 ③解释宪法法律，保证宪法实施 ④维护宪法权威，积极修改宪法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. “宪法宣传周”期间，一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（　 　） A. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 国防教育法、学前教育法、能源法等法律的第一条都规定“……根据宪法，制定本法”。这体现了宪法（　 　） A. 是个人的根本活动准则　 B. 具有最高的法律效力 C. 是治国安邦的总章程 D. 与个人生活息息相关 B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 某地发布文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（　 　） A. 规定了生活中的具体问题 B. 尊重和保障人权 C. 是依据民主程序制定的 D. 是所有法律的总和 B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 2025年10月28日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓（　 　） ①充分体现了一切权力属于人民的宪法原则 ②有利于国家工作人员依法执政、依宪执政 ③有利于国家工作人员增强宪法意识，依法行使权力 ④是因为宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 我国建立和完善政府权力清单制度，要求各级政府向社会公开其各项职权与法律依据。此举体现了我国宪法的核心价值追求是（　 　） A. 我国国家机构实行民主集中制原则 B. 确认并保障公民基本权利的实现 C. 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 规定公民的基本权利和基本义务 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 某班同学从2025年国务院政府工作报告中搜集到以下信息。这些信息体现出（　 　） ①我国在发展中保障和改善民生 ②我国的人权保障制度已经十分完善 ③我国尊重和保障人权 ④我国人权具有公平性、真实性的特点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 　　城乡居民基础养老金最低标准再提高20元；适当提高退休人员基本养老金。 　　制定促进生育政策，发放育儿补贴，大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给。 　　加快发展第三支柱养老保险，实施好个人养老金制度。 　　加强困境儿童、流动儿童和留守儿童关爱服务。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 习近平总书记指出：“‘党大还是法大’是一个政治陷阱，是一个伪命题。”党领导人民制定宪法法律，党领导人民执行宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。这直接反映（　 　） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法以法律的形式明确了党的领导地位 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 10. 道德与法治课上，某小组同学分享主题探究活动成果时，展示了下列一组漫画，据此推断该小组探究的主题最有可能是（　 　） A. 大力提高基本养老金 B. 尊重和保障人权 C. 增加罕见病治疗药品 D. 促进银发经济发展 B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 11. 八年级(1)班同学们在学习了第一单元“坚持宪法至上”的内容后，对本单元的知识进行了总结。下列同学的总结正确的有（　 　） ①小杜：宪法规定，国家的一切权力属于人民代表大会 ②小英：宪法是国家的根本法，宪法是所有法律的总和 ③小杰：任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力 ④小张：宪法确认了我国的国家性质，并规范了国家权力的运行 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ D 【解析】本题考查对宪法的认识。宪法规定国家的一切权力属于人民，而非人民代表大会，①说法错误；宪法是国家的根本法，但并非所有法律的总和，普通法律是宪法的具体化，二者是子法与母法的关系，②说法错误。故本题选D。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 12. 党的二十届三中全会强调，党的领导是推进中国式现代化的根本保证。下列关于中国共产党的说法正确的是（　 　） A. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 B. 中国共产党主要在国家的经济生活中发挥作用 C. 党是领导一切的，意味着党可以凌驾于宪法之上 D. 中国共产党的领导地位体现在规定了国家的性质 A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 13. 2025年3月，十四届全国人大三次会议审议通过的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》新增第六条：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法，弘扬宪法精神……”之所以增加该条款是因为（　 　） A. 人大是最高国家权力机关 B. 各级人大代表受人民监督 C. 宪法具有至高无上的权威 D. 宪法的修订程序更加严格 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 14. 习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调：“始终保持反腐败高压态势，对重点问题、重点领域、重点对象着重抓、着力查，深化受贿行贿一起查，坚决清除系统性腐败风险隐患。增强以案促改促治实效，推动完善权力配置运行的制约和监督机制，丰富防治新型腐败和隐性腐败有效办法。”这（　 　） ①有利于规范国家权力运行 ②能够杜绝腐败行为的发生 ③有利于维护良好政治生态 ④助力保障公权力的廉洁性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 15. 在我国，宪法保护的人权内容十分广泛。下列举措体现了尊重和保障人权的是（　 　） ①国家积极推动义务教育优质均衡发展 ②巩固脱贫攻坚成果，确保不发生规模性返贫 ③国家依法惩治破坏文物或名胜古迹的行为 ④持续发展特色农业，增加就业岗位和农民收入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 16. “人民政府”“人民法院”“人民检察院”……我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字，这是因为（　　　） A. 我国人民经常与这些国家机关打交道 B. 在我国，国家的一切权力属于公民 C. 能确保国家机关坚持以人民利益为中心 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 17. 围绕下面漫画，同学们各抒己见，其中观点正确的是（　 　） A. 小冬：用法治给权力运行定规矩、划界限 B. 小华：政府需要公正司法，提高政府公信力 C. 小爱：建立健全监督体系，限制公权力的行使 D. 小治：放权于民，让人民来惩治“包办”行为 A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 18. 从以下法律的“发言”内容中能看出，处于我国最高法律地位的是（　 　） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。” B. “我是为了保护未成年人的生命安全、身体健康、隐私和财产，使他们更好地接受教育的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。” D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 19. 2025年全国人大常委会工作报告指出，2024年，围绕落实党中央决策部署和保证重要法律实施，推动开展法规、规章和其他规范性文件集中清理工作，督促制定机关纠正处理各类规范性文件1 040件，积极开展备案审查案例指导工作。这有利于（　 　） ①加强宪法监督，维护宪法权威 ②规范权力运行，保证宪法实施 ③提高宪法地位，杜绝违宪现象 ④保证法制统一，增强宪法意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 20. 习近平总书记指出，要始终坚持零容忍，把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”问题，督促党员、干部坚决反对特权思想和特权现象，树牢正确权力观、政绩观、事业观。提出这一要求是基于（　 　） ①权力必须在限定范围内行使，要严格禁止国家机关行使权力 ②权力的行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证 ③权力是把双刃剑，在法律之外行使必然会祸害国家和人民 ④规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：2025年12月4日是第十二个国家宪法日。学习完宪法知识后，小丽和小明同学表达了各自的观点： 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 材料二：阅读右边漫画。 (1)运用所学知识，请对小明同学的观点进行评析。 (6分) ①小明的观点是错误的。(1分)②宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (3分)③因此，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，但宪法并不是所有法律的总和。(2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)结合上述漫画，请你谈谈其他法律的制定要符合什么要求。(4分) ①一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。②一切法律、行政法规和地方性法规要根据宪法制定，不得与宪法的规定、原则和精神相违背。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 22. 阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：习近平总书记指出：“我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是‘众星捧月’，这个‘月’就是中国共产党。”“在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的‘帅’，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。” 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)结合所学知识，请你简要谈谈对“众星捧月”和中军帐的“帅”的理解。(4分) ①“众星捧月”表明在国家治理中，各国家机关、各社会团体和各方面都要自觉维护党中央权威和集中统一领导。②中军帐中的“帅”说明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 材料二：在学习过程中，同学们搜集到以下习语金句。 ★金句一：要用科学有效、系统完备的制度体系保证宪法实施，加强宪法监督，维护宪法尊严，把实施宪法提高到新水平。 ★金句二：要弘扬宪法精神……使全体人民都成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (2)结合金句一，请你谈谈我国应如何加强宪法实施和监督。(4分) ①坚持全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会行使解释宪法和法律的权力。②对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (3)结合金句二，说说青少年应如何成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(6分) ①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 23. 阅读材料，回答问题。(16分) 为了让同学们知宪于心、议政于行、尚法于践，某班同学开展了系列探究活动，请你参与其中，共绘校园法治新图景。 【设计方案】第一组同学开展了“坚持宪法至上”主题宣传活动，设计了以下活动方案。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 活动方案 活动主题 坚持宪法至上 宣传标语 ①__________________________________(请你为本次活动拟写一条宣传标语) 活动时间及地点 2026年4月6日　学校操场 活动内容 活动一：宪法诵读 活动二：制作宪法宣誓誓词展板 活动三：②___________________________(请你再设计一种具体活动形式) 注意事项 成立专项工作小组，明确分工，确保活动顺利实施 ③_______________________________________________(补充一则注意事项) 增强宪法自觉，坚定宪法自信(2分) 宪法主题手抄报展览(2分) 提前做好活动宣传工作，发动同学们积极参与(2分) (1)请你根据要求，完善活动方案中①②③处的内容。(6分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)结合所学知识，请你续写小奇的话。(4分) ①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。②宪法是国家的根本法，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为根本的活动准则。(每点2分) 【续写对话】活动过程中，小美和小奇进行以下讨论。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【学习习语】习近平总书记在各类重要讲话中频现铿锵箴言，小秦摘录了以下“习语金句”并作笔记标注与大家分享。 习语金句 笔记标注 　　决不能把党的领导作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌……要把权力关进制度的笼子里。 　　“把权力关进制度的笼子里”会限制政府的权力，不利于政府依法行政。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (3)小秦的笔记标注存在错误，请你运用所学知识进行反驳。(6分) ①宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益；把权力关进制度的笼子里，不会限制政府的权力，而是规范政府及其工作人员的行为，有利于政府依法行政，更好地为人民服务。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $